kho bài giảng môn toán trường thcs ngô mây

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (494.63 KB, 10 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1></div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

KIỂM TRA BÀI CŨ

HS1: Nêu các tính chất cơ bản của phép cộng phân 
số và viết dạng tổng quát ?

Giải bài tập 56 SGK/Tr.31: Tính nhanh giá trị của biểu 
thức sau:

HS2:

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Bài 57 (SGK/31)

Trong các câu sau đây , hãy chọn một câu đúng :

Muốn cộng hai phân số và ta làm như

sau

a) Cộng tử với tử , cộng mẫu với mẫu

b) Nhân mẫu của phân số với 5 , nhân mẫu của phân 
số với 4 rồi cộng hai tử lại

c) Nhân cả tử lẫn mẫu của phân số với 5 , nhân cả tử 
lẫn mẫu của phân số với 4 rồi cộng hai tử mới lại , 
giữ nguyên mẫu chung

d) Nhân cả tử lẫn mẫu của phân số với 5 , nhân cả tử 
lẫn mẫu của phân số với 4 rồi cộng tử với tử , mẫu 
với mẫu.

-3

4

5

-3
4

4
5

-3
4

4
5

-3
4

4
5

(S)

(Đ)

(S)

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Bài 54 (SGK/30)

Trong vở bài tập của bạn An có bài làm sau:



-3 1

4

a

+ =

5



-10

-2

-12

b

+

=

13



2 -1

4 -1

3

1

c

+

= +

= =

3

6

2



-2 2

-2 -2 -10 -6 -4

d

+

=

+

=

+

=

3 -5

3

5

15 15 15

Hãy kiểm tra lại các đáp số và sửa lại chỗ sai (nếu có).



-3 1

-2

a

+ =

5

Sửa lại :

Sửa lại:

d



-2

+

2

=

-2 -2

+

=

-10 -6

+

=

-16

3

-5

3

5

15

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

a

b

a + b

6

27

5

27

4

23

7

10

2

7

8

5

2
3

2

5

4

3

5

14

3

5

11

23

13

10

6
5

11

27

9

14

2

7

23

Bài 52 (SGK/29)

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Bài 53: (SGK/30)

“Xây tường”

Em hãy “xây bức tường” bằng cách điền các phân số thích 
hợp vào các “viên gạch” theo quy tắc sau: a = b + c

b

a

c

4

x

-7
+
17 
11

17

x

1

x

2



1

17



4
17
3

x

 4

17 

6

;

17  

1

17

x

3

5

x

 4

17 

-4

;

17

x

6





-4

17

x

1

7

x

 6 

17

x

5

8

x



x

5



x

6

9

x



x

7



x

8

;

-4
17
6
17
11
17
4
17
-7
17
1
17

1

x

2

x

3

x

4

x

5

x

6

7

x

8

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

4
17

-4
17
6

17

11
17
4

17

-7
17

1

17

3
17
2

17
1
17

0
0
6

17
6
17

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Bài 5:

Điền số thích hợp vào ơ trống.

Chú ý rút gọn kết quả nếu có thể:

+

3

1

12

1

3

1

12

1

2

1



2

1



-1

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

H

ướng

ướng

dẫn về nhà

dẫn về nhà

-

Ôn lại quy tắc cộng phân số .

-

Xem lại các bài tập đã giải ở tiết học

Xem lại các bài tập đã giải ở tiết học

hôm nay .

- Làm bài tập 68 ; 71 ; 72 (SBT / 13 ;

14).

- Chuẩn bị bài: “Phép trừ phân số”.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10></div>

kho bài giảng môn toán trường thcs ngô mây

<b>KIỂM TRA BÀI CŨ</b>

<b>Bài 57 (SGK/31) </b>

<b>Trong các câu sau đây , hãy chọn một câu đúng : </b>

<b> Muốn cộng hai phân số và ta làm như </b>

<b>sau</b>

<b> </b>

<b> </b>

<b>-3</b>

<b>4</b>

<b>4</b>

<b>5</b>

<b>(S)</b>

<b>(Đ)</b>

<b>(S)</b>

<b>Bài 54 (SGK/30)</b>

<b> Trong vở bài tập của bạn An có bài làm sau:</b>



<b>-3 1</b>

<b>4</b>

<b>a</b>

<b>+ =</b>

<b>5</b>

<b>5</b>

<b>5</b>



<b>-10</b>

<b>-2</b>

<b>-12</b>

<b>b</b>

<b>+</b>

<b>=</b>

<b>13</b>

<b>13</b>

<b>13</b>



<b>2 -1</b>

<b>4 -1</b>

<b>3</b>

<b>1</b>

<b>c</b>

<b>+</b>

<b>= +</b>

<b>= =</b>

<b>3</b>

<b>6</b>

<b>6</b>

<b>6</b>

<b>6</b>

<b>2</b>



<b>-2 2</b>

<b>-2 -2 -10 -6 -4</b>

<b>d</b>

<b>+</b>

<b>=</b>

<b>+</b>

<b>=</b>

<b>+</b>

<b>=</b>

<b>3 -5</b>

<b>3</b>

<b>5</b>

<b>15 15 15</b>



<b>-3 1</b>

<b>-2</b>

<b>a</b>

<b>+ =</b>

<b>5</b>

<b>5</b>

<b>5</b>

<b>d</b>



<b>-2</b>

<b>+</b>

<b>2</b>

<b>=</b>

<b>-2 -2</b>

<b>+</b>