Giáo án Tập đọc 4 tiết 51: Thắng biển

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TẬP ĐỌC - TUẦN 26 - TIẾT 51 Tên bài: Thắng biển  Ngày soạn:06.3.2010  Ngày dạy: 08.32010– 43 (tiết 2) I. MỤC TIÊU - Đọc rành mạch trôi chảy, Biết đọc diển cảm bài với giọng sôi nổi, bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả. - Hiểu nội dung: Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí quyết tâm của con trong cuộc đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ con đê, giữ gìn cuộc sống bình yên. (trả lời được các câu hỏi 2,3,4 trong SGK - GDMT: HS nắm vai trí của nước trong đời sống và có ý thức giữ vệ sinh nguồn nước. II. CHUẨN BỊ - Giáo viên:. Ảnh minh hoạ trong SGK . Bảng phụ viết đoạn văn luyện đọc diễn cảm. - Học sinh: SGK, vở III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thầy Hoạt động1:Khởi động + Ổn đĩnh +Kiểm tra kiến thức cũ Bài thơ tiểu đội không kính - Em hiểu thế nào là tiểu đội. Trò. - HS đọc và trả lời - đơn vị nhỏ nhất trong quân đội, thường gồm từ 6 đến 12 - Hình ảnh những chiếc xe không kính - Cảm nghĩ về các chú bộ đội lái xe rất vất vả, vẫn băng băng ra trận giữa bom đạn của rất dũng cảm nhưng vẫn lạc quan, yêu đời, coi kẻ thù gợi cho em cảm nghĩ gì ? thường khó khăn, bất chấp bom đạn của kẻ thù. -Nêu nội dung chính của bài - Bài văn ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan của các chiến sĩ lái xe trong những năm tháng chống Mĩ cứu nước. - Nhận xét +Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức Hình thức: Cả lớp – cá nhân - nhóm  Nội dung -Gọi HS đọc toàn bài 1 HS đọc -Chia đoạn, HS đọc nối tiếp. GV sửa lỗi phát -Đọc nối tiếp từng theo từng khổ thơ âm, giải nghĩa từ khó +Đoạn 1:Mặt trời... cá chim nhỏ bé. +Đoạn 2: Một tiếng ào … chống giữ. +Đoạn 3: Một tiếng reo to … sống lại. - HS đọc theo nhóm đôi - đọc trước lớp. -GV đọc - Tìm hiểu bài -Tranh minh họa thể hiện nội dung nào trong - Cảnh mọi người dùng thân mình làm hàng bài? rào ngăn dòng nước lũ - Cuộc chiến đấu giữa con người với cơn bão - Theo trình tự Biển đe dọa con đê, biển tấn biển được miêu tả theo trình tự như thế nào ? công con đê, con người thắng biển ngăn được dòng lũ cứu sống đê + Đoạn 1: -HS đọc - Tìm từ ngữ, hình ảnh trong đoạn văn nói - gió bắt đầu mạnh; nước biển càng dữ; biển lên sự đe doạ của cơn bão biển ? cả muốn nuốt tươi con đê mỏng manh như con Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Các từ ngữ và hình ảnh ấy gợi cho em điều gì? - Nếu ý chính đoạn 1 + Đoạn 2: - Sự tấn công của bão biển được miêu tả như thế nào trong đoạn văn ? - Trong đoạn 1 và đoạn 2, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả hình ảnh của biển - Sử dung các biện pháp nghệ thuật ấy có tác dụng gì? - Nêu ý chính đoạn 2: + Đoạn 3: - Những từ ngữ, hình ảnh nào trong đoạn văn thể hiện lòng dũng cảm, sức mạnh và sự chiến thắng của con người trước cơn bão biển ?. - Nêu ý chính đoạn 3 - Nêu ý nghĩa của bài thơ ?. cá mập đớp con cá chim nhỏ bé. - cho ta thấy bảo biển rất mạnh, hung dữ, nó có thể cuốn phăng con đê mỏng manh bất cứ lúc nào. +Ý1: Biển đe doạ -HS đọc - Như một đàn cá voi lớn, sóng trào qua những cây vẹt cao nhất, vụt vào thân đê rào rào , một bên là biển, là gió trong cơn giận dữ điên cuồng, một bên là hàng ngàn người … - Biện pháp so sánh: như con mập đớp con cá chim, như đàn voi lớn… -Biện pháp nhân hóa: biển cả muốn nuốt tươi con đê mỏng manh, gió giận dữ điên cuồng - để thấy được cơn bảo hung dữ, làm cho người đọc hình dung được cụ thể, rõ nét về cơn bão biển, gây ấn tương mạnh mẽ Ý2: Biển tấn công -HS đọc + Thể hiện lòng dũng cảm : nhảy xuống dòng nước đang cuốn dữ – lấy thân mình ngăn dòng nước mặn. + Thể hiện sức mạnh và chiến thắng của con người: Họ ngụp xuống, trồi lên , ngụp xuống – những bàn tay khoác vai nhau vẫn cứng như sắt, thân hình họ cột chặt vào những cột tre đóng chắt, dẻo như chão – đám người không sợ chết đã cứu quãng đê sống lại. + Ý3: Người thắng biển -Nội dung chính: Ca ngợi lòng dũng cảm , ý chí quyết thắng của con người trong cuộc đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ cuộc sống yên bình.. * Đọc diễn cảm: -Yêu cầu HS đọc nối tiếp - HS theo dõi tìm ra giọng đọc - Luyện đọc đoạn 2: “Một tiếng ào … chống giữ “ - GV đọc . Gạch dưới từ nhấn mạnh: ào, dữ dội, như một đan cá voi, sóng tào, vụt ào, vật lộn dữ dội, giận dữ điên cuồng, hàng ngàn - Luyện đọc nhóm đôi – đọc trước lớp người quyết tâm chống dữ. - Học thuộc lòng 1 khổ thơ hoặc bài thơ Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - Thi đọc diễn cảm - GDMT: HS nắm vai trị của nước trong đời sống và có ý thức giữ vệ sinh nguồn nước - Tổng kết đánh giá tiết học - Dặn dò: xem lại bài - Chuẩn bị :Ga –vrốt ngoài chiến lũy Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>