Bài giảng GATUAN 19 lop 1 CKT

THỨ
NGÀY
MÔN
TIẾT
PPCT
TÊN BÀI DẠY
ĐIỀU
CHỈNH
Hai
03/01
CHÀO CỜ
HỌC VẦN
HỌC VẦN
TOÁN
19
154
155
72
Sinh hoạt dưới cờ
ăc – âc
ăc – âc
Mười một, mười hai
Ba
04/01
THỂ DỤC
HỌC VẦN
HỌC VẦN
TOÁN
ÂM NHẠC
19

156
157
73
19
Bài thể dục – trò chơi vận động
uc – ưc
uc – ưc
Mười ba, mười bốn, mười lăm
Học hát: Bầu trời xanh
Tư
05/01
HỌC VẦN
HỌC VẦN
TOÁN
MĨ THUẬT
158
159
74
19
oc – uôc
oc – uôc
Mười sáu, mười bảy, mười tám, mười
chín
Vẽ gà
Năm
06/01
HỌC VẦN
HỌC VẦN
TOÁN
TN & XH

THỦ CÔNG
160
161
75
19
19
iêc – ươc
iêc – ươc
Hai mươi, hai chục
Cuộc sống xung quanh (TT)
Gấp mũ ca lô (tiết 1)
Sáu
07/01
TẬP VIẾT
TẬP VIẾT
ĐẠO ĐỨC
SINH HOẠT
17
18
19
19
Tuốt lúa, hạt thóc, …
Con ốc, đội guốc, cá diếc, …
Lễ phép vâng lời thầy cô giáo (tiết 1)
Sinh hoạt lớp
1
Thứ hai, ngày 03 / 01 / 2011 TUẦN 19
HỌC VẦN
BÀI 77: ĂC , ÂC

I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức : Đọc được vần ăc, âc, mắc áo, quả gấc. Từ , câu ứng dụng
-Viết được ăc, âc, mắc áo, quả gấc
- Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: “ruộng bậc thang”
2.Kĩ năng: Phát âm chuẩn, viết được , đúng vần.
3.Thái độ: u thích mơn tiếng việt , tích cực học tập
- Tự tin trong giao tiếp
II.CHUẨN BỊ
- GV: SGK , tranh ruộng bậc thang, quả gấc
- HS: Bộ ĐDTH , bảng con , vở tập viết, SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
TG
Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh
5
,
1.Ổn định:
2. Bài cũ: ac - oc
- HS đọc từ, câu ứng dụng
- Viết bảng con : hạt thóc , con cóc , bản nhạc
- Nhận xét
- Hát
- 2 HS đọc
- N1 : hạt thóc; N2 : con cóc.
N3: bản nhạc
15
,
3.Bài mới:
Giới thiệu bài:: ăc – âc
a.Hoạt động 1: Dạy vần ăc – âc
∗ Nhận diện vần ăc

- So sánh ăc với ăt
- Gọi HS nêu cấu tạo vần ăc
- Ghép vần ăc
- Đánh vần: ă – c – ăc
- Có vần ăc muốn có tiếng mắc phải làm sao?
- Ghép tiếng mắc
- Phận tích tiếng mắc
- Ghi bảng đọc:mờ - ăc – măc – sắc – mắc .
- Cho HS quan sát tranh SGK trang 156
+ Tranh vẽ gì ? ( Giải thích từ)
+ Ghi bảng: mắc áo
 Tổng hợp vần – tiếng –từ.
- Nhận xét sửa sai
∗ Nhận diện vần âc
+ Giống nhau: âm ă
+ Khác nhau : c , t
- 1 Nêu cấu tạo vần.
- Thực hiện bảng cài
- HS đọc cá nhân
- HS trả lời

- Thực hiện bảng cài
- HS phân tích
- HS đọc cá nhân,
- HS trả lời
- 3 – 4 HS đọc trơn
- HS đánh vần – đọc trơn
2
- Thực hiện tương tự vần ot
- So sánh âc - ăc

- Giới thiệu từ: quả gấc ( giải thích từ)
 Tổng hợp vần – tiếng – từ.
 Tổng hợp 2 vần – tiếng –từ.
Nhận xét
- âc – gấc – quả gấc
5
,
b.Hoạt động 2 : Đọc từ ứng dụng
- Ghi bảng: Màu sắc, ăn mặc,
giấc ngủ, nhấc chân.
- Cho HS đọc tiếng, từ
- Đọc mẫu – giải thích từ ( nếu cần)

- 5 – 6 HS đọc trơn tiếng , từ
10
,
c. Hoạt động 3: Hướng dẫn viết
- Giáo viên viết mẫu, nêu qui trình viết:
+ Viết ăc: Đặt bút dưới đường kẻ 3 viết ă lia
bút viết c kết thúc ở đường kẻ 2.
+ Viết âc : tương tự ăc
+ mắc áo : Đặt bút ở đường kẻ 2 viết
chữ m lia bút viết vần ăc lia bút viết đặt dấu
sắc trên ă cách 1 con chữ o viết áo
+ quả gấc: Đặt bút dưới đường kẻ 3 viết
qu lia bút viết a , lia bút viết đặt dấu hỏi
trên a cách 1 con chữ o viết tiếng gấc
- Theo dõi , sửa sai
- Đọc lại tồn bài ở bảng lớp
- Nhận xét tiết 1

- HS viết bảng con
- Cả lớp đồng thanh
15
,
Tiết 2
1.Hoạt động 1: Luyện đọc
∗ Đọc bảng lớp: Nội dung tiết 1
- Hướng dẫn HS đọc SGK/ 157
- Cho HS xem tranh vẽ gì?.
- Ghi câu ứng dụng:
“ Những đàn chim ngói
Mặc áo màu nâu
Đeo cườm ở cổ
Chân đất hồng hồng
Như nung qua lửa..”
- Gọi HS đọc từ
- Đọc mẫu
∗ Đọc SGK
- Nhận xét ghi điểm
- HS đọc cá nhân
- HS nêu nội dung tranh
- 3 -4 HS đọc tiếng, từ, câu
- HS thi đọc SGK
8
,
2.Hoạt động 2: Luyện viết vở
- Nhắc lại tư thế ngồi viết
3
- Viết mẫu ăc – âc – mắc áo – quả gấc.
- GV theo dõi nhắc nhở các em viết chậm

- Thu bài chấm - nhận xét
- HS viết vở tập viết.
7
,
3. Hoạt động 3: Lun nói
- C - HS nêu chủ đề:“ Ruộng bậc thang”.
- GV gợi ý : Tranh vẽ gì?
- Ruộng bậc thang là nơi như thế nào?
- Ruộng bậc thang thường có ở đâu? Để làm gì?
- Xung quanh ruộng bậc thang còn có gì?
- Gọi HS trình bày?
- Nhận xét tun dương
- GV giáo dục TTTcảm.
- HS nêu chủ đề
- HS QS nói theo gợi ý của GV
- HS nói trước lớp
- HS khá giỏi nói được từ 2 – 4
Câu
5
,
4. Củng cố:
- Thi đua: tìm tiếng có vần vừa học
- HS đọc lại các từ
- Nhận xét
5.Nhận xét, dặn dò:
- Về nhà đọc lại bài
- Xem trước bài vần 78 / 158
- 2 nhóm thi đua
- Cả lớp đồng thanh
Thứ ba, ngày 04 / 01 / 2011

BÀI 78: UC – ƯC
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức : Đọc được vần uc, ưc, cần trục , lực só. Từ , câu ứng dụng
- Viết được uc, ưc, cần trục , lực só
- Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: “Ai thức dậy sớm nhất”
2.Kĩ năng: Phát âm chuẩn, viết được , đúng vần.
3.Thái độ: u thích mơn tiếng việt , tích cực học tập
- Tự tin trong giao tiếp
II.CHUẨN BỊ
- GV: SGK , tranh cần trục , lực só , cúc vạn thọ , máy xúc
- HS: Bộ ĐDTH , bảng con , vở tập viết, SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
TG
Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh
5
,
1.Ổn định:
2. Bài cũ: ăc - âc
- HS đọc từ, câu ứng dụng
- Viết bảng con : Màu sắc, ăn mặc, giấc ngủ
- Nhận xét
- Hát
- 2 HS đọc
- N1 : Màu sắc; N2 : ăn mặc
N3: giấc ngủ
15
,
3.Bài mới:
4
Giới thiệu bài:: uc – ưc

a.Hoạt động 1: Dạy vần uc – ưc
∗ Nhận diện vần uc
- So sánh uc với ut
- Gọi HS nêu cấu tạo vần uc
- Ghép vần uc
- Đánh vần: u – c – uc
- Có vần uc muốn có tiếng trục phải làm sao?
- Ghép tiếng trục
- Phận tích tiếng trục
- Ghi bảng đọc:trờ - uc – truc – nặng – trục .
- Cho HS quan sát tranh SGK trang 158
+ Tranh vẽ gì ? ( Giải thích từ)
+ Ghi bảng: cần trục
 Tổng hợp vần – tiếng –từ.
- Nhận xét sửa sai
∗ Nhận diện vần ưc
- Thực hiện tương tự vần uc
- So sánh uc - ưc
- Giới thiệu từ: lực sĩ ( giải thích từ)
 Tổng hợp vần – tiếng – từ.
 Tổng hợp 2 vần – tiếng –từ.
Nhận xét
+ Giống nhau: âm u
+ Khác nhau : c , t
- 1 Nêu cấu tạo vần.
- Thực hiện bảng cài
- HS đọc cá nhân
- HS trả lời

- Thực hiện bảng cài

- HS phân tích
- HS đọc cá nhân,
- HS trả lời
- 3 – 4 HS đọc trơn
- HS đánh vần – đọc trơn
- ưc – lực – lực sĩ
5
,
b.Hoạt động 2 : Đọc từ ứng dụng
- Ghi bảng: máy xúc, cúc vạn thọ ,
lọ mực , nóng nực
- Cho HS đọc tiếng, từ
- Đọc mẫu – giải thích từ ( nếu cần)

- 5 – 6 HS đọc trơn tiếng , từ
10
,
c. Hoạt động 3: Hướng dẫn viết
- Giáo viên viết mẫu, nêu qui trình viết:
+ Viết uc: Đặt bút dưới đường kẻ 2 viết u lia
bút viết c kết thúc ở đường kẻ 2.
+ Viết ưc : tương tự ăc
+ cần trục : Đặt bút dươi đường kẻ 3 chữ c
lia bút viết vần ân lia bút viết đặt dấu huyền trên
u cách 1 con chữ o viết trục.
+ lực sĩ: Đặt bút dưới đường kẻ 2 viết
L lia bút viết ưc , lia bút viết đặt dấu nặng dưới u
cách 1 con chữ o viết tiếng sĩ.
- Theo dõi , sửa sai
- Đọc lại toàn bài ở bảng lớp

- Nhận xét tiết 1
- HS viết bảng con
5
- Cả lớp đồng thanh
15
,
Tiết 2
1.Hoạt động 1: Luyện đọc
∗ Đọc bảng lớp: Nội dung tiết 1
- Hướng dẫn HS đọc SGK/ 159
- Cho HS xem tranh vẽ gì?.
- Ghi câu ứng dụng:
“ Con gì mào đỏ
Lông mượt như tơ
Sáng sớm tinh mơ
Gọi người thức dậy?..”
- Gọi HS đọc từ
- Đọc mẫu
∗ Đọc SGK
- Nhận xét ghi điểm
- HS đọc cá nhân
- HS nêu nội dung tranh
- 3 -4 HS đọc tiếng, từ, câu
- HS thi đọc SGK
8
,
2.Hoạt động 2: Luyện viết vở
- Nhắc lại tư thế ngồi viết
- Viết mẫu uc – ưc – cần trục – lực sĩ.
- GV theo dõi nhắc nhở các em viết chậm

- Thu bài chấm - nhận xét
- HS viết vở tập viết.
7
,
3. Hoạt động 3: Lun nói
- C - HS nêu chủ đề:“ Ai thức dậy sớm nhất”.
- GV gợi ý : Tranh vẽ gì?
- Em hãy g/thiệu từng người và vật trong tranh?
- Trong tranh bác nơng dân đang làm gì?
- Con gà, con chim đang làm gì?
- Mặt trời như thế nào?
- Con gì đã báo hiệu cho mọi người thức dậy?
- Tranh vẽ cảnh nơng thơn hay thành phố
- Em thường dậy lúc mấy giờ, Nhà em ai dậy
sớm nhất?
- Gọi HS trình bày?
- Nhận xét tun dương
- GV giáo dục TTTcảm.
- HS nêu chủ đề
- HS QS nói theo gợi ý của GV
- HS nói trước lớp
- HS khá giỏi nói được từ 2 – 4
Câu
5
,
4. Củng cố:
- Thi đua: tìm tiếng có vần vừa học
- HS đọc lại các từ
- Nhận xét
5.Nhận xét, dặn dò:

- Về nhà đọc lại bài
- Xem trước bài vần 79 / 160
- 2 nhóm thi đua
- Cả lớp đồng thanh
Thứ tư , ngày 05 / 01 / 2011
6
BI 79 : ễC UễC ( 2 tit )
I.MC TIấU:
1.Kin thc:
- c c vn, ục, uục, th mc, ngn uc, t v on th ng dng
- Vit c; ục, uục , th mc , ngn uc.
- Luyn núi t 2 -4 cõu theo ch : tiờm chng , ung thuc
2.K nng:
- Bit ghộp õm ng trc vi cỏc vn ục, uục to thnh ting mi
- Vit ỳng vn, u nột, p, c trụi chy ting t cú vn ; ục ,uục
3.Thỏi :
- Thớch hc mụn ting vit , tớch cc hc tp
- T tin trong giao tip
II.CHUN B:
- Giỏo viờn: Tranh sỏch giỏo khoa , b ch ghộp vn, con c tht
- Hc sinh: Sỏch, bng con, b dựng ting vit
III.CC HOT NG DY HC
TG
Hoaùt ủoọng Giaựo vieõn Hoaùt ủoọng hoùc sinh
5
1) n nh :
2) Kim bi c: Vn uc , c
- oc t , cõu ng dng
- Vit bng con: cỳc vn th ,mỏy xỳc , l
mc

Nhn xột
Hỏt
3 hc sinh c
N1: cỳc vn th;N2; mỏy xỳc
N3; l mc
15
,
3.Bi mi:
Gii thiu bi:: ục uục
a.Hot ng 1: Dy vn ục uục
Nhn din vn ục
- So sỏnh ục vi ụt
- Gi HS nờu cu to vn ục
- Ghộp vn ục
- ỏnh vn: ụ c ục
- Cú vn ục mun cú ting mc phi lm sao?
- Ghộp ting mc
- Phn tớch ting mc
- Ghi bng c:m - ục mục nng mc .
- Cho HS quan sỏt tranh SGK trang 160
+ Tranh v gỡ ? ( Gii thớch t)
+ Ghi bng: th mc
Tng hp vn ting t.
+ Ging nhau: õm ụ
+ Khỏc nhau : c , t
- 1 Nờu cu to vn.
- Thc hin bng ci
- HS c cỏ nhõn
- HS tr li

- Thc hin bng ci
- HS phõn tớch
- HS c cỏ nhõn,
- HS tr li
7
- Nhận xét sửa sai
∗ Nhận diện vần uôc
- Thực hiện tương tự vần ôc
- So sánh ôc - uôc
- Giới thiệu từ: ngọn đuốc ( giải thích từ)
 Tổng hợp vần – tiếng – từ.
 Tổng hợp 2 vần – tiếng –từ.
Nhận xét
- 3 – 4 HS đọc trơn
- HS đánh vần – đọc trơn
- uôc – đuốc – ngọn đuốc
5
,
b.Hoạt động 2 : Đọc từ ứng dụng
- Ghi bảng: Con ốc, gốc cây,
đôi guốc, thuộc bài.
- Cho HS đọc tiếng, từ
- Đọc mẫu – giải thích từ ( nếu cần)
- Nhận xét
- 5 – 6 HS đọc trơn tiếng , từ
c. Hoạt động 3: Hướng dẫn viết
- Giáo viên viết mẫu, nêu qui trình viết:
+ Viết ôc: Đặt bút dưới đường kẻ 3 viết ô
lia bút viết c kết thúc ở đường kẻ 2.
+ Viết uôc : tương tự ôc

+ thợ mộc : Đặt bút dươi đường kẻ 2 chữ th
lia bút viết âm ơ lia bút viết đặt dấu nặng ô cách 1
con chữ o viết mộc,
+ ngọn đuốc: Đặt bút dưới đường kẻ 2 viết
ng lia bút viết on , lia bút viết đặt dấu nặng
dưới on cách 1 con chữ o viết tiếng đuốc.
- Theo dõi , sửa sai
- Đọc lại toàn bài ở bảng lớp
- Nhận xét tiết 1
- HS viết bảng con
Tiết 2
15
,
a.Hoạt động 1: Luyện đọc
a. Đọc bảng lớp:
+ Đọc vần , tiếng , từ không thứ tự
+ Yêu cầu học sinh quan sát tranh ở sách giáo
khoa cho biết tranh vẽ gì?
+ Để biết bức tranh vẽ gì các em đọc bài thơ
sẽ rõ, ghi bảng:
“ Mái nhà của ốc
Tròn vo bên mình
Mái nhà của em
Nghiêng giàn gấc đỏ. ”
Định Hải
+Yêu cầu học sinh đọc tiếng , câu
- HS đọc cá nhân
- HS nêu nội dung tranh
- 3 -4 HS đọc tiếng, từ, câu
8

+ Nhận xét , sửa sai.
b.SGK
Giáo viên đọc mẫu
Tổ chức thi đọc
Nhận xét ghi điểm
3)
- HS thi đọc SGK
8
,
b.Hoạt động 2: Luyện viết
- Nhắc tư thế khi ngồi viết
- u cầu học sinh viết vở tập viết
- Kiểm tra 5 tập – nhận xét sửa sai
4)
- HS viết vở tập viết.
ơc, c, thợ mộc, ngọn đuốc
7
,
c.Hoạt động 3: Lun nói
+ Đọc u cầu: “Tiêm chủng , uống thuốc”
+u cầu học sinh quan sát tranh SGK
+ Gợi ý ;tranh vẽ gì?
+ Bạn trai trong tranh đang làm gì ?
+ Khi tiêm bạn có sợ khơng ?
+ Tiêm ngừa có lợi gì?
+ Em hãy kể cho bạn nghe khi nào phải uống
thuốc ? Em có uống thuốc bao giờ chưa? Và
có tiêm ngừa lần nào chưa? Khi tiêm có khóc
khơng?
+Tổ chức cho HS nói theo cặp.( 3 phút )

+HS Trình bày trước lớp
+Nhận xét tun dương
GV giáo dục TTTcảm.
5)
Học sinh đọc u cầu
Học sinh quan sát
Học sinh trả lời
2 học sinh nói với nhau
Đại diện nhóm trình bày
Học sinh nhận xét
5
,
4. Củng cố:
- Thi đua: tìm tiếng có vần vừa học ( nếu còn
thời gian )
- HS đọc lại các từ
- Nhận xét
5.Nhận xét, dặn dò:
- Về nhà đọc lại bài
- Xem trước bài vần 80 / 162
- 2 nhóm thi đua
- Cả lớp đồng thanh
Thứ năm, ngày 06 / 01 / 2011
9
BI 80 : IấC - C
I.MC TIấU : -.
1)Kin thc:
- c c vn, iờc, c , xem xic , rc ốn , t v on th ng dng
- Vit c; iờc, c , xem xic, rc ốn .
- Luyn núi t 2 -4 cõu theo ch : Xic, mỳa ri, ca nhc

2)K nng:
- Bit ghộp õm ng trc vi cỏc vn iờc, c to thnh ting mi
- Vit ỳng vn, u nột, p, c trụi chy ting t cú vn ; iờc ,c
3)Thỏi :
- Thớch hc mụn ting vit
II.CHUN B:
- GV : Tranh sỏch giỏo khoa , b ch ghộp vn, tranh rc ốn ,tranh luyn núi :
xic , mỳa ri , ca nhc
- HS: Sỏch, bng con, b dựng ting vit , v tp vit
III.CC HOT NG :
TG
Hoaùt ủoọng Giaựo vieõn Hoaùt ủoọng hoùc sinh
5
n nh :
Kim bi c: Vn ục ,uục
- oc t , cõu ng dng bi vn ục, uục
- Vit bng con: gc cõy , ụi guc , thuc bi
- Nhn xột

- Hỏt
4 hc sinh c
N1: gc cõy ; N2; ụi guc
N3; thuc bi
15
,
3.Bi mi:
Gii thiu bi:: iờc c
a.Hot ng 1: Dy vn iờc c
Nhn din vn iờc
- So sỏnh iờc vi uục

- Gi HS nờu cu to vn iờc
- Ghộp vn iờc
- ỏnh vn: i ờ c iờc
- Cú vn iờc mun cú ting xic phi lm sao?
- Ghộp ting xic
- Phn tớch ting xic
- Ghi bng c:x - iờc xiờc sc xic .
- Cho HS quan sỏt tranh SGK trang 162
+ Tranh v gỡ ? ( Gii thớch t)
+ Ghi bng: xem xic
Tng hp vn ting t.
- Nhn xột sa sai
+ Ging nhau: õm c
+ Khỏc nhau : iờ ,
- 1 Nờu cu to vn.
- Thc hin bng ci
- HS c cỏ nhõn
- HS tr li

- Thc hin bng ci
- HS phõn tớch
- HS c cỏ nhõn,
- HS tr li
- 3 4 HS c trn
- HS ỏnh vn c trn
10
∗ Nhận diện vần ươc
- Thực hiện tương tự vần iêc
- So sánh iêc - ươc
- Giới thiệu từ: rước đèn ( giải thích từ)

 Tổng hợp vần – tiếng – từ.
 Tổng hợp 2 vần – tiếng –từ.
Nhận xét
Nghỉ giữa tiết
- ươc – rước – rước đèn
5
,
b.Hoạt động 2 : Đọc từ ứng dụng
- Ghi bảng: Cá diếc, công việc,
cái lược, thước kẻ.
- Cho HS đọc tiếng, từ
- Đọc mẫu – giải thích từ ( nếu cần)
- Nhận xét
- 5 – 6 HS đọc trơn tiếng , từ
c. Hoạt động 3: Hướng dẫn viết
- Giáo viên viết mẫu, nêu qui trình viết:
+ Viết iêc: Đặt bút dưới đường kẻ 3 viết i liền
bút viết ê lia bút viết c kết thúc ở đường kẻ 2.
+ Viết ươc : tương tự iêc
+ xem xiếc : Đặt bút dươi đường kẻ 3 viết chữ X
lia bút viết em cách 1 con chữ o viết xiếc,
+ rước đèn: Đặt bút ở đường kẻ 1 viết
r liền bút viết ước , lia bút viết đặt dấu sắc
trên ơ cách 1 con chữ o viết tiếng đèn.
- Theo dõi , sửa sai
- Đọc lại toàn bài ở bảng lớp
- Nhận xét tiết 1
Tiết 2
- HS viết bảng con
15

,
a.Hoạt động 1: Luyện đọc
. Đọc bảng lớp:
+ Đọc vần , tiếng , từ không thứ tự
+ Yêu cầu học sinh quan sát tranh ở sách giáo
khoa cho biết tranh vẽ gì?
+ Để biết bức tranh vẽ gì các em đọc bài thơ
sẽ rõ, ghi bảng:
“ Quê hương là con diều biếc
Chiều chiều con thả trên đồng
- HS đọc cá nhân
- HS nêu nội dung tranh
- 3 -4 HS đọc tiếng, từ, câu
11