Tải bản đầy đủ (.ppt) (41 trang)

Gián án trach nhiem cua thanh nien trong su nghiep CNHHDH datnuoc T1

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (3 MB, 41 trang )



Giáo viên : Nguyễn Thị Thu Hà
Phòng GD & ĐT TP BMT
Trường THCS Hàm Nghi


Nguyễn Tất Thành Nguyễn Văn Trỗi
QUAN SÁT TRANH VÀ CHO BIẾT ĐÂY LÀ AI


§Æng Thuú Tr©m
(1942 - 1970)
NguyÔn V¨n Th¹c
(1952 - 1972)


Nhaứ maựy loùc dau Dung Quaỏt




Tiết 19
Tiết 19
Bài 11
Bài 11
: TRÁCH NHIỆM CỦA THANH NIÊN TRONG
: TRÁCH NHIỆM CỦA THANH NIÊN TRONG
SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI
SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI
HÓA ĐẤT NƯỚC


HÓA ĐẤT NƯỚC


Công nghiệp hóa, hiện đại hóa là quá trình
chuyển đổi căn bản, toàn diện các hoạt động sản
xuất - kinh doanh, dòch vụ và quản lý kinh tế- xã hội
từ sử dụng lao động thủ công là chính sang sử dụng
một cách phổ biến sức lao động cùng với công nghệ,
phương tiện, phương pháp tiên tiến, hiện đại dựa trên
sự phát triển của công nghiệp và tiến bộ khoa học –
công nghệ nhằm tạo năng suất lao động – xã hội
cao.


Tiết 19
Tiết 19
Bài 11
Bài 11
: TRÁCH NHIỆM CỦA THANH NIÊN TRONG SỰ
: TRÁCH NHIỆM CỦA THANH NIÊN TRONG SỰ
NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA ĐẤT
NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA ĐẤT
NƯỚC
NƯỚC
1.
1.
Tr
Tr
ách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp CNH- HĐH đất nước
ách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp CNH- HĐH đất nước



I/ Đặt vấn đề :


Câu hỏi thảo
Câu hỏi thảo


luận
luận
*
*
Nhãm 1,2:
Nhãm 1,2:
Trong th­ ®ång chÝ Tỉng bÝ th­ N«ng
Trong th­ ®ång chÝ Tỉng bÝ th­ N«ng
®
®
øc M¹nh cã nh¾c
øc M¹nh cã nh¾c
®Õn nhiƯm vơ c¸ch m¹ng mµ
®Õn nhiƯm vơ c¸ch m¹ng mµ
®
®


ng ®Ị ra nh­ thÕ nµo?
ng ®Ị ra nh­ thÕ nµo?
*

*
Nhãm 3,4
Nhãm 3,4
: H·y nªu vai trß, vÞ trÝ cđa thanh niªn trong sù nghiƯp
: H·y nªu vai trß, vÞ trÝ cđa thanh niªn trong sù nghiƯp
công nghiệp hóa, hiện đại hóa
công nghiệp hóa, hiện đại hóa
qua bµi ph¸t biĨu cđa ®ång chÝ
qua bµi ph¸t biĨu cđa ®ång chÝ
Tỉng BÝ Th­ ?
Tỉng BÝ Th­ ?
*
*
Nhãm 5,6
Nhãm 5,6
: T¹i sao ®ång chÝ Tỉng BÝ th­ l¹i cho r»ng, thùc hiƯn mơc
: T¹i sao ®ång chÝ Tỉng BÝ th­ l¹i cho r»ng, thùc hiƯn mơc
tiªu
tiªu
công nghiệp hóa, hiện đại hóa
công nghiệp hóa, hiện đại hóa
®Êt n­íc lµ “ Tr¸ch nhiƯm vỴ
®Êt n­íc lµ “ Tr¸ch nhiƯm vỴ
vang vµ còng lµ thêi c¬ to lín…” cđa thÕ hƯ thanh niªn ngµy nay?
vang vµ còng lµ thêi c¬ to lín…” cđa thÕ hƯ thanh niªn ngµy nay?


*Nhãm 5,6: Thùc hiƯn mơc tiªu
công nghiệp hóa, hiện đại hóa
công nghiệp hóa, hiện đại hóa ®Êt n­íc lµ “ Tr¸ch

nhiƯm vỴ vang vµ còng lµ thêi c¬ to lín…” cđa thÕ hƯ thanh niªn ngµy nay:
- Vì thanh niên là thế hệ tri thức, là chủ nhân của đất nước.
- Tr¸ch nhiƯm vỴ vang : Lµ lùc l­ỵng xung kÝch gãp phÇn to lín vµo mơc tiªu phÊn ®Êu cđa toµn
d©n téc.
- Thêi c¬ : Thanh niªn cã c¬ héi ®ua tµi, cèng hiÕn cho sự phát triển thònh vượng và bền
vững của dân tộc. G¾n m×nh víi x· héi...
* Nhãm 1,2: NhiƯm vơ c¸ch m¹ng mµ ®¶ng đề ra đó là:
- TiÕp tơc ®Èy m¹nh c«ng nghiƯp ho¸, hiƯn ®¹i ho¸, x©y dùng b¶o vƯ tỉ qc.
- Mơc tiªu : D©n giµu, n­íc m¹nh, x· héi c«ng b»ng d©n chđ v¨n minh tho¸t khái t×nh tr¹ng
kÐm ph¸t triĨn n©ng cao ®êi sèng vËt chÊt tinh thÇn.
-> Trë thµnh n­íc c«ng nghiƯp theo h­íng hiƯn ®¹i.
* Nhãm 3,4: Vai trß, vÞ trÝ cđa thanh niªn trong sù nghiƯp
công nghiệp hóa, hiện đại
công nghiệp hóa, hiện đại
hóa
hóa qua bµi ph¸t biĨu cđa ®ång chÝ Tỉng BÝ Th­ :
- ®¶m ®­¬ng sø mƯnh lÞch sư.
-
Lµ lùc l­ỵng nßng cèt : kh¬i dËy lßng tù hµo d©n téc; xo¸ t×nh tr¹ng n­íc nghÌo; thùc hiƯn
th¾ng lỵi sù nghiƯp c«ng nghiƯp ho¸, hiƯn ®¹i ho¸.

*
*
Công nghiệp hóa, hiện đại hóa
Công nghiệp hóa, hiện đại hóa
lµ mét
lµ mét
qu¸ tr×nh øng dơng c«ng nghƯ míi, c«ng nghƯ hiƯn
qu¸ tr×nh øng dơng c«ng nghƯ míi, c«ng nghƯ hiƯn



®¹i
®¹i


vào mọi lónh vực của cuộc sống xã hội và sản xuất lao động nhất
vào mọi lónh vực của cuộc sống xã hội và sản xuất lao động nhất


c«ng nghƯ
c«ng nghƯ


th«ng tin, c«ng nghƯ sinh häc…
th«ng tin, c«ng nghƯ sinh häc…
vµo ®êi
vµo ®êi
sống
sống
x· héi vµ s¶n
x· héi vµ s¶n
xuất nhằm
xuất nhằm


n©ng cao n¨ng
n©ng cao n¨ng
suất
suất



lao ®éng.
lao ®éng.
*
*
Mơc tiªu cđa
Mơc tiªu cđa
công nghiệp hóa, hiện đại hóa
công nghiệp hóa, hiện đại hóa
:
:
Lµ qu¸ tr×nh chun ®ỉi tõ nỊn v¨n minh n«ng nghiƯp sang v¨n minh c«ng nghiƯp, x©y dùng
Lµ qu¸ tr×nh chun ®ỉi tõ nỊn v¨n minh n«ng nghiƯp sang v¨n minh c«ng nghiƯp, x©y dùng
vµ ph¸t triĨn kinh tÕ tri thøc.
vµ ph¸t triĨn kinh tÕ tri thøc.
N©ng cao ®êi sèng vËt chÊt tinh thÇn cho toµn d©n, xo¸ dÇn sù chªnh lƯch gi÷a
N©ng cao ®êi sèng vËt chÊt tinh thÇn cho toµn d©n, xo¸ dÇn sù chªnh lƯch gi÷a
n«ng th«n vµ thµnh thÞ, gi÷a miỊn nói vµ miỊn xu«i.
n«ng th«n vµ thµnh thÞ, gi÷a miỊn nói vµ miỊn xu«i.


Sử dụng trâu để bừa Máy cày
Xe ngựa thồ hàng Xe ô tô chở hàng


Caàu khæ Caàu treo


Lao động thủ công Lao động sử dụng máy móc



1.
1.
Trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất
Trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất
nước
nước
:
:


a)
a)
Văn hóa, khoa học, kó thuật
Văn hóa, khoa học, kó thuật
:
:


- Ra søc häc tËp v¨n ho¸, khoa häc kü tht.
- Ra søc häc tËp v¨n ho¸, khoa häc kü tht.


- Cã lèi sèng lµnh m¹nh.
- Cã lèi sèng lµnh m¹nh.


- RÌn kü n¨ng, rÌn lun søc kh.
- RÌn kü n¨ng, rÌn lun søc kh.



b)
b)
Chính tri-xã hội
Chính tri-xã hội
:
:


- Tu d­ìng ®¹o ®øc, t­ t­ëng chÝnh trÞ.
- Tu d­ìng ®¹o ®øc, t­ t­ëng chÝnh trÞ.




- TÝch cùc tham gia ho¹t ®éng chÝnh trÞ, x· héi.
- TÝch cùc tham gia ho¹t ®éng chÝnh trÞ, x· héi.




c)
c)
Kinh tế-an ninh quốc phòng:
Kinh tế-an ninh quốc phòng:


-Tham gia lao động sản xuất.
-Tham gia lao động sản xuất.





- Xây dựng an ninh, quốc phòng.
- Xây dựng an ninh, quốc phòng.


2.
2.
Mục tiêu của thanh niên
Mục tiêu của thanh niên
:
:
-
-
Xây dựng đất nước ta thành m
Xây dựng đất nước ta thành m
ét n­íc c«ng nghiƯp hiƯn ®¹i.
ét n­íc c«ng nghiƯp hiƯn ®¹i.


- Qc phßng
- Qc phßng
và an ninh
và an ninh
v÷ng ch¾c.
v÷ng ch¾c.
-D©n giµu, n­íc m¹nh, x· héi c«ng b»ng, d©n chđ, v¨n minh.
-D©n giµu, n­íc m¹nh, x· héi c«ng b»ng, d©n chđ, v¨n minh.
*

*
Thanh niên phải là “lực lượng nòng cốt” vì họ là những người được đào tạo và giáo
Thanh niên phải là “lực lượng nòng cốt” vì họ là những người được đào tạo và giáo
dục toàn diện.
dục toàn diện.

×