Chủ đề nghề nghiệp. Chủ đề nhánh - Nghề xây dựng. Đề tài Tìm hiểu về nghề xây dựng

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>KẾ HOẠCH CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY</b>
<b>Hoạt động có chủ đích : KPXH</b>

<b>Đề tài : Tìm hiểu về nghề làm nơng</b>
<b> I /Mục đích yêu cầu : </b>

1. kiến thức

-Trẻ biết được công việc của nghề nông.

- Trẻ biết được một số dụng cụ phổ biến của nghề nơng.
- Biết sản phẩm và ích lợi của nghề nơng.

2. kĩ năng

- Rèn kỹ năng nói mạch lạc, trọn câu khi trả lời câu hỏi của cô. Gọi đúng tên công
việc, dụng cụ, sản phẩm.

3. thái độ

- Biết giữ gìn và ăn hết xuất.
<i><b> II/ Chuẩn bị:</b></i>

-Không gian tổ chức ở trong lớp học .

- Đồ dùng phương tiện : Mơ hình trang trại,trị chơi, tranh chiếu về trang trại.
<i><b>- Phương pháp :Quan sát đàm thoại, trò chuyện.</b></i>

<i><b>III/Tiến hành hoạt động:</b></i>
<i><b>I.</b></i> <i><b>Ôn định tổ chức </b></i>

Cho trẻ chơi trị chơi dân gian”kéo cưa”

Cơ kể chuyện “Bé na không biết vâng lời” vừa rồi cô kể chuyện nói về ai?
Bé na đang làm gì. Theo các con bé na làm như vậy có được khơng?

Tại sao khơng? Để cùng tìm hiểu lý do vì sao chúng mình phải ăn hết xuất nhé.
<b> 2. Nội dung chính </b>

Hằng ngày các con ăn những gì?

Các con có biết ai làm ra những sản phẩm đó.

Muốn có được những sản phẩm đó bác nơng dân phải làm những gì ?

Cho trẻ xem hình ảnh trên máy,” cày ruộng, bừa đất,sạ lúa.chăm bón,tưới nước,gặt
…

Trẻ vừa quan sát và đàm thoại ,cô gợi ý cho trẻ trả lời?

Bác nơng dân muốn có nhiều lúa ,bắp, khoai,rau quả thì bác phải cuốc đất hoặc
cày đất gieo hạt ,chăm bón ,tưới nước…thu hoạch và làm việc rất là vất vả.

Vậy muốn làm ra những sản phẩm đó bác nơng dân cần những dụng cụ gì?cho
cháu kể.

vậy ăn gao, rau, quả có lợi ích gì? Cho trẻ kể

Gạo, rau, củ, quả cung cấp cho cô và các con rất nhiều vitamin, chất bột.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Cô chuẩn bị một số sản phẩm và dụng cụ của nghề nông ,trẻ chia làm hai đội thi

nhau đi mua sản phẩm và dụng cụ ,trong cùng một lúc đội nào mua được nhiều và
nói được sản phẩm đó là thắng cuộc.

<b>IV; Hoạt động chiều.</b>

- Ơn bài củ : trị chuyện về nghề nơng.

- Trẻ chơi : tìm theo u cầu của cơ : trẻ tìm tranh nghề nông theo yêu cầu của cô.
- Trả trẻ: Cô trao đổi tình hình của các cháu với phụ huynh.

<b>V. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY</b>
1 /Tình trạng sức khỏe của trẻ

………
2/ Trạng thái, cảm xúc, thái độ, hành vi của trẻ:

………
3/ Kiến thức, kĩ năng của trẻ:

</div>

<!--links-->