Thiết kế bài giảng khối 1 - Tuần 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ. hai. ngaøy. Baøi 38 :. 03 thaùng 11 Tieáng Vieät. naêm 2003. Vaàn eo – ao (Tieát 1). I) Muïc tieâu: 1. Kiến thức:  Học sinh đọc và viết được : eo, ao, chú mèo, ngôi sao  Đọc đúng các tiếng từ ứng dụng 2. Kyõ naêng:  Học sinh biết ghép âm đứng trước với eo, ao để tạo tiếng mới  Viết đúng mẫu, đều nét đẹp 3. Thái độ:  Thấy được sự phong phú của tiếng việt II) Chuaån bò: 1. Giaùo vieân:  Tranh veõ trong saùch giaùo khoa trang 78 2. Hoïc sinh:  Sách, bảng con, bộ đồ dùng tiếng việt III) Hoạt động dạy và học: TG. Hoạt động của Giáo viên 1. Oån ñònh: 2. Baøi cuõ: Oân taäp  Học sinh đọc bài sách giáo khoa  Trang traùi  Trang phaûi  Cho học sinh viết : đôi đũa, tuổi thơ, máy bay  Nhaän xeùt 3. Bài mới: a) Giới thiệu :  Mục Tiêu: Học sinh nhận ra được vần eo - ao từ tiếng khoá  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ĐDDH: Tranh vẽ ở sách giáo khoa  Giaùo vieân treo tranh trong saùch giaùo khoa  Tranh veõ gì ?  Giaùo vieân ghi baûng: meøo, sao  Trong từ mèo, sao tiếng nào chúng ta đã học rồi?  Hôm nay chúng ta học bài vần eo – ao  ghi tựa b) Hoạt động1: Dạy vần eo  Mục tiêu: Nhận diện được chữ eo, biết cách phát. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của học sinh . Haùt. Học sinh đọc bài theo yêu caàu cuûa giaùo vieân. . . Hoïc sinh vieát baûng con. Hoïc sinh quan saùt  Hoïc sinh neâu: chuù meøo , ngoâi sao .  . Hoïc sinh neâu Học sinh nhắc lại tựa bài.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> âm và đánh vần tiếng có vần eo  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, giảng giải  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ĐDDH: Bộ đồ dùng tiếng việt , chữ mẫu  Nhaän dieän vaàn:  Giáo viên viết chữ eo  Vần eo được tạo nên từ âm nào? . .    . So saùnh eo vaø e. Lấy eo ở bộ đồ dùng Phát âm và đánh vần Giáo viên đánh vần: e – o – eo Giáo viên đọc trơn eo Phaân tích tieáng meøo. Hoïc sinh quan saùt  Học sinh: được tạo nên từ aâm e vaø aâm o  Giống nhau là đều có âm e  Khaùc nhau laø eo coù theâm aâm o  Học sinh thực hiện .   . Học sinh đánh vần Học sinh đọc trơn … m đứng trước, eo đứng. sau Đánh vần và đọc tron từ ngữ khoá  Giáo viên chỉnh sửa lỗi cho học sinh  Hướng dẫn viết:  Giaùo vieân vieát  Viết chữ eo: viết chữ e lia bút viết chữ o . . Học sinh đọc cá nhân. . Hoïc sinh quan saùt. . Hoïc sinh vieát baûng con. . Hoïc sinh vieát baûng con.  Mèo: viết chữ m lia bút viết chữ e, lia bút nối với chữ o, nhấc bút đặt dấu huyền trên chữ e. c) Hoạt động 2: Dạy vần ao  Mục tiêu: Nhận diện được chữ ao, biết phát âm và đánh vần tiếng có âm ao  Quy trình tương tự như vần eo. d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng  Mục Tiêu : Biết ghép tiếng có eo - ao và đọc trơn nhanh , thành thạo tiếng vừa ghép  Phương pháp: Trực quan , luyện tập, hỏi đáp  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ĐDDH: Bộ đồ dùng tiếng việt. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo viên đặt câu hỏi gợi mở để rút ra từ cần luyện đọc Caùi keùo trái đào Leo treøo chào cờ  Giáo viên sửa sai cho học sinh  Học sinh đọc lại toàn bài . . Học sinh luyện đọc cá nhaân . .  Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. Hoïc sinh quan saùt vaø neâu. Học sinh đọc theo yêu cầu.  Haùt muùa chuyeån tieát 2 Tieáng Vieät. Baøi 38 :. Vaàn eo – ao. (Tieát 2). I) Muïc tieâu: 1. Kiến thức:  Học sinh đọc được đoạn thơ ứng dụng Suoái chaûy rì raøo Gioù reo lao xao Beù ngoài thoâæ saùo  Luyện nói được thành câu theo chủ đề: gió, mây, mưa, bão, lụt 2. Kyõ naêng:  Đọc trơn, nhanh, đúng câu ứng dụng  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề  Rèn cho học sinh kỹ năng viết đúng, đẹp 3. Thái độ:  Rèn chữ để rèn nết người  Tự tin trong giao tiếp II) Chuaån bò: 1. Giaùo vieân:  Tranh veõ minh hoïa trong saùch giaùo khoa trang 79 2. Hoïc sinh:  Vở viết in , sách giáo khoa III) Hoạt động dạy và học: TG. Hoạt động giáo viên 1. Giới thiệu : Chúng ta học tiết 2 2. Bài mới: a) Hoạt động 1: Luyện đọc  Mục tiêu : Đọc đúng từ tiếng , trôi chảy, rõ ràng bài ở sách giáo khoa  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại , luyện tập  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ÑDDH: Tranh veõ trong saùch giaùo khoa trang 79, saùch giaùo khoa. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động học sinh.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Cho học sinh luyện đọc cá nhân bài ở sách giáo khoa  Giaùo vieân ñính tranh trong saùch giaùo khoa trang 79  Tranh veõ gì ?  Giáo viên ghi câu ứng dụng: Suoái chaûy rì raøo Gioù reo lao xao Beù ngoài thoâæ saùo  Giáo viên chỉnh sửa nhịp đọc cho học sinh b) Hoạt động 2: Luyện viết  Mục Tiêu : Học sinh viết đúng nét, đều, đẹp, đúng cỡ chữ  Phương pháp : Trực quan , đàm thoại , thực hành  Hình thức học : Lớp , cá nhân  ĐDDH: Chữ mẫu , vở viết in  Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát  Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết . Học sinh đọc trang trái, trang phaûi  Hoïc sinh quan saùt . Hoïc sinh neâu Học sinh đọc câu ứng dụng.  . Hoïc sinh neâu Học sinh viết theo hướng.  . daãn.  Vieát vaân eo.  Viết từ con mèo.  Vieát vaàn ao.  Viết từ ngôi sao. c) Hoạt động 3: Luyên nói  Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên của học sinh theo chủ đề: gió, mây, mưa, bão, lụt  Phương pháp: Trực quan, luyện tập, thực hành  Hình thức học: cá nhân , lớp  ĐDDH: Tranh minh họa ở sách giáo khoa  Giaùo vieân treo tranh trong saùch giaùo khoa  Tranh veõ gì?  Trên đường đi học về gặp mưa em làm thế naøo?  Khi naøo em thaáy coù gioù?  Trước khi mưa to em thấy cái gì trên bầu trời?  Em bieát gì veà baõo, vaø luõ ?. GiaoAnTieuHoc.com.  . Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh neâu.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 3. Cuûng coá:  Mục tiêu: Nhận ra những tiếng có vần eo, ao  Phöông phaùp: troø chôi  Trò chơi ai nhanh hơn ,đúng hơn  Cho học sinh lên thi đua tìm tiếng có vần vừa học ở rổ tiếng. Tổ nào tìm nhiều hơn sẽ thắng. Học sinh cử đại diện lên thi. . ñua   . Lớp hát Hoïc sinh nhaän xeùt Hoïc sinh tuyeân döông. Nhaän xeùt 4. Daën doø:  Đọc lại bài, tìm chữ vừa học ở sách, báo  Chuaån bò baøi vaàn au – aâu . Toán. Tieát 33 :. LUYEÄN TAÄP. I) Muïc tieâu: 1.Kiến thức:  Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà :  Phép cộng 1 số với 0  Bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi các số đã học  Tính chaát cuûa pheùp coäng 2.Kyõ naêng:  Reøn cho hoïc sinh tính coäng nhanh, chính xaùc  Làm nhanh các bài toán, khi đổi các số trong phép cộng, kết quả không thay đổi 3.Thái độ:  Yêu thích học toán II) Chuaån bò: 1.Giaùo vieân:  Vở bài tập, bộ đồ dùng học toán 2.Hoïc sinh :  Vở bài tập, bộ đồ dùng học toán III) Các hoạt dộng dạy và học: TG. Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động : 2. Baøi cuõ: soá 0 trong pheùp coäng  Cho hoïc sinh laøm baûng con 3+0= 4+0= 0+5= 0+6=  Nhaän xeùt 3. Bài mới : a) Giới thiệu : Luyện tập. GiaoAnTieuHoc.com. . Hoạt động của học sinh Haùt. . Hoïc sinh laøm baûng con.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> b) Hoạt động 1: Oân kiến thức cũ  Mục tiêu: Học sinh đọc bảng cộng trong phạm vi 3, phaïm vi 4, phaïm vi 5  Phương pháp : Luyện tập, thực hành, trực quan  Hình thức học : Lớp, cá nhân  Đọc bảng cộng trong phạm vi 3  Đọc bảng cộng trong phạm vi 4  Đọc bảng cộng trong phạm vi 5  Hãy nêu kết quả của toán cộng khi cộng 1 số với 0 c) Hoạt động 2: Thực hành  Mục tiêu : Biết vận dụng các kiến thức đã học để laøm baøi taäp  Phương pháp : Luyện tập , trực quan, thực hành  Hình thức học : Cá nhân, lớp  ĐDDH : Vở bài tập, bảng phụ  Baøi 1 : Ñaây laø baûng coäng trong phaïm vi 5  Giáo viên sửa lên bảng . . . Bài 2 : tương tự bài 1  Nhaän xeùt keát quaû 2+1= 3 1+2=3 Baøi 3 : Ñieàn daáu: >, <, =  Em neâu caùch laøm. Học sinh đọc và thực hiện ở bộ đồ dùng . Khi cộng 1 số với 0 kết quả bằng chính số đó . Hoïc sinh laøm baøi  Học sinh sửa bài, nhận xét baøi cuûa baïn  Hoïc sinh laøm baøi  Khi đổi chỗ các số trong pheùp coäng, keát quaû khoâng thay đổi . 0 coäng 3 baèng 3 beù hôn 4, vaäy: 0 + 3 < 4  Hoïc sinh laøm baøi  Học sinh sửa bài ở bảng lớp . Bài 4 : Giáo viên hướng dẫn  Lấy 1 số ở cột đầu cộng với 1 số ở hàng ngang trong bảng đã cho rồi viết kết quả vào ô trống thích hợp trong bảng  . Hoïc sinh laøm baøi Học sinh sửa bài ở bảng. lớp 4. Cuûng coá:  Trò chơi : ai nhanh , ai đúng  Một người nêu phép tính mời người khác nêu kết quả, người đó nêu phép tính mời người 3…  Ví duï: giaùo vieân neâu : 3 coäng 2 baèng maáy?. GiaoAnTieuHoc.com. Hoïc sinh 1: baèng 5, 0+3 baèng maáy? .

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hoïc sinh 2: baèng 3, 1+4=?  Hoïc sinh nhaän xeùt  Tuyeân döông toå nhanh đúng . . Nhaän xeùt. 5. Daën doø:  Làm lại các bài còn sai vào vở  Oân kiến thức đã học, chuẩn bị bài luyện tập chung  Ruùt kinh nghieäm : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................................................................................ ................................................................................ ....................................................................... Giaùo vieân chuû nhieäm. Thứ. ba. ngaøy 04 thaùng 11 Tieáng Vieät. Baøi 39 :. naêm 2003. Vaàn au – aâu (Tieát 1). I) Muïc tieâu: 1. Kiến thức:  Học sinh đọc và viết được : au, âu, câu cau, cái cầu  Đọc đúng các tiếng từ ứng dụng  Nắm được cấu tạo au – âu 2. Kyõ naêng:  Biết ghép âm đứng trước với au – âu để tạo tiếng mới  Viết đúng mẫu, đều nét đẹp 3. Thái độ:  Thấy được sự phong phú của tiếng việt II) Chuaån bò: 1. Giaùo vieân:  Tranh minh hoạ ở sách giáo khoa 2. Hoïc sinh:  Sách, bảng con, bộ đồ dùng tiếng việt. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> III) Hoạt động dạy và học: TG. Hoạt động của Giáo viên 1. Oån ñònh: 2. Baøi cuõ: vaàn eo - ao  Học sinh đọc bài sách giáo khoa  Trang traùi  Trang phaûi  Học sinh viết: cái kéo, chào cờ  Nhaän xeùt 3. Bài mới: a) Giới thiệu :  Mục Tiêu: Học sinh nhận ra được âm au - âu từ tiếng khoá  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ĐDDH: Tranh vẽ ở sách giáo khoa  Giaùo vieân treo tranh trong saùch giaùo khoa  Tranh veõ gì ?. Hoạt động của học sinh . Haùt. Học sinh đọc bài theo yêu caàu cuûa giaùo vieân. . .  . Hoïc sinh vieát baûng con. Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh neâu: Caây cau, caùi. caàu  Giaùo vieân ghi baûng:  Cau – au  Caàu – aâu  Hôm nay chúng ta học bài vần au – âu  ghi tựa b) Hoạt động1: Dạy vần au  Mục tiêu: Nhận diện được chữ au, biết cách phát âm và đánh vần tiếng có vần au  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, giảng giải  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ĐDDH: Bộ đồ dùng tiếng việt , chữ mẫu  Nhaän dieän vaàn:  Giáo viên viết chữ au  Vần au được tạo nên từ âm nào? .    . Lấy au ở bộ đồ dùng Phát âm và đánh vần Giáo viên đánh vần: a – u – au Giáo viên đọc trơn au Giáo viên đánh vần : cơ-au-cau. Hướng dẫn viết:  Giaùo vieân vieát vaø neâu caùch vieát  Viết chữ au: viết chữ a lia bút nối với chữ u. . Học sinh nhắc lại tựa bài. Hoïc sinh quan saùt  Học sinh: được tạo nên từ aâm a vaø aâm u  Học sinh thực hiện . Học sinh đánh vần  Học sinh đọc trơn  Học sinh đọc cá nhân, đồng thanh . . GiaoAnTieuHoc.com. . Hoïc sinh quan saùt.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>  Cau: viết chữ c lia bút nối với chữ au. c) Hoạt động 2: Dạy vần âu  Mục tiêu: Nhận diện được chữ âu, biết phát âm và đánh vần tiếng có vần âu  Quy trình tương tự như vần au. d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng  Mục Tiêu : Biết ghép tiếng có au – âu và đọc trơn nhanh , thành thạo tiếng vừa ghép  Phương pháp: Trực quan , luyện tập, hỏi đáp  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ĐDDH: Bộ đồ dùng tiếng việt, vật mẫu  Giáo viên đặt câu hỏi gợi mở để rút ra từ cần luyện đọc  Giaùo vieân ghi baûng Lau saäy chaâu chaáu Rau caûi saùo saäu  Giáo viên sửa sai cho học sinh. . Hoïc sinh vieát baûng con. . Hoïc sinh vieát baûng con. . Hoïc sinh quan saùt vaø neâu. Học sinh luyện đọc cá nhaân . .  Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc  Haùt muùa chuyeån tieát 2 Tieáng Vieät. Baøi 39 :. Vaàn au – aâu. I) Muïc tieâu: 1. Kiến thức:  Học sinh đọc được đoạn thơ ứng dụng  Luyện nói được thành câu theo chù đề: Bà cháu 2. Kyõ naêng:  Đọc trơn, nhanh, đúng câu ứng dụng  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Bà cháu  Rèn cho học sinh kỹ năng viết đúng, đẹp 3. Thái độ:  Rèn chữ để rèn nết người  Tự tin trong giao tiếp. GiaoAnTieuHoc.com. (Tieát 2). Học sinh đọc.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> II) Chuaån bò: 1. Giaùo vieân:  Tranh minh hoạ ở sách giáo khoa 2. Hoïc sinh:  Vở viết in , sách giáo khoa III) Hoạt động dạy và học: TG. Hoạt động giáo viên 1. Giới thiệu : Chúng ta học tiết 2 2. Bài mới: a) Hoạt động 1: Luyện đọc  Mục tiêu : Đọc đúng từ tiếng phát âm chính xác  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại , luyện tập  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ÑDDH: Tranh veõ trong saùch giaùo khoa, saùch giaùo khoa  Giáo viên hướng dẫn đọc ở sách giáo khoa Giaùo vieân ñính tranh trong saùch giaùo khoa  Tranh veõ gì ?  Giáo viên ghi câu ứng dụng  Giáo viên chỉnh sửa lỗi phát âm cho học sinh b) Hoạt động 2: Luyện viết  Mục Tiêu : Học sinh viết đúng nét, đều, đẹp, đúng cỡ chữ  Phương pháp : Trực quan , đàm thoại , thực hành  Hình thức học : Lớp , cá nhân  ĐDDH: Chữ mẫu , vở viết in  Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát  Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết  Vieát vaàn au .  Viết từ cây cau.  Vieát vaàn aâu.  Viết từ cái cầu c) Hoạt động 3: Luyên nói  Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên của học sinh theo chủ đề: bà cháu  Phương pháp: Trực quan, luyện tập, thực hành GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động học sinh. Hoïc sinh giaùo khoa  Hoïc sinh  Hoïc sinh  Hoïc sinh .  . luyện đọc ở sách quan saùt neâu đọc câu ứng dụng. Hoïc sinh neâu Học sinh viết vở.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hình thức học: cá nhân , lớp ĐDDH: Tranh minh họa ở sách giáo khoa  Giaùo vieân treo tranh trong saùch giaùo khoa  Tranh veõ gì?  Giaùo vieân ghi baûng: baø chaùu  Người bà đang làm gì?  Hai chaùu ñang laøm gì?  Trong nhà em ai là người nhiều tuổi nhất?  Em yeâu quyù baø nhaát ñieàu gì?  Bà thường dẫn em đi đâu  Em giuùp baø ñieàu gì? 3. Cuûng coá:  Mục tiêu: Nhận ra những tiếng có vần au, âu  Phöông phaùp: troø chôi  Trò chơi ai nhanh hơn ,đúng hơn  Cho học sinh cử địa diện lên nối cột A với cột B thaønh caâu coù nghóa  . A Cuû Quûa Boù. . Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh neâu. . Học sinh cử đại diện lên thi. . ñua . Lớp hát. B baàu rau aáu . Nhaän xeùt 4. Daën doø:  Đọc lại bài, tìm từ có vần vừa học ở sách giáo khoa  Chuaån bò baøi vaàn iu – eâu . . Hoïc sinh nhaän xeùt Hoïc sinh tuyeân döông. Toán. Tieát 34 :. LUYEÄN TAÄP CHUNG. I) Muïc tieâu: 1.Kiến thức:  Giuùp cho hoïc sinh cuûng coá veà:  Bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi các số đã học  Phép cộng 1 số với số 0 2.Kyõ naêng:  Rèn kỹ năng tính toán nhanh, chính xác 3.Thái độ:  Yêu thích học toán II) Chuaån bò: 1.Giaùo vieân:  Vở bài tập , bộ đồ dùng học toán 2.Hoïc sinh :. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>  Vở bài tập, bộ đồ dùng học toán, que tính III) Các hoạt dộng dạy và học: TG. Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động : 2. Bài mới : a) Hoạt động 1: Oân kiến thức cũ  Muïc tieâu: Cuûng coá veà: baûng coäng vaø laøm tính cộng trong phạm vi các số đã học, phép cộng 1 số với số 0  Phương pháp : Luyện tập, thực hành, động não  Hình thức học : Lớp, cá nhân  ĐDDH : Hoa đúng sai  Nhận xét : đúng hay sai 0+3=0 1+2=3 3+2=5 4+0=4 2+3=4  Khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả nhö theá naøo?  Sắp xếp các số đã học từ bé đến lớn b) Hoạt động 2: Làm vở bài tập  Mục tiêu : Biết vận dụng các kiến thức đã học để thực hiện đúng các dạng bài tập, làm thành thạo  Phöông phaùp : Luyeän taäp  Hình thức học : Cá nhân  ĐDDH : Vở bài tập  Baøi 1 : Tính keát quûa  Lưu ý: viết các số thẳng hàng dọc với nhau. . Hoïc sinh nghe, giô hoa – đúng, sai  S0+3=3  Ñ  Ñ  Ñ  S2+3=5  Kết quả không thay đổi . Học sinh xắp xếp số ở bộ đồ dùng, đọc lại. .  . . Baøi 2 : Tính (daõy tính)  Neâu laïi caùch laøm baøi daïng baøi taäp naøy: 2+1+2=. Bài 3 : Học sinh đọc thầm bài tập  Baøi 4 : Cho hoïc sinh xem tranh  Nêu bài toán ứng với tình huống trong tranh  Thực hiện phép tính gì?  Viết phép tính vào dòng các ô vuông dưới tranh 3. Cuûng coá: . GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của học sinh Haùt. Hoïc sinh laøm baøi Học sinh sửa bài miệng. Tính 2+1 baèng 5  Hoïc sinh  Hoïc sinh  Hoïc sinh .   . được 3, lấy 3+2 laøm baøi sửa bài miệng tự làm bài. Hoïc sinh neâu Pheùp coäng Học sinh sửa bài miệng.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>  . Trò chơi : ai nhanh , ai đúng Nối các phép tính với kết quả bằng nhau 2+1 4 3+1 3 1+4 5 0+6 6. Mỗi dãy cử 3 em lên thi tiếp sức . Hoïc sinh nhaän xeùt Hoïc sinh tuyeân döông. . Nhaän xeùt 4. Daën doø:  Làm lại các bài còn sai vào vở số 2  Oân lại các bài đã học để kiểm tra giữa kỳ . . Đạo Đức. Baøi 9 :. LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ – NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (T1). I) Muïc tieâu: 1) Kiến thức:  Giúp học sinh hiểu: Đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhường nhịn. Có như vậy anh chi em mới hoà thuận, cha mẹ mới vui lòng 2) Kyõ naêng:  Học sinh biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong gia đình 3) Thái độ:  Luôn yêu thương, giúp đỡ anh chi và em nhỏ II) Chuaån bò: 1) Giaùo vieân:  Vở bài tập đạo đức  Đồ dùng để chơi đóng vai  Các truyện, tấm gương, bài thơ, bài hát về chủ đề bài học 2) Hoïc sinh:  Vở bài tập đạo đức III) Hoạt động dạy và học: TG. Hoạt động của Giáo viên 1) Oån ñònh: 2) Baøi cuõ: Gia ñình em (T2)  Buổi chiều về có ai đón em không ?  Khi về tới nhà em có cơm để ăn không ?  Nhaän xeùt 3) Bài mới: a) Giới thiệu :  Đối với anh chị lớn hơn em phải làm như thế naøo?  Còn đối với em nhỏ em có thái độ ra sao ? b) Hoạt động 1:. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của học sinh . Haùt. Học sinh nêu hoàn cảnh gia ñình mình. . . Hoïc sinh neâu.

<span class='text_page_counter'>(14)</span>  Mục tiêu: Nhận biết được hành động đúng sai của caùc baïn nhoû trong tranh  Phương pháp: Trực quan , thảo luận  Hình thức học: Lớp, nhóm  ĐDDH : vở bài tập  Cho học sinh lấy vở  Quan saùt vaø nhaän xeùt vieäc laøm cuûa caùc baïn nhoû trong tranh ở sách giáo khoa trang 15  Tranh 1: Anh đưa cam cho em ăn, em nói lời cảm ơn. Anh rất quan tâm đến em, em lễ phép với anh  Tranh 2: Hai chị em cùng chơi đồ hàng  Anh chị em trong gia đình phải thương yêu và hoà thuận với nhau c) Hoạt động 2:  Muïc tieâu: Bieát phaân tích tình huoáng  Phöông phaùp: Quan saùt, thaûo luaän  Hình thức học: Lớp, cá nhân  ĐDDH : Tranh vẽ ở vở bài tập trang 16  Quan sát tranh trong vở bài tập trang 16 và cho bieát tranh veõ gì. Theo em, bạn Lan có những cách giải quyết nào?  Giáo viên nhận xét và nêu cách ứng xử đúng  Theo em, bạn Tùng có những cách giải quyết naøo?  Giáo viên nhận xét và nêu cách ứng xử đúng 4) Cuûng coá :  Thi đua: Tìm và đọc hoặc hát bài hát nói về tình caûm anh chò em trong gia ñình 5) Daën doø :  Nhaän xeùt tieát hoïc  Nếu ở nhà em là bé nhất thì phải biết lễ phép và thương yêu anh chi. Nếu là anh chị, em phải nhường nhòn vaø thöông yeâu em nhoû .  .. .. ...  . Học sinh thực hiện Hoïc sinh thaûo luaän theo. caëp  . Hoïc sinh trình baøy Lớp trao đổi bổ sung. Tranh 1: Baïn Lan ñang chôi với em thì được cô cho qùa  Tranh 2: baïn tuøng coù 1 chiếc ôtô đồ chơi. Nhưng em bé nhìn thấy và đòi mượn chơi  Hoïc sinh neâu . . Hoïc sinh neâu. . Hoïc sinh thi ñua theo toå. Ruùt kinh nghieäm : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .................................................................. .................................................................. ................................................................... GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giaùo vieân chuû nhieäm. Thứ. tö. ngaøy. Baøi 40 :. 05 thaùng 11 Tieáng Vieät. naêm 2003. Vaàn iu – eâu (Tieát 1). I) Muïc tieâu: 1. Kiến thức:  Học sinh đọc và viết được : iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu  Đọc đúng các tiếng từ ứng dụng 2. Kyõ naêng:  Biết ghép âm đứng trước với các vần iu, êu để tạo thành tiếng mới  Viết đúng vần, đều nét đẹp 3. Thái độ:  Thấy được sự phong phú của tiếng việt II) Chuaån bò: 1. Giaùo vieân:  Tranh trong saùch giaùo khoa 2. Hoïc sinh:  Sách, bảng con, bộ đồ dùng tiếng việt III) Hoạt động dạy và học: TG. Hoạt động của Giáo viên 1. Oån ñònh: 2. Baøi cuõ: vaàn au – aâu  Học sinh đọc bài sách giáo khoa  Trang traùi  Trang phaûi  Cho hoïc sinh vieát baûng con: rau caûi , lau saäy  Nhaän xeùt 3. Bài mới: a) Giới thiệu :  Mục Tiêu: Học sinh nhận ra được vần iu – êu từ tiếng khoá  Phương pháp: trực quan, đàm thoại  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ĐDDH: Tranh vẽ ở sách giáo khoa  Giaùo vieân treo tranh trong saùch giaùo khoa  Tranh veõ gì ?. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của học sinh . Haùt. Học sinh đọc bài theo yêu caàu cuûa giaùo vieân. . . Hoïc sinh vieát baûng con. Hoïc sinh quan saùt  Hoïc sinh neâu: Caùi rìu, caùi pheãu .

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trong 2 từ vừa nêu có tiếng nào đã học?  Hôm nay chúng ta học bài vần iu - êu  ghi tựa b) Hoạt động1: Dạy vần iu  Mục tiêu: Nhận diện được chữ iu, biết cách phát âm và đánh vần tiếng có vần iu  Phương pháp: Trực quan , đàm thoại  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ĐDDH: Bộ đồ dùng tiếng việt  Nhaän dieän vaàn:  Giáo viên viết chữ iu  Vần iu được tạo nên từ những chữ nào? . . .    . Vần iu có chữ nào đứng trước chữ nào đứng sau? Lấy vần iu ở bộ đồ dùng Phát âm và đánh vần Giáo viên đánh vần: i – u – iu Giáo viên đọc trơn iu Đánh vần: rờ-iu-riu-huyền-rìu. Giáo viên chỉnh sửa cho học sinh  Hướng dẫn viết:  Giaùo vieân vieát maãu .  Viết chữ iu: viêt chữ i lia bút nối với chữ u.  . Tiếng đã học: lưỡi, cái Học sinh nhắc lại tựa bài. Hoïc sinh quan saùt  Được ghép từ con chữ i , và chữ u  Aâm i đứng trước và u đứng sau  Học sinh thực hiện . Học sinh đánh vần  Học sinh đọc  Học sinh đọc cá nhân, đồng thanh . . . Hoïc sinh quan saùt. . Hoïc sinh vieát baûng con. . Hoïc sinh vieát baûng con. . Hoïc sinh neâu.  Rìu: viết chữ r lia bút nối với chữ iu , nhấc bút đặt dấu huyền trên chữ iu. c) Hoạt động 2: Dạy vần êu  Mục tiêu: Nhận diện được chữ êu, biết phát âm và đánh vần tiếng có vần êu  Quy trình tương tự như vần iu. d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng  Mục Tiêu : Biết ghép tiếng có iu –êu và đọc trơn nhanh và thành thạo tiếng vừa ghép  Phương pháp: Trực quan , luyện tập , đàm thoại  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ĐDDH: bộ đồ dùng tiếng việt  Giáo viên đặt câu hỏi gợi mở để rút ra từ ứng. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> duïng. . Học sinh luyện đọc cá nhaân . Líu lo caây neâu Chòu khoù keâu goïi Giáo viên sửa sai cho học sinh.  Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc  Haùt muùa chuyeån tieát 2 Tieáng Vieät. Baøi 40 :. Vaàn iu – eâu (Tieát 2). I) Muïc tieâu: 1. Kiến thức:  Đọc được câu ứng dụng : cây bưởi, cây táo nhà bà đều sai trĩu quả  Luyện nói được thành câu theo chủ đề: ai chịu khó 2. Kyõ naêng:  Đọc trơn, nhanh, đúng câu ứng dụng  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : ai chịu khó  Rèn cho học sinh kỹ năng viết đúng, đẹp, biết ước lượng khoảng cách tiếng với tiếng 3. Thái độ:  Rèn chữ để rèn nết người  Tự tin trong giao tiếp II) Chuaån bò: 1. Giaùo vieân:  Tranh veõ trong saùch giaùo khoa, saùch giaùo khoa 2. Hoïc sinh:  Vở viết in , sách giáo khoa III) Hoạt động dạy và học: TG. Hoạt động giáo viên 1. Giới thiệu : Chúng ta học tiết 2 2. Bài mới: a) Hoạt động 1: Luyện đọc  Mục tiêu : Đọc đúng từ tiếng, phát âm chính xác rõ ràng bài ở sách giáo khoa  Phương pháp: Luyện tập , trực quan  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ĐDDH: Tranh vẽ ở sách giáo khoa, sách giáo khoa  Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc ở sách giaùo khoa  Giaùo vieân ñính tranh trong saùch giaùo khoa  Tranh veõ gì ?  Cho học sinh đọc câu ứng dụng: cây bưởi, cây táo nhà bà đều sai trĩu quả. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động học sinh. .   . Học sinh luyện đọc Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh neâu Học sinh đọc câu ứng dụng.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>  Giáo viên ghi câu ứng dụng  Giáo viên chỉnh sửa lỗi phát âm cho học sinh b) Hoạt động 2: Luyện viết  Mục Tiêu : Học sinh viết đúng nét, đều, đẹp, đúng cỡ chữ  Phương pháp : Trực quan , giảng giải , thực hành  Hình thức học : Lớp , cá nhân  ĐDDH: Chữ mẫu , vở viết in  Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát  Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết: iu , êu, lưỡi rìu, caùi pheãu c) Hoạt động 3: Luyên nói  Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên của học sinh theo chủ đề: ai chịu khó  Phương pháp: Trực quan, luyện tập, thực hành  Hình thức học: cá nhân  ĐDDH: Tranh minh họa ở sách giáo khoa  Giaùo vieân treo tranh trong saùch giaùo khoa  Tranh veõ gì?  Giáo viên ghi bảng chủ đề: ai chịu khó  Con gaø bò con choù ñuoåi, gaø coù phaûi laø con chòu khoù khoâng? Vì sao?  Người nông dân và con trâu, ai chịu khó?  Em đi học có chịu khó không? Chịu khó để làm gì? 3. Cuûng coá:  Mục tiêu: Nhận ra những tiếng có vần iu , êu  Phương pháp: trò chơi ai nhanh ai đúng  Giáo viên gắn từ có mang vần iu, êu lên bảng. Nhaän xeùt 4. Daën doø:  Tìm tiếng có mang vần vừ học ở sách báo  Đọc lại bài , chuẩn bị bài iêu – yêu . Hoïc sinh neâu  Hoïc sinh quan saùt  Học sinh viết vở từng dòng theo hướng dẫn . . Hoïc sinh neâu. Học sinh cử mỗi tổ 3 em lên thi đua đọc nhanh đúng  Hoïc sinh nhaän xeùt  Hoïc sinh tuyeân döông . Tự nhiên xã hội. Baøi 9 :. HOẠT ĐỘNG VAØ NGHỈ NGƠI. I) Muïc tieâu: 1) Kiến thức:  Giúp học sinh biết: Kể những hoạt động mà em thích  Nói về sự cần thiết phải nghỉ ngơi, giải trí 2) Kyõ naêng: GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>  Biết đi đứng và ngồi học đúng tư thế 3) Thái độ:  Có ý thức tự giác thực hiện những điều đã học vào cuộc sống hàng ngày II) Chuaån bò: 1) Giaùo vieân:  Tranh veõ saùch giaùo khoa trang 20, 21 2) Hoïc sinh:  Sách giáo khoa, vở III) Hoạt động dạy và học: TG. Hoạt động của Giáo viên 1) Oån ñònh: 2) Baøi cuõ: Aên uoáng haøng ngaøy  Để mau lớn và khoẻ mạnh chúng ta cần ăn những thức ăn nào ?. . Ta cần phải ăn uống như thế nào để có sức khoẻ. Hoạt động của học sinh . Haùt. Chúng ta cần ăn nhiều loại thức ăn như thế : cơm, thịt, cá, trứng, rau, hoa qủa … để có đủ caùc chaát  Aên đủ chất và đúng bữa . toát Nhaän xeùt 3) Bài mới: a) Khởi động: Trò chơi hướng dẫn giao thông  Mục tiêu: Gây hưng phấn trước khi vào bài và giới thieäu baøi  Phöông phaùp: Troø chôi  Hình thức học: Lớp  Caùch tieán haønh  Người quản trò vừa nói, vừa làm động tác  Quản trò hô : Đèn xanh  Quản trò hô : Đèn đỏ  Giới thiệu bài học mới: hoạt động và nghỉ ngơi b) Hoạt động1:  Mục tiêu: Nhận biết các trò chơi có lợi cho sức khoeû  Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại  Hình thức học: Lớp, nhóm  Bước 1:  Hãy nói với các bạn tên các hoạt động hoặc trò chôi maø em chôi haèng ngaøy  Bước 2:  Những hoạt động vừa nêu có lợi gì (hoặc có hại gì) cho sức khoẻ . GiaoAnTieuHoc.com.  .  . Hoïc sinh quay tay Học sinh dừng lại. Hoïc sinh thaûo luaän Học sinh kể lại trước lớp. Đá bóng giúp cho chân khoeû, nhanh nheïn nhöng neáu đá bóng vào giữa trưa, trời naéng coù theå bò oám. .

<span class='text_page_counter'>(20)</span>  Chúng ta chơi trò chơi có lợi cho sức khoẻ và chú ý giữ an toàn khi chơi c) Hoạt động 2: Làm việc với sách giáo khoa  Mục tiêu: Hiểu biết nghỉ ngơi là cần thiết cho sức khoeû  Phương pháp: Trực quan, thảo luận  Hình thức học: Lớp, nhóm  ĐDDH: Sách giáo khoa, tranh vẽ ở sách giáo khoa trang 20, 21  Bước 1:  Quan saùt hình trang 20, 21 trong saùch giaùo khoa  Chỉ và nói tên các hoạt động trong tranh  Nêu tác dụng của từng hoạt động  Bước 2: Trình bày  Khi laøm vieäc nhieàu seõ laøm cho cô theå meät moûi, lúc đó cần phải nghỉ ngơi đúng cách sẽ mau lại sức và hoạt động tiếp sẽ có hiệu qủa hơn d) Hoạt động 3:  Mục tiêu: Nhận xét các tư thế đúng và sai trong hoạt động hàng ngày  Phương pháp: Trực quan , giảng giải , thảo luận  Hình thức học: Lớp, nhóm  ĐDDH: Sách giáo khoa , tranh phóng to ờ sách giaùo khoa  Quan sát các tư thế đi, đứng, ngồi đúng tư thế ở saùch giaùo khoa trang 21  Chỉ và nói bạn nào đi, đứng, ngồi đúng tư thế.  Chú ý ngồi học đúng tư thế, cần chú ý những lúc ngoài vieát 4) Cuûng coá :  Thi đua ai ngồi đúng ai ngồi đẹp  Chuùng ta neân nghæ ngôi khi naøo? Nhaän xeùt tieát hoïc 5) Daên doø:  Veà oân laïi baøi  Thực hiện tốt điều đã được học . Tieáng vieät. GiaoAnTieuHoc.com.  . Hoïc sinh thaûo luaän Hoïc sinh trình baøy. Hoïc sinh quan saùt vaø thaûo luaän  Moät soá hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán  Nhoùm khaùc boå sung, nhaän xeùt  Học sinh nêu nhận xét từng hình . Khi là việc mệt và hoạt động qúa sức. .

<span class='text_page_counter'>(21)</span>