Tài liệu thuan.h6.t 15

TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010 - 2011
I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức:
- HS hiểu thế nào là mặt phẳng- HS hiểu về tia nằm giữa 2 tia khác.
2. Kỹ năng:
- HS nhận biết được nửa mặt phẳng. HS biết cách vẽ, nhận biết tia nằm giữa hai tia.
3. Thái độ:
- Phát huy óc tư duy, trừu tượng của học sinh, ý thức liên hệ thực tế.
II. Chuẩn Bị:
- GV: SGK, thước thẳng.
- HS: SGK, thước thẳng.
III. Phương pháp:
- Đặt và giải quyết vấn đề.
IV. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp:
- 6A1:………………………………………………………………………..
- 6A2:………………………………………………………………………..
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG
Hoạt động 1:
Vẽ một đường thẳng và
đặt tên. Vẽ 2 điểm thuộc
đường thẳng; 2 điểm không
thuộc đường thẳng. Đặt tên
cho các điểm.
Điểm và đường thẳng là
2 hình cơ bản nhất. Hình vừa
vẽ bao gồm gì?
Hình này nằm trên mặt
bảng hay trên trang giấy. Mặt

bảng hay trang giấy cho ta
hình ảnh của một mặt phẳng.
Đường thẳng vừa vẽ
chia mặt bảng làm hai phần
HS vẽ đường thẳng và
đặt tên. Vẽ tiếp các điểm
thuộc, không thuộc đường
thẳng vừa vẽ.
HÌNH HỌC 6 GV: HOÀNG TIẾN THUẬN
CHƯƠNG II: GÓC
§1. NỬA MẶT PHẲNG
Ngày soạn: 20/ 12/ 2010
Ngày dạy: 31/ 12/ 2010
Tuần: 20
Tiết: 15
TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010 - 2011
(còn gọi là 2 nửa)
=> Bài mới: Nửa mặt phẳng.
Hoạt động 2:
Dựa vào phần đặt vấn đề,
yêu cầu HS cho một vài VD về
mặt phẳng trong thực tế?
Mp có giới hạn không?
Đường thẳng a trên mặt
phẳng của bảng chia mặt
phẳng thành 2 phần riêng biệt,
mỗi phần được coi là một nửa
mặt phẳng bờ a. Vậy thế
nào là nửa mặt phẳng bờ a? 
Phần b.

GV nêu khái niệm nửa
mặt phẳng bờ a như SGK.
GV giới thiệu cho HS
về hai nửa mặt phẳng đối nhau
như trong SGK và cách gọi tên
nửa mặt phẳng.
Cho HS làm ?1.
Hoạt động 3:
Vẽ 3 tia Ox, Oy, Oz
chung gốc O. Lấy 2 điểm M;
N: M ∈ Ox, M ≠ O;N ∈ Oy, N
≠ O;
Vẽ đoạn thẳng MN.
Quan sát hình 1 và cho biết tia
Oz có cắt đoạn thẳng MN
không?
Tia Oz cắt MN tại 1
điểm nằm giữa M và N, ta nói
tia Oz nằm giữa hai tia Ox,
Oy.
Quan sát hình 2, 3, 4
cho biết tia Oz có nằm giữa 2
tia Ox; Oy không? Vì sao?
HS cho một vài ví dụ về mặt
phẳng có trong thực tế.
Không
HS chú ý theo dõi.
HS làm ?1.

HS vẽ hình theo các

yêu cầu của GV.
1. Nửa mặt phẳng bờ a:
a. Mặt phẳng:
Mặt bàn, mặt bảng, mặt nước lặng sóng,
… là hình ảnh của mặt phẳng.
Mặt phẳng không giới hạn về hai phía.
b. Nửa mặt phẳng:
Hình gồm đường thẳng a và một
phần mặt phẳng bị chia ra bởi a được
gọi là một nửa mặt phẳng bờ a.
Bất kì đường thẳng nào nằm trên
mặt phẳng cũng là bờ chung của hai mặt
phẳng đối nhau.
2. Tia nằm giữa hai tia:
Tia Oz cắt MN tại 1 điểm nằm
giữa M và N, ta nói tia Oz nằm giữa hai
tia Ox và Oy.
4. Củng Cố
- GV cho HS làm bài tập 3, 4, 5.
HÌNH HỌC 6 GV: HOÀNG TIẾN THUẬN
a
a
P
N
M
(I)
(II)
O
M
N

x
y
z
TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010 - 2011
5. Dặn Dò:
Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
6. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
HÌNH HỌC 6 GV: HOÀNG TIẾN THUẬN