Uân - uât ( Học vần - Tuần 23 )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Học vần
<b> UÂN - UÂT </b>
<b> I. MỤC TIÊU </b>

1.Phẩm chất :

-Học sinh yêu thích học Tiếng Việt , biết yêu thương và đoàn kết với bạn bè.

-Học sinh chăm chỉ, tích cực hăng say, tự giác thực hiện và hoàn thành các nhiệm vụ
được giao.

2.Năng lực :

- Năng lực chung: Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết trao đổi, thảo luận, nhận xét,
phát biểu về các nội dung của bài học với GV và bạn học. Có khả năng cộng tác, chia
sẻ với bạn. Khơi gợi óc tìm tịi, vận dụng những điều đã học vào thực tế.

- Năng lực đặc thù: HS phát triển về năng lực ngôn ngữ thông qua việc học sinh nghe
hiểu và trình bày được yêu cầu nhiệm vụ học tâp; Rèn luyện các kĩ năng đọc, viết, nói và
nghe; Phát biểu rõ ràng; nghe hiểu ý kiến người nói. Viết đúng chính tả.

<b>II. CÁC HOẠT ĐỘNG: </b>

<b>TIẾT 1 </b>
Các em hãy mở SGK Tiếng Việt tập 2 trang 50

<b>1. Hoạt động 1: Đọc vần </b>

<b>Mục tiêu: Học sinh biết đọc và học sinh phân tích đúng. </b>
<b>a. Nhận diện vần uân : </b>

- Vần uân gồm những âm gì ghép lại? (u,â, n)
<b>- Em hãy đánh vần vần uân (u - â – nờ- uân). </b>

<b>- Em hãy phân tích vần uân? ( có âm u đứng trước, âm â đứng giữa, âm n đứng sau). </b>
<b>* Em hãy nhìn tranh trong SGK và nói huân chương. </b>

<b>- Em hãy phân tích tiếng hn? ( có âm h đứng trước, vần uân đứng sau). </b>
<b>- Em hãy đánh vần tiếng huân nào? (u – â– nờ- uân/ hờ – uân –huân/ huân). </b>
<b>- Rất tốt ! Vậy em hãy đọc trơn luôn nào ? (huân) </b>

- Em hãy đánh vần và đọc trơn vần và từ ngữ .
<b> u – â– nờ- uân </b>

<b> hờ – uân –huân </b>
<b> huân chương </b>
<b>b. Nhận diện vần uât: </b>

<b>- Vần uât gồm những âm gì ghép lại? (u, â, t). </b>
<b>- Em hãy đánh vần vần uât (u- â – tờ- uât ) </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>- Em hãy phân tích tiếng xuất? ( có âm x đứng trước, vần uât đứng sau). </b>

<b>- Em hãy đánh vần tiếng xuất nào? (u - â – tờ- uât / xờ - uât –xuât- sắc – xuất / xuất) </b>
- Em hãy đánh vần và đọc trơn vần và từ ngữ .

<b>u - â – tờ- uât </b>

<b> </b> <b>xờ - uât –xuât- sắc – xuất </b>
<b> sản xuất </b>

<b>2. Hoạt động 2 : Đọc từ ứng dụng. </b>

<b> Mục tiêu : học sinh đọc trơn được các từ ứng dụng. </b>

Em hãy nhìn vào sách giáo khoa và tập đọc trơn các từ sau, nếu chưa đọc trơn được thì
đánh vần nhẩm rồi đọc to tiếng đó lên nhé.

<b>mùa xuân </b> <b> ảo thuật </b> <b>tuần tra </b>

<b>khuân vác </b> <b>mĩ thuật </b>

<b> Em hãy đọc thầm và gạch một gạch dưới tiếng có vần uân, hai gạch dưới tiếng có vần uât </b>
<b>. ( xuân, thuật, tuần, khuân, thuật ) </b>

- Bây giờ , em hãy đọc trơn lại các từ trên nhé .
<b>3. Hoạt động 3 : Tập viết </b>

Các em hãy viết vào bảng con bằng cỡ chữ nhỏ nhé
 Viết vần : uân, uât

<b>Viết tiếng: huân chương, sản xuất </b>
<b> </b>

<b>TIẾT 2 </b>
<b>1. Hoạt động 1: Luyện đọc. </b>

<i>Mục tiêu: Rèn kĩ năng đọc trơn cho HS. </i>

Bây giờ các em hãy mở SGK TV tập 2 trang 51.
-Em thử quan sát và nhận xét tranh vẽ những gì?

<b>-Em hãy đọc thầm bài tập đọc Cáo và gà và tìm tiếng có vần mới học nào ?( xuân, tuấn, uất) </b>
<b>- Nghĩa từ: </b>

<b> + tuấn tú (khuôn mặt đẹp, thông minh, sáng sủa) </b>
<b> + uất (tức quá nhưng phải nhịn, khơng nói ra) </b>

<b>- Em hãy đọc từ ngữ: đi dạo, ngọt ngào, đi chơi xuân, tuấn tú, mải nghe nịnh, ngoạm, lao ra </b>
<b>đuổi, mở miệng, bay tót lên, uất quá. </b>

- Bài đọc có mấy câu? (11 câu)
- Em hãy đánh số thứ tự từng câu.
- Em hãy đọc từng câu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Em hãy đọc cả bài văn chú ý ngắt hơi ở cuối câu.

( Nếu đọc trơn chưa trôi chảy , em hãy đánh vần nhẩm từng tiếng một rồi đọc to tiếng đó lên .
Đọc nhiều lần em sẽ đọc trơn nhanh và giỏi thơi .)

<b>2. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài: </b>

<b> Gà làm cách nào đề thoát thân? Chọn ý đúng: </b>
a) Gọi người đuổi đánh cáo.

b) Lừa cáo mở miệng, bay đi.
(Đáp án đúng là ý b)

<i><b>*Dặn dị: </b></i>

1. Đọc lại tồn bài n t cho trơi chảy .

2. Tìm các tiếng có vần n, t ngồi SGK .

</div>

<!--links-->