Giáo án + Phân phối chương trình lớp 4 - Tuần 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn. PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH . LỚP 4 -- TUẦN 8 ( Từ ngày 12 - 16 / 10 / 2009 ) Thứ - ngày. Tieát. Moân hoïc. Tieát PPCT. Baøi daïy. 15. 12 - 10. Khoa hoïc* Khoa hoïc Toán. Baïn caûm thaáy theá naøo khi bò beänh OÂn Taäp OÂn taäp. Chính taû* Tieáng Vieät Toán. 8. 14 - 10. 1 2 3. NV. Trung thu độc lập OÂn Taäp OÂn taäp. Taäp laøm vaên* Tieáng Vieät Toán. 15. 15 - 10. 1 2 3. Luyeän taäp phaùt trieån caâu chuyeän OÂn Taäp OÂn taäp. 2 4 5. 1 2 3. Thứ Hai, ngày 12 tháng 10 năm 2009. KHOA HOÏC BAØI DAÏY : BAÏN CAÛM THAÁY THEÁ NAØO KHI BÒ BEÄNH ? A. Muïc tieâu: - Nêu được một số biểu hiện khi cơ thể bị bệnh: Hắt hơi, sổ mũi, chán ăn, mệt mỏi, đau buïng, noân, soát,.... -Biết nói với cha mẹ, người lớn khi cảm thấy trong người khó chịu, không bình thường. -Phân biệt được lúc cơ thể khỏe mạnh và lúc cơ thể bị bệnh. B. Đồ dùng dạy- học: - Các hình minh hoạ trang 32, 33 / SGK C. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy 1. Kieåm tra baøi cuõ: H. Em haõy keå teân vaø nguyeân nhaân caùc bệnh lây qua đường tiêu hoá ? H. Em hãy nêu các cách đề phòng bệnh lây qua đường tiêu hoá ? - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 2. Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: * HÑ 1: Keå chuyeän theo tranh. Hoạt động nhóm - Yeâu caàu HS quan saùt caùc hình trang 32 / SGK, thaûo luaän vaø trình baøy theo noäi dung: +Sắp xếp các hình có liên quan với nhau. Hoạt động học -HS trả lời.. -HS laéng nghe. -Tieán haønh thaûo luaän nhoùm. -Đại diển nhóm sẽ trình bày 3 câu chuyện, vừa kể vừa chỉ vào hình minh hoạ. Nhóm 1: Câu chuyện thứ nhất gồm các tranh 1, 4, 8.. Naêm hoïc: 2009 - 2010 Lop4.com. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn thaønh 3 caâu chuyeän. Moãi caâu chuyeän goàm 3 tranh theå hieän Huøng luùc khoûe, Huøng luùc bị bệnh, Hùng lúc được chữa bệnh. +Kể lại câu chuyện cho mọi người nghe với nội dung mô tả những dấu hiệu cho em bieát khi Huøng khoeû vaø khi Huøng bò beänh. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông caùc nhoùm trình baøy toát. * HĐ 2: Những dấu hiệu và việc cần làm khi bò beänh. Hoạt động cả lớp -Yêu cầu HS đọc, suy nghĩ và trả lời các caâu hoûi treân baûng. H. Em đã từng bị mắc bệnh gì ? H. Khi bị bệnh đó em cảm thấy trong người như thế nào ? H. Khi thấy cơ thể có những dấu hiệu bị beänh em phaûi laøm gì? Taïi sao phaûi laøm nhö vaäy? - GV nhận xét, tuyên dương những HS có hiểu biết về các bệnh thông thường. * GV keát luaän: * HÑ 3: Troø chôi: “Meï ôi, con bò oám !” Hoạt động nhóm nhỏ - Các nhóm đóng vai các nhân vật trong tình huoáng. - Người con phải nói với người lớn những bieåu hieän cuûa beänh. +Nhóm 1: Ở trường Nam bị đau bụng và đi ngoài nhiều lần. +Nhoùm 2: Ñi hoïc veà, Baéc thaáy haét hôi, soå mũi và cổ họng hơi đau. Bắc định nói với meï nhöng meï ñang naáu côm. Theo em Bắc sẽ nói gì với mẹ ? +Nhóm 3: Sáng dậy Nga đánh răng thấy chaûy maùu raêng vaø hôi ñau, buoát. +Nhóm 4: Đi học về, Linh thấy khó thở, ho nhiều và có đờm. Bố mẹ đi công tác ngày kia mới về. Ở nhà chỉ có bà nhưng mắt bà đã kém. Linh sẽ làm gì ? +Nhóm 5: Em đang chơi với em bé ở nhà. Boãng em beù khoùc reù leân, moà hoâi ra nhieàu, người và tay chân rất nóng. Bố mẹ đi làm. Nhóm 2: Câu chuyện thứ hai gồm các tranh 6, 7, 9. +Nhóm 3: Câu chuyện thứ ba gồm các tranh 2, 3, 5. -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung.. -Hoạt động cả lớp. -HS suy nghĩ và trả lời. HS khác lớp nhận xeùt vaø boå sung.. -HS lắng nghe và ghi nhớ.. - Tiến hành thảo luận nhóm sau đó đại dieän caùc nhoùm trình baøy. Các nhóm tập đóng vai trong tình huống, caùc thaønh vieân goùp yù kieán cho nhau. +Nhoùm 1: +Nhoùm 2: +Nhoùm 3: +Nhoùm 4: +Nhoùm 5:. -HS laéng nghe. Naêm hoïc: 2009 - 2010 Lop4.com. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn chưa về. Lúc đó em sẽ làm gì ? - GV nhaän xeùt 3.Cuûng coá- daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc muïc Baïn caàn bieát trang 33. - Dặn HS luôn có ý thức nói với người lớn khi cô theå coù daáu hieäu bò beänh.. KHOA HOÏC: OÂN TAÄP A. Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà: Nguyên nhân bệnh béo phì, lời khuyên về ăn các chất béo. Cách đề phòng bệnh lây qua đường tiêu hóa. -Thực hiện vệ sinh an toàn thực phẩm. Những dấu hiệu bị bệnh. Cần ăn uống đúng khi bị tieâu chaûy. B. Các hoạt động dạy - học: Baøi taäp caàn laøm. Baøi 1: Ñ; S? Những lời khuyên về cách ăn các thức ăn chứa nhiều chất béo. a. Nên ăn ít thức ăn chứa nhầu chất béo động vật để phòng tránh các bệnh như huyeát aùp cao, tim maïch. b. Khoâng neân aên chaát beùo coù nguoàn gốc động vật vì trong chất béo này có chứa chất gây xơ vữa thành mạch máu. c. Nên ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và chất béo có nguồn gốc thực vật để đảm bảo cung cấp đủ các loại chaát beùo caàn thieát cho cô theå. d. Chæ neân aên chaát beùo coù nguoàn goác thực vật vì trong chất béo này có chứa chất chống lại bệnh xơ vữa thành mạch máu. Bài 2: Hãy khoanh vào ý đúng: 1/ Nguyeân nhaân naøo gaây ra beänh beùo phì? a. AÊn quaù nhieàu b. Hoạt động quá ít c. Mỡ trong cơ thể tích tụ ngày càng nhiều. d. Caû 3 yù treân. Hoạt động dạy - học 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn HS ôn tập Bài 1: HS suy nghĩ và điền đúng hoặc sai vaøo oâ troáng Một số HS đọc GV nhận xét, chữa bài (câu a, c - Đúng; caâu b, d - Sai). Bài 2: HS thảo luận nhóm, chọn ý đúng Lần lượt các nhóm trả lời GV gọi HS nhận xét, chữa bài (Ý đúng 1 - d ; 2 - d ). Naêm hoïc: 2009 - 2010 Lop4.com. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn 2/ Đề phòng bệnh lây qua đường tiêu hoùa, chuùng ta caàn: a. Giữ vệ sinh ăn uống. b. Giữ vệ sinh cá nhân. c. Giữ vệ sinh môi trường. d. Thực hiện tất cả những yêu cầu trên. Bài 3: Trả lời câu hỏi:. Bài 3: GV nêu câu hỏi, HS trả lời GV nhận xét, chữa bài a/ Chúng ta cần làm gì để thực hiện vệ sinh a/ Chọn thức ăn tươi, sạch, có giá trị dinh an toàn thực phẩm? dưỡng, không có màu sắc, mùi vị lạ./ Dùng nước sạch để rửa thực phẩm, dụng cụ để nấu ăn./ Thức ăn được nấu chín, nấu xong nên ăn ngay./ Thức ăn dùng chưa hết phải bảo quản đúng cách b/ Nêu những biểu hiện khi bị bệnh? b. Haét hôi, soå muõi, chaùn aên, meät moûi, ñau bụng, nôn mửa, tiêu chảy, sốt cao c/ Người bị bệnh tiêu chảy cần ăn uống như c. Ăn đủ chất để phòng suy dinh dưỡng. theá naøo? Uống dung dịch ô-rê-dôn hoặc nước cháo muối để phòng mất nước. 3. Cuûng coá, daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc. TOÁN : ÔN TẬP I. Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà : -Phép cộng, phép ttrừ , phép nhân, phép chia. -Tìm X. Vận dụng tính chất để tính nhanh . -Giải bài toán có lời văn II. Các hoạt động dạy - học: Caùc baøi taäp caàn laøm. Hoạt động dạy - học 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Tính giá trị biểu thức: Baøi 1: HS neâu caùch laøm vaø laøm baøi. a/ 42951+(5384+9173) b/ 38621 - (5935-4128) 4 HS laøm baûng c/ 20960 - 141 x 7 d/1783 - 966 : 6 GV gọi HS nhận xét, chữa bài (a.57508 ; b.36814 ; c.1109 ; d.1622) Baøi 2: Tìm X: Baøi 2: HS neâu caùch laøm vaø laøm baøi a/ 4527 + X = 9604 b/ X - 3245 = 8962 3 HS laøm baûng c/ 25471 - X = 16843 -GV gọi HS nhận xét, chữa bài (a. 5077 ; b. 12207 c. 8628 ) Bài 3: Cả ba xã có 18478 người. Xã A có 6457 Bài 3: HS đọc yêu cầu bài người, xã B kẽm xã A 1018 người. Hỏi xã C có Yêu cầu HS tự làm bài. Naêm hoïc: 2009 - 2010 Lop4.com. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn bao nhiêu người?. Baøi 4: Tính nhanh. a/724 + 63 + 276 + 37 c/71 + 535 + 465 + 29. b/236 + 1993 + 107 d/ 417 + 3246 + 583. GV chấm, chữa bài ( 6457 - 1018 = 5439; 6457 + 5439 = 11896; 18478 - 11896 = 6582 ) Baøi 4: HS neâu caùch laøm vaø laøm baøi. 4 HS laøm baûng Nhận xét, chữa bài (a. 1100 ; b. 2336 ; c. 1100 ; d. 4246) 3. Cuûng coá - daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ Tư, ngày 14 tháng 10 năm 2009. ChÝnh t¶ Bài dạy: Trung thu độc lập A. Môc tiªu: - Nghe - viết đúng, đẹp và trình bày đoạn văn sạch sẽ từ “Ngày mai, các em có quyền ...to lớn, vui tươi ” trong bài Trung thu độc lập. - Làm đúng BT2 a/b hoặc 3 a/b B. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô viÕt bµi tËp 2, 3. C. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy I. KiÓm tra bµi cò - GV đọc HS viết các tiếng, từ có âm tr/ ch hoÆc ­¬n/ ­¬ng. - GV nhËn xÐt II. D¹y - häc bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn viết chính tả. a, Trao đổi về nội dung đoạn văn - GVgọi một số HS đọc đoạn hai của bài. H. Cuộc sống mà anh chiến sĩ mơ tới đất nước ta tươi đẹp như thế nào?. Hoạt động học HS viÕt c¸c tiÕng, tõ: Trung thùc, thuû chung, trî gióp, häp chî, trèn t×m, khai trương, sương gió, rướn cổ, ... HS l¾ng nghe.. 2 HS đọc bài, cả lớp đọc thầm. - Anh mơ tới đất nước tươi đẹp: Dòng thác nước, cờ đỏ sao vàng bay trên những con tàu lớn, nhà máy chi chít cao thẳm, cánh đồng lúa bát ngát vàng thơm, nông trường to lớn, vui tươi. H. Đất nước ta hiện nay đã thực hiện ước mơ - Đất nước ta hiện nay đã có được những ®iÒu mµ anh chiÕn sÜ m¬ ­íc: cã nhµ m¸y c¸ch ®©y 60 n¨m cña anh chiÔn sÜ ch­a? thuỷ điện , khu công nghiệp, đô thị, ... b, Hướng dẫn viết từ khó GV yªu cÇu HS t×m c¸c tõ khã, dÔ lÉn khi - HS t×m vµ viÕt c¸c tõ khã, dÔ lÉn. Quyền mơ tưởng, mươi mười lăm năm, thác viÕt chÝnh t¶ vµ luyÖn viÕt nước, phấp phới, bát ngát, nông trường, vui Gọi HS đọc lại các từ vừa viết. tươi, ... c, ViÕt chÝnh t¶ HS nghe GV đọc và viết bài GV đọc cho HS viết bài Naêm hoïc: 2009 - 2010 Lop4.com. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn d, So¸t lçi, thu vµ chÊm bµi - GV đọc cho HS soát lỗi - Thu bµi vµ chÊm 10 bµi. - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu . - Yêu cầu HS làm theo nhóm đôi.. HS đổi chéo vở để soát lỗi, chữa bài. 1 HS đọc yêu cầu bài. HS thảo luận nhóm đôi, 1HS lên bảng làm bµi - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi. HS nhËn xÐt, ch÷a bµi. - GV chốt lại lời giải đúng. Lời giải: Kiếm giắt, kiếm rơi, đánh dấu, kiếm rơi, làm gì, đánh dấu, kiếm rơi, đánh dÊu. - Gọi HS đọc câu chuyện hoàn chỉnh. 2 HS đọc lại câu văn. b, Tương tự phần a ( Lêi gi¶i: Yªn tÜnh, bçng nhiªn, ng¹c nhiªn, biểu diễn, buột miệng, tiếng đàn ). Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài. 2 HS đọc thành tiếng. Yêu cầu HS thảo luận theo cặp để tìm từ cho HS làm việc theo cặp hîp nghÜa. Từng cặp thực hiện yêu cầu: 1 HS đọc câu Gäi HS lµm bµi hái, 1 HS tr¶ lêi. NhËn xÐt, bæ sung bµi cho b¹n. Gäi HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. Lời giải: Rẻ, danh nhân, giường. Nhận xét, kết luận lời giải đúng. B, Tương tự phần a: ( Lêi gi¶i: §iÖn tho¹i, nghiÒn, khiªng ) III. Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. Dặn HS đọc và viết lại bài tập 2 trong sách gi¸o khoa. ChuÈn bÞ bµi sau: Thî rÌn.. TOÁN : ÔN TẬP I. Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà : Bài toán về tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. II. Các hoạt động dạy - học: Caùc baøi taäp caàn laøm. Bài 1: Gọi HS nêu cách tính số lớn, số bé của bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu.. Bài 2: Hai thửa ruộng thu hoạch được 5 tấn 2 tạ thóc.Thửa ruộng thứ nhất thu hoạch được nhiều hơn thửa ruộng thứ hai 8 tạ. Hỏi mỗi thửa ruộng thu hoạch được bao nhiêu tạ thóc?. Hoạt động dạy - học 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 1: Goïi HS neâu caùch tính soá beù, soá lớn. GV nhaän xeùt Soá beù = (Toång - Hieäu) : 2 Số lớn = (Tổng + Hiệu) : 2 Bài 2: Gọi HS đọc đề bài Moät soá HS neâu caùch laøm vaø laøm baøi 1 HS làm bảng, cả lớp làm vào vở. -GV gọi HS nhận xét, chữa bài. Naêm hoïc: 2009 - 2010 Lop4.com. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn (30 taï ; 22taï ) Bài 3: Một hình chữ nhật có chu vi là 72 m. Chiều dài hơn chiều rộng 6 m. Tính độ dài mỗi chieàu?. Bài 3: HS đọc yêu cầu bài GV hướng dẫn: -Bài toán cho biết chu vi ta tìm nửa chu vi. -Bài toán thuộc dạng toán gì? (Bài toán Toång - Hieäu) -Yêu cầu HS vẽ sơ đồ để xác định số bé, số lớn. - Tìm chieàu daøi, chieàu roäng. 72 : 2 = 36 m (36 + 6) : 2 = 21 m 36 - 21 = 15 m 3. Cuûng coá - daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc. TIEÁNG VIEÄT : OÂN TAÄP I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về cách viết hoa danh từ riêng nước ngoài II. Các hoạt động dạy - học: Caùc baøi taäp caàn laøm. Hoạt động dạy - học 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Viết các danh từ riêng sau: Bài 1: Gọi HS đọc các tên riêng Va li a, Mi đát , Đi ô ri dốt, A lếch xây Tôn xtôi, GV gọi HS nêu các bộ phận của từ đó Leâ oâ na ñô Vin xi, Toâ ki oâ, Maùt x cô va, Vla ñi Yeâu caàu HS vieát baøi mia I lích Leâ nin, Caùc maùc, nuùi An pô, soâng A GV nhaän xeùt ma doân, hoà Bai can, Bài 2: Viết lại cho đúng các danh từ riêng vào Bài 2: Gọi HS đọc đề bài hai nhoùm: Gọi HS nêu cách viết tên riêng nước -Phieân aâm theo aâm Haùn Vieät ngoài theo phiên âm Hán Việt và -Khoâng phieân aâm theo aâm Haùn Vieät khoâng theo aâm Haùn Vieät. (Tô ki ô, bình nhưỡng, hàn -quốc, triều- tiên, GV cho HS vieát baøi theo nhoùm ñoâi nhaät -baûn, ki eùp, ga li a, lí dieäu hoa, quaùch tuaán Nhaän xeùt baøi laøm cuûa caùc nhoùm hoa, quaûng ñoâng, nam kinh, I ri a EÂâ ren bua) Cả lớp viết bài vào vở. Baøi 3: Troø chôi: Baøi 3: Chia moãi nhoùm 6 em Nối tên thủ đô với tên của các nước sau: Yeâu caàu moãi nhoùm thaûo luaän 5 phuùt, tìm tên thủ đô các nước có trong phiếu, sau đó lần lượt các nhóm nêu tên Tên nước Teân thuû ñoâ nước, nhóm bạn trả lời tên thủ đô. Trả Nga Pa-ri lời theo đội hình vòng tròn. 1 -2 -3 -4 Đức Luaân-ñoân Naêm hoïc: 2009 - 2010 Lop4.com. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn Anh Phaùp Mó Nhaät Trung Quoác Trieàu Tieân Vieät Nam Laøo Cam- pu -chia Thaùi Lan. Mat-xcô-va Bec-lin Oa-sinh-tôn Baéc Kinh Toâ-ki-oâ Bình Nhưỡng Haø Noäi Baêng -coác Vieâng Chaên Phnoâm Peânh. 5 -1 Nhận xét đội bạn - Đúng được 5 điểm, sai trừ 2 điểm. (Mat-xcô-va; beùc-lin; Luaân ñoân; Pari; Oa-sinh-tôn;Toâ-ki-oâ; Baéc Kinh; Bình Nhưỡng; Hà Nội; Viêng Chăn; Phnoâm Peânh; Baêng-coác). 3. Cuûng coá - daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ Năm, ngày 15 tháng 10 năm 2009. TAÄP LAØM VAÊN BAØI DAÏY : LUYEÄN TAÄP PHAÙT TRIEÅN CAÂU TRUYEÄN A. Muïc tieâu: - Viết được câu mở đầu cho các đoạn văn 1, 3, 4 ( ở tiết TLV tuần 7 ) – (BT1) ; nhận biết được cách sắp xếp theo trình tự thời gian của các đoạn văn và tác dụng của câu mở đầu ở mỗi đoạn văn (BT2) . Kể lại được câu chuyện đã học có các sự việc được sấp xếp theo trình tự thời gian (BT3) B. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ cốt truyện Vào nghề trang 73, SGK.. C. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. Naêm hoïc: 2009 - 2010 Lop4.com. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi HS keå laïi caâu chuyeän: Trong giaác mô em được một bà tiên cho ba điều ước và em đã thực hiện cả ba điều ước. - Nhaän xeùt veà noäi dung truyeän 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn làm bài tập: - HS quan saùt tranh: H. Bức tranh minh hoạ cho truyện gì? Hãy kể lại và tóm tắt nội dung truyện đó. - Nhận xét, khen HS nhớ cốt truyện. Bài 1:- Gọi HS đọc yêu cầu. - Yeâu caàu HS thaûo luaän caëp ñoâi vaø vieát caâu mở đầu cho từng đoạn, -Yêu cầu HS đọc bài theo đúng trình tự thời gian. - Goïi HS nhaän xeùt, phaùt bieåu yù kieán. - Kết luận về những câu mở đoạn hay. Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu. -Yêu cầu HS đọc toàn truyện thảo luận cặp đôi trả lời câu hỏi. H. Các đoạn văn được sắp xếp theo trình tự naøo? H. Các câu mở đoạn đóng vai trò gì trong việc thể hiện trình tự ấy?. HS leân baûng keå chuyeän.. +Laéng nghe. -Bức tranh minh hoạ cho truyện Vào nghề Câu truyện kể về ước mơ đẹp của beù Va-li-a. HS đọc yêu cầu bài -Hoạt động cặp đôi.. - Nhận xét, phát biểu cho phần mở đoạn cuûa mình. HS đọc thành tiếng. 1 HS đọc toàn truyện HS thảo luận và trả lời câu hỏi. +Các đoạn văn được sắp sếp theo trình tự thời gian +Các câu mở đoạn giúp nối đoạn văn trước với đoạn văn sau bằng các cụm từ chỉ thời gian. 1 HS đọc thành tiếng. Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu. - Em keå caâu chuyeän: - Em chọn câu truyện nào đã đọc để kể? +Dế mèn bênh vực kẻ yếu. +Lời ước dưới trăng. 5 HS ngồi 2 bàn trên dưới thành 1 nhóm. - Yeâu caàu HS keå chuyeän trong nhoùm. Khi 1 HS keå thì caùc em khaùc laéng nghe, nhaän xeùt, boå sung cho baïn. - Goïi HS tham gia thi keå chuyeän. HS theo HS tham gia keå chuyeän doõi, nhaän xeùt caâu chuyeän - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS . 3. Cuûng coá-daën doø: HS laéng nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc.. TIEÁNG VIEÄT: OÂN TAÄP A. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về : Từ ghép, từ láy, danh từ B. Các hoạt động dạy - học: Naêm hoïc: 2009 - 2010 Lop4.com. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn Caùc baøi taäp caàn laøm. Hoạt động dạy - học 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn HS ôn tập: Bài 1: Tìm các từ ghép, từ láy có Bài 1: Gọi HS đọc bài trong đoạn văn sau: Yêu cầu thảo luận nhóm đôi để tìm ra từ ghép, Giữa vườn lá xum xuê, xanh mướt từ láy có trong đoạn văn. còn ướt đẫm sương đêm, có một bông Gọi các nhóm trả lời. hoa rập rờn trước gió. Màu hoa đỏ GV nhận xét, chữa bài. thaém, caùnh hoa mòn maøng, khum HS viết lại từ ghép, từ láy vào vở. khum uùp saùt vaøo nhau nhö coøn ngaäp (Từ ghép: vườn lá, xanh mướt, ướt đẫm, sương ngừng chưa muốn nở hết. Đóa hoa tỏa đêm, bông hoa, đỏ thắm, cánh hoa, đóa hoa, höông thôm ngaùt. thôm ngaùt. Từ láy: xum xuê, rập rờn, mịn màng, khum khum, ngập ngừng) Bài 2: Gạch chân vào từ không phải Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài. là danh từ trong các dãy từ sau: GV hướng dẫn HS tìm những từ không phải là Nhân dân, đẹp đẽ, nghệ thuật, lít, học danh từ thì gạch chân sinh, bão, bảng, văn hóa, lo lắng, đạo HS tự làm bài. đức, nắng, đũa, giáo viên, bút chì, GV gọi HS đọc bài làm của mình. truyeàn thoáng, côn, thaät thaø, meùt, Nhận xét, chữa bài. (đẹp đẽ, lo lắng, thật thà) Bài 3: Đặt câu có từ: lịch sử, dân tộc Bài 3: Yêu cầu HS đặt câu Gọi HS đọc câu mình đặt GV nhận xét, chữa bài. HS tự viết vào vở câu mình đặt. 3. Cuûng coá, daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc. TOÁN : ÔN TẬP I. Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà : -Các phép tính cộng, trừ. Tính giá trị biểu thức . Tính nhanh Bài toán về tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. II. Các hoạt động dạy - học: Caùc baøi taäp caàn laøm Hoạt động dạy - học. Naêm hoïc: 2009 - 2010 Lop4.com. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trần Thị Hồng Liễu - Trường Tiểu học Hòa Sơn. Baøi 1: Ñaët tính roài tính: 35269 + 27485 80326 - 45719 48796 + 63584 10000 - 8989 Bài 2: Tính giá trị biểu thức: a/ 468 : 6 + 61 x 2 b/ 168 x 2 : 6 c/ 5625 - 5000 : (726 : 6 - 113). Baøi 3: Tính baèng caùch thuaän tieän: a, 98 + 3 + 97 + 2 c, 364+136+129+181 b, 56 + 399 + 1 + 4 d, 178+277+123+422. Bài 4: Lớp 4B có 3 tổ, mỗi tổ có 10 bạn. Biết số nữ ít hơn số nam 2 bạn. Tính số nam, số nữ của lớp 4 B?. 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: HS tự làm bài, 2 HS lên bảng làm Gọi HS nhận xét, chữa bài (62754; 112380; 34607; 1011) Bài 2: Gọi HS đọc đề bài HS neâu caùch laøm vaø laøm baøi 3HS làm bảng, cả lớp làm vào vở. -GV gọi HS nhận xét, chữa bài (a/ 200 ; b/ 56 ; c/ 5000) Bài 3: HS đọc yêu cầu bài HS neâu caùch laøm vaø laøm baøi 4HS làm bảng, cả lớp làm vào vở. -GV gọi HS nhận xét, chữa bài (a, 200 ; b, 460 ; c, 800 ; d, 1000) Bài 4: Gọi HS đọc đề bài. H. bài toán thuộc loại toán gì? (Bài toán Toång - Hieäu) Yeâu caàu HS neâu caùch laøm baøi. Cả lớp làm bài vào vở. GV chấm, chữa bài. 3. Cuûng coá - daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc. Naêm hoïc: 2009 - 2010 Lop4.com. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>