NGLL 11: CHỦ ĐỀ HOẠT ĐỘNG THÁNG 03 THANH NIÊN VỚI VẤN ĐỀ ...

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (409.91 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

CHỦ ĐỀ HOẠT ĐỘNG THÁNG 03

THANH NIÊN VỚI VẤN ĐỀ LẬP NGHIỆP

I. MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG:

- Học sinh có được những hiểu biết về một số ngành nghề.

- Hiểu sâu sắc ý nghĩa của vấn đề lựa chọn đúng nghề nghiệp quyết định đến sự phát triển
của bản thân, gia đình và xã hội.

- Biết trang bị cho mình những kiến thức, kỹ năng và biện pháp để theo đuổi một nghề
phù hợp với năng lực và sở trường.

II. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG: 
Có 3 nội dung chính:

1. Ý nghĩa của việc tìm hiểu các ngành nghề.
2. Các hoạt động loại nghề trong xã hội.

3. Nghề gắn liền với năng lực, sở thích của bản thân.
III. CÔNG TÁC CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên:

- Chuẩn bị các nội dung tư vấn, lường trước các câu hỏi, các tình huống của học sinh,
chuẩn bị đáp án.

- Có thể mời các chuyên gia (giáo viên bộ mơn, đại diện ban chấp hành đồn trường, ban
đại diện cha mẹ học sinh.

- Họp cán bộ lớp thống nhất mục đích và yêu cầu của hoạt động.

- Gợi ý để HS đọc sách báo, tài liệu có liên quan đến các ngành nghề khác nhau.
2. Học sinh:

- Lớp trưởng phổ biến nội dung và tình thức hoạt động để học sinh chuẩn bị câu hỏi, tình
huống những thắc mắc của bản thân về chủ đề tư vấn.

- Phân công các tổ trang trí, chuẩn bị tranh ảnh...
- Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ xen kẽ.

- Tự chọn người dẫn chương trình.
IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

HOẠT ĐỘNG 1 : Câu hỏi đố vui 
Thể lệ :

Mỗi nhóm cử 1 đại diện chọn câu đố, các bạn trong nhóm trả lời câu đố, trả lời
đúng mỗi câu được 10 điểm. Nếu trả lời sai nhường quyền ưu tiên cho đội bạn trả lời.

Caâu 1:

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Vuốt râu ông cọp chúa rừng thử gan.

Đáp án : Diễn viên xiếc thú

Caâu 2:

Nhất nghệ tinh , nhất thân vinh

Đánh nhau mà giỏi cũng giành huy chương

Đáp án : Võ sĩ

Caâu 3:

Đã là người lớn hẳn hoi

Có 1 vật nhỏ mà địi tranh nhau
Khi thì đạp , lúc húc đầu

Khi đưa vào cửa, "tặng" nhau thì mừng
Đáp án : Cầu thủ bóng đá

Caâu 4:

Buồm ai đang chạy giữa dịng
Đố ai cạy bát cho lịng nàng xiêu
Thuyền ai xuơi ngọn nước triều
Đố ai cạy bát cho xuơi lịng chàng
Đáp án : Lái tàu

Câu 5:

‘Nghề gì khuyên bảo chúng ta
Điều hay, lẽ phải cho ta nên người ?
Đáp án : Giáo viên

Caâu 6:

Nghề gì cần đến đục, cưa

Làm ra giường, tủ... sớm, trưa bạn cần?
Đáp án : Nghề mộc

Caâu 7:

Trên chín tầng mây anh lướt giĩ,
Chở người đi cách mấy đại dương.
Đáp án : Phi công

Caâu 8:

Khung cữi dệt tơ em chăm sóc
Thành tấm áo choàng đợi vu quy.

Đáp án : Thợ dệt vải

Caâu 9:

Chú đi hành quân
Vai chú mang súng
Mũ cài ngôi sao

Đáp án : Bộ đội

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Đêm qua nằm ngủ mà mơ,

Thấy trăng vàng xuống làm thơ với mình
Đáp án : Nhà thơ

HOẠT ĐỘNG 2 : Giải ô chữ

1 C

A

S C A D E U R

2 C Ấ P C

Ứ

3 T H

EÛ

N H À B Á O

4

H

Ọ C T Ậ P

5 T H AÛ N E

O

6 B AÙ C

S

7

K

EÙ O

*) Từ khóa:

S Ứ C K H O Ẻ

- Ô chữ 1: ( 9 ô )Nghề này rất mạo hiểm! Các phim hành động đều cần đến lực
lượng này.

Đáp : Cascadeur

- Ô chữ 2: ( 6 ô ) Đây là một khoa không thể thiếu trong các bệnh viện.
Đáp : Cấp cứu

- Ô chữ 3: ( 9 ô ) Đây laø vật maø các phóng viên nhà báo ln ln mang theo
khi hành nghề.

Đáp: Thẻ nhà báo

- Ô chữ 4: ( 6 ô ) Điều cần làm để đáp ứng được việc chọn nghề cho bản thân.
Đáp: Học tập

- Ơ chữ 5: ( 6 ơ ) Một cơng việc thường làm của người ngư dân khi tàu cập bến.
Đáp: Thả neo

- Ô chữ 6: ( 5 ô ) Đây là một nghề rất nhiều người mơ ước.
Đáp : Bác sĩ

/- Ô chữ 7: ( 3 ô ) Đây là một dụng cụ không thể thiếu của người thợ hớt tóc.
Đáp: Kéo

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

HOẠT ĐỘNG 3 : Đoán ý đồng đội 
Thể lệ :

Mỗi nhóm cử 1 đại diện lên bốc thăm và diễn tả nghề nghiệp bằng hành động,
không được diễn tả bằng lời. Trả lời đúng tên của mỗi nghề nghiệp được 10 điểm. Nếu
trả lời sai hoặc phạm qui sẽ nhường quyền ưu tiên cho đội bạn

1. Nông dân
2. Bác sĩ

3. Công nhân xây dựng
4. Thợ may

5. Ca sĩ

6. Công an giao thơng

HOẠT ĐỘNG 4: Xử lý tình huống 
 Tình huống1 :

Cha mẹ Lan là bác sĩ. Chính vì vậy, họ ln mong muốn Lan sẽ nối nghiệp mình. Ngay từ
nhỏ, cha mẹ đã cho Lan tiếp cận với nghề nghiệp này. Mỗi tuần 1 lần, họ hướng dẫn Lan
vào bệnh viện, kể cho Lan nghe về công việc của ngành y. Nhưng với Lan, bạn khơng hề
thích ngành này, bệnh nhân, máu, mùi ête là nổi ám ảnh đối với Lan... Trong kỳ thi đại học
sắp tới, Lan rất phân vân không biết lựa chọn như thế nào? Theo nguyện vọng của cha mẹ
hay theo ý thích của cá nhân.

Câu hỏi thảo luận :

Nếu bạn là Lan, bạn sẽ quyết định như thế nào?
Gợi ý trả lời:

Nếu mình là Lan thì mình se lựa chọn nghề nghiệp theo ý thích của cá nhân mình vì

mình mới thật sự là người gắn bó với nghề nghiệp đó đến suốt cuộc đời chứ không phải
là cha mẹ. Làm việc gì cũng vậy, có u thích thì mới làm được, cịn khơng thích thì
cơng việc đó sẽ là nỗi ám ảnh, là gánh nặng mà thơi.

Tình huống 2:

Có bạn cho rằng, chúng ta mới học lớp 11 đã vội gì bàn đến chuyện lập nghiệp, việc
đó để tốt nghiệp THPT xong hãy bàn. Bạn có đồng ý với cách suy nghĩ này khơng? Tại
sao?

Gợi ý trả lời:

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Hoạt động 5 : Đuổi hình bắt chữ 
Thể lệ :

Mỗi nhóm sẽ chọn 1 hình và các bạn trong nhóm nhìn hình trả lời tên nghề nghiệp,
trả lời đúng tên mỗi nghề nghiệp được 10 điểm. Nếu trả lời sai sẽ nhường quyền ưu tiên
cho đội bạn trả lời.

Hình 1:đĐầu bếp
Hình 2: Kiến trúc sư
Hình 3: Nhà báo
Hình 4: Giáo viên

V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:

- GVCN tổng kết, đánh giá quá trình hoạt động.
- Dặn dò HS chuẩn bị hoạt động tiếp theo.

Câu hỏi cho học sinh:

Em hãy quan sát hình sau và cho biết: vùng nào là miền chọn nghề tối ưu nhất cho
bản thân ? Vì sao?

Chú thích: Vịng trịn 1: Sở thích
Vòng tròn 2: Năng lực

Vòng tròn 3: Nhu cầu xã hội

</div>