Giáo án Tin học 7-Tuần 17

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (128.9 KB, 6 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần 17 Ngày soạn: 28/11/2020
Tiết 33

ÔN TẬP HỌC KÌ I (tiết 1)

I. Mục tiêu:

1. Mục tiêu về kiến thức, kỹ năng, thái độ:

- Kiến thức: Cũng cố lại các kiến thức ở Chủ đề 1, 2 gồm:
+ Biết chương trình Excel và các thành phần trên trang tính.

+ Biết dữ liệu trên trang tính, chọn các đối tượng trên trang tính, chèn thêm hoặc
xóa cột hay hàng.

- Kỹ năng:

+ Làm việc với chương trình bảng tính Excel.
+ Thao tác với bảng tính và trang tính.

- Thái độ: tự giác, tích cực, chủ động trong học tập.

2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh:

- Năng lực tự học: Học sinh tự nghiên cứu Sgk.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Học sinh tự giải quyết các vấn đề nảy
sinh.

- Năng lực giao tiếp: Phát triển khả năng giao tiếp với thầy, cơ giáo, các bạn trong 
nhóm.

- Năng lực hợp tác: Học sinh cùng hợp tác làm việc theo nhóm để giải quyết các

vấn đề.

II. Chuẩn bị:

 Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy.
 Học sinh: SGK, xem bài trước ở nhà.

III. Tổ chức các hoạt động dạy học:

1. Ổn định lớp (1’)

2. Kiểm tra bài cũ (kiểm tra bài cũ trong nội dung thực hành)
3. Nội dung bài mới

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH

NỘI DUNG KIẾN THỨC
 Hoạt động 1: Khởi động (4')

Mục đích: Đặt vấn đề vào bài mới.
Nội dung: GV nêu tình huống.
GV: Em hãy cho biết
chương trình Excel được
dùng để làm già?

GV: Trong 4 biểu tượng ở
trang 4 đâu là biểu tượng

của Excel?

HS lập bảng tính và tính
tốn.

HS Biểu tượng thứ hai.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

 Hoạt động 2: Luyện tập

 Luyện tập 1: Chủ đề 1 – Phần mềm bảng tính (15’)

Mục đích: Biết biểu tượng Excel, phân biệt bảng tính và trang tính.
Nội dung: Chủ đề 1 – Phần mềm bảng tính

GV: Trên cửa sổ Excel có 
những thành phần nào?

GV: Bảng tính là gì? Trang 
tính là gì?

GV: Trang tính có những 
thành phần nào?

HS: thanh công cụ
truy cập nhanh, thanh
tiêu đề, thanh Ribbon,
hộp tên, thanh công
thức, vùng làm việc,
thanh trạng thái.
HS: bảng tính cịn gọi

là tập tin bảng tính,
trang tính gồm các
hàng, các cột, là vùng
làm việc chính của
bảng tính.

HS: gồm: hàng, cột,
ô, khối.

Chủ đề 1 – Phần mềm bảng
tính

- Các thành phần trên cửa sổ
Excel: thanh công cụ truy cập
nhanh, thanh tiêu đề, thanh
Ribbon, hộp tên, thanh công
thức, vùng làm việc, thanh trạng
thái.

- Bảng tính còn gọi là tập tin
bảng tính. Trang tính gồm các
hàng, các cột, là vùng làm việc
chính của bảng tính.

- Các thành phần trên trang tính:
hàng, cột, ơ, khối.

 Luyện tập 2: Chủ đề 2 – Làm việc với trang tính (20’)

Mục đích: Biết các dạng dữ liệu, thao tác với trang tính, thao tác với bảng tính.

Nội dung: Chủ đề 2 – Làm việc với trang tính.

GV: Trên chương trình bảng 
tính Excel có những dạng dữ 
liệu nào.

GV: Đối với trang tính em có 
thể thực hiện được những 
thao tác nào?

GV: Em hãy cho biết các thao
tác đó thực hiện như thế nào?
GV: Trên bảng tính em có thể
thực hiện những thao tác 
nào? Và cho biết các lệnh 
tương ứng.

HS: dữ liệu số và dữ
liệu kí tự.

HS: nhập và sửa dữ
liệu; di chuyển; thay
đổi độ rộng của cột và
độ cao của hàng; chọn
đối tượng trên trang
tính; chèn thêm hoặc
xóa cột hay hàng.
HS nêu cách thực
hienj từng thao tác
một.

HS: tạo mới (new),
lưu (save), mở bảng
tính đã có (open),
đóng bảng tính

Chủ đề 2 – Làm việc với trang
tính

- Có hai dạng dữ liệu: số và kí tự.
- Các thao tác với trang tính:
nhập và sửa dữ liệu; di chuyển;
thay đổi độ rộng của cột và độ
cao của hàng; chọn đối tượng
trên trang tính; chèn thêm hoặc
xóa cột hay hàng.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

(close), đóng phần
mềm bảng tính (exit).
4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối: (2’)

a) Mục đích hoạt động: hướng dẫn HS chuẩn bị bài cũ và bài mới tiếp theo.

- Ơn bài: Chương trình bảng tính Excel.; Các thành phần, thao tác trên trạng tính và
bảng tính.

- Xem lại các Chủ đề 3, 4 để Ôn tập học kì I.
b) Cách thức tổ chức:

- HS: lắng nghe yêu cầu của giáo viên.

- GV: giao nhiệm vụ cho HS.

c) Sản phẩm hoạt động của học sinh:

- Nắm được các kiến thức: Chương trình bảng tính Excel; Các thành phần, thao tác
trên trạng tính và bảng tính.

- Xem lại các Chủ đề 3, 4 để Ôn tập học kì I.
d) Kết luận của giáo viên:

- GV nhận xét giờ học.

IV. Kiểm tra đánh giá chủ đề/bài học: (3’)

- Trên cửa sổ của chương trình Excel có những thành phần nào?
- Cho biết các thành phần và thao tác thực hiện trên trang tính?
V. Rút kinh nghiệm:

………
………
………..

T̀n 17 Ngày soạn: 28/11/2020

Tiết 34

ƠN TẬP HỌC KÌ I (tiết 2)

I. Mục tiêu:

1. Mục tiêu về kiến thức, kỹ năng, thái độ:

- Kiến thức: Cũng cố lại các kiến thức ở Chủ đề 3, 4.

+ Biết các phép tốn trên trang tính, nhập cơng thức vào ơ tính, sao chép công thức.
+ Biết sử dụng hàm, các hàm: Sum, Average, Max, Min.

- Kỹ năng:

+ Thao tác với bảng tính và trang tính.
+ Sử dụng cơng thức hoặc hàm để tính tốn.

- Thái độ: tự giác, tích cực, chủ động trong học tập.

2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh:

- Năng lực tự học: Học sinh tự nghiên cứu Sgk.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Năng lực giao tiếp: Phát triển khả năng giao tiếp với thầy, cơ giáo, các bạn trong 
nhóm.

- Năng lực hợp tác: Học sinh cùng hợp tác làm việc theo nhóm để giải quyết các
vấn đề.

II. Chuẩn bị:

 Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy.
 Học sinh: SGK, xem bài trước ở nhà.

III. Tổ chức các hoạt động dạy học:

1. Ổn định lớp (1’)

2. Kiểm tra bài cũ (kiểm tra bài cũ trong nội dung thực hành)
3. Nội dung bài mới

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH

NỘI DUNG KIẾN THỨC
 Hoạt động 1: Khởi động (4')

Mục đích: Đặt vấn đề vào bài mới.
Nội dung: GV nêu tình huống.
GV: Khi học môn Toán
học, em thương tính tốn
bằng gì?

GV: Điểm đặc trưng của
chương trình bảng tính
Excel là gì?

HS máy tính cầm tay hoặc
nháp.

HS lập bảng và tính tốn.

 Hoạt động 2: Luyện tập

 Luyện tập 1: Chủ đề 3 – Tính tốn trên trang tính (20’)

Mục đích: Biết tính tốn trên trang tính.

Nội dung: Chủ đề 3 – Tính tốn trên trang tính
GV: Trong Tốn học em có

những phép tính nào?

GV: Trong chương trình bảng
tính Excel có những phép tính
này khơng? Kí hiệu nó có 
giồng trong Tốn học khơng?
GV: Em hãy cho biết cách

HS: phép tốn số học:
cộng, trừ, nhân, chia,
lúy thừa, phần trăm;
phép toán so sánh:
lớn, lớn hơn hoặc
bằng, nhở, nhở hơn
hoặc bằng, bằng,
khác.

HS: Có nhưng có một
số kí hiệu khác với
toán học.

Chủ đề 3 – Tính tốn trên
trang tính

- Các phép tốn số học: +,-,*,/,^,
%

- Các phép toán so sánh: >, >=,
<, <=, =, <>

- Bảng tính cịn gọi là tập tin
bảng tính. Trang tính gồm các
hàng, các cột, là vùng làm việc
chính của bảng tính.

- Các thành phần trên trang tính:
hàng, cột, ô, khối.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

nhập công thức vào ô tính?
GV: Trong Excel có phải 
cơng thức chỉ sử dụng giá trị 
là các con số để tính tốn?

GV: Khi sao chép cơng thức 
chứa địa chỉ ơ thì kết quả như
thế nào?

HS: 1/ Chọn ô; 2/ Gõ
dấu =; 3/ Nhập cơng
thức; 4/ Nhấn Enter.
HS: khơng. Ngồi giá
trị, excel cịn sử dụng
địa chỉ của ô tính
hoặc khối trong cơng

thức.

HS: địa chỉ ô trong
công thức sẽ thay đổi
tương ứng với ô chứa.

1/ Chọn ô;
2/ Gõ dấu =;

3/ Nhập công thức;
4/ Nhấn Enter.

Lưu ý: Em có thể sử dụng giá trị
hoặc địa chỉ ơ trong công thức.
- Khi sao chép công thức chứa
địa chỉ ô, thi ô trong công thức sẽ
tự động thay đổi tương wnsgs
với ô chứa công thức.

 Luyện tập 2: Chủ đề 4 – Sử dụng hàm để tính tốn (15’)

Mục đích: Biết sử dụng các hàm: Sum, Average, Max, Min.
Nội dung: Chủ đề 4 – Sử dụng hàm để tính tốn.

GV: Em hãy cho biết hàm là 
gì?

GV: Hàm được dùng để làm 
gì?

GV: Lợi ích của việc sử dụng 
hàm là gì?

GV: Em hãy cho biết các 
bước nhập hàm vào ơ tính?
GV: Em đã học những hàm 
nào?

GV: Các hàm đó có cơng 
dụng gì?

HS: hàm là cơng thức
được định nghĩa từ
trước.

HS: Hàm được dùng
để tính tốn với các
giá trị dữ liệu cụ thể.
HS tính tốn nhanh.
HS: 1/ chọn ô; 2/ gõ
dấu =; 3/ nhập hàm
theo cú pháp; 4/ nhấn
enter.

HS hàm: sum,
average, max, min.
HS:

- Sum: tính tổng.
- Average: tính trung

bình.