Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (81.64 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 22/9/2013 Ngày giảng: Thứ tư 25/9/2013 Người thực hiện: Nguyễn Toàn Thắng Tiết 33:. TOÁN KHÁI NIỆM VỀ SỐ THẬP PHÂN (Tiếp theo). A. Mục tiêu. - Đọc, viết các số thập phân( các dạng đơn giản thờng gặp). - Cấu tạo số thập phân có phần nguyên và phần thập phân. B. Đồ dùng dạy học - Bảng phụ. C. Các hoạt động dạy học chủ yếu. 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: *. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2.1. Tiếp tục giới thiệu khái niệm số thập phân. a) Nhận xét: -Kẻ sẵn bảng như trong SGK lên bảng. -Hướng dẫn HS tự nêu nhận xét từng hàng trong bảng: + 2m 7dm hay 2. 7 m được viết thành 10. 2,7m +Cách đọc: Hai phẩy bảy mét. (tương tự với 8,56m và 0,195m) - Giới thiệu các số: 2,7 ; 8,56 ; 0,195 cũng là số thập phân. - Hướng dẫn để HS nêu khái niệm số thập phân -Chốt lại ý đúng và ghi bảng. -Nêu các ví dụ khác về số thập phân? 2.2. Luyện tập: Bài 1: -Cho HS nối tiếp nhau đọc. -Nhận xét sửa sai. Bài tập 2: - Mời HS đọc yêu cầu. - Cho HS làm vào vở. - Nhận xét.. -Nêu nhận xét để rút ra đợc : 2m 7dm = 2,7m -Đọc 8m 56cm = 8,56m 0m 195mm = 0,195m -Nhắc lại theo GV. -Nêu: Mỗi số thập phân gồm hai phần: phần nguyên và phần thập phân, chúng được phân cách nhau bởi dấu phẩy. - Những chữ số ở bên trái dấu phẩy thuộc về phần nguyên, những chữ số ở bên phải dấu phẩy thuộc về phần thập phân -Nối tiếp nhau đọc. -Nêu ví dụ. -Đọc lần lượt các số thập phân trong SGK. -Nêu yêu cầu. * Kết quả: 5,9 ; 82,45. Lop4.com. ;. 810,225.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bài 3: Hướng dẫn cho hs khá, giỏi. - Hướng dẫn cho hs cách làm. - Cho hs làm vào vở. - Cả lớp và gv nhận xét. 4. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về xem lại bài và chuẩn bị giờ sau.. - Nghe. - Làm vào vở.. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>