Giáo án Tập đọc 4 tuần 8: Nếu chúng mình có phép lạ

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 08 Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2009. Tập đọc:. NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ.. I/ Mục tiêu: - Giúp HS biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng vui hồn nhiên. - Hiếu ý nghĩa bài, trả lời được các câu hỏi SGK. - Giáo dục HS có nhiều ước mơ đẹp. II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc. III/ Phương pháp dạy học: - Động não, hỏi đáp, thảo luận nhóm. IV/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS đọc bài Ở vương quốc Tương Lai, trả lời - 2 HS thực hiện yêu cầu của GV. HS câu hỏi SGK. GV nhận xét, ghi điểm. khác nhận xét, bổ sung. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: - Lắng nghe HĐ1: Hướng dẫn luyện đọc: - GV hướng dẫn cách đọc toàn bài. - Lắng nghe. - Gọi 1HS đọc bài, cả lớp đọc thầm, tập chia đoạn. - 1 HS đọc cả bài, lớp đọc thầm. - Yêu cầu HS nối tiếp đọc 5 khổ thơ của bài: 3 lượt. - HS đọc nối tiếp theo trình tự - GV kết hợp sửa lỗi phát âm cho HS, ngắt giọng cho - HS tập phát âm đúng, ngắt giọng đúng, HS , giúp HS hiểu nghĩa từ mới trong bài. hiểu nghĩa từ mới. - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. - HS luyện đọc theo cặp. - GV đọc mẫu diễn cảm toàn bài. - HS lắng nghe. HĐ2: Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc thầm bài thơ và trả lời câu hỏi 1 và - 1HS đọc bài thơ, lớp đọc thầm suy nghĩ 2 SGK trả lời câu hỏi. - Gọi HS phát biểu ý kiến. GV nhận xét, chốt lại. - HS nối tiếp phát biểu ý kiến. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài thơ và thảo luận nhóm - Cả lớp đọc thầm bài thơ và thảo luận bốn các câu hỏi 3, 4 SGK. nhóm bốn các câu hỏi. - Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận.GV - Đại diện các nhóm báo cáo kết quả nhận xét, chốt lại. thảo luận. Các nhóm khác nhận xét, bổ - GV hỏi HS: Em thích ước mơ nào trong bài thơ? Vì sung.. sao? - Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài, nêu ý nghĩa bài thơ. - HS đọc thầm toàn bài, nêu ý nghĩa bài. HĐ3: Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Gọi 4HS nối tiếp bài thơ. - 2HS nối tiếp đọc 2 đoạn của bài. - Yêu cầu HS nêu đoạn mình thích nhất và giải thích - HS nêu đoạn mình thích nhất và giải vì sao thích. thích vì sao thích. - GV đọc mẫu diễn cảm đoạn HS thích. - HS lắng nghe. - Yêu cầu HS tìm giọng đọc cho đoạn vừa chọn. - HS phát biểu. - Yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm theo cặp. - HS luyện đọc diễn cảm theo cặp. - Cho HS thi đọc diễn cảm trước lớp. - HS thi đọc diễn cảm trước lớp - GV nhận xét, tuyên dương HS đọc diễn cảm nhất. - Yêu cầu HS nhẩm HTL bài thơ, thi HTL bài thơ. - HS thi HTL bài thơ. HĐ4: Củng cố, dặn dò: - Gọi HS nhắc lại ý nghĩa bài. - HS phát biểu ý kiến. - Nhận xét tiết học.Dặn HS đọc lại bài, chuẩn bị bài - HS lắng nghe. sau. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>