akt - Tin học 11 - Nguyễn Thị Ngân - Thư viện Tư liệu giáo dục

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Trêng tiĨu häc diƠn l©m 2
Đề thi HSG vòng 1: líp 4 M«n : Toán

<i>Thời gian làm bài: 60 phút</i>

H v tờn: Lp:.. Điểm: ………
<i><b>Phần 1. Ghi kết quả đúng vào chỗ chấm. (10 điểm)</b></i>

<b>Bài 1: Bé hoa có 7 bút chì xanh, đỏ, vàng. Số bút chì xanh nhiều hơn tổng số bút chì đỏ và </b>
vàng. Số bút chì vàng nhiều hơn số bút chì xanh. Hỏi Bé Hoa có mấy bút chì mỗi loại ?

Số bút chì Xanh: ……… Số bút chì đỏ: …………. Số bút chì vàng: ……….
<b>Bài 2: Giá trị của biểu thức 435 : 5 - 125: m khi m = 5 là</b>…… ………. .

<b>Bµi 3: Giá trị biểu thức 269 + 975 : 3 là: </b>
<b>Bài 4: Giá trị biÓu thøc M = 512: 4 + n khi n = 46 lµ: ………</b>

<b>Bµi 5: Chu vi hình chữ nhật bằng 68cm. Chiều rộng hình chữ nhật bằng 14cm. Chiều dài hình</b>
chữ nhật là. . Lµ ;………

<b>Bµi 6: ChiỊu rộng hình chữ nhật bằng 12 cm. Chiều dài hình chữ nhật bằng 4/3 chiều rộng. </b>
Diện tích hình chữ nhËt lµ………. Lµ: ………

<b>Bµi 7: Chu vi hình chữ nhật bằng 76cm. Nếu giảm chiểu dài đi 3cm và tăng chiều rộng 3cm </b>
thì hình trở thành hình vuông. Diện tích hình chữ nhật là..

<b>Bài 8: Tìm x biết: 906 = 6 X x x = </b>.
<b>Bài 9: Tìm x biÕt 12 + x +x +x +x = 72 x = </b>………..

<b>Bài 10: Số bi của An gấp đơi số bi của Bình. Hỏi An phải cho Bình một phần mấy số bi của </b>
mình để số bi của hai bạn bằng nhau? Số bi An cho Bỡnh l: 1/

<i>Phần 2: Phần tự luận ( 10 điểm)</i>
<b>Bài 1: Tính giá trị biểu thức.</b>

a. 945 : 9 + 18 x 3 b . 65 x 42 - 36 x 58

.

.

<b>Bài 2: Điền >; < ; = vào chỗ chấm, có giải thích cách làm.</b>

a . 38975 ……389075 b . abcd +5831 …….. a260 +3b513 +18cd
.
………
………

<b>Bài 3: Cho một hình vng. Nếu tăng mỗi cạnh lên 3cm thì diện tích tăng lên 99cm</b>2_.Tính
diện tích hình vng đã cho ban đầu.

.
………

.
………
………
<b>Bµi 4: Cho biĨu thøc M = 262 - 120 : n</b>

a . Tìm M khi n = 6: ……….

b . Tìm n khi M = 240 ………..
c Tìm n để M bé nhất ………
………

Trêng tiÓu häc diễn lâm 2

Đề thi HSG vßng 1: líp 4 Môn: Tiếng Việt
<i>Thời gian làm bài: 60 phút</i>

Họ và tên: Lớp:.. Điểm:
<b>Câu 1. (4 điểm) Cho đoạn văn sau:</b>

<i> Ng</i>

<i>i n xin nhìn tơi chằm chằm bằng đơi mắt ớt đẫm. Đôi môi tái nhợt nở nụ cời và</i>
<i>tay ông cũng xiết lấy tay tôi:</i>

<i>- Cháu ơi, cảm ơn cháu ! Nh vậy là cháu đã cho lão rồi. - Ông lão nói bằng giọng</i>
<i>khản đặc.</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

a) Theo em, cậu bé đã nhận đợc gì của ơng lão? ………
..
………
b) Câu nói của ơng lão cần đợc đọc với giọng nh thế nào ? ………..
………
c) Hãy tìm từ láy có trong đoạn văn, từ đó có nghĩa gì? ...
...
d) Dấu 2 chấm sau từ ‘‘tơi’’có tác dụng gì ? ...
...

<i><b>Câu2. (4 điểm) Thân gầy guộc, lá mong manh</b></i>

<i> Mà sao nên luỹ nên thành tre ơi?</i>

a) Hóy chia cỏc t trong cõu th trên thành 2 loại: Từ đơn, từ phức.
Từ đơn: ………..
Từ phức: ………
b) Câu thơ trên là một câu hỏi. Em hãy trả lời cho câu hỏi này !

...
...
<b>C©u 3. (4 điểm) Cho các từ sau : </b>

<i>rào rào, tí tách, lủng lẳng, bì bõm, vui vẻ, tơi tốt, hội họp, ân cần, lao xao, mênh mông,</i>
<i>lênh khênh, non nớc, máy may, ô tô, bồn chồn, xanh rờn, lùn tịt, í ới, òng ọc, chót vót.</i>

HÃy xếp vào 2 nhóm : tõ ghÐp, tõ l¸y.

Từ nghÐp: ……….
Tõ l¸y: ………
<b>Câu 4</b> .(2 §iĨm) Tìm thành ngữ trong đó có tiếng "khỉ" để điền vào chỗ trống trong từng câu
dưới dây :

a. Nếu chúng tơi khơng hát hị, nhảy múa thì chẳng biết lấy gì mà vui ở cái nơi … ny.
Thành ngữ là: ..

b. Thy ngi ta lm gỡ cng lm theo, ỳng l

Thành ngữ là: ..
..

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Trêng tiĨu häc diƠn l©m 2

Đề thi HSG vòng 1: lớp 5 Môn: Toán<i> (Thời gian làm bài: 60 phót)</i>

Họ và tên: ……… Lớp: …… Điểm: ……...

<b>A. Phần trắc nghim: (10 im). Điền kết quả vào chỗ chấm</b>

<i><b>Cõu 1: Kết quả của phép tính </b></i>
2007
2008_-

2006

2007_{là: ……….}

<i><b>Câu 2: Cho 12m</b></i>2_3dm2 ₌

... dm2. Số thích hợp điền vào chỗ chấm là: ………..dm2

<i><b>Câu 3: Một mảnh đất hình chữ nhật cã chiều rộng 5cm; chiều dài gấp 3 lần chiều rộng . Như</b></i>

vậy, mảnh đất đó có diện tích là: L: .

<i><b>Cõu 4: Một hình vuông có cạnh là 9 cm. Nếu tăng cạnh lên 3 cm thì diện tích tăng là. :</b></i>..

<i><b>Cõu 5: Hình chữ nhËt ABCD cã chiỊu dµi 16 dm. ChiỊu réng 6 dm. Nếu tăng chiều rộng lên 3</b></i>

dm thì diện tích tăng là. L : à ………

<i><b>Câu 6: Hai số có tổng là số lớn nhất có 5 chữ số. Số lớn gấp 8 lần số bé. Như vậy, số lớn là:</b></i>

L: .

<i><b>Cõu 7: Giá trị biểu thức : </b></i> 1₂+1

3+
1

4 , có phân số tối giản chỉ giá trị biểu thức là: .
<i><b>Cõu 8: Khi giảm cạnh hình vuông đi một nửa thì diện tích hình vuông giảm là</b></i>

là: …………diƯn tÝch

<i><b>Câu 9: Líp 5A cã </b></i> 3₄ số học sinh giỏi. Số học sinh tiên tiến là 9 bạn. Không có học sinh

trung bình và yếu kém. VËy sè häc sinh líp 5A lµ. Là: .
Câu 10: Giá trị biểu thức M = 25 x 15 +n x85 có giá trị băng bao nhiêu khi n = 25

Giá trị là: ..
<b>B. Phn t lun:( 5 điểm)</b>

<i><b>Bài 1: Vườn hoa nhà trường hình chữ nhật có chu vi 160m và chiều rộng bằng </b></i>

2

3_{chiều dài.}
Người ta để

1

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

………
………
………
………

<i><b>Bài 2: C« cã một số kẹo. Nếu cô chia cho lớp 5A mỗi bạn 3 chiếc kẹo thì cô còn thừa 16 cái</b></i>

kẹo. Nếu cô chia cho mỗi bạn 4 cái kẹo thì còn thiếu 3 bạn cha có có kẹo. Hỏi cô có bao nhiêu cái
kẹo, và lớp 5A có bao nhiêu b¹n?

………
………
………
………
………

<b>Bài 3: Lớp 4A có 1/3 số học sinh đạt loại giỏi, 1/4 số học sinh đạt loại trung bình cịn lại 15 </b>
đạt loại khá, khơng có học sinh yếu kém. Hỏi lớp 4A có bao nhiêu học sinh?

………
………
………
………
………
………
………
.

………

<b>ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI LỚP 5 </b>

<b>MÔN : TIẾNG VIỆT</b>

Thời gian làm bài : 60 phút (không kể giao đề)

Họ và tên: ……….. lớp: …… Điểm: ……….
<b>============================================</b>
<b>Câu 1 : </b>

Phân biệt nghĩa các từ in đậm trong đoạn văn sau :

“ Mùa đông, giữa ngày mùa, làng quê toàn màu vàng, những màu vàng rất khác nhau...
<b>Màu lúa chín dưới đồng vàng xuộm lại. Nắng nhạt ngả màu vàng hoe... Từng chiếc lá mít</b>
<b>vàng ối. Tàu đu đủ, chiếc lá sắn héo lại mở năm cánh vàng tươi... Dưới sân, rơm và thóc</b>
<b>vàng giịn. Quanh đó, con gà, con chó cũng vàng mượt ”.</b>

………
………
………
………
………
..
………
<b>Câu 2 : Đọc đoạn văn sau : </b>

“ Giọng bà trầm bổng, ngân nga như tiếng chng. Nó khắc sâu vào trí nhớ tơi dễ
dàng, và như những đố hoa, cũng dịu dàng, rực rỡ, đầy nhựa sống... Mặc dù trên đơi má
ngăm ngăm đã có nhiều nếp nhăn, khn mặt của bà tơi hình như vẫn tươi trẻ ”.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

a . Với mỗi nòng cốt câu (chủ ngữ và vị ngữ) sau : “ Bé ngoan ”, hãy viết thành các
câu kể, câu hỏi, câu cảm, câu

khiến ?...

………
………
……….
<i>b . Đặt câu với thành ngữ sau: " Kẻ cướp gặp bà già".: </i>

……….
.

<b>Câu 4 : </b>

Trong bài thơ “ Ngày em vào Đội ” của Xuân Quỳnh có đoạn :
“ Nắng vườn trưa mênh mông

Bướm bay như lời hát
Con tàu là đất nước
Đưa ta tới bến xa ”.

Hãy chỉ ra những biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn thơ và cho biết đoạn
thơ trên hay ở chỗ nào ? ………..
………
………
……….
……….

<b>Câu 5 : </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>

<!--links-->