IELTS BOOK 7 TEST 3 PART 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Tuần 9

<i><b>Ngày soạn: 17/10/2010</b></i>

<i><b>Ngày giảng: Thứ hai 18 tháng 10 năm 2010</b></i>

<b>Luyện Toán:</b>

<b>Hai ng thng vuụng gúc</b>

I. Mơc tiªu

- Củng cố lại biểu tợng về hai đờng thẳng vng góc. Biết hai đờng thẳng vng góc
với nhau tạo thành 4 góc vng cú chung nh.

II. Đồ dùng dạy học
VBT

III. Cỏc hot ng dạy học chủ yếu

GV HS

Bµi 3: B
a,

A C
E D
- GV nhËn xÐt

Bµi tËp: 1,2,3,4 (VBT)

- GV cùng Hs nhận xét.
IV. Củng cố - dặn dò
* NhËn xÐt tiÕt häc

- 2HS đọc yêu cầu của bài

HS dùng ê ke xác định trong mỗi hình
góc nào là góc vng. (HS nêu miệng)
a, Góc đỉnh E và góc đỉnh D vng. Ta
có AE và ED là 1 cặp đoạn thẳng
vng góc với nhau: CD, DE là 1 cặp
đoạn thẳng vng góc vi nhau...

- HS tự làm rồi chữa
..

<i><b>Ngày soạn: 18/10/2010</b></i>

<i><b>Ngày giảng: Thứ ba 19 tháng 10 năm 2010</b></i>

<b>Luyện Toán:</b>

<b>Hai Đờng thẳng song song</b>

I. Mơc tiªu

- Củng cố lại biểu tợng về hai đờng thẳng song song ( là hai đờng thẳng khụng
bao gi ct nhau.

II. Đồ dùng dạy học

VBT

III. Cỏc hot động dạy học chủ yếu

GV HS

Bµi 3

Cho HS làm đối với hình tứ giác MNPQ

- GV nhËn xÐt

Bµi tËp: 1,2,3,4 (VBT)
- GV cïng Hs nhËn xÐt.
IV. Cñng cè - dặn dò
* Nhận xét tiết học

- 2 HS nêu yêu cầu của bài
- HS làm vào vở

1 HS lên bảng làm bài
Bài giải
a, MN song song với PQ
- HS tự làm rồi chữa

<i><b>Ngày soạn: 19/10/2010</b></i>

<i><b>Ngày giảng: Thứ t 20 tháng 10 năm 2010</b></i>

<b>Luyện Toán:</b>

<b> vẽ hai đờng thẳng vng góc</b>

I. Mơc tiªu

- Củng cố lại Một đờng thẳng đi qua một điểm và vuông góc với một đờng thẳng cho
tr-ớc ( bằng thtr-ớc kẻ và ê ke )

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu

Gv HS

Bµi 2:

- GV nhËn xÐt , chốt lại
Bài tập: 1,2,3, (VBT)
- GV cùng Hs nhận xét.
IV. Củng cố - dặn dò
* Nhận xét tiết học

- 2 HS nêu yêu cầu của bài

- HS vẽ vào SGK ( Dùng bút chì )
- 3 HS lên bảng vẽ trên bảng ( nêu
cách vẽ )

- HS tự làm rồi chữa

..

<i><b>Ngày soạn: 20/10/2010</b></i>

<i><b> Ngày giảng: Thứ năm 21 tháng 10 năm 2010</b></i>

<b>Luyện Toán:</b>

<b> Vẽ hai đờng thẳng song song</b>

I Mơc tiªu:

- Củng cố lại cách vẽ một đờng thẳng đi qua một diểm và song song với một đờng thẳng
cho trớc. ( bằng thớc kẻ và ê ke ).

II. §å dïng d¹y häc.
VBT

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.

Bài 3: ( củng cố cách vẽ đờng thẳng song
song, vẽ đờng thng vuụng gúc ).

- GV nhận xét , chốt lại
Bài tËp: 1,2,3, (VBT)
- GV cïng Hs nhËn xÐt.
IV. Cñng cè - dặn dò
* Nhận xét tiết học

- 1 HS c nội dung bài tập.

HS làm vào vở, 1 HS lên bảng thực hành
Tứ giác ABED có 4 góc vng - ú l hỡnh
ch nht.

Cả lớp và GV nhận xét.
- HS tự làm rồi chữa

<b></b>

Tuần 10

Ngày soạn: 24/10/2010

Ngày giảng: Thứ hai 25 tháng 10 năm 2010

<b> </b>

<i><b>Lun To¸n:</b></i>

<b> Lun tËp.</b>

<b>I. Mơc tiªu cần đạt:</b>

- Củng cố lại về nhận biết được góc tù, góc nhọn, góc bẹt, góc vng, đờng cao của
hình tam giác,…

<b>II. §å dïng d¹y häc.</b>

VBT

<b>III. Các hoạt động dy hc</b>:

<b>Bài 3:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

đo cho trớc.

- Yêu cầu HS vÏ h×nh.
- GVNhËn xÐt.

- GV nhËn xÐt , chèt lại
Bài tập: 1,2,3, (VBT)
- GV cùng Hs nhận xét.
IV. Củng cố - dặn dò
* Nhận xét tiết học

- HS vẽ hình

- HS nêu yêu cầu của bài.
- HS vẽ hình chữ nhật.

- HS nêu tên các cặp cạnh //, vuông góc
với nhau.

- HS tự làm rồi chữa

<b></b>

---Ngày soạn: 25/10/2010

Ngày giảng: Thứ ba 26 tháng 10 năm 2010

<b> </b>

<i><b>Luyện Toán:</b></i>

<b> Luyện tập chung.</b>

<b>I. Mục tiêu cn t: </b>

- -Củng cố lại vỊ Thùc hiƯn được céng, trõ c¸c sè cã s¸u ch÷ sè.
- Nhận biết được hai đường thẳng vng góc.

- Giải được bài tốn tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó liên quan đến hình
ch nht

<b>II. Đồ dùng dạy học.</b>

VBT

<b>III. Các hoạt động dạy học:</b>
<b>Bài 3:</b>

MT: Nắm đợc đặc điểm của hình vng,
hình chữ nhật, tính chu vi của HCN.
- Hớng dẫn HS xác định yêu cầu của bài.

- Chữa bài, nhận xét.

- GV nhận xét , chốt lại
Bài tËp: 1,2,3, (VBT)
- GV cïng Hs nhËn xÐt.

<b>IV. Cñng cè - dặn dò</b>

* Nhận xét tiết học

- HS c , xác định u cầu của bài.
- Vẽ hình vng cạnh 3 cm.

a, BIHC cũng là hình vuông.
b, DC vuông góc với BC; AD.

c, Chu vi của hình chữ nhật AIHD lµ:
( 3+ 3 +3) x 2 = 18 ( cm)

- HS tù lµm råi chữa

---Ngày soạn: 26 /10/2010

Ngày giảng: Thứ t ngày 27 tháng 10 năm 2010

Toán:

<b>Kiểm tra Giữa kỳ I.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Ngày soạn: 27/10/2010

Ngày giảng: Thứ năm 28 tháng 10 năm 2010

<b> </b>

<i><b>Luyện Toán:</b></i>

<b>Nhân với số có một chữ số.</b>

<b>I. Mục tiêu cn t:</b>

- Củng cố lại về cỏch thực hiện phép nhân số có nhiu chữ số với số cã mét ch÷ sè ( tích
có khơng q sáu chữ số).

- áp dụng phép nhân số có sáu chữ số với số có một chữ số để giải các bi toỏn cú liờn
quan

<b>II. Đồ dùng dạy học.</b>

VBT

<b>III. Các hoạt động dạy học:</b>
<b>Bài 3:</b>

- TÝnh giá trị của biểu thức.
- Tổ chức cho HS làm bài.

- Chữa bài, nhận xét.

Bài tập: 1,2,3, (VBT)
- GV cùng Hs nhận xét.

<b>IV. Củng cố - dặn dò</b>

* Nhận xét tiết học

- HS nêu yêu cầu của bài.

- HS làm bµi:

a, 321475 + 423507 x 2
= 321475 + 847014
= 1168489

</div>

<!--links-->