GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ BÉ ĐI KHẮP NƠI BẰNG PHƯƠNG TIỆN GÌ - KHỐI ...

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (290.8 KB, 45 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Chủ đề :Bẫ Cể THỂ ĐI KHẮP NƠI BẰNG PHƯƠNG TIỆN Gè

Chủ đề nhánh 1:

Phơng tiện giao thơng đờng

bộ:xe đạp-xe mỏy

Thêi gian thùc hiƯn 1 tuÇn:Tõ

12/3/2018 đến ngày 16/3/2018

Thứ

Các

hoạt

động

Thứ hai Th ba Th t Th năm Th sáu

ún

tr,chi

th dc 
sáng.

- Cơ đón trẻ và để trẻ vào cất đồ đúng nơi quy định, cho trẻ chơi tự do cụ
bao quỏt trẻ.

- Trò chuyện cùng trẻ về các PTGT đờng thủy về đặc điểm cơng dụng của
PTGT đó.

-TDBS: Bi Tp vi vũng

Hc

LVPTV
VĐCB:Bật
qua vạch kẻ

LVPTNN
Th: Xe p

LVPTTM:
To hỡnh:
Tụ màu ô tô

LVPTNN
NBTN: Xe
đạp, xe máy

LVPTN
NBPB: Màu
đỏ - màu vàng
Chơi ,ở

các góc 
chơi.

- Gúc thao tỏc vai:Ru em bỳp bờ ngủ,gia đình bác lái xe, bán vé xe.

- Gúc hoạt động với đồ vật: Xếp đờng đi, bến tàu, bến xe
- Gúc vận động:

+ Trẻ vận động với bóng, vịng, gậy

+ Vận động theo nhạc: Em đi chơi thuyền
Chơi,

Hoạt 
động 
ngoài

- TCVĐ: Dung dăng dung dẻ, lộn cầu vồng , nu na nu nống.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

trời
Chơi 
,hoạt 
động 
theo ý 
thích.

- Chơi trị chơi: lộn cầu vồng

- Cơ cùng trẻ chơi trị chơi:Nhện giăng tơ
- Chơi kéo cưa lửa xẻ

- Chơi xoay Bóng trịn to
- Chơi kéo cưa lửa xẻ

- Chơi trò chơi: Ồ sao bé không lắc

Ăn, ngủ Nhắc trẻ ăn hết xuất, không để cơm rơi vãi ra nền nhà. Trong khi ngủ
không được nô nghịch,...

Chuẩn bị

trả trả 
và ra về

- Hướng dẫn trẻ xếp đồ chơi gọn gàng

- Vệ sinh và nhắc nhở trẻ lấy đồ dùng cá nhân.
- Nhắc trẻ chào cô, ông bà, bố mẹ và các bạn khi v

Thứ hai ngày 12 tháng 3 năm 2018

Hc : LVPTTC
VCB: Bật qua vạch kẻ
1.Mục đích u cầu:

- TrỴ biÕt tên bài tập, biết tập tập bài tập theo cô hướng dẫn

- Biết sử dụng kỹ năng nhún bật về phía trớc tiếp đất nhẹ nhàng bằng mũi bàn 
chân .

- Trẻ hứng thú tham gia bài tập VĐ

2.Chuẩn bị

- Sơ đồ sân tập

- Bài hát: Em tập lái ô tô.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Dk Hoạt động của cơ Dk Hoạt động của trẻ
1. Ơn định :

- Cụ đố trẻ cõu đố về chủ đề trũ chuyện với trẻ về 
chủ đề dẫn dắt trẻ vào bi.

2. Ni dung :
*Hot ng 1:

a.Khi ng

- Cô và trẻ vừa đi vừa hát bài Em tp lỏi ô tô”cô
cho trẻ đi kết hợp các kiểu chân và đứng thành
vịng trịn

b.Trọng động

*.BTPTC : Bµi máy bay: Tp nh TDBS
*.VĐCB : Bật qua vạch kẻ

Cụ cho cả lớp : Bật qua vạch kẻ 2-3 lần.Sau đó
quan sát cơ thực hiện mẫu

- Lần 1: Cơ làm mẫu cho trẻ quan sát.

- Lần 2: Cụ làm mẫu phõn tớch động tỏc: Cô đứng
đầu hàng cô bớc lên vạch chuẩn, 2 tay cô chống
hông, cô nhún đầu gối xuống lấy đà bật qua vạch
kẻ và 2 chân cô tiếp đất nhẹ nhàng bằng mũi bàn
chân sau đú cụ đi về cuối hàng.

- Cô cho 2 – 3 trẻ lên tập mẫu

- Cô lần lượt cho từng trẻ lên thực hiện ( cơ kết hợp
sửa sai cho trẻ)

- Cơ mời nhóm lên thực hiện (cô kết hợp sửa sai
cho trẻ)

*Củng cố: Cô mời 1 trẻ lên thực hiện lại và hỏi trẻ
tên bài

- Giáo dục trẻ on kt khi tp ,khụng xơ đẩy bạn
trong khi tập.

-Trẻ trả lời và trị chuyện cùng
cô

-Trẻ thực hiện theo cô.

-Trẻ quan sát cô làm.

-Trẻ thực hiện.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- TCVĐ: KÐo ca lõa xỴ

- Cơ giới thiệu tên trị chơi

- Cơ cùng trẻ chơi 3 - 4 lần (Cơ động viên, khuyến
khích trẻ chơi.)

*Hoạt động 2:Hồi tĩnh:

- Cô cùng trẻ đi lại nhẹ nhàng để trẻ trở về trạng
thái bình thường .

3. Kết thúc : Cô nhận xét tuyên dương trẻ.

4. NHẬT Kí

CU

I NG

Y

Thứ ba ngày 13 tháng 3 năm 2018
Học: LVPTNN

Thơ: Xe đạp( Phương Nam)
1.Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết tên bài thơ,hiểu nội dung bài thơ, đọc đợc lời thơ theo cô
- Trẻ đọc đỳng cõu, từ, đọc đúng giai điệu của bài thơ.

- Trẻ hứng thú tham gia học thơ

2.ChuÈn bÞ

- Tranh thơ, băng đĩa cú nội dung liờn quan
- Câu đố về xe đạp

3.TiÕn hµnh

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- C« cho trẻ giải câu đố “Xe gì hai bánh
Đạp chạy bon bon
Chng kêu kính coong
Đứng yên thì đổ”

(Là xe đạp)
- Trò chuyện với trẻ về cõu đố để dẫn dắt vào bài
2. Nội dung:

* Hoạt động 1 : Cô đọc bộ nghe

- Lần 1 cô giới thiệu tên bài thơ,tỏc gi

- Lần 2: Kèm tranh thơ giảng ND, giảng từ khó “
bài thơ là một chiếc xe đạp có hai bánh, khi đi đau
chở người bằng 2 bánh rất thích..”

- Lần 3 :Cơ đàm thoại cùng trẻ

+ Cơ vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?

+ Bài thơ nói về cái gì?
+ Xe ®i qua đâu?

+ Xe p ch gỡ?
+ Xe i ở đâu?

+ Dï xa dï véi xe nh thÕ nµo?

* Cơ cùng trẻ đọc bài thơ 2 lần. Cô đọc nhỏ lắng
nghe trẻ đọc .

- Cô cho trẻ đọc theo nhóm, tổ, cá nhân xen kẽ
nhau (cô kết hợp sửa sai cho trẻ)

- Củng cố :cô cùng trẻ đọc lại bài thơ và hỏi trẻ tên
bài thơ

-Trẻ trả lời.

-Trẻ lắng nghe

-Trẻ trả lời

-Trẻ lắng nghe

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

* Hoạt động 2: VĐ bài:Đi xe đạp.

- Cô cùng trẻ hát và vận động bài “Đi xe đạp”

3. Kết thúc : Cô cho trẻ ra sân dạo chi
4.NHT Kí

CU

I NG

Y

Thứ t ngày 14 tháng 3 năm 2018

Học: LVPTTM

Tạo hỡnh: Tụ màu ụ tụ
1. Mục đích yờu cầu:

- TrỴ biÕt tên bài tập,chọn và di màu theo hướng dẫn của cô và tô màu cho chiếc xe
ô tô thật đẹp.

- Rèn cho trẻ cách cầm bút, rèn cho trẻ cách di màu đều.
- Trẻ hứng thú tham gia

2.Chn bÞ:

+ Đồ dùng của cơ
- 1 tranh mÉu, sáp màu
+ Đồ dùng của trẻ

- Vở, bót màu cho trẻ, bn gh
3. TiÕn hµnh:

DK Hoạt động của cơ DK Hoạt động của trẻ
1. ễn định : Trò chuyện dn dt vo bi

- Cô cho trẻ quan sát hình ảnh cỏi xe ụ tụ trên màn
hình, tranh nh cho trẻ nói tên và c im ca xe ụ
tụ

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

+ Đây là cái g×?

+ Có những b phõn no?

- Cô khái quát hình ảnh cỏi xe ụ tụ và giáo dục
tr

2. Ni dung:

* Hot động 1: Quan sát tranh mẫu

- Cô hỏi trẻ về tranh mẫu
- Tranh vẽ về cái gì?
- Chiếc xe có màu gì?

- Cụ nêu đặc điểm cấu tạo cỏi của xe ụtụ
 * Hoạt động 2 : Cụ tụ mẫu cho trẻ quan sỏt:
- Lần 1: Cụ tụ mẫu cho trẻ quan sỏt và khụng giải
thich

- Lần 2: Cô tụ mẫu cho trẻ xem vừa tụ vừa phân
tích: Cô cm bỳt mu bng tay phi. Tay trái cô giữ
vở cho thật thẳng. Cô tô từ phần trên đầu cho đến
hết phần cuối cái xe ô tô. Chú ý di màu đều tay và
không mu chm ra ngoi.

- Cô vừa tụ đợc cỏi gì?

- Cô cho trẻ tụ, cô đi từng bàn quan sát hớng dẫn

trẻ.

- Chỳ ý un nn sửa cách ngồi , cách cầm bút, cách
tô màu cho trỴ

- Trẻ vừa tơ cơ vùa hỏi trẻ đang làm gì?

* Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm

- Cho trẻ trưng bày sản phẩm, Cho trẻ chọn bài đẹp
để nhận xét sau đó cơ nhận xét tun dương

- Cô hỏi trẻ tên bài và giáo dục trẻ...

3. Kết thỳc : Cô cùng trẻ vận động : Đi xe đạp

-Trẻ trả lời cô

-Trẻ chú ý quan sát
-Trẻ trả lời cô

-Trẻ tô

-Trẻ trưng bày sản phẩm

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

………
………
………
………
………

………

Thø nm ngày 15 tháng 3 năm 2018

Hc : LVPTNT
NBTN: Xe đạp, xe máy
1. Mục đích yêu cầu:

- Trẻ nhận biết và gọi tên, đặc điểm õm thanh các loại xe đạp, xe máy, biết được
cộng dụng của 2 loại phương tiện đú đặc điểm, tác dụng nổi bật của từng loại xe.
- Kỹ năng quan sỏt, kỹ năng đọc tờn PT, ghi nhớ cú chủ định

- Trẻ thích thú tham gia các hoạt động cùng cơ

- Qua ú giáo dục t tởng cho trẻ bit bo vệ các loại phương tiện...

2. ChuÈn bÞ:

- Tranh ảnh về xe đạp - xe máy
- Tranh lụ tụ phương tiện giao thụng
- Băng đĩa cú nội dung liờn quan

3.TiÕn hµnh

DK Hoạt động của cơ Dk Hoạt động của trẻ

1.Ơn định : Cơ cùng trẻ hát bài “Đi xe đạp”cơ

trị chuyện với trẻ để vào bài…
2. Nội dung :

* Hoạt động 1: Nhận biết tập nói xe đạp - xe
máy

* Cô tặng tranh xe đạp cho trẻ
- Cụ cho trẻ quan sỏt bức tranh:

Cho trẻ đọc tên bức tranh: Xe đạp (3-4 lần)

-Trẻ trị chuyện cùng cơ

-Trẻ quan sát.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

- Xe đạp có những gì?
- Đõy là cỏi gỡ?

- Bánh xe có hình gì?
- Xe đạp có mấy bánh xe?

Cho trẻ đọc tên:bánh xe ,bánh xe hình trịn 2-3
lần

- S¸ng nay ai chë con đi học.

- Muèn xe đạp di chuyển thỡ phải làm gì?
+ Thế ngời lái xe ngồi ở đâu

+ Nh con cú xe p khụng?
+ Ai hay đi xe đạp?

+ Chuông xe đạp kêu nh thế nào?

+ Thế ngồi xe đạp con cịn nhìn thấy xe gì đi
trên đờng nữa?

--Cho trẻ quan sát bức tranh:Xe máy
Cho trẻ đọc tên bức tranh:Xe máy 3-4 ln
+ Xe máy cũng có gì?

+ Xe máy chạy bằng gì
+ Xe máy có mấy bánh xe?
+ Bánh xe cã h×nh g×?

Cơ cho trẻ đọc tên các bộ phận của xe và hình
dáng của bánh xe 2-3 ln

+ Nhà con có xe máy không?

+ Mun i ỳng ng thỡ phi cú gỡ?

- Giáo dục trẻ về luật giao thông: Khi các con đi
trên đường cần chấp hành luật giao thông…khi

-Trẻ trả lời.

- Trẻ trả lời cô

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

đi bộ các con đi vào bên tay phải,…

* Hoạt động 2: vận động bài: Bỏc đưa thư vui

tính

- Cơ bật băng bài “bác đa th vui tính” cho trẻ
nghe và khuyến khích trẻ hát và vận động theo
cơ.

- Chơi lơ tơ các loại phương tiện giao thông.
3. Kết thúc : Cô cùng trẻ dọn đồ chơi

-Trẻ nghe hát và vận động cựng
cụ

4.NHT Kí

CU

I NG

Y

Thứ sỏu ngày 16 tháng 3 năm 2018

Học : LVPTNT

NBPB: Màu đỏ - màu vàng
1.Mục đích yêu cầu:

- Trẻ nhận biết phõn biệt được màu vàng, màu đỏ.Trẻ nhặt đợc đúng màu theo yêu
cầu của cô.

- Kỹ năng phân biệt đợc màu vàng, đỏ, phản xạ nhanh, ghi nhớ cú chủ định.

- Hứng thú khi học bài và khi chơi trũ chi, on kt học bài.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

- Các hình khối có màu vàng, đỏ. Nỳt hỡnh và cỏc đồ vật cú màu vàng, đỏ
- Cỏc loại phương tiện giao thụng cú màu vàng, đỏ.

3.Tiến hành:

DK Hoạt động của cô DK Hoạt động của trẻ

1. ễn định: Cơ trị chuyện với trẻ sau đó:
- Cụ cựng trẻ hỏt và vận động “Tập tầm vụng”
- Cơ trị chuyện với trẻ sau đó trị chuyện với trẻ để
vào bài…

2. Nội dung :

* Hoạt động 1: NBPB: Màu vàng - màu đỏ
- Cô đưa những đồ vật có màu vàng, đỏ để trẻ
quan sát và giới thiệu cho trẻ 2-3 lần

- Cô nhặt những đồ vật có màu vàng, đỏ lên và
khuyến khích trẻ gọi được tên và màu sắc của đồ
vật đó. Trong khi trẻ gọi tên cơ sửa ngọng, động
viên khuyến khích trẻ

- Cơ cho trẻ đọc cả lớp 2 - 3 lần, cho trẻ đọc cá
nhõn

- Cô cho trẻ chơi trò chơi tìm màu theo yêu cầu của
cô

- Cụ cho cỏ nhõn tr lờn nhặt và gọi tên màu
- Cô cho cả lớp đọc 2 - 3 lần để khắc sâu cho trẻ.
- Cô hỏi trẻ tên bài và giáo dục trẻ…

* Hoạt động 2: Trị chơi “Tín hiệu đèn giao
thơng”

- Cơ hướng dẫn cách chơi và cho trẻ chơi 2-3 
3. Kết thúc: Nhận xét tuyên dương trẻ

-Trẻ hát và vận động cùng cô

-Trẻ chú ý quan sát
-Trẻ đọc bài

-Trẻ chơi trò chơi

-Trẻ lên chọn màu và đọc tên

-Trẻ chơi

4. NHẬT KÝ

CU

Ố

I NG

ÀY

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

………

………
………

Chủ đề :Bẫ Cể THỂ ĐI KHẮP NƠI BẰNG PHƯƠNG TIỆN Gè

Chủ đề nhánh 2:

ễ tụ, tàu hỏa

Thêi gian thùc hiÖn 1 tuÇn: Tõ

19/3/2018 đến ngày 23/3/2018

Thứ

Các

hoạt

động

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Đón

trẻ,chơi

thể dục 
sáng.

- Cơ đón trẻ và để trẻ vào cất đồ đúng nơi quy định, cho trẻ chơi tự do cụ
bao quỏt trẻ.

- Trò chuyện cùng trẻ về các PTGT đờng bộ:(xe ụ tụ-tàu hỏa) về c im
cụng dng ca PTGT ú.

-TDBS: Bi Bộ gii

Hc

LVPTV
VĐCB:Bò

thấp chui
qua cỉng

LVPTNN
Thơ: Con

tàu

LVPTTM:
Tạo hình:
Tơ màu mũ

bảo hiểm

LVPTNN
NBTN: Xe
«t« - tàu hoả

LVPTN
NBPB: Hỡnh

trũn hỡnh
vuụng

Chi , 
Hot 
ng 
cỏc góc .

- Gúc thao tỏc vai:Ru em bỳp bờ ngủ,gia đình bác lái xe, bán vé xe.

- Gúc hoạt động với đồ vật: Xếp đờng đi, bến tàu, bến xe
- Gúc vận động:

+ Trẻ vận động với bóng, vịng, gậy
+ Vận động theo nhạc: Em đi chơi thuyền
Chơi,

hoạt 
động 
ngoài 
trời

- TCVĐ: Dung dăng dung dẻ, lộn cầu vồng , nu na nu nống.

- Chơi tự do: Chơi với nước,chơi với lá,chơi với đồ chơi trên sân trường.
- Cho trẻ quan sát tranh vẽ về ô tô, tàu hỏa,...

Ăn, ngủ Nhắc trẻ ăn hết xuất, không để cơm rơi vãi ra nền nhà. Khơng được nói
chuyện trong khi ăn. Trong khi ngủ không được nô nghịch,...

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

,hoạt 
động 
theo ý

thích.

- Cơ cùng trẻ chơi trị chơi:Nu na nu nống
- Chơi trò chơi:Chi chi chành chành

- Chơi xoay cổ tay, vặn cổ tay.
- Chơi trò chơi: Bóng trịn to
Chuẩn bị

trả trả 
và ra về

- Hướng dẫn trẻ xếp đồ chơi gọn gàng

- Vệ sinh và nhắc nhở trẻ lấy đồ dùng cá nhân.
- Nhắc trẻ chào cô, ông bà, bố mẹ và các bạn khi về

Thø hai ngày 19 tháng 3 năm 2018

Hc : LVPTTC

VCB:Bũ thp chui qua cổng
1.Mục đích yêu cầu:

- Trẻ nhớ tờn bài tập,biết tập các động tác, biết bũ chui qua cổng và chơi tốt trũ 
chơi theo sự hướng dẫn của cơ.

- Kỹ năng bị kết hợp khéo léo giữa tay, chân, mắt khi bị.
-Høng thó tham gia trong giờ học.

2.Chuẩn bị:

- Sân tập sạch sẽ thoáng mát,4 cỉng chui.
- Đồ dùng giao thơng

- Bài hát : Một địan tàu…

3.TiÕn hµnh:

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

1. Ơn định :

- Cơ kiểm tra sk của trẻ và cùng trẻ trị chuyện về
chủ đề giao thụng để dẫn dắt vào bài.

2. Nội dung :

a.Khởi động:

- C« cïng đi khởi động cùng bài một đồn tàu, ®i
chËm, ®i nhanh, ®i thờng, đi kiễng gót và dừng lại
thành 2 hàng ngang.

-Tr trị chuyện cùng cơ

-Trẻ đi theo hiệu lệnh của cơ

4 .NHT Kí

CU

I N

GY

Thứ ba ngày 20 tháng 3 năm 2018

Học : LVPTNN
Thơ: Con tàu (Định Hải)
1.Mục đích yêu cầu:

- Trẻ thuộc và biết tên bài thơ, nhớ nội dung bài thơ, đọc đợc lời thơ theo cô.
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, trẻ đọc đúng giai điệu của bi th.

- Trẻ hng thú khi chơi trò chơi v trong gi hc.

2.Chuẩn bị

- Tranh thơ , nhc bi hát “ con tàu” ,….
- Câu đố về con tàu ,.

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

DK Hoạt động của cô DK Hoạt động của trẻ

1. Ôn định:

- Trẻ giải cõu đố cùng cô , Cô đọc câu đố trẻ giải

câu đố.

“ Tàu gì nhiều bánh nhiều toa

Chạy trên đường sắt tới ga kéo cịi”

Là tàu hỏa

- Cơ TC với trẻ về câu đố để dẫn dắt vào bài…
2. Nội dung:

* Hoạt ng 1 : Cụ c bộ nghe

- Lần 1: cô giới thiệu bài thơ và tên TG (nh
Hi)

- Ln 2: cô giảng nội dung bài thơ:
- Lần 3:Cụ đàm thoại với trẻ về bài thơ
+ Cô vừa đọc bài thơ gì?

+ Con tàu có màu g×?

+ ThÕ nó chạy như thế nào ở trên đường nhỉ?
- Còi kêu như thế nào?...?

- Cô cho trẻ đọc kết hợp tranh.

* Cô cùng trẻ đọc bài thơ 2 lần. Cô đọc nhỏ lắng
nghe trẻ đọc .

- Cô cho trẻ đọc theo nhóm, tổ, cá nhân xen kẽ
nhau (cơ kết hợp sửa sai cho trẻ)

- Củng cố :cô cùng trẻ đọc lại bài thơ và hỏi trẻ

tên bài thơ

* Hoạt động 2: Cụ và trẻ hỏt và vận động bi

mt on tu

- Khuyến khích trẻ tham gia chơi.

3. Kt thúc : Cơ cùng trẻ dọn dẹp phịng học

-Trẻ trị chuyện cùng cơ

-Trẻ chú ý lắng nghe

-Trẻ trả lời cô

-Trẻ chú ý lắng nghe
-Trẻ trả lời cô

-Trẻ đọc thơ

-Trẻ hát và vận động

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

………
………
………
………
………
………
………

Thø tư ngµy 21 tháng 3 năm 2018

Hc : LVPTTM

To hỡnh: Tụ mu m bảo hiểm

1.Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết cách cầm bút, ngồi đúng tư thế, biết cách di màu đều trong hình vẽ của cái 
mũ bảo hiểm.

- Rèn cho trẻ cách cầm bút, rèn cho trẻ cách tô màu, tư thế ngồi cho trẻ. 
- Trẻ có hướng thú trong giờ học, khơng tranh đồ chơi với bạn.

- Qua đó giáo dục trẻ biết giữ gìn, bảo vệ đồ dùng của mình cũng như của bạn
2. Chuẩn bị:

- Bài hát :Đi xe lửa

- Tranh có hình ảnh mũ bảo hiểm đủ số trẻ, sáp màu cho trẻ.
- Ti vi đầu quay, bài hát có liên quan

3. Tiến hành:

DK Hoạt động của cơ DK Hoạt động của trẻ

1. Ơn định: - Cô cùng trẻ hát bài " Đi xe đạp" 
kể tên các loại phương tiện giao thơng .Cơ trị
chuyện với trẻ để vào bài…

2. Nội dung:

* Hoạt động 1: Tô màu chiếc mũ 
- Cô cho trẻ ngồi quan sát cô làm mẫu:
Lần 1: Cô làm mẫu chậm cho trẻ quan sát

-Trẻ trị chuyện cùng cơ

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

Lần 2:Kết hợp phân tích:. Cơ cầm bút bằng tay
phải, tay trái cô đè mép vở bên trái giữi cho vở
không bị xô.Cô cầm màu di đi di lại đều cho cái
mũ bảo hiểm không di màu ra ngồi hình vẽ.
- Cơ vừa làm vừa hỏi trẻ cơ đang làm gì, khuyến
khích để trẻ trả lời.

- Cơ đang di màu cho cái gì đây?
- Cơ tơ chiếc mũ màu gì?

- Cái dùng để làm gì?

- Khi ngồi lên xe đi học chúng mình phải đội cái
gì?...?

- Cơ cho trẻ thực hiện, cơ quan sát và giúp đỡ trẻ
- Cô hỏi trẻ: Con đang làm gì?

- Con di màu xong chưa?
- Hơm nay con đã làm gì?

- Con thấy cái mũ bảo hiểm thế nào?...?
* Hoạt động 2: Trưng bày sản phẩm

- Cô cho trẻ nhận xét sản phẩm của mình của
bạn

- Cơ nhận xét và tun dương trẻ để lần sau trẻ
cố gắng hơn.

- Cô hỏi trẻ tên bài và giáo dục trẻ....
* Hoạt động 3: Hát VĐ:Em đi qua ngã tư 
đường phố

- Cô cùng trẻ chơi 2 - 3 lần

3. Kết thúc : Cô cho trẻ ra ngắm vườn rau 
trường.

-Trẻ trả lời cô

-Trẻ thực hiện

-Trẻ trả lời

-Trẻ trưng bày sản phẩm

-Trẻ chơi

4 .NHẬT KÝ

CU

Ố

I NG

ÀY

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

………
………
………
………

Thø năm ngµy 22 tháng 3 năm 2018

Hc :LVPTNT
NBTN: Xe ụtụ - tu ho
1.Mc ớch yờu cu:

- Trẻ nhận biết và gọi tên các loại xe ô tô, tàu hoả.

- Nhn bit 1 số bộ phận chính của xe ơ tơ, tàu hoả. Biết 1 số đặc điểm, tác dụng nổi
bật của từng loại xe.

- Rèn cho trẻ nắm đặc điểm của ô tô - tàu hỏa, phát triển ngôn ngữ, ghi nhớ có chủ
- Trẻ tham gia các hoạt động cùng cơ,biết chơi trị chơi.

- Qua đó gi¸o dơc t tëng cho trẻ...

2.Chuẩn bị:

- Tranh ảnh về ô tô,tàu hoả

- Băng đĩa(nếu có), bài hỏt cú liờn quan

3.TiÕn hµnh

DK Hoạt động của cụ DK Hoạt động của trẻ

1. ễn định :: Trũ chuyện với trẻ với trẻ về chủ đề

giao thơng để dẫn dắt vào bài…
- S¸ng nay ai chở con đi học?
- Mẹ chở con đi bằng gì?
2. Nội dung:

* Hoạt động 1: Nhận biết tập nói xe ô tô - tàu hoả
Cụ tặng cho trẻ mụt bức tranh

- C« cho trẻ quan săt bức tranh xe « t«
- Cô hỏi trẻ về bức tranh

- Cô cho trẻ đọc tên bức tranh(2-3 lần)
- Xe « t« có những gì?

- Bánh xe có hình gì?

-Tr trũ chuyn cùng cơ

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

- Xe cã mÊy b¸nh xe ?

(Cụ cho trẻ đọc tờn cỏc bộ phận của xe (2-3 lần)
- Muốn đi đợc phải làm gì?

+ Xe đi đợc là nhờ ai lái?
+ Thế ngời lái xe ngồi ở đâu?
+ Các con đã đợc đi xe ô tô cha?
+ Xe ụ tụ cú mu g?

+ Còi ô tô kêu nh thế nào?

+ Thế ngồi xe ơ tơ con cịn nhìn thấy xe gì đi trên
đờng nữa?

+ Xe ơ tơ để làm gì?
+ Xe ơ tơ chạy bằng gì?
+ Bánh xe cú hỡnh gỡ?

+ Nhà con no có xe ô tô??

* Đối với tàu hoả cô cũng hỏi trẻ nh trên
- Cô hỏi trẻ tên bài giáo dục trẻ

* Hoạt động 2: TC hóy bắt chước tiếng kờu của

một số loại phương tiện giao thơng
- C« cïng trỴ chơi trỏ chơi

3. Kết thúc : Cơ nhận xét tuyên dương trẻ.

-Trẻ trả lời cô

-Trẻ chơi

4.NHẬT KÝ

CU

Ố

I NG

Y:

Thứ sỏu ngày 23 tháng 3 năm 2018

Hc : LVPTNT

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

1.Mục đích yêu cầu:

- Trẻ nhớ được tên hình trịn, hình vng

- Rèn cho trẻ phân biệt được hình trịn, hình vng
- Trẻ có ý thức trong giờ học.

2. Chuẩn bị:
- Rá đựng đồ dùng

- Hình trịn, vuông đủ số trẻ.

- Đồ dùng của cô giống trẻ nhưng to hơn.
- Bài hát, trị chơi :bóng trịn to

3. Ti n h nh:ế à

DK Hoạt động của cô DK Hoạt động của trẻ
1. ễn định: Trũ chuyện với trẻ và dẫn dắt vào

bài.

2. Nội dung:

* Hoạt động 1: ễn tập hỡnh trũn, hỡnh vuụng

- Cô cho trẻ tìm hình trịn, vng theo u cầu
của cơ

- Cơ cho trẻ đọc tên nói cấu tạo của hình
- Cơ cho trẻ chơi trị chơi tìm hình

* Hoạt động 2: NBPB: Hỡnh trũn – hỡnh vuụng

* Cô cho trẻ quan sát hình trịn
Cho trẻ đọc tên hình trịn:(2-3 lần)
- Cơ hỏi cấu tạo hình trịn như thế nào?
- Hình trịn có cạnh khơng?

- Thế hình trịn có lăn được khơng?
- Khi lăn hình trịn chúng ta thấy thế nào?
- Hình trịn có màu gì?

* Cơ cho trẻ quan sát hình vng
Cho trẻ đọc tên hình vng( 2-3 lần)
- Các con thấy hình vuông thế nào?

-Trẻ chơi theo yêu cầu của cô

-Trẻ chú ý lắng nghe và trả lời cô

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

- Hình vng có mấy cạnh?

- Hình vng có lăn được khơng? Vì sao?
- Hình vng có màu gì?

* Hoạt động 3: ễn tập

- Cơ cho trẻ tìm hình trịn, vng theo u cầu
của cơ

- Tìm hình xung quanh lớp

3. Kết thúc :Cho trẻ chơi trò chơi :bóng trịn to

-Trẻ tìm theo u cầu của cô.
-Trẻ chơi

4 .NHẬT KÝ

CU

Ố

I NG

ÀY

………
………
………
………
………
………

Chủ đề

:Bẫ Cể THỂ ĐI KHẮP NƠI BẰNG PHƯƠNG TIỆN Gè

Chủ đề nhánh 3:

Phơng tiện giao thông đờng

thủy:tàu thủy-ca nụ

Thêi gian thùc hiƯn 1 tn:Tõ

26/3/2018

đến ngày

30/3/2018

Thứ

Các

hoạt

động

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

Đón

trẻ,chơi

thể dục 
sáng.

- Cơ đón trẻ và để trẻ vào cất đồ đúng nơi quy định, cho trẻ chơi tự do cụ
bao quỏt trẻ.

- Trò chuyện cùng trẻ về các PTGT đờng thủy về đặc điểm cơng dụng của
PTGT đó.

-TDBS: Bài “Máy bay”

Học
LVPTVĐ

V§CB:

Trên qua

vËt cản

LVPTNN

Kể chuyện:
Chuyến du
lịch của chú

gà trống
choai

LVPTTM:
Nghe hát:
Em đi chơi

thuyền

LVPTNN
NBTN:
Tu thủy – ca

nơ

LVPTN
NBPB: Xác
định vị trí
trong khơng
gian
Chơi , 
Hoạt 
động ở 
các góc 
chơi.

- Gúc thao tỏc vai:Ru em bỳp bờ ngủ,gia đình bác lái xe, bán vé xe.

- Gúc hoạt động với đồ vật: Xếp đờng đi, bến tàu, bến xe
-Gúc vận động:

+ Trẻ vận động với bóng, vịng, gậy
+ Vận động theo nhạc: Em đi chơi thuyền
Chơi,

hoạt 
động 
ngoài 
trời

- TCVĐ: Dung dăng dung dẻ, lộn cầu vồng , nu na nu nống.

- Chơi tự do: Chơi với nước,chơi với lá,chơi với đồ chơi trên sân trường.
- Cho trẻ quan sát tranh tàu thủy, ca nơ,....

Chơi 
,hoạt 
động 
theo ý 
thích.

- Chơi trị chơi: Vắt nước cam

- Cơ cùng trẻ chơi trò chơi:Nu na nu nống
- Chơi kéo cưa lửa xẻ

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

Ăn, ngủ

Nhắc trẻ ăn hết xuất, không để cơm rơi vãi ra nền nhà. Khơng được nói
chuyện trong khi ăn. Trong khi ngủ không được nô nghịch,...

Chuẩn bị
trả trả 
và ra về

- Hướng dẫn trẻ xếp đồ chơi gọn gàng

- Vệ sinh và nhắc nhở trẻ lấy đồ dùng cá nhân.
- Nhắc trẻ chào cô, ông bà, bố mẹ và các bạn khi về

Thø hai ngµy 26 tháng 3 năm 2018

Hc

: LVPTTC

VCB: Trn qua vt cn

1. Mc ớch yờu cu:

- Trẻ biết cách trờn qua vËt c¶n

- Trẻ biết tập các động tác, chơi tốt trũ chơi theo sự hớng dẫn của cô.
- Rèn cho trẻ có tính mạnh dạn, tự tin khi tập bài.

- Trẻ và hứng thú tham gia các hoạt động của cơ.
- Qua đú giỳp trẻ mạnh dạn đồn kt hn

2.Chuẩn bị:

- Sân tập thoáng mát, bằng phẳng

- 2 túi bông, băng nhạc thể dục buổi sáng…

3.TiÕn hµnh:

DK hoạt động của cơ Dk hoạt động của trẻ
1. Ơn định :

- Cơ cựng trẻ kể về cỏc loại giao thụng và trũ
chuyện để vào bài...

2. Nội dung :

* Hot ng 1:

a.Khi ng

- Cô cùng trẻ làm đoàn tàu và đi nhanh đi chậm đi
thờng và dừng lại thµnh 2 hµng ngang.

b.Trọng động:+ BTPTC:Mỏy bay
VĐCB: Trờn qua vật cản

Cô cho trẻ trườn qua vật cản 2-3 lần,sau ú quan
sỏt cụ thc hin

- Cô làm mẫu lần 1 : Cơ làm chậm cho trẻ quan sát

-Trẻ trị chuyện cùng cô

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

- Cô làm mẫu lần 2 cơ phân tích: 2 chân cơ đứng sát
vạch chuẩn, cô nằm xuống sàn bụng ngực mong cô
ép xuống sàn nhà.2 lịng bàn tay, 2 mũi bàn chân cơ
úp xuống sàn, cô trờn kết hợp tay nọ chân kia khi
đến vật cản cô nhẹ nhàng trờn qua vật cho đến hết
các vật cản cô đứng lên về cuối hàng đứng.

- Cô cho 2 – 3 trẻ lên tập mẫu

- Cô lần lượt cho từng trẻ lên thực hiện ( cô kết hợp
sửa sai cho trẻ)

- Cô mời nhóm lên thực hiện (cơ kết hợp sửa sai
cho trẻ)

*Củng cố: Cô mời 1 trẻ lên thực hiện lại v hi tr
tờn bài

- Giáo dục trẻ on kt khi tập ,không xô đẩy bạn
trong khi tập.

* Hoạt động 2 : TCVĐ: Chim sẻ và ô tô

- Cô làm bác tài xế lái xe trên đờng các con là
những chú chim sẻ đi kiếm ăn ở trên đờng khi thấy
tiếng xe ô tô kêu bíp bíp thì những chú chim sẻ
nhanh chóng chạy về 2 bên nề đờng tránh khơng bị
tai nn giao thụng.

- Cô cho trẻ đi 2- 3 lÇn

- Cơ động viên khuyến khích trẻ hứng thú tham gia
chơi

c.Hồi tĩnh : - Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng 2 - 3 vòng
quanh sân tập .

3. Kết thúc : Cô nhận xét tuyên dương trẻ.

-Trẻ chú ý quan sát

-1 trẻ thực hiện cùng cô
-Trẻ thực hiện

-Trẻ chơi

4.NHẬT KÝ

CU

Ố

I NG

Y

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

Thứ ba ngày 27 tháng 3 năm 2018

H

ọc

:LVPTNN

Kể chuyện:

Chuyến du lịch của chú gà trống choai

1.Mc ớch yờu cu:

- Trẻ nh tên câu truyện và biết tên nhân vật trong truyện

- Rèn phát triển ngôn ngữ cho trẻ, rèn cho trẻ bit nghe cô kể chuyện và thích kể
chuyện cùng cô

- Tr chỳ ý lng nghe cụ k chuyn
- Giáo dục trẻ cã ý thøc trong giê häc...

2.ChuÈn bÞ

- Tranh chuyện, tranh nhân vật, cõu đố về con gà trống,..
- Băng đĩa(nếu có)

3.TiÕn hµnh:

DK hoạt động của cơ Dk hoạt động của trẻ
1. Ơn định :

- Cô cùng trẻ giải câu đố về “con gà trống”
- Trò chuyện về con gà trống dẫn dắt vào bài…
2. Nội dung:

* Hoạt động 1: Bé nghe cụ k chuyn

- Cô kể lần 1 : Cô giới thiệu tên câu truyện,tên tác giả

- Lần 2 : Cô giảng nội dung câu truyện : Cõu chuyn kế
chú gà trống rất thích đi du lịch, đầu tiên chú đi bằng ơ tơ
vì ơ tơ sóc q chú đi bằng... . Chú đi bằng.... Chuyến du
lịch của chú rất là thú vị...”

- Lần 3 cô đàm thoại cùng trẻ
+ Cơ vừa kể câu chuyện gì?
+ Chuyến du lịch của ai?
+ Đầu tiên chú gà đi bằng gỡ?

+ Mi chõn chỳ i bng gỡ?

+ Ô tô xóc quá chú chuyển sang đi gì?
+ Vì sao chú gà không đi máy bay nữa?
+ Chú gà chuyển sang đi PTGT nào?

+ i c trờn biển chú gà đã đi bằng PTGT nào?
+ Nớc biển cú mu gỡ?

+ Tất cả các loại PTGT gì?...?

+ Chú gà có thích chuyến du lịnh đó khơng?

-- Cô cùng trẻ kể 1 – 2 lần. Cô kể nhỏ lắng nghe trẻ kể
+ Cô cho trẻ đọc theo nhóm, tổ, cá nhân xen kẽ nhau (kết

-Trẻ trị chuyện cùng
cơ

-Trẻ chú ý lắng
nghe

-Trẻ trả lời cô

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

hợp sửa sai)

* Củng cố: Cô hỏi trẻ tên chuyện, và giáo dục trẻ

Hoạt động 2: Cô cùng trẻ hát vận động bài “con gà
trống”.

3. Kết thúc : Cô cùng trẻ dọn dẹp đồ chơi.

-Trẻ hát và vận động
cùng cô

III.NHẬT KÝ

CU

Ố

I NG

ÀY

………
………
………
………
………
………
………

Thø

t

ngày 28 tháng 3 năm 2018

Hc

: LVPTTM

Nghe hỏt: Em đi chơi thuyền

1. Mục đích u cầu:

- TrỴ biÕt tên bài hát và hát vn ng bi hỏt cựng cơ

- Trẻ cú khả năng nghe hát, có thể vận động nhịp nhàng lời bài hỏt theo cô.
- Trẻ chỳ ý nghe hỏt, tham gia hoạt động cựng cụ

- Qua đó gi¸o dơc tư tưởng cho trẻ

2.Chn bÞ:

- Băng đĩa, xắc xơ

- Nhạc bài hát:em đi chơi thuyền.

3.TiÕn hµnh:

DK Hoạt động của cơ DK Hoạt động của trẻ

1. Ơn định :

Cơ trị chuyện với trẻ qua tranh hoặc băng hình có
nội dung của bài để dẫn dắt trẻ vào bài.

2. Nội dung:

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

* Hot ng 1 : Nghe hỏt

- Lần 1: Cô giới thiệu tên bài hát tên tác giả

- Lần 2: Cô làm điệu bộ và giảng nội dung bài hát
Bài hát các bạn cùng đi chơi thuyền trên thảo
cầm viên rất vui có tiếng chim kêu chào đón mùa
xuân về...

- Lần 3: cô hát kết hợp với nhạc c
- Cụ m thoi vi tr:

+ Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì?

+ Bé đi chơi thuyền ở đâu?

+ Bé ngồi con gì?
+ Còn có con gì nữa?
+ Mẹ dặn bé nh thế nào?

+ Chúng mình có thích đi chơi không?...?
- Cô khuyến khích trẻ hát vn ụng cựng cô
- Cô cho trẻ nghe hỏt qua bng, a

- Cụ cho trẻ nghe nhạc

- C« hỏi trẻ tên bài hát và giáo dục trẻ…

* Hoạt động 2 : TC: Hóy bắt chước

- Cơ cho trẻ bắt chước tiếng kêu của một số loại
phương tiện giao thơng

- Cơ nói tên phương tiện nào thì trẻ bắt chước
tiếng kêu của phương tiện đó.

3. Kết thúc : Cơ cho trẻ ra sân trường dạo chơi.

-Trẻ chú ý lắng nghe

-Trẻ trả lời cô

-Trẻ nghe hát

-Trẻ chơi

4 .NHẬT KÝ

CU

Ố

I NG

ÀY

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

………
………
………
...

Thø

nm

ngày 29 tháng 3 năm 2018

Hc

: LVPTNT

NBTN: Tu thủy - ca nơ

1. Mục đích u cầu:

- Biết đợc các PTGT đờng thuỷ là đi trên biển, sông, đi dới nớc.

- Trẻ biết đợc tên gọi và gọi đúng tên PTGT đờng thuỷ, biết được cụng dụng của cỏc
loại phương tiện đú

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, ghị nhớ có chủ định cho trẻ.
- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động cùng cơ

- Gi¸o dục t tởng cho trẻ

2.Chuẩn bị:

-Tranh PTGT ng thu (tàu thủy ca nụ)

- Băng đĩa, hộp quà.

3. Tiến hành:

DK Hoạt động của cô DK Hoạt động của trẻ

1. Ơn định : Cơ cho trẻ hát Bài:Đố bạn biết

Và trò chuyện dẫn dắt vào bài.
2. Nội dung :

* Hoạt động 1: Nhận biết tập nói ca nụ - tàu thủy

* Cô tặng cho trẻ môt bức tranh
- C« cho trẻ quan săt bức tranh ca nơ
- Cơ hỏi trẻ về bức tranh

- Cô cho trẻ đọc tên bc tranh(2-3 ln)
- Ca nụ có những b phn gì?

- Ca nô chạy ở đâu?

(Cô cho trẻ đọc tên các bộ phận của ca nơ (2-3
lần)

-Trẻ trị chuyn cựng cụ

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

+ Thế ngoài xe ô tô con còn nhìn thấy phng tin
gỡ đi đường thủy?

-Cho trẻ quan sát :Tàu thủy

* §èi víi tàu thy cô cũng hỏi trẻ nh trên
- Cô hỏi trẻ tên bài giáo dục trẻ

* Hot ng 2 :Chi trchi:Ko ca la x

- Cô cùng trẻ chi tr chi:Kộo cưa lửa xẻ

-Trẻ chơi cùng cô

4 .NHẬT KÝ

CU

Ố

I NG

ÀY

………
………
………
………
………
………

Thø

sỏu

ngày 30 tháng 3 năm 2018

Hc

: LVPTNT

NBPB:

Xc định vị trớ đồ dựng, đồ chơi giao thụng

1.Mục đích yêu cầu:

- Trẻ xác định được một số vị trí trong khơng gian phía trên, dưới, trước, sau.

- Rèn phản xạ nhanh, phát triển ngôn ngữ cho trẻ.

- Giáo dục trẻ có ý thức trong giờ học.

2. Chuẩn bị:

- Búp bê, một số đồ dùng giao thông
3.Tiến hành:

DK Hoạt động của cơ DK Hoạt động của trẻ

1. Ơn định : Trò chuyện vời trẻ và gây hứng 
thú vo bi.

2. Ni dung:

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

thân trẻ.

- Ai đưa con đi học ? Khi đi mang theo gì ?
- Mũ đội ở đâu ? dép đi ở đâu ?....

- Mẹ đưa con đi học bằng phương tiện nào?
- Con ngồi ở phía nào của xe đạp?

- Con ngồi trên cái gì?
- Mẹ ngồi ở đâu của xe?

+ Các con đội mũ ở đâu? Phía trên có gì?
+ Đi dép ở đâu? Phía dưới có gì?

- Ba lơ đeo ở đâu? Khi đi mắt nhìn về phía
nào?...

*Hoạt động 2: Nhận biết phõn biệt phía trên -

phÝa dưíi - phÝa trưíc - phÝa sau.

- Cô đặt bỳp bờ ở trờn bàn cho trẻ lờn chơi, Cơ
di chuyển bỳp bờ ở phía trước, sau, trước, trờn
dưới của trẻ để trẻ đoỏn bỳp bờ ở phớa nào?
- Cho trẻ khác lên chơi. Mỗi trẻ chơi một lần
theo các hướng khác nhau.

* C¶ lớp nhắm mắt và di chuyển bỳp bờ vào
một bạn.Cả lớp mở mắt và nói xem bỳp bờ
phía nào của bạn.

*Hot ng 3: Luyn tp

- Cho tr phát hiện xem đồ dùng đồ chơi đặt
trong lớp phớa no so vi bn ú

+ Phía trên bạn Thư cã g×?

+ Gãc bé với búp bê n»m ë phía nào của bạn ..
3. Kt thỳc: -Cô cùng trẻ chi trũ chi, hát 
bài giu tay

-Tr tr lời...

-Trẻ lên chơi.

-Cả lớp chơi

-Trẻ trả lời cô
- Trẻ chơi

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

………....
...
...
...
...
...
...

Chủ đề

:Bẫ Cể THỂ ĐI KHẮP NƠI BẰNG PHƯƠNG TIỆN Gè

Chủ đề nhánh 4:

Phơng tiện giao thơng đờng

khụng:Mỏy bay

Thêi gian thùc hiƯn 1 tn:Tõ

02/04/2018 đến ngày 06/04/2018

Kế hoạch tuần: 29

Thứ

Các

hoạt

động

Thứ hai Th ba Th t Th năm Th sáu

ún

tr,chi

th dc 
sáng.

- Cơ đón trẻ và để trẻ vào cất đồ đúng nơi quy định, cho trẻ chơi tự do cụ
bao quỏt trẻ.

- Trò chuyện cùng trẻ về các PTGT đờng khụng về đặc điểm cơng dụng
của PTGT đó.

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

Hc

LVPTV
VCB:
Nhảy xa =
2 chân

LVPTNN
Th: : Bé
nằm mơ

LVPTTM:
Tạo hình:
Tơ màu
máy bay
LVPTNN
NBTN: Máy

bay, khinh
khí cầu
LVPTNT
NBPB: Số
lượng một và

nhiều
Chơi , 
Hoạt 
động ở 
các góc 
chơi.

- Gúc thao tỏc vai:Ru em bỳp bờ ngủ,gia đình bác lái xe, bán vé xe.

- Gúc hoạt động với đồ vật: Xếp đờng đi, bến tàu, bến xe
-Gúc vận động:

+ Trẻ vận động với bóng, vịng, gậy
+ Vận động theo nhạc: Anh Phi Cơng ơi
Chơi,

hoạt 
động 
ngoài 
trời

- TCVĐ: Dung dăng dung dẻ, lộn cầu vồng , nu na nu nống.

- Chơi tự do: Chơi với nước,chơi với lá,chơi với đồ chơi trên sân trường.

- Cho trẻ xem tranh về máy bay,...

Chơi 
,hoạt 
động 
theo ý 
thích.

- Chơi trị chơi: Trời nắng trời mưa
- Cơ cùng trẻ chơi trị chơi:Giấu tay
- Chơi kéo cưa lửa xẻ

- Chơi xoay cổ tay, vặn cổ tay.
- Chơi :Ồ sao bé không lắc

Ăn, ngủ

</div>
(34)<div class='page_container' data-page=34>

Chuẩn bị
trả trả 
và ra về

- Hướng dẫn trẻ xếp đồ chơi gọn gàng

- Vệ sinh và nhắc nhở trẻ lấy đồ dùng cá nhân.
- Nhắc trẻ chào cô, ông bà, bố mẹ và các bạn khi về

Thø hai ngµy 02 tháng 4 năm 2018

Hc

: LVPTTC

VCB:

Nhy xa bng 2 chân

1. Mục đích yêu cầu:

- Trẻ nhớ được vận động, biết cách nhảy xa tập đều đẹp các động tác theo sự hớng
dẫn của cô.

- Rèn cho trẻ biết cỏch nhảy xa, có tính mạnh dạn, tự tin khi tập bài.
- Trẻ đoàn kết và hứng thú tham gia các hoạt động của cơ.

2.Chn bÞ:

- Sân tập thống mát, bằng phẳng băng dớnh màu xanh
- Đồ chi phng tin giao thụng ng thu

- Búp bê...

3.Tiến hành:

DK Hoạt động của cơ DK Hoạt động của trẻ

1. Ơn định :

- Cơ cùng trẻ chơi trị chơi đi chợ mua PTGT cô kết
hợp cho trẻ đọc đồng dao đi cầu đi quán sau đó đàm
thoại với trẻ để vo bi...

2. Ni dung :
a.Khi ng

- Cô cùng trẻ làm ®oµn tµu vµ ®i nhanh ®i chËm ®i

thêng vµ dõng lại thành 2 hang ngang

b.Trng ng:
* BTPTC: Mỏy bay

* VĐCB: Nhảy xa bằng 2 chân

Cho tr thc hin:Nhy xa bng 2 chân 2-3 lần,sau
đó quan sát cơ làm mẫu

- Cơ làm mẫu 1 : C« làm chậm cho trẻ quan sát

-Trẻ chơi cùng cô

-Trẻ đi theo hiệu lệnh
của cô

</div>
(35)<div class='page_container' data-page=35>

- Cụ làm mẫu 2 : Cô phân tích cách nhảy xa cơ đi
thờng đến bờn vạch chuẩn 2 chân cô chụm, cô đứng
thẳng 2 tay cụ chống hụng, cô nhún nhẹ và nhảy xa
sang qua vạch bên kia.

- Cô cho 2 – 3 trẻ lên tập mẫu

- Cô lần lượt cho từng trẻ lên thực hiện ( cô kết hợp
sửa sai cho trẻ)

- Cô mời nhóm lên thực hiện (cơ kết hợp sửa sai
cho trẻ)

*Củng cố: Cô mời 1 trẻ lên thực hiện lại và hi tr
tờn bài

- Giáo dục trẻ on kt khi tập ,khơng xơ đẩy bạn
trong khi tập.

* TCV§: Dung dăng dung dẻ

Cho trẻ chơi 2-3 lần

c. Håi tÜnh :trỴ đi nhẹ nhàng 1- 2 vòng quanh sõn

3. Kết thúc : Cô cho trẻ ra sân trường chơi.

-1 trẻ tập cùng cô

-Trẻ lần lượt thực hiện

-Trẻ chơi

-Trẻ đi lại nhẹ nhàng

4 .NHẬT KÝ

CU

Ố

I NG

ÀY

</div>
(36)<div class='page_container' data-page=36>

Thø ba ngày 03 tháng 4 năm 2018

Hc

: LVPTNN

Thơ:

Bộ nằm mơ (Sưu tầm)

1.Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết tên bài thơ, đọc đợc lời thơ theo cô, chơi tốt trũ chơi

- Phát triển ngôn ngữ, rèn cho trẻ đọc đúng giai điệu của bài, rốn ngọng cho trẻ
- Trẻ có ý thức trong giờ học, chơi tốt trị chơi

- Gi¸o dơc biết bảo vệ dồ dùng đồ chơi

2.Chn bị

- Tranh thơ, bng a cú ni dung liờn quan

3.Tiến hµnh:

DK Hoạt động của cơ DK Hoạt động của trẻ

1. Ơn định :

- C« cho trẻ kể về phương tiện giao thơng
đường khơng trị chuyện dẫn dắt vào
bài….

2. Nội dung :

* Hoạt động 1: Cô đọc bộ nghe

- Cụ c lần 1 cô c din cm kt hp

giới thiệu tên bài thơ

- Cụ c lần 2:Cụ c kt hp tranh thơ
giảng ND : Bìa thơ nói về bạn nhỏ đêm
năm mơ lái con tàu vũ trụ bay lên trời và
bạn nhỏ lại được gặp mẹ »..

- Cụ đọc lần 3 :Cô đàm thoại cùng trẻ
+ Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ
gì?

+ Bài thơ nói cái gì?

+ Bé nằm mơ nh thÕ nµo?
+ Bé thấy gì?

+ Bé đã lái cái gì?
+ Bé ó bay ở đâu?

+ Sau ú bộ nh thế nµo?...?

Cơ cùng trẻ đọc bài thơ 2 lần. Cơ đọc
nhỏ lắng nghe trẻ đọc .

- Cô cho trẻ đọc theo nhóm, tổ, cá nhân
xen kẽ nhau (cơ kết hợp sửa sai cho trẻ)
- Củng cố :cô cùng trẻ đọc lại bài thơ và

-Trẻ trị chuyện cùng cơ
-Trẻ chú ý lắng nghe

-Trẻ trả lời cô

</div>
(37)<div class='page_container' data-page=37>

hỏi trẻ tên bài thơ

- Gi¸o dơc trẻ biết cách xưng hơ,chịa hỏi
người lớn.

* Hoạt động 2: Cô cùng trẻ hát và vận
động bài “Anh phi cụng ơi”

- Cô bật băng cho trẻ đi theo lời bài hát
- Cơ động viên khuyến khích trẻ hứng thú
tham gia chơi.

3. Kết thúc : Cô nhận xet và tuyên

dương trẻ.

-Trẻ chơi

-Trẻ hát và vận động cùng cụ

4 .NHT Kí

CU

I NG

Y

Thứ

t

ngày 04 tháng 04 năm 2018

Hc

: LVPTTM

To hỡnh: Tụ mu mỏy bay

1.Mc đích yêu cầu:

- Trẻ biết cách cầm bút, ngồi đúng tư thế, biết cách di màu đều trong hình vẽ của cái 
may bay.

- Rèn cho trẻ cách cầm bút, rèn cho trẻ cách tô màu, tư thế ngồi cho trẻ. 
 - Trẻ có hướng thú trong giờ học, khơng tranh đồ chơi với bạn.

- Qua đó giáo dục trẻ biết giữ gìn, bảo vệ đồ dùng của mình cũng như của bạn
2. Chuẩn bị:

- Tranh có hình ảnh máy bay đủ số trẻ, sáp màu cho trẻ.
- Ti vi đầu quay, bài hát có liên quan

</div>
(38)<div class='page_container' data-page=38>

DK Hoạt động của cô DK Hoạt động của
trẻ

1. On định : : Cô cùng trẻ kể tên các loại phương 
tiện giao thông .

Cô trò chuyện với trẻ để vào bài…

2. Nội dung :

* Hoạt động 1: Tô màu máy bay
Cô cho trẻ ngồi quan sát cô làm mẫu:

- Cô làm mẫu lần 1: Cô làm chậm cho trẻ quan sát
- Cô làm mẫu lần 2kết hợp phân tích :Cơ cầm bút
bằng tay phải, tay trái cô đè mép vở bên trái gữi cho
vở không bị xô.Cô cầm màu di đi di lại đều cho cái
máy bay không di màu ra ngồi hình vẽ.Cơ vừa làm
vùa hỏi trẻ cơ đang làm gì, khuyến khích để trẻ trả
lời.

- Cơ đang di màu cho cái gì đây?
- Cơ tơ máy bay mày gì?

- Cái máy bay bay ở đâu?
- Máy bay chở gì?...?

- Cơ cho trẻ thực hiện, cô quan sát và giúp đỡ trẻ
- Cơ hỏi trẻ: Con đang làm gì?

- Con di màu xong chưa?
- Hôm nay con đã làm gì?

- Con thấy cái máy bay thế nào?...?
* Hoạt động 2: Trưng bày sản phẩm

- Cô cho trẻ nhận xét sản phẩm của mình của bạn
- Cơ nhận xét và tuyên dương trẻ để lần sau trẻ cố

gắng hơn.

- Cô hỏi trẻ tên bài và giáo dục trẻ....

* Hoạt động 4: Cô cùng trẻ hát vận động bài “Anh 
phi công ơi”

- Cô cùng trẻ vận động 2- 3 lần

3. Kết thúc : Cô cùng trẻ dọn đồ dùng vào nơi qui
định

-Trẻ trị chuyện cùng cơ

-Trẻ chú ý quan sát

-Trẻ trả lời cô

-Trẻ thực hiện
-Trẻ trả lời

-Trẻ trưng bày sản phẩm

-Trẻ hát và vận động cùng cơ

4..NHẬT KÝ

CU

Ố

I NG

ÀY

</div>
(39)<div class='page_container' data-page=39>

………
………
………

Thø

năm

ngµy 05 tháng 04 năm 2018

Hc

: LVPTNT

NBTN:

M

y bay,

khinh kh cầu

1.Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết đợc tên gọi và nói đúng tên PTGT, các bộ phận của PTGT, tỏc dụng của
phương tiện đú

- BiÕt m¸y bay, bay ë trên trời là PTĐ không
- Phỏt trin ngụn ng, ghi nhớ có chủ định cho trẻ
- Trẻ hứng thú tham gia hc bi cựng cụ

2.Chuẩn bị:

- Tranh máy bay, khinh khí cầu
- Băng đĩa có nội dung liên quan

3.TiÕn hµnh:

DK Hoạt động của cơ DK Hoạt động của trẻ

1. Ơnn dịnh :

- C« cho giải câu đố:
Chẳng phải chim
Mà có cánh

Chở hành khách
Đến mọi nơi
Giữa mây trời
Sáng óng ánh
Là gì?

- Cơ cùng trị trẻ chuyện về câu đố để dẫn dắt
vào bài…

2. Nội dung :

* Hoạt động 1: NBTN: Mỏy bay, khinh kh

cu

- Cô tặng quà cho trẻ mt hp qu cơ cho trẻ lên

-Trẻ trị chuyện cùng cơ

</div>
(40)<div class='page_container' data-page=40>

mở hộp quà

- Trẻ lấy máy bay bằng đồ chơi ra
- Cô cho trẻ quan sát máy bay
* Cô hỏi trẻ

- Đây là cái gì?

Cho trẻ đọc tên máy bay(2-3 ln)
- Các con nhìn thấy máy bay õu?
+ Con thấy máy bay nh thế nào?

+ Máy bay cã g×?

(Cho trẻ nói tên các bộ phận ca mỏy bay 2-3
ln)

+ Cánh máy bay nh thế nào?

+ Muốn bay đợc thì máy bay phải có gì?
+ Ngời lái máy bay gọi là gì?

+ M¸y bay ở đâu?

+ Mỏy bay ku nh th no?
+ Máy bay dùng để làm gì?
+ Chở ngời và chở hàng đi đâu?

+ Khi hạ cánh máy bay chạy trên đờng bằng cái
gì đây?

+ Con thÊy b¸nh máy bay nh thế nào?...?
* i vi khinh khớ cầu cô cũng hỏi như trên
* Cô hỏi trẻ tên bài và giáo dục trẻ…..

* Hoạt động 2: Trũ chơi :

- TC : Em làm máy bay

Tập lái máy bay: Cô bật băng bài Anh phi công
ơi và cho trẻ giang 2 tay tập lái máy bay

- Cô đng viên trẻ hoạt động hứng thú.
3. Kêt thúc : Cô cho trẻ đi rủa tay.

-Trẻ trả lời cô

-Trẻ chơi

4 .NH

ẬT Kí

CU

I NG

Y

</div>
(41)<div class='page_container' data-page=41>

Thứ

sỏu

ngày 06 tháng 04 năm 2018

Hc

: LVPTNT

NBPB: S

l

ng m

t v

nhi

u

1.Mc đích yờu cầu:

- Trẻ nhận biết, phõn biệt đợc số lượng một và nhiều, chơi tốt trũ chơi. 
- Rốn cho trẻ biết cỏch so sánh số lượng một và nhiều, ghi nhớ có chủ định.
- Trẻ tham gia cỏc hoạt động cựng cụ

- Qua đó gi¸o dơc biết giữ gìn đồ chơi,
2.Chuẩn bị:

- Tranh có hình ảnh máy bay, vũ trụ, khinh khí cầu
3.TiÕn hµnh:

DK Hoạt động của cơ DK Hoạt động của

trỴ
1. Ơn định :

- Cơ cùng trẻ trị chuyện về cỏc phương tiện giao
thụng để vào bài....

2. Nội dung:

*Hoạt động 1: S lng mt v nhiu
* Ôn luyện:

- Cụ cho tr đếm số máy bay, vũ trụ, khinh khí cầu

* So sánh s lng mt v nhiu

- Cô ly mỏy bay xếp ra bàn (1 máy bay)
- Cô xếp tiếp nhóm vũ trụ ra bàn ( 2 vũ trụ)
- Cơ hỏi trẻ:

- Cơ vừa xếp được cái gì?

- Cơ cho trẻ đếm số máy bay (có một cái máy bay)
- Cơ cho trẻ đếm số vũ trụ ( có 2 cái vũ trụ)

-Trẻ trị chuyện cùng cơ

-Trẻ đếm

-Trẻ quan sát

</div>
(42)<div class='page_container' data-page=42>

- Cô cho trẻ so sánh 2 nhóm đồ chơi
- Nhóm vũ trụ nhiều hơn

- Nhóm máy bay ít hơn
- Cơ cất nhóm máy bay

- Cơ xếp tiếp nhóm khinh khí cầu (3 cái vũ trụ)
- C« cho trẻ đếm 2 nhóm đồ chơi

- Nhóm vũ trụ có mấy cái?

- Nhóm khinh khí cầu có mấy cái?
- C« cho trẻ đếm so sánh 2 nhóm đồ chơi
- Nhóm vũ trụ ít hơn

- Nhóm khinh khí cầu nhiều hơn

* Củng cố : Cơ hi tr tờn bi giáo dục trẻ
* Hot ng 2: Lun tËp

- Cơ cho trẻ tìm đồ chơi theo số nhiều ít
- Trẻ chơi cựng cụ

3. Kết thúc : Cô cho trẻ cất đồ chơi vào nơi qui
định

-Trẻ so sánh

-Trẻ trả lời

-Trẻ chơi

4.NHẬT KÝ

CU

Ố

I NG

ÀY

</div>
(43)<div class='page_container' data-page=43>

NHẬN XẫT ĐÁNH GIÁ CUỐI CHỦ ĐỀ

Bẫ Cể THỂ ĐI KHẮP NƠI BẰNG PHƯƠNG TIỆN Gè 
 Thời gian thực hiện 4 tuần: từ tuần 12/3 đến hết tuần 6/4/2018
1. Về mục tiêu của chủ đề:

1.1.Các mục tiêu đã thực hiện

tèt ...
..

1.2.Các mục tiêu đề ra cha thực hiện đợc :...
...
1.3. Những trẻ cha đạt đợc các mc

</div>
(44)<div class='page_container' data-page=44>

- Mục tiêu phát triển thẩm mĩ - phát triển tình cảm k nng-xÃ

hội :...
...

...
- Mục tiêu phát triển ngôn

ngữ: ...
...

...
2. V ni dung của chủ đề:

2.1.Các nội dung đã thực hiện tốt:...
……….
2.2. Các mục tiêu cha thực hiện đợc:………...
……….
2.3. Các kĩ năng mà trên 20% trẻ trong lớp cha thực hiện đợc:

...
...

3. Về tổ chức các hoạt động của chủ đề:

3.1 Hoạt động học:

- Trẻ tham gia tích cực, hứng thú và tỏ ra phù hợp với khả

năng:...
-Trẻ tỏ ra không hứng thú, khơng tích cực tham gia:...
* Lý

do :...
3.2. Việc tổ chức trong lớp:

- Số lượng / bố trí các góc chơi ( khơng gian, diện tích, trang trí…):

………
- Sự giao tiếp giữa các trẻ / nhóm chơi: ( việc khuyến khích trẻ rèn luyện các kỹ
năng…)

</div>
(45)<div class='page_container' data-page=45>

………
………
3.3. Tổ chức chơi ngoài trời:

- Số lượng các buổi chơi ngoài trời đã được tổ chức:

………
- Số lượng / chủng loại đồ chơi:………..
- Vị trí / chỗ trẻ chơi:………..
4. Những vấn đề khác cần lưư ý

4.1. Sức khoẻ của trẻ ( những trẻ nghỉ nhiều hoặc có vấn đề về ăn uống, vệ sinh …)
Một số trẻ nghỉ nhiều do bị bệnh như:bạn ………..
4.2.Chuẩn bị phương tiện, học liệu,đồ chơi, của cô và của trẻ

Đầy đủ cho các tiết dạy

5. Lưu ý để việc triển khai chủ đề sau được tốt hơn.

………
………
………
………
………
NGƯỜI SOẠN GIẢNG

</div>

GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ BÉ ĐI KHẮP NƠI BẰNG PHƯƠNG TIỆN GÌ - KHỐI ...

<b>Chủ đề :Bẫ Cể THỂ ĐI KHẮP NƠI BẰNG PHƯƠNG TIỆN Gè</b>

<b>Chủ đề nhánh 1:</b>

<b> Phơng tiện giao thơng đờng </b>

<b>bộ:xe đạp-xe mỏy</b>

<b>Thêi gian thùc hiƯn 1 tuÇn:Tõ</b>

<b> 12/3/2018 đến ngày 16/3/2018</b>

<b> CU</b>

<b></b>

<b>I NG</b>

<b> CU</b>

<b></b>

<b>I NG</b>

<b> CU</b>

<b></b>

<b>I NG</b>

<b> CU</b>

<b>Ố</b>

<b>I NG</b>

<b>Chủ đề :Bẫ Cể THỂ ĐI KHẮP NƠI BẰNG PHƯƠNG TIỆN Gè</b>

<b>Chủ đề nhánh 2:</b>

<b>ễ tụ, tàu hỏa</b>

<b>Thêi gian thùc hiÖn 1 tuÇn: Tõ</b>

<b> 19/3/2018 đến ngày 23/3/2018</b>

<b> CU</b>

<b></b>

<b>I N</b>

<b> CU</b>

<b>Ố</b>

<b>I NG</b>

<b> CU</b>

<b>Ố</b>

<b>I NG</b>

<b> CU</b>

<b>Ố</b>

<b>I NG</b>

<b>Chủ đề </b>

<b>:Bẫ Cể THỂ ĐI KHẮP NƠI BẰNG PHƯƠNG TIỆN Gè</b>

<b>Chủ đề nhánh 3:</b>

<b> Phơng tiện giao thông đờng </b>

<b>thủy:tàu thủy-ca nụ</b>

<b>Thêi gian thùc hiƯn 1 tn:Tõ</b>

<b> 26/3/2018 </b>

<b>đến ngày</b>

<b> 30/3/2018</b>

V§CB:

Trên qua

vËt cản

<b>Thø hai ngµy 26 tháng 3 năm 2018</b>

<b>Hc </b>

<b>: LVPTTC</b>

<b>VCB: Trn qua vt cn</b>

<b> CU</b>

<b>Ố</b>

<b>I NG</b>

<b>Thứ ba ngày 27 tháng 3 năm 2018</b>

<b>H</b>

<b>ọc </b>

<b>:LVPTNN</b>

<b>Kể chuyện:</b>

<b>Chuyến du lịch của chú gà trống choai</b>

<b> CU</b>

<b>Ố</b>

<b>I NG</b>

<b>Thø </b>

<b>t </b>

<b>ngày 28 tháng 3 năm 2018</b>

<b>Hc </b>

<b>: LVPTTM</b>

<b>Nghe hỏt: Em đi chơi thuyền</b>

<b> CU</b>

<b>Ố</b>

<b>I NG</b>

<b>Thø </b>

<b>nm </b>

<b>ngày 29 tháng 3 năm 2018</b>

<b>Hc </b>

<b>: LVPTNT</b>

<b>NBTN: Tu thủy - ca nơ</b>

<b> CU</b>