đề kiểm tra số học 6 chương 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Tr ng...ươ

L p:………...ớ

H và tên:………...ọ

………...

<b>BÀI KI M TRA 1 TI T S H C 6Ể</b> <b>Ế</b> <b>Ố Ọ</b>

N i dung: Ch ng III.Th i gian: 45 phútộ ươ ơ

(Ngày ki m tra: ……….)ể

i m

Đ ể L i phê c a giáo viênơ ủ :

...
...

...
...

Đề bài:

<b>I. TRẮC NGHIỆM: </b><i>(3 điểm).Khoanh tròn vào đáp án đúngA, B, C hoặc D.</i>

<b> Câu 1. Kết quả rút gọn phân số </b>

20

140_{đến tối giản là :}

A.

10

70 _B.
4

28 _C.
2

14  _D.
1
7

<b> Câu 2. Hỗn số </b>

3
5

4_{được viết dưới dạng phân số là :}

A.

15

4 _B.
23

4 _C.
19

4  _D.
3
23

<b> Câu 3 . Cho biết </b>

21
8 24
<i>x</i>



. Số x cần tìm là :

A. x = 7 B. x = 21 C. x = 8 D. x = 24
<b> Câu 4. Kết quả của phép cộng </b>

- 1 1₊
4 4_{là :}

A.

1

4  _B.
- 1

4 _{C. 0}  _D.
1
2

<b> Câu 5. Số nghịch đảo của </b>

1
12


là:
A.

1

12_{B. 12 C.}
12

1  _{D. -12}

<b> Câu 6. Kết quả so sánh ba số </b>

2 -3
;

3 4 _{và 0 là:}

A.

2 -3
> > 0

3 4 _B.

2 -3
> 0>

3 4 _C.

2 -3
0> >

3 4 _D.

-3 2
0> >

4 3

<b>II. TỰ LUẬN : </b><i>( 7 điểm)</i>

<b> Câu 1.</b><i>(3 điểm). </i>Thực hiện phép tính <i>(chú ý rút gọn kết quả nếu có thể) </i>

a) A =

1 3 7

3 8 12  ………

………

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

...
...
b) B = 7

1 3
5
8 4

………
………
………

………
………
………...
c) C =

 

 

3 8_. 3 1_. ₁3
7 9 7 9 7

……..

………

………
………
……...
...
...

<b>Câu2. </b><i>(2 điểm).</i>Tìm x, biết:
a)

2 5
3 4
<i>x</i> 

………
………
………
………...
………
…….………

b)

3

: 0,3
2 <i>x</i>




………
………
………
………
………
………
Câu 3.(<i>0,5 điểm) </i>. Viết phân số

21

75_{dưới dạng số thập phân và dùng kí hiệu %}

………
………
………
………
Câu 4. <i>(1 điểm)</i> Người ta đóng 100 lít nước mắm vào loại chai

2

3_{lít. Hỏi người ta đóng}

được tất cả bao nhiêu chai ?

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Câu 5. <i>(0,5 điểm)</i> Tìm các số tự nhiên x, y sao cho: <i>x</i>₉<i>−</i>3
<i>y</i>=

1
18

………
………...
………
………
………...

<b>MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG III. TOÁN 6</b>
<b> Mức độ</b>

<b> Chủ đề</b>

<b>Nhận biết</b> <b>Thông hiểu</b> <b>Vận dụng</b> <b>Tổng</b>

<b>TN</b> <b>TL</b> <b>TN</b> <b>TL</b> <b>TN</b> <b>TL</b>

<b>1. Phân số.</b>

<b> Phân số bằng nhau.</b>

<b> Tính chất cơ bản của phân số.</b>

- Biết rút gọn phân số
đến tối giản.

- Biết so sánh các phân
số.

- Biết vận dụng định
nghĩa phân số bằng
nhau (hoặc tính chất

cơ bản của phân số)
- Số câu:

- Số điểm:

<b>2</b>

<b> 1.0</b>

<b>1</b>

<b> 0.5</b>

<b>3</b>
<b> 1.5</b>
<b>2. Các phép tính về phân số.</b> - Tìm được số

nghịch đảo của
1 số cho trước.

- Hiểu hai số đối nhau.
- Biết cộng trừ các phân
số.

- Vận dụng các tính
chất của phép tốn để
thực hiện phép tính.
- Vận dụng phép
cộng, trừ, nhân, chia
phân số để tìm x.

- Vận dụng phép chia
phân số để giải toán
thực tế.

- Số câu:
- Số điểm:

<b>1</b>
<b> 0.5</b>

<b>1</b>

<b> 0.5</b>
<b>1</b>

<b> 1.0</b>

<b>4</b>

<b> 4.0</b>
<b>7</b>
<b> 6.0</b>
<b>3. Hỗn số.</b>

<b> Số thập phân.</b>
<b> Phần trăm.</b>

- Viết được 1 hỗn số
dưới dạng 1 phân số.
- Biết cộng, trừ hai hỗn

số.

- Biết viết một phân số
cho trước dưới dạng số
thập phân và dùng kí
hiệu %

- Số câu:
- Số điểm:

<b>1</b>

<b> 0.5</b>
<b>2</b>

<b> 2.0</b>

<b>3</b>
<b> 2.5</b>

<b>Tổng:</b> <b>1</b>

<b> 0.5</b>

<b>4</b>

<b> 2.0</b>
<b>3</b>

<b> 3.0</b>

<b>1</b>

<b> 0.5</b>
<b>4</b>

<b> 4.0</b>
<b>13</b>
<b> 10.0</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Câu 1 2 3 4 5 6

Đáp án D B A C D B

<b>II. TỰ LUẬN : </b><i>( 7 điểm)</i>
<b>Câu 1</b>

<b>a)</b> A =

1 3 7
3 8 12  

8 9 14 3 1
24 24 8
 

  

<b>b)</b> B = 7

1 3

5
8 4

57 23 57 46 11 3
1

8 4 8 8 8



    

<b>c)</b> C =

 

 

3 8_. 3 1_. ₁3
7 9 7 9 7

-3 8 1 3 -3 3 -3 3

= . + + 1 = . 1 + 1 = + 1 = 1

7 9 9 7 7 7 7 7

 
 
 

Câu 2.
a)
2 5
3 4
<i>x</i> 

5 2

4 3
15 8

12
7

12
<i>x</i>
<i>x</i>
<i>x</i>
 



b)
3
: 0,3
2 <i>x</i>



3
: 0,3
2
3 3
:
2 10
3 10
.
2 3
5
<i>x</i>
<i>x</i>
<i>x</i>
<i>x</i>







<b>Câu 3.</b>

21
75₌

7 7.4 28

0, 28
2525.4 100  ₌

28

100_{= 28 %}

<b>Câu 4.</b>
<b> 100:</b>

2

3_=100.
3

2_{=150 chai.}

<b>Câu 5.</b> Từ <i>x</i>₉<i>−</i>3
<i>y</i>=

1

18 ta có:
3
<i>y</i>=
<i>x</i>
9<i>−</i>
1
18=

2<i>x −1</i>

18 (x,y N)

Suy ra: y(2x-1) = 54 do đó y Ư(54) = {1;2<i>;3;</i>6<i>;</i>9<i>;</i>18<i>;</i>27<i>;</i>54} , vì 54 là s ch n mà 2x-1 làố ẵ
s l nên y là c ch n c a 54. ố ẻ ướ ẵ ủ

V y y ậ {2;6<i>;18;</i>54}
Ta có b ng sau:ả

V y (x;y) ậ {(14<i>;</i>2)<i>;</i>(5<i>;</i>6)<i>;</i>(2<i>;</i>18)<i>;</i>(1;54)}

y 2 6 18 54

2x-1 27 9 3 1

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5></div>

<!--links-->