Giáo án Luyện từ và câu 4: Luyện tập về động từ

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Luyện từ và câu LUYỆN TẬP VỀ ĐỘNG TỪ I. MUÏC TIEÂU: - Nắm được một số từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ (đã, đang, sắp). - Nhận biết và sử dụng được các từ đó qua các BT thực hành (1,2,3) trong SGK. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 1. - Giấy khổ để HS học nhóm. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ: - T×m động từ có trong đoạn văn sau: - 1 HS lên bảng làm bài. “Những mảnh lá mướp to bản đều cúp uốn xuống để lộ ra những hoa màu vàng ngắt. Coù tieáng voã caùnh seø seø cuûa vaøi con ong boø - 2 HS trả lời và nêu ví dụ. đen bóng, bay rập rờn trong bụi chanh.” - Động từ là gì cho? ví dụ. - Laéng nghe. 2. Bài mới:Giới thiệu bài: Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu.:Gạch chân dưới các - 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu và nội động từ được bổ sung ý nghĩa trong từng dung bài, cả lớp đọc thầm. - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài caâu. vào vở. + Trời ấm lại pha lành lạnh. Tết sắp đến. + Rặng đào đã trút hết lá. - Từ "sắp" bổ sung ý nghĩa gì cho động từ - Từ "sắp" bổ sung ý nghĩa cho thời gian cho động từ đến. Nó cho biết sự đến? Nó cho biết điều gì? việc sẽ gần tới lúc diễn ra. - Từ "đã" bổ sung ý nghĩa gì cho động từ - Từ "đã" bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ trút. Nó gợi cho em đền những trút? No ùgợi cho em biết điều gì? sự việc được hoàn thành rồi. Baøi 2: - HS nối tiếp nhau đọc từng phần. - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. - Yêu cầu HS trao đổi và làm bài. GV lưu - HS trao đổi thảo luận trong nhóm. Sau ý mỗi chỗ chấm chỉ điền 1 từ và lưu ý đến khi hoàn thành 2 HS lên bảng làm bài, dưới lớp làm bài vào nháp. nghĩa sự việc của từ. a) Mới dạo nào những cây ngô còn non gió và nắng. Sao cháu không về với bà laám taám nhö maï non. Theá maø chæ ít laâu sau, b) chào mào đã hót vườn na mỗi chiều. ngô đã biến thành cây rung rung trước. Soát ruoät, baø nghe chim keâu Tiếng chim rơi với rất nhiều hạt na.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giaùo vieân Hoïc sinh - Gọi HS nhận xét, chữa bài. Heát heø, chaùu vaãn ñang xa - Chữa bài và cho điểm HS. Chaøo maøo vaãn hoùt. Muøa na saép taøn. - Tại sao chỗ trống này em điền từ (đã, - Nhận xét, chữa bài cho bạn. ñang, saép)? - Trả lời theo từng chỗ trống ý nghĩa của từ với sự việc (đã, đang, sắp) xảy ra. Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu và truyện vui. - 2 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc - Yêu cầu HS tự làm bài. thaàm. - Nhận xét và kết luận lời giải đúng. - HS trao đổi trong nhóm và dùng bút chì gạch chân, viết từ cần điền. - HS đọc và chữa bài. - Đã thay bằng đang, bỏ từ đang bỏ sẽ hoặc thay sẽ bằng đang. - Gọi HS đọc lại truyện đã hoàn thành. - 2 HS đọc lại. - Truyện đáng cười ở điểm nào? - Truyện đáng cười ở chỗ vị giáo sư rất đãng trí. ¤ng đang tập trung làm việc nên được thông báo có trộm lẻn vào thư viện thì ông chỉ hỏi tên trộm đọc sách gì? Ôâng nghĩ vào thư viện chỉ để đọc sách mà quên rằng tên trộm đâu cần đọc sách. Nó cần những đồ đạc quí giaù cuûa oâng. 3. Cuûng coá, daën doø: - Những từ nào thường bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ? - Gọi HS kể lại truện Đãng trí bằng lời của mình. - Veà nhaø hoïc baøi. - Chuẩn bị bài : Tính từ - Nhaän xeùt tieát hoïc.. ---------------------------------------------Luyện từ và câu: TÍNH TỪ I. MUÏC TIEÂU: - Hiểu được tính từ là những từ miêu tả đặc điểm hoặc tính chất của sự vật, hoạt động, trạng thái, ... (nội dung ghi nhớ). - Nhận biết được tính từ trong đoạn văn ngắn (đoạn a hoặc b, BT1, Mục III), đặt được câu có dùng tính từ (BT2). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2, 3. Giấy khổ để HS hoïc nhoùm. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ:. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giaùo vieân - Gọi 2 HS lên bảng đặt câu có các từ bổ sung ý nghĩa cho động từ. - Gọi 2 HS tiếp nối đọc lại bài tập 2, 3 đã hoàn thành. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: Tìm hieåu ví duï: Baøi 1. 2 - Gọi HS đọc phần chú giải. + Caâu chuyeän keå veà ai? - Yeâu caàu HS thaûo luaän caëp ñoâi vaø laøm baøi. - Gọi HS nhận xét chữa bài cho bạn. - Kết luận lời giải đúng.. Hoïc sinh - 2 HS leân baûng vieát. - 2 HS đứng tại chỗ đọc bài. - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn. - HS nối tiếp nhau đọc. + Caâu chuyeän keå veà nhaø baùc hoïc noåi tieáng người pháp, tên Lu-i Pa-xtơ. - HS đọc yêu cầu. - 2 HS ngoài cuøng baøn thaûo luaän duøng buùt chì viết những từ thích hợp. - Phaùt bieåu nhaän xeùt, boå sung. - Chữ a. Tính tình, tö chaát cuûa caäu beù Lu-I Pa xtô : chaêm chæ, gioû i. a baøi (neáu sai). b. Màu sắc của sự vật: - Những chiếc cầu: trắng phau. - Maùi toùc cuûa thaày Rô-neâ: xaùm. c. Hình dáng, kích thước và các đặc điểm khác của sự vật: - Thị trấn : nhỏ- Những ngôi nhà : nhỏ bé, cổ kính - Dòng sông : hiền hoà- Vườn nho : con con- - Da của thầy Rơ-nê : nhăn nheo.. - Những từ chỉ tính tình, tư chất của cậu bé Lu-I hay chỉ màu sắc của sự vật hoặc hình dáng, kích thước và đạc điểm của sự vật được gọi là tính từ. Bài 3:- GV viết cụm từ: đi lại vẫn nhanh nheïn leân baûng. + Từ nhanh nhẹn bổ sung ý nghĩa cho từ naøo? + Từ nhanh nhẹn gợi tả dáng đi như thế naøo? - Những từ miêu tả đặc điểm, tính chất của sự vật, hoạt động trạng thái của người, vật được gọi là tính từ. - Thế nào là tính từ? Ghi nhớ: - Gọi HS đọc phần ghi nhớ trong SGK. Nhắc HS đọc thầm để thuộc ngay tại lớp.. - Yêu cầu HS đặt câu có tính từ. Luyeän taäp: Baứi 1: Tìm tính từ trong đạn văn. - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. - Yêu cầu HS trao đổi làm bài.. Lop4.com. - Laéng nghe.. + Từ nhanh nhẹn bổ sung ý nghĩa cho từ đi laïi. + Từ nhanh nhẹn gợi tả dáng đi hoạt bát, nhanh trong bước đi. - Laéng nghe.. - Tính từ là từ miêu tả đặc điểm , tính chất của sự vật, hoạt động, trạng thái. . . . - 3, 4 HS đọc thành tiếng. - HS ñaët caâu.. - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi làm bài, dùng bút chì gạch chân dưới các tính từ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giaùo vieân - Goïi HS nhaän xeùt, boå sung. - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu. + Người bạn hoặc người thân của em có ñaëc ñieåm gì? Tính tình ra sao? Tö chaát nhö theá naøo?. Hoïc sinh - Nhaän xeùt vaø boå sung baøi laøm cuûa baïn.. - 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu, cả lớp đọc thaàm. + Ñaëc ñieåm: cao, gaày, beùo, . . + Tính tình: hieàn laønh, dòu daøng, nhaân haäu, chăm chỉ, lười biếng, ngoan ngoãn, . . . + Tö chaát: thoâng minh, saùng daï, khoân ngoan, gioûi, . . . - Gọi HS đặt câu, GV nhận xét sửa lỗi - HS đặt câu, ví dụ: dùng từ ngữ pháp cho từng em. + Mẹ em vừa nhân hậu, vừa đảm đang. + Coâ giaùo em raát dòu daøng. + bạn Nga mập nhất lớp. + Chuù meøo nhaø em raát tinh nghòch. 3. Cuûng coá, daën doø: - Thế nào là tính từ? Cho ví dụ. - Về nhà học thuộc phần ghi nhớ trong SGK. - Chuẩn bị bài : Mở rộng vốn từ: Ý chí – nghị lực. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. ---------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>