GIAO AN PHỐI HỢP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TUẦN 21( 5-6 T) 2017-2018

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (119.35 KB, 9 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần thứ: 21 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN
 ( Thời gian thực hiện 2 tuần ;

Tên chủ đề nhánh 2:
( Thời gian thực hiện :
HỖ TRỢ TỔ CHỨC

HĐ Nội dung Chuẩn bị

Đón
trẻ
Chơi.
 Thể
dục
sáng

- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui 
định

- Chơi với các đồ chơi trong lớp

+ Thứ 2,thứ 4, thứ 6 cho trẻ tập thể dục đồng diễn
theo nhạc tháng 01.Thứ 3, thứ 5 cho trẻ tập thể dục
buổi sáng theo nhịp đếm

- Cô dọn dẹp lớp học,
thơng thống phịng học
- Chuẩn bị đồ chơi.
- Sân tập sạch sẽ. Đĩa
nhạc. Các động tác thể
dục.

Hoạt 
động 
góc

** Góc phân vai:

+ Gia đình: nấu ăn, chăm sóc em bé
+ Siêu thị: Nhân viên bán hàng.
* Góc xây dựng:

+ Lắp ghép xây dựng thành phố của bé
* Góc nghệ thuật:

+ Tô màu, xé, cắt, dán: hành động bé nên làm
* Góc sách:

+ Xem sách tranh truyện, bộ sưu tập “ an tồn và
những hành động của bé”.

* Góc khoa học tốn

+ Lắp ráp rơbot, đơmino tốn và chữ số

- Đồ chơi các loại.

- Bộ Lắp ghép xây dựng
thành phố của bé

- Giấy màu, bút

chì,màu,kéo, keo...
- Sách, tranh ảnh truyện
- Bộ rơbot, đơmino tốn
và chữ số

Hoạt 
động 
ngồi
trời

* Hoạt động có mục đích:

- Quan sát thời tiết, lắng nghe các âm thanh khác
nhau ở sân chơi..

- Làm thí nghiệm: tạo ra bong bóng xà phòng nhiều
mầu.

* Trò chơi vận động: Chơi vận động: Lá và gió,
cáo và thỏ.

* Chơi tự do: + Chơi với đồ chơi ngoài trời.

Nơi quan sát
Kế hoạch đi dạo

+ 3 cố thủy tinh to, 9
cốc nhỏ, dầu rửa chén,
bảng màu, 20 ống hút
- Nôi dung các trò chơi,

đồ chơi.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Từ 15/01/2018 đến 26/01/2018 
Bé phải làm gì?

Từ 22/01/2018 đến 26/01/2018
HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Đón trẻ và hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định

- Trò chuyện với trẻ về lớp học của bé: Tên lớp, đồ dùng đồ chơi trong lớp...
- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép... đầy đủ.

- Khởi động: Cho trẻ đi vịng trịn, kết hợp đi bằng gót chân, mũi bàn chân, đi khom
lưng, chạy chậm, chạy nhanh theo nền nhạc

- Trọng động( Bài tập tháng 01)

Cho trẻ tập các động tác tay, chân, bụng, bật theo bài tập tháng 01
- Hồi tĩnh: Trẻ làm động tác chim bay về tổ trên nền nhạc nhẹ
- Bao quát trẻ đi vệ sinh, đi uống nước và ngồi về tổ điểm danh.

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi sắp xếp đồ chơi trong các góc chơi .
1. Thỏa thuận chơi:

- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cơ.
2. Q trình chơi:

- Bao qt trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các góc

chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ yếu

- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi của trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi khi cần
3. Kết thúc chơi:

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi.
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc. Dọn đồ chơi sau khi chơi
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng.

- Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng.
1. Hoạt động có mục đích:

Quan sát thời tiết, lắng nghe các âm thanh khác nhau ở sân chơi..
- Làm thí nghiệm: tạo ra bong bóng xà phịng nhiều mầu.

- Trị chuyện về thời tiết.

- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động ngoài trời sạch sẽ an toàn để trẻ quan sát thời tiết
dạo chơi sân trường. Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát.

- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe và trả lời câu hỏi.
2. Trị chơi vận động., Chơi vận động: Lá và gió, cáo và thỏ.
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trong các trò chơi.

- Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn.

3. Chơi theo ý thích.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

HOẠT

ĐỘNG

NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Hoạt động ăn - Tổ chức cho trẻ vệ sinh cá nhân
- Tổ chức cho trẻ ăn.

- Nước cho trẻ rửa tay
- Xà phịng

- Khăn lau tay khơ
- Khăn mặt

- Kê bàn ăn đảm bảo đủ cho số
trẻ ( 6 trẻ/ bàn)

- Khăn lau tay, đĩa, thìa…
Hoạt động

ngủ

- Tổ chức cho trẻ ngủ trưa. - Chiểu, chăn mỏng, gối, nhạc
hát ru.

Chơi, hoạt 
động theo ý 
thích.

- Ăn chiều

- Ôn lại các hoạt động đã học
trong buổi sáng

- Cho trẻ học vở: trò chơi với chữ
cái B, d, đ ( Thứ 2)

- Cho trẻ học vở: GBLQVT qua
hình vẽ ( Thứ 5)

- Cho trẻ học kitmat ( thứ 6)
- Hoạt động trong các góc
- Biểu diễn văn nghệ
- Nhận xét, nêu gương
- Vệ sinh

- Đồ ăn

- Nội dung bài học.

Vở GBLQVT qua các hình vẽ,
bút chì, bút màu.

Phịng máy, trị chơi kít mát
- Góc chơi, đồ chơi.

- Trang phục
- bảng bé ngoan
- Khăn, chậu

- Chào cô

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay đúng các bước, vặn vòi
nước vừa phải và búng nhẹ tay khi rửa xong để tránh làm nước bắn ra nền nhà sau đó
lau khơ tay và về bàn ăn.

- Bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt .
- Cơ giới thiệu các món ăn và chia cơm cho trẻ.

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất.
- Tạo bầu khơng khí khi ăn.

- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn.
- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn.

- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng trong phịng
- Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ.

- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy.

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc.

- Nhắc trẻ giữ trật tự trong khi chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ các quy định của góc
chơi.

- Khởi động hệ thống máy kidmast, máy tính bảng kết nối với máy chủ.
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng.

- Quan tâm giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức bài
học.

- Phối hợp cùng cơ chính tổ chức nêu gương cho trẻ.

- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy dép, đồ dùng cá nhân, chào cô, chào các bạn, chào
phụ huynh trước khi trẻ ra về

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 2
Ngày
22/01/2018

Thể dục:

VĐCB : Đi và đập bắt bóng
bằng 2 tay

- 1. Chuẩn bị của cơ:
- mỗi trẻ một quả bóng
- Thảm bị.

- Các trang phục thể thao.
Thứ 3Ngày

23/01/2018 Làm quen ới chư cái:
 Làm quen chữ cái B, d, đ

1. Đối với giáo viên:

- Thẻ chữ b, d, đ in thường, viết
thường.

- Hình ảnh chim bồ câu, chim đà điểu
và cụm từ đi kèm.

- Ti vi; đầu đĩa.

- Các nét: Nét cong trịn khép kín; nét
sổ thẳng.

* Mỗi trẻ:Thẻ chữ b, d, đ in thường.
Bảng Đôminô các con côn trùng: con
bướm, con dế mèn, con đom đóm.
- Các nét: Nét cong trịn khép kín; nét
sổ thẳng.

* 2 bảng có tranh hình ảnh các con
cơn trùng – chim có cụm từ chỉ tên
chứa chữ cái b, d, đ đi kèm + cụm từ
còn thiếu chữ.

- Các chữ b, d, đ in thường cắt rời.
Thứ 4Ngày

24/01/2018

Toán:

Đo độ dài các vật bằng một
đơn vị đo nào đó. So sánh
và diễn đạt kết quả đo

- 3 miếng xốp hình chữ nhật: một
miếng mầu vàng ( 36cm x 2cm), một
miếng mầu xanh( 30 x 2cm), một
miếng mầu đỏ ( 24cm x 2cm).

- Bút dạ, thẻ số từ 1-10

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1. Ổn định tổ chức:

- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng.
2. Hướng dẫn hoạt động:

*/ Khởi động: Bao quát trẻ.
*/ Trọng động:

- BTPTC: Bao quát và chỉnh hàng cũng như sửa sai cho trẻ khi trẻ tập bài tập phát
triển chung.

- VĐCB: Hướng trẻ quan sát và lắng nghe cô giáo tập và hướng dẫn mẫu.
- Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ.

- Nhắc nhở, động viên và giúp đỡ những trẻ yếu khi tham gia luyện tập.
- T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi..

*/ Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng
3. Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.
1. Ổn định tổ chức:

- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí.
2. Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động .
- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát.

- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động.
- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi.
3. Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định lớp để chuyển hoạt động
tiếp theo.

1. Ổn định tổ chức:

- Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí.
2. Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô
giáo tổ chức.

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát.
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động.

- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi.
3. Kết thúc hoạt động.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 5
Ngày 25/01/2018

Kỹ năng sống

- Dạy trẻ không nhận quà
và đi theo người lạ

1. Chuẩn bị đồ dùng cho giáo
viên và trẻ:

- Máy tính, video về tình huống
không nhận quà và đi theo người
lạ, một số đồ chơi, bánh kẹo…
- Phòng học sạch sẽ, thống
mát, bố trí phù hợp để trẻ thoải
mái hoạt động.

- Các cơ giáo đóng vai các tình
huống với đầy đủ trang phục,
đạo cụ.

.
Thứ 6

Ngày 26/01/2018 Âm nhạc: Dạy trẻ hát bài
hát " Thật đáng chê”
(ƯD PHTM)

- Máy tính, đàn, băng nhạc, mũ
chop

- Phịng học thơng minh

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

1. Ổn định tổ chức:

- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cùng cô.
2. Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh.

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô
giáo tổ chức.

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát.
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động.

- Phối hợp cùng tham gia hoạt động trò chơi.
3. Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động
tiếp theo.

1. Ổn định tổ chức:

- Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động.
2. Hướng dẫn hoạt động

- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ chú ý vào hoạt động.

- Phối hợp giúp đỡ những trẻ kỹ năng tạo hình cịn yếu.
- Quan tâm nhắc nhở một số trẻ hiếu động.

- Phối hợp cùng tham gia hướng dẫn trẻ trưng bày và nhận xét sản phẩm.
3. Kết thúc hoạt động.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9></div>

GIAO AN PHỐI HỢP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TUẦN 21( 5-6 T) 2017-2018

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về