Kế hoạch giảng dạy môn học lớp 2 - Tuần 15

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lê Thị Hải Hà. Trường Tiểu học số 2 Vinh An. TUẦN 15. Thứ………ngày……..tháng……..năm 200…… Tập đọc.. ( 2 tiết ) I. Mục tiêu: - KN: - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết đọc liền mạch các từ, cụm từ trong câu, biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; đọc rõ lời diễn tả ý nghĩ của nhân vật trong bài. - KT: - Hiểu n/d câu chuyện: Sự quan tâm, lo lắng cho nhau, nhường nhịn nhau của hai anh em. ( trả lời được các câu hỏi ) - TĐ: Hs hiểu anh em cần phải yêu thương, nhường nhịn lẫn nhau. II. Chuẩn bị: - Tranh minh họa bài đọc trong SGK.- Tranh ảnh những bông cúc đại đóa hoặc hoa thật. Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần h/d hs đọc ( Những bông hoa màu xanh/ lộng lẫy dưới ánh nắng mặt trời buổi sáng//) - SGK III. Hoạt động dạy học. Tiết 1 1. KTBC. - Nhắn tin + TLCH. 2. Luyện đọc. - Đọc bài và hướng dẫn cách đọc. - Hướng dẫn luyện đọc và giải nghĩa từ + Đọc từng câu + Đọc từng đoạn trước lớp. Hướng dẫn đọc một số câu. + Đọc từng đoạn trong nhóm + Thi đọc giữa các nhóm. Tiết 2 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài. C1: C2: Người anh…gì? C3: => Chốt ý: Vì yêu… người khác C4: 4. Đọc lại bài.. - 2hs. - Đọc nối tiếp nhau. - Đọc nối tiếp nhau. - Đọc từ ngữ chú giải. - Các nhóm luyện đọc. - Đại diện các nhóm đọc.. - hs trả lời ->nh/x, bổ sung - hs trả lời ->nh/x, bổ sung - hs trả lời ->nh/x, bổ sung - Trả lời.. - Thi đọc lại truyện. IV. Củng cố: - Nội dung bài nói gì? - Nhận xét giờ học. VN đọc lại bài và xem trước bài kể chuyện V. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………….……………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Lê Thị Hải Hà. Trường Tiểu học số 2 Vinh An. Toán. I. Mục tiêu: - KT: Biết tính nhẩm 100 trừ đi số tròn chục - KN: Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng: 100 trừ đi một số có một hoặc hai chữ số - TĐ: Nghiêm túc trong giờ học II. Chuẩn bị: - SGK - SGK + Vở + Bảng con III. Hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ. ( 1-2p) - Bài 4 tiết trước. 2. Hướng dẫn hs tự tìm cách thực hiện phép trừ dạng 100-36 và 100-5. * Dạng 100-36. ( 6-7p) - Viết phép trừ 100-36=?. - 1hs. - Tìm kết quả của phép trừ và nêu cách tính (nếu có thể). - Hướng dẫn đặt tính và tính 100 36 64 - Nêu lại cách tính * Dạng 100-5.(hướng dẫn tương tự) (6-7p) 3. Thực hành. (17-18p) Bài 1: - Hướng dẫn tính. - Chữa bài Bài 2: - Hướng dẫn bài mẫu 100-20=?. - Làm bài - Chữa bài ->nh/x, bổ sung. - Làm bài và nêu miệng kết quả. - Nh/x, bổ sung. - Chữa bài , chấm điểm. .. IV. Củng cố: (1p) - VN làm thêm bài tập 3 vào vở luyện thêm - Nhận xét giờ học, dặn dò V. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………..... …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. Thứ………ngày……..tháng……..năm 200…… Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Lê Thị Hải Hà. Trường Tiểu học số 2 Vinh An. Thể dục. Bài 29: Đi. thường theo nhịp. Trò chơi: Vòng tròn. I. Mục tiêu: - KT: - Thực hiện được đi thường theo nhịp ( nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2 bước chân phải). Học trò chơi: Vòng tròn - KN: - Thực hiện đúng các động tác. Biết cách chơi và tham gia chơi tích cực - TĐ: - Hứng thú trong giờ học II. Chuẩn bị: - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập. Chuẩn bị một còi, kẻ 3 ô vòng tròn đồng tâm có bán kính 3m ; 3,5m ; 4m III. Hoạt động dạy học. 1. Phần mở đầu. ( 3-4p) - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.. - Tập hợp lại. - Khởi động. - Ôn bài thể dục phát triển chung.. 2. Phần cơ bản. ( 23-25p) - Đi thường theo nhịp : Nêu tên động tác, h/d thực hiện. - Lắng nghe - Quan sát và theo dõi - Thực hiện động tác theo h/d của g/v - Thực hiện theo từng tổ do tổ trưởng điều khiển.. - Q/s, h/d thêm - Tập hợp , thực hiện lại động tác vừa học - Hs thực hiện lại động tác đó - Q/s, h/d thêm - Trò chơi: Vòng tròn + Nêu tên trò chơi + H/d cách chơi + T/c chơi - Tham gia chơi tích cực. - Nhận xét 3. Phần kết thúc. (5p) - Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh.. - Tham gia chơi tích cực. - Cúi người và nhảy thả lỏng. - Tham gia chơi tích cực.. - Hệ thống bài. IV. Củng cố: (1p) - Về nhà ôn lại bài TDPTC và động tác vừa học. - Nhận xét giờ học V. Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………... Kể chuyện. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Lê Thị Hải Hà. Trường Tiểu học số 2 Vinh An. I. Mục tiêu: - KT: - Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo gợi ý (BT1). Nói lại được ý nghĩ của hai anh em khi gặp nhau trên cánh đồng.(BT2) * Kể lại toàn bộ câu chuyện (BT3) - KN: - Theo dõi và kể chuyện. Đánh giá lời kể của bạn - TĐ: - GD hs anh em phải biết yêu thương, nhường nhịn, giúp đỡ lẫn nhau. II. Chuẩn bị: - Tranh + SGK - SGK III. Hoạt động dạy học. 1. KTBC.(2-3p) - Câu chuyện bó đũa + TLCH về ý nghĩa của câu chuỵên. 2. Hướng dẫn kể chuyện. (28-30p) + Kể từng phần câu chuyện theo gợi ý. - Treo bảng phụ có ghi gợi ý.. - 2hs - 1hs đọc yêu cầu. - 1hs đọc gợi ý.. - Kể từng đoạn câu chuyện theo gợi ý. - Kể theo nhóm. - Đại diện các nhóm kể. + Nói ý nghĩa của 2 anh em khi gặp nhau trên đồng. - 1hs đọc yêu cầu. - 1hs đọc lại đoạn 4. => Giải thích: Truyện chỉ nói hai anh em bắt gặp nhau trên đồng, hiểu ra mọi chuyện, xúc động ôm chầm lấy nhau, không nói rõ họ nghĩ gì lúc ấy. Nhân vật của các em nói ý nghĩa của hai anh em lúc đó. - Phát biểu ý kiến - Nhận xét, khen ngợi. * Kể toàn bộ câu chuyện. * 1,2 hs kể - HS khác nhận xét. - Nhận xét, ghi điểm, tuyên dương IV. Củng cố. (1-2p - VN kể lại câu chuyện cho người thân nghe. - Nhận xét giờ học, dặn dò V. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………….. Toán Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Lê Thị Hải Hà. Trường Tiểu học số 2 Vinh An. I. Mục tiêu: - KT: -Biết tím x trong các bài tập dạng: a-x =b ( với a,b là các số có không quá hai chữ số ) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính. ( Biết cách tìm số trừ khi biết số bị trừ và hiệu) - Nhận biết số bị trừ, số trừ, hiệu - Biết giải bài toán dạng tìm số trừ chưa biết - KN: Thực hiện được các bài tập - TĐ: Yêu thích môn học II. Chuẩn bị: - SGK - SGK + Bảng con + Vở III. Hoạt động dạy học. 1. H/d cách tìm ST khi biết SBT và hiệu: (1012p) - Cho hs q/s hình vẽ + Có 10 ô vuông, sau khi lấy đi 1 số ô vuông thì còn lại 6 ô vuông. Hãy tìm số ô vuông lấy đi? - Số ô vuông lấy đi là số chưa biết, ta gọi đó là x - có 10 ô vuông ( viết 10), lấy đi 1 số ô vuông chưa biết ( viết –x), còn lại 6 ô vuông ( viết = 6) 10 – x = 6. - q/s hình vẽ - 2 hs nêu lại đề bài toán. - 3 hs đọc lại. - giới thiệu thành phần tên gọi phép trừ 10 : số bị trừ x : số trừ 6 : hiệu + Muốn tìm số trừ ta làm ntn? 10 – x = 6 x = 10 – 6 x=4. - nêu cách tìm x. =>Kết luận: Muốn tìm số trừ ta lấy số bị trừ trừ đi hiệu. - 4, 5 hs nhắc lại. 2.Thực hành: (20-22p) Bài 1: - H/d làm bài a: 15 – x = 10 x = 15 – 10 x=5. - làm bài vào vở - chữa bài ->nh/x. - Chữa bài, chấm điểm Bài 2: - H/d viết số thích hợp vào ô trống - Chữa bài. - làm bài + chữa bài, nh/x. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Lê Thị Hải Hà Bài 3: - H/d tóm tắt - Chữa bài, chấm điểm. Trường Tiểu học số 2 Vinh An - làm bài vở + chữa bài. IV. Củng cố:1p - Y/c hs nhắc lại cách tìm số trừ - Nhận xét giờ học - Về nhà làm hoàn thành các bài tập V. Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………….. Đạo đức Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Lê Thị Hải Hà. Trường Tiểu học số 2 Vinh An. ( tiết 2 ) I. Chuẩn bị: - Phiếu học tập - VBT ĐĐ II. Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Xử lí tình huống ( 8-10p) - Giao cho mỗi nhóm thực hiện xử lí 1 tình huống- 3 nhóm 3 tình huống. - các nhóm xử lý tình hưống - đại diện nhóm trình bày ->nh/x, bổ sung. => Kết luận các tình huống Hoạt động 2: Thực hành làm sạch đẹp lớp học ( 1012p) - Y/c hs q/s xung quanh lớp và nhận xét xem lớp mình đã sạch, đẹp chưa? - q/s và xếp dọn bàn ghế - Y/c hs q/s lớp sau khi dọn sạch? - phát biểu cảm tưởng… => Kết luận: Mỗi hs……. Hoạt động 3: Trò chơi: “Tìm đôi”(9-11p) - Phổ biến luật chơi ( mỗi phiếu là 1 câu hỏi hoặc 1 câu trả lời về chủ đề đã học ) - 10 hs tham gia chơi, 1 em 1 phiếu. - nh/x, tuyên dương - Kết luận câu đúng, tuyên dương => KLC: Giữ gìn trường, lớp sạch đẹp……. IV. Củng cố: - Nhận xét giờ học - Thiện hiện tốt những điều đã học V. Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………….. Tập chép Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Lê Thị Hải Hà. Trường Tiểu học số 2 Vinh An. Hai anh em I. Mục tiêu: -KT: Chép c/x bài chính tả -KN: Trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ nhân vật trong ngoặc kép, không mắc quá 5 lỗi trong bài. Làm đúng các btập 2; btập 3b - TĐ: Gd hs biết anh em phải yêu thương, nhường nhịn lẫn nhau II. Chuẩn bị: - Bảng lớp viết btập chép theo mẫu chữ qđịnh + Bảng phụ viết nd btập 2 + 3,4 tờ giấy to viết nd btập 3b - VBT + Bảng con + SGK + Vở III. Hoạt động dạy học. 1. KTBC: (1-2p) - Các từ ở bài tập 2c tiết trước 2. H/d tập chép: (23-25p) - Treo bảng có ghi đoạn văn cần chép - Đọc bài + Tìm những câu nói lên suy nghĩ của người em? + Suy nghĩ của người em được ghi với dấu câu nào?. - 2 hs - 2 hs đọc lại đoạn văn - Anh mình còn phải nuôi vợ con. Nếu phần lúa………..không công bằng - Đặt trong dấu ngoặc kép, ghi sau dâu 2 chấm. - H/d viết từ khó - viết bảng con - viết bài vào vở -> rà soát lỗi - Chấm điểm, chữa lỗi 3. H/d làm bài tập: (5-6p) Bài 2: - H/d hs nắm y/c bài - Chữa bài Bài 3: ( lựa chọn ) ( 3b ). - 2 hs + làm nháp - chữa bài ->nh/x, bổ sung - 1 hs nêu y/c bài - làm bảng con -> chữa bài ( mất - gật - bậc ). - Chữa bài - làm vào VBT IV. Củng cố: 1p - Nhận xét giờ học - Về nhà chữa lại lỗi chính tả và làm hoàn thành các bài tập V. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………. Thứ………ngày……..tháng……..năm 200…… Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Lê Thị Hải Hà. Trường Tiểu học số 2 Vinh An. Tập đọc I. Mục tiêu: - KT: - Hiểu n/d câu chuyện: Hoa rất yêu thương em, biết chăm sóc em và giúp đỡ bố mẹ. ( trả lời được các câu hỏi ) - KN: - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết đọc liền mạch các từ, cụm từ trong câu, biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; đọc rõ thư của bé Hoa trong bài. - TĐ: Hs hiểu cần phải yêu thương em, chăm em giúp đỡ bố mẹ. II. Chuẩn bị: - Tranh minh họa bài đọc trong SGK.- Tranh ảnh những bông cúc đại đóa hoặc hoa thật. Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần h/d hs đọc ( Những bông hoa màu xanh/ lộng lẫy dưới ánh nắng mặt trời buổi sáng//) - SGK III. Hoạt động dạy học. 1. KTBC: - Hai anh em + TLCH - 2 hs 2. Luyện đọc: - Đọc bài + h/d cách đọc - H/d luyện đọc + giải nghĩa từ + Đọc từng câu + Đọc từng đoạn trước lớp. Hướng dẫn đọc một số câu.. - Đọc nối tiếp nhau. - Đọc nối tiếp nhau. - Đọc từ ngữ chú giải.. => đen láy + Đọc từng đoạn trong nhóm + Thi đọc giữa các nhóm. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài. C1: C2: C3: C4: 4. Luyện đọc:. - Các nhóm luyện đọc. - Đại diện các nhóm đọc - hs trả lời -> nh/x, bổ sung - hs trả lời -> nh/x, bổ sung - hs trả lời -> nh/x, bổ sung - hs trả lời -> nh/x, bổ sung - thi đọc lại bài.  Hoa rất yêu thương em, biết chăm em giúp mẹ. Chúng ta cần học tập bé Hoa IV.Củng cố: + Nội dung bài nói gì? - Nhận xét giờ học - Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị trước cho tiết chính tả V. Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………. Toán Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Lê Thị Hải Hà. Trường Tiểu học số 2 Vinh An. I. Mục tiêu: - Nhận dạng được và gọi đúng tên đoạn thẳng, đường thẳng - Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua 2 điểm bằng thước và bút. Biết ghi tên đường thẳng - Yêu thích môn học II. Chuẩn bị: - SGK + Thước thẳng - SGK + Bảng con + Vở + Thước III. Hoạt động dạy học 1. Giới thiệu bài: gb - Nêu mđ, y/c của bài 2. Bài học: * Giới thiệu đường thẳng, 3 điểm thẳng hàng - Đường thẳng AB H/d vẽ đoạn thẳng AB - nhắc lại cách vẽ đường thẳng - Viết lên bảng: “Đoạn thẳng AB” - H/d nhận biết đường thẳng. Vẽ lên bảng => viết: đường thẳng AB - nhắc lại - Giới thiệu 3 điểm thẳng hàng Chấm 3 điểm lên bảng ( điểm C cùng nằm trên đường thẳng AB ) - theo dõi - 3 điểm A, B, C cùng nằm trên 1 đường thẳng ta nói A, B, C là 3 điểm thẳng hàng 3. Thực hành; Bài 1: - H/d hs cách làm bài - làm bài - chữa bài -> nh/x - Nhận xét, chữa bài * Bài 2: - H/d hs làm. * HS khá, giỏi làm bài - chữa bài. - Chữa bài IV. Củng cố: - Nhận xét giờ học - Về nhà làm lại các bài tập đó V. Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………... Tự nhiên xã hội Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Lê Thị Hải Hà. Trường Tiểu học số 2 Vinh An. I. Mục tiêu: - Nói được tên, địa chỉ, và kể được một số phòng học, phòng làm việc, sân chơi, vườn trường của trường em. - Nói được ý nghĩa của tên trường: Tên trường là tên của xã - Tự hào và yêu quý trường của mình II. Chuẩn bị: - Hình vẽ trong SGK + SGK III. Hoạt động dạy học. Giới thiệu bài: (1p) + Các em học ở trường nào? - Trường Tiểu học số 2 Vinh An - GTB: gb Hoạt động 1: (10-11p) - Quan sát trường học - B1: cho hs đi tham quan để hiểu nội dung + Tên trường và y/n tên trường - nói tên trường, địa chỉ nơi trường đóng và y/n của tên trường + Y/c hs q/s các lớp học - nói tên và chỉ vị trí của từng khối lớp + Y/c hs q/s các phòng khác, sân trường và vườn trường - q/s và nhận xét - B2: Tổng kết buổi tham quan để giúp hs nhớ quang - nói về cảnh quan của trường mình cảnh => Kết luận: Hoạt động 2: (10-11p) - Làm việc với SGK - B1: Làm việc theo cặp + Ngoài các phòng học, trường của bạn còn có những phòng nào? + Nói về h/đ diễn ra ở lớp học, thư viện, phòng truyền thống và phòng y tế trong các hình? + Bạn thích phòng nào? Vì sao? - q/s hình 3, 4, 5, 6 + TLN 2 - B2: Làm việc cả lớp - đại diện các nhióm trình bày => Kết luận: Hoạt động 3: (10-11p) - Trò chơi: “h/d viên du lịch” Nêu tên trò chơi + H/d cách chơi + T/c chơi - B1: H/s tự nguyện tham gia - tham gia trò chơi - B2: Làm việc cả lớp - diễn trước lớp => nh/x ,tuyên dương - Cho hs hát bài: “Em yêu trường em” - hát + vỗ tay IV. Củng cố: - Nhận xét giờ học - Cần thực hiện những điều vừa học V. Rút kinh nghiệm: ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ .......................................................................................................................................................... Thủ công. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Lê Thị Hải Hà. Trường Tiểu học số 2 Vinh An. Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều. I. Mục tiêu: - KT: HS biết cách gấp, cắt, dán BBGTcấm xe đi ngược chiều. - KN: Gấp, cắt, dán BBGT cấm xe đi ngược chiều.Đường cắt có thể mấp mô.Biến báo tương đối cân đối, Có thể làm biển báo giao thông có kích thước to hoặc bé hơn kích thước GVHD * Gấp, cắt, dán BB cấm xe đi ngược chiều.Đường cắt ít mấp mô. Biến báo cân đối - TĐ: Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông. II. Chuẩn bị: - Hai hình mẫu BBGT + Quy trình gấp, cắt, dán… có hình vẽ minh họa cho từng bước - Giấy thủ công hoặc giấy màu, giấy trắng, kéo, hồ , bút , thước… III. Hoạt động dạy học.. Tiết 1. 1. Hướng dẫn quan sát và nhận xét. - Cho hs quan sát hình mẫu. - Hỏi về hình dáng, kích thước, màu sắc của hình mẫu. - Giới thiệu biển báo. - Nhắc hs khi đi đường cần tuân theo luật lệ giao thông như không đi xe vào đoạn đường có biển báo cấm xe đi ngược chiều. 2. Hướng dẫn mẫu. - B1: Gấp, cắt biển báo cấm xe đi ngược chiều - B2: Dán biển báo cấm xe đi ngược chiều - H/d thực hiện theo từng bước - Yêu cầu hs thực hành.. - Quan sát hình mẫu - Quan sát và theo dõi.. - 2 hs nhắc lại quy trình - Thực hiện theo h/d của gv - Thực hành gấp, cắt, dán biển báo cấm xe đi ngược chiều bằng giấy nháp theo nhóm. - Quan sát, nhận xét, hướng dẫn, ghi điểm thêm. - Thu dọn vệ sinh sạch sẽ IV. Củng cố. - Nhận xét giờ học. Chuẩn bị giấy thủ công để tiết 2 thực hành V. Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………. Thứ………ngày……..tháng……..năm 200…… Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Lê Thị Hải Hà. Trường Tiểu học số 2 Vinh An. Thể dục. Bài 30: Bài thể dục phát triển chung. Trò chơi: Vòng tròn I. Mục tiêu: - KT: Ôn bài thể dục phát triển chung. Ôn trò chơi vòng tròn - KN: Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung. Biết cách chơi và tham gia chơi được - TĐ: Hứng thú trong giờ học. II. Chuẩn bị: - Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập + 1 còi, kẻ 3 ô vòng tròn đồng tâm có bán kính 3m; 3,5m; 4m III. Hoạt động dạy học. 1. Phần mở đầu (5p) - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.. - Tập hợp lại. - Khởi động - Từ hàng ngang chuyển thành vòng tròn, vừa hát vừa giản cách hàng.. 2. Phần cơ bản.( 23-25p) - Ôn bài TDPTC. - thực hiện - từng tổ thực hiện. - Trò chơi: Vòng tròn Nêu tên trò chơi Đọc vần điệu kết hợp vỗ tay, nghiên nghiên theo nhịp. - Thực hiện - Nhảy chạy đội hình từ một vòng tròn thành 2 vòng và ngược lại. - Thực hiện - Đi theo vòng tròn đã kẻ và thực hiện đọc vần điệu, vỗ tay, nhảy chuyển đội hình - Tập theo tổ. 3. Phần kết thúc.( 3-4p) - Đi đều và hát. - Cúi người và nhảy thả lỏng. - Hệ thống bài. . IV. Củng cố. (1p) - Nhận xét giờ học. VN ôn lại BTDPTC V. Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………….. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Lê Thị Hải Hà. Trường Tiểu học số 2 Vinh An. Luyện từ và câu. I. Mục tiêu: - Nêu được một số từ ngữ chỉ đặc điểm, tính chất của người,vật, sự vật (thực hiện 3 trong số4 mục của bài tập 1, toàn bộ bài tập 2) - Biết chọn từ thích hợp để đặt thành câu theo mấu kiểu: Ai thế nào? ( thực hiện 3 trong số 4 mục ở bài tập 3) - Yêu thích môn học II. Chuẩn bị: - Tranh minh họa nd btập 1. Dưới mỗi tranh viết các từ trong ngoặc đơn + Bút dạ và 5,6 tờ giấy khổ to viết nd btập 2.Tính tình của người- Màu sắc của vật- Hình dáng của người và vật + 3, 4 tờ giấy khổ to kẻ bảng ở btập 3 - VBT III. Hoạt động dạy học. 1. KTBC: (2-3p) - làm bài 1,2 tiết trước - 2 hs 2. H/d làm btập: (30-31p) Bài 1: (M) - Đính tranh - H/d làm mẫu câu a VD: Em bé rất xinh./ Em bé rất đẹp./ Em bé rất dễ thương./ Em bé rất đáng yêu. - H/d tương tự bâu b,c,d - Nhận xét, tuyên dương Bài 2: (M) - Y/c hs nêu y/c btập - Phát giấy + bút dạ - Nhận xét, bình chọn Bài 3: (V) - H/d phân tích câu mẫu Mái tóc ông em/ bạc trắng. ( Ai ) ( thế nào? ) - Phát giấy, bút dạ. - 1 hs đọc y/c bài tập - q/s tranh. - nối tiếp nhau trả lời - nh/x, bổ sung. - 1 hs nêu y/c bài - làm việc theo nhóm 4 - đại diện các nhóm trình bày bài - 1 hs nêu y/c bài - 1 h/s đọc câu mẫu. - 3,4 hs + VBT - chữa bài -> nh/x. - Chữa bài, chấm điểm IV. Củng cố: - Nhận xét giờ học - Về nhà làm hoàn thành các btập vào VBT V. Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………….. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Lê Thị Hải Hà. Trường Tiểu học số 2 Vinh An. Tập viết. I. Mục tiêu: - KT: - Viết đúng chữ hoa N 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ), chữ và câu ứng dụng: Nghĩ(1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), nghĩ trước nghĩ sau ( 3 lần) * Viết đúng và đủ các dòng( tập viết ở lớp trên trang vở tập viết 2) - KN: Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng - TĐ:Yêu thích môn học II.Chuẩn bị: - Mẫu chữ N hoa đặt trong khung chữ + Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li: Nghĩ ( dòng 1), Nghĩ trước nghĩ sau ( dòng 2 ) - VTV + Bảng con III. Hoạt động dạy học: 1. KTBC. - Kt vở hs. - Viết chữ M - Viết chữ Miệng. 2. Hướng dẫn viết chữ hoa. - Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét chữ N hoa. - Hướng dẫn cách viết - Hướng dẫn viết chữ N và nêu cách viết. 3. Hướng dẫn CTƯD. - Giới thiệu CTƯD. - Hướng dẫn quan sát và nhận xét. - Hướng dẫn viết chữ Nghĩ. 4. Hướng dẫn viết vào vở. - Nêu yêu cầu viết bài.. - 1 hs + Viết bảng con - 1hs nhắc CTƯD. - 1 hs + Viết bảng con - Quan sát và nhận xét chữ N hoa - Theo dõi - Viết bảng con. - 2hs đọc CTƯD. - Nêu nghĩa. CTƯD - Quan sát và nhận xét. + 2,5 đơn vị: N , g, h + 1,5 đơn vị: t, + 1,25: s,x + 1 đơn vị: i, ư, ơ, c, n, a, u - Viết bảng con. - Viết bài vào vở.. - Chấm, chữa bài. IV. Củng cố. - Nhận xét giờ học. VN hoàn thành bài viết ở nhà V. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………..... ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………. Toán Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Lê Thị Hải Hà. Trường Tiểu học số 2 Vinh An. I. Mục tiêu: - Thuộc bảng trừ đã học - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100. Biết tìm số bị trừ, tìm số trừ. - Nghiêm túc trong giờ học. II. Chuẩn bị: - SGK - SGK + Vở + Bảng con III. Hoạt động dạy học. Bài 1. (9-10p) - H/d làm bài - Chữa bài Bài 2. ( 9-10p) - H/d làm bài - Chữa bài Bài 3. (9-10p) Tìm x - Yêu cầu hs. - Tính nhẩm. - Nêu miệng kết quả. - Chữa bài -> nh/x - Làm bài - Chữa bài -> nh/x. - Xác định TPTG của x. - Nhắc lại cách tìm x - Làm bài vào vở và chữa bài.. - Chữa bài, chấm điểm * Bài 4: ( 3-4p) - H/d hs làm bài * HS làm bài -> chữa bài - Chữa bài IV.Củng cố. (1p) - Nhận xét giờ học - VN làm lại các bài tập và xem trước bài tiếp theo V. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. Thứ………ngày……..tháng……..năm 200…… Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Lê Thị Hải Hà. Trường Tiểu học số 2 Vinh An. Chính tả. I. Mục tiêu: - Nghe viết chính xác bài chính tả. - Trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi, không mắc quá 5 lỗi trong bài. Làm được BT3(a/b) - Yêu thích bài học II. Chuẩn bị: - Bảng phụ viết nội dung BT3 (a hoặc b) - VBT + Bảng con III. Hoạt động dạy học 1. KTBC: (2-3p) - Viết một số tiếng chứa vần ai/ay, âm đầu s/x (ất /ấc) - 2hs và bảng con. 2. Hướng dẫn nghe viết. (23-25p) - Đọc bài chính tả. +Em Nụ đáng yêu như thế nào? - Hướng dẫn viết từ khó.. - 2hs đọc lại. - Em Nụ môi đỏ hồng…đen láy - Viết bảng con. - Viết bài vào vở. - Chấm một số bài viết và chữa lỗi. 3. Hướng dẫn làm bài tập. (4-5p) Bài 3. (Lựa chọn.) - Hướng dẫn làm bài. - 1hs đọc yêu cầu bài. - 3 hs + Làm bài vào vở bài tập. - Chữa bài -> nh/x. - Chữa bài. IV. Củng cố. (1-2p) - Nhận xét giờ học. VN sửa lại các lỗi chính tả V. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………….. Toán. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Lê Thị Hải Hà. Trường Tiểu học số 2 Vinh An. I. Mục tiêu: - Thuộc bảng trừ đẫ học để tính nhẩm - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100. Biết tính giá trị cuả biểu thức số có đến hai dấu phép tính. Biết giải toán với các số có kèm đơn vị cm - Nghiêm túc trong giờ học. II. Chuẩn bị: - SGK - SGK + Vở + Bảng con III. Hoạt động dạy học. 1. KTBC: (2-3p) - Bài 2 tiết trước. - 2hs 2. Luyện tập.(30-31p) Bài 1. - H/d làm bài - Chữa bài Bài 2. - H/d làm bài - Chữa bài Bài 3. - Hướng dẫn cách tính. - Chữa bài, chấm điểm * Bài 4. - Yêu cầu xác định TPTG x - Chữa bài, chấm điểm Bài 5. - Hướng dẫn tóm tắt. Bài toán cho biết gì, hỏi gì?. - tính nhẩm - Nêu miệng kết quả -> nh/x, chữa bài - Làm bài - Chữa bài -> nh/x - Làm bài vào vở và chữa bài.. * Xác định TPTG x - Nhắc lại cách tìm x - Làm bài vào vở và chữa bài.. - Tóm tắt và giải vào vở - 1hs chữa bài -> nh/x. - Chữa bài, chấm điểm IV. Củng cố: - Nhận xét giờ học. VN xem trước bài tiếp theo V. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. Tập làm văn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Lê Thị Hải Hà. Trường Tiểu học số 2 Vinh An. I. Mục tiêu: - Biết nói lời chia vui, chúc mừng hợp với tình huống giao tiếp . - Biết viết đoạn văn ngắn kể về anh, chị, em của mình. - Yêu quý anh, chị, em. II. Chuẩn bị: - Tranh minh họa bài tập 1. - VBT. III. Hoạt động dạy học. 1. KTBC. (2-3p) - Bài 1,2 tiết trước. - 2hs 2. Hướng dẫn làm bài tập: (30-31p) Bài 1 (M) - H/d hs nói - Biểu dương, khen ngợi. Bài 2 (M) - Nêu yêu cầu, giải thích.. - 1hs đọc yêu cầu. - Nối tiếp nhau nói.. - Phát biểu ý kiến - Thảo luận đôi: Một em nói lời chúc mừng,1 em đáp lại và ngược lại. - Một số em trình bày trước lớp -> nh/x. - Cho hs thảo luận nhóm đôi. - Nh/x, tuyên dương Bài 3 (V) - Gợi ý, hướmg dẫn. + Em định kể về ai? Bao nhiêu tuổi? + Hình dáng như thế nào? + Tình cảm của em đối với người đó như thế nào?. - 1hs đọc yêu cầu bài.. - HS trả lời - 1hs kể mẫu cho lớp nghe.. - Cho hs thảo luận nhóm đôi 2’ - Kể cho nhau nghe 2’ - 5,7, hs kể trước lớp -> nh/x - Nhận xét, bổ sung , tuyên dương, ghi điểm - Làm bài vào VBT - Đọc bài làm. - Chấm 5-7 bài viết. IV. Củng cố. (1p) - Nhận xét giờ học. VN hoàn thành bài viết V. Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………...... …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>