Một số loại mây chính

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Ngày soạn: 18/08/2009 </b></i>
<i><b>Ngày dạy: 20/08/2009 </b></i>

<i><b>Tiết dạy: 1+2 Tháng 9 </b></i>
<i><b>Líp d¹y: 10 A3 </b></i>

<i><b> Chủ đề hoạt động: Thanh niên học tập - rèn luyện </b></i>
<i><b>vì sự nghiệp cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nớc</b></i>
<i><b> </b></i>

<i><b> Hoạt động 1</b></i>
<b>Thi hùng biện về </b>

<b>"Trách nhiệm của thanh niên học sinh trong sự nghiệp cơng</b>
<b>nghiệp hố, hiện đại hố đất nớc"</b>

(2 tiÕt)

<b>I</b>. <b>Mục tiêu hoạt động</b>
<i><b>1. Về kiến thức</b></i>

- Hiểu sau sắc về vai trò, quyền và trách nhiệm của thanh niên học sinh (TNHS)
trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nớc.

<i><b>2. VÒ kỹ năng</b></i>

- Xỏc nh c trỏch nhim c th ca mình khi đang ngồi trên ghế nhà trờng, từ
đó biết lập kế hoạch phấn đấu cho mình trong học tập và rèn luyện.

Rèn luyện tính mạnh dạn, tự tin trình bày một vấn đề trớc tập thể.

<i><b>3. Về thái độ</b></i>

- Sẵn sàng tham gia các hoạt động với tinh thần cao.

<b>II. Nội dung hoạt động</b>

Thi hïng biƯn víi néi dung sau:

- Vai trò, quyền và trách nhiệm của TNHS trong sự nghiệp CNH, HĐH đất
n-ớc.

- Yêu cầu ca CNH, HH i vi TNHS:

+ Phải có năng lực tiếp thu, sáng tạo trong KH và CN; biết kế thừa và phát huy
tinh hoa văn hoá dân tộc.

+ Phải rèn luyện phẩm chất đạo đức, rèn luyện tinh thần u lao động và tác
phong cơng nghiệp.

+ Ph¶i xây dựng cho mình lý tởng, ý chí và tinh thần cách mạng.
+ Phải có sức khoẻ.

+ Phi luụn ý thức sâu sắc rằng, chính họ chứ khơng phải ai khác là lực lợng
xung kích trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nớc.

- Nhiệm vụ của TNHS với sự nghiệp CNH, HH t nc:

Thi đua học tập, rèn luyện, làm chủ KHCN; là lực lợng nòng cốt trong phong
trào thanh niên xung kích, tình nguyện xây dựng và bả vệ Tổ quốc.

<b>III. Công tác chuẩn bị</b>
<i><b>1. Giáo viên</b></i>

- Hp cán bộ lớp, BCH chi đoàn, giao trách nhiệm cho lớp, chi đoàn chuẩn bị
các bớc để tiến hành cuc thi hựng bin.

- Gợi ý những tài liệu cần thiết cho HS nghiên cứu, tham khảo (Đ12, Đ29- Công
ớc LHQ vỊ Qun trỴ em).

- Giải đáp những vớng mắc về kiến thức cho HS.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.

<i><b>2. Häc sinh</b></i>

- Thµnh lËp Ban tỉ chøc cc thi gồm: cán bộ lớp, BCH chi đoàn.

- Thi theo đội gồm 4 nội dung: màn chào hỏi; hùng biện theo nội dung đã đợc
chuẩn bị (hình thức là đại diện mỗi đội trình bày); trình diễn tiểu phẩm về vai
trò, quyền và trách nhiệm của TNHS trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nớc; văn
nghệ. Thời gian thi ca mi i t 15- 20 phỳt.

- Phân công trách nhiệm cho từng thành viên trong ban tổ chức ( phụ trách các
công việc cụ thể về nội dung cuộc thi, lên danh sách nhóm tham gia, chuẩn bị
văn nghệ, mời Ban giám khảo, phân công ngời dẫn chơng trình)

- Yờu cu cỏc i ng ký ni dung thi, tìm hiểu tài liệu, tập dợt.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Chuẩn bị các trò chơi tập thể, các tiết mục văn nghệ.

<b>IV. T chc hot ng</b>

<b>Ngi thc</b>

<b>hiện</b>

<b>Ni dung hot động</b> <b>Thời gian</b>

- MC

- Các đội
thi

- Đại diện
các nhúm
lờn bc
ti

- Cá nhân
hoặc nhóm

<b>I. Hot động mở đầu:</b>

- Tuyên bố lý do, giới thiệu chơng trình
- Giới thiệu đại biểu, ban cố vấn

- Khai mạc hội thi (Giới thiệu các đội thi, BGK, cách thi và cho điểm).

<b>II. TiÕn hµnh thi hïng biƯn</b>

1. <i><b>Thi theo tõng nhãm</b></i>:

( Chia lớp thành 3 nhóm để thi theo 3 đề tài).
Các hình thức hoạt động cụ thể:

- Lêi chào

- Đại diện giới thiệu về nhóm của mình.

<b> ti</b>: Là HSTN, bạn xác định đợc cho mình có vai trị, quyền và
trách nhiệm gì trong sự nghiệp CNH- HH ca t nc?

<b>Trả lời</b>:

- Vai trò: Lực lợng xung kích, chủ chốt, là lực lợng nòng cốt trong
phong trào thanh niên xung kích, tình nguyện xây dựng và b¶o vƯ Tỉ
qc.

- Quyền và trách nhiệm: Thể hiện những ớc mơ chính đáng, làm giàu
cho bản thân và Tổ quốc, vơn lên khẳng định khả năng của tuổi trẻ; thi
đua học tập, làm chủ KHCN để xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

<b>Đề tài</b>: Muốn sự nghiệp CNH- HĐH thành công, thế hệ TNHS phải
đáp ứng đợc những yêu cầu cụ thể nào?

<b>Tr¶ lêi</b>:

Yêu cầu ca CNH, HH i vi TNHS:

+ Phải có năng lực tiếp thu, sáng tạo trong KH và CN; biết kế thừa và
phát huy tinh hoa văn hoá dân tộc.

+ Phải rèn luyện phẩm chất đạo đức, rèn luyện tinh thần u lao động
và tác phong cơng nghiệp.

+ Ph¶i xây dựng cho mình lý tởng, ý chí và tinh thần cách mạng.
+ Phải có sức khoẻ.

+ Phi luụn ý thức sâu sắc rằng, chính họ chứ khơng phải ai khác là
lực lợng xung kích trong sự nghiệp CNH, HH t nc.

( Trân trọng ý tởng mới, sáng tạo và chân tình của HS).

<b> ti</b>: Xỏc nh nhim v trớc mắt của TNHS hiện nay trong sự
nghiệp CNH, HĐH?

<b>Tr¶ lêi</b>:

Có định hớng học tập rõ ràng, không dao động, không mất niềm
tin, không ngừng thi đua học tập, rèn luyện…phấn đấu trở thành ngời
có đủ Tài và Đức để xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

- Mỗi đội có thời gian suy nghĩ là 3 phút, sau đó lên trình bày.
- BGK nhận xét:

+ VỊ c¸ch thĨ hiƯn ý tëng
+ T¸c phong hïng biƯn
+ Søc thut phơc

- BGK cho ®iĨm theo 3 møc: 30 ®iĨm, 20 điểm, 10 điểm.
- Đội nào có minh hoạ tiểu phẩm + 10 điểm.

* Văn nghệ

5 phút

10 phút
30 phót

5 phót

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- BGK

- Các đội
chơi

- BGK
- Th ký
- MC

- Tất cả mọi
ngời

- GVCN

* Trò chơi tập thĨ:

- Sau phần thi của 3 đội, xen trị chơi "Đốn ý đồng đội": Tơi tên là
gì? Tơi là ai? Tôi làm việc ở đâu?

- Cách chơi: Mỗi đội cử 2 HS phối hợp với nhau

+ Một HS lên nhận đề tài và thể hiện bằng cử chỉ, hành động.
+ HS cịn lại đốn ý đồng đội.

- Luật chơi: Chỉ đợc dùng của chỉ, hành động. Không đợc nói hoặc sử
dụng tiếng lóng. Nếu vi phạm sẽ bị trừ điểm.

+ Đội nào đoán đúng ý đồng đội thì đựơc 10 điểm.
+ Đội nào đốn sai ý đồng đội thì đựoc 00 điểm.
+ Đội nào phạm quy sẽ bị 00 điểm.

+ Nếu đội nào đốn sai, khán giả sẽ có cơ hội trả lời. Khán giả ở đội
nào thì đội đó đợc cộng thêm 05 điểm.

- BGK cho điểm các đội chơi.

- Th ký tổng hợp điểm: Công bố điểm của các đội qua 2 phần thi.
- MC công bố các đội Nhất, Nhì, Ba và trao q (nếu có).

- Hát bài tập thể "Thanh niên thế hệ Hồ Chí Minh".
- GVCN nhận xét buổi hoạt động

15 phót

7 phót

5 phót
5 phót

<b>V. Kết thúc hoạt động (3 phút)</b>

- Giáo viên nhận xét buổi hoạt động

</div>

<!--links-->