TUẦN 25 THỦ CÔNG 2 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 25 (THỂ CÔNG 2)</b>
Ngày soạn: 5/03/2021

<b> Ngày giảng: Thứ 3 ngày 9 /3/2021 (3A)</b>

<b>BÀI 14: LÀM DÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ (Tiết 1)</b>
<b>I.MỤC TIÊU</b>

<b>1.Mục tiêu chung</b>

<b>* Kiến thức : Học sinh biết cách dây xúc xích trang trí bằng giấy thủ cơng.</b>
<b>* Kĩ năng: Làm được dây xúc xích để trang trí.</b>

<b>* Thái độ: HS thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình.</b>
<b>2. Mục tiêu riêng: học sinh Nguyễn Khôi Nguyên</b>

- Cắt được các nan giấy để làm dây xúc xích trang trí, sử dụng kéo an toàn.
<b> II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC</b>

<b>- Mẫu dây xúc xích làm bằng giấy thủ cơng hoặc giấy màu.</b>
- Quy trình làm dây xúc xích trang trí có hình vẽ minh họa.
- Giấy thủ công hoặc giấy màu, giấy trắng, kéo, hồ dán.
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b>

<b>1.Khởi động: 1’ ( ổn định tổ chức </b>
lớp)

<b>2. Kiểm tra bài cũ: 4’</b>

Kiểm tra đồ dùng, dụng cụ đã dặn
học sinh chuẩn bị tiết trước.

<b>3. Bài mới.30’</b>

a. Giới thiệu bài: Làm dây xúc xích
trang trí (tiết 1).

b.Hướng dẫn các hoạt động.

<b>* Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn </b>
học sinh quan sát và nhận xét.

- Các vịng dây xúc xích được làm
bằng gì?

- Có hình dáng, màu sắc, kích thước
như thế nào?

- Để có được dây xúc xích ta phải làm
thế nào?

<b>* Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn </b>
mẫu.

<b>Bước 1: Cắt thành các nan giấy.</b>
- Lấy 3-4 tờ giấy thủ công khác màu

- HS để dụng cụ đã chuẩn bị lên trên
mặt bàn.

- HS chú ý lắng nghe.

- HS quan sát dây xúc xích mẫu.
- Dây xúc xích được làm bằng giấy
thủ công.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

thành các nan giấy rộng 1 ô, dài 12 ô
(h.1a). Mỗi tờ giấy cắt thành 4-6 nan.
- Nếu là giấy thủ cơng có chiều dài 24
ơ, rộng 16 ơ thì nên làm như sau: Gấp
đôi tờ giấy theo chiều rộng để lấy dấu
gấp. Sau đó mở tờ giấy ra và cắt theo
đường dấu gấp sẽ được hai tờ giấy hình
chữ nhật có chiều dài 16 ơ, rộng 12 ô.
Cắt các nan giấy theo chiều rộng tờ
giấy, mỗi nan dài 12 ô, rộng 1 ô (h.1b).
<b>Bước 2: Dán các nan giấy thành dây </b>
<b>xúc xích.</b>

- Bơi hồ vào 1 đầu nan và dán nan thứ
nhất thành vịng trịn

* Chú ý: Dán chồng khít hai đầu nan
vào khoảng 1 ơ, mặt màu quay ra ngồi
(hình 2)

- Bôi hồ vào đầu nan thứ 2 khác màu
và luồn vịng nan thứ nhất (hình 3) sau
đó dán tiếp thành vịng trịn thứ hai.

- Bơi hồ vào đầu nan thứ ba khác màu
và luồn vào vòng nan thứ 2, sau đó dán
thành vịng trịn thứ ba (hình 4)

- Làm giống như vậy với các vịng nan
thứ tư, thứ năm…. Cho đến khi dây
xúc xích dài theo ý muốn (hình 5)
- GV tổ chức cho học sinh tập cắt các
nan giấy.

a.
b.

hình 1

Hình 2 hình 3 hình 4

Hình 5

<b>3. Nhận xét - dặn dò. 5’</b>

Nhận xét về tinh thần thái độ, kết quả
học tập của học sinh

- Dặn dò HS chuẩn bị đồ dung đầy đủ
để giờ sau

- HS chú ý lắng nghe để giờ sau

chuẩn bị đồ dùng.

<b>TUẦN 25 ( THỦ CÔNG 3 ) </b>
<b>Ngày soạn: 7/3/2021</b>

<b>Ngày giảng: Thứ 5 ngày 11/3/2020 (2C)</b>

<b>LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG</b> (tiết 1)
<b>I. MỤC TIÊU:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i><b>2. Kĩ năng:</b> Làm được lọ hoa gắn tường. Các nếp gấp tương đối đều, thẳng,</i>
phẳng. Lọ hoa tương đối cân đối.

<i><b>3. Thái độ:</b> Yêu thích mơn học; rèn tính sáng tạo, tích cực và hợp tác.</i>

<i>* Riêng với học sinh khéo tay, làm được lọ hoa gắn tường. Các nếp gấp đều,</i>
<i>thẳng, phẳng. Lọ hoa cân đối. Có thể trang trí lọ hoa đẹp.</i>

<b>II. NV HỌC TẬP THỰC HIỆN M TIÊU. (tự học/tự khám phá trước khi học ở</b>
lớp)

<i>1. Giáo viên: Các hình minh hoạ các bước tiến hành mẫu.</i>
<i>2. Học sinh: Đồ dùng học tập.</i>

<b>III. TỔ CHỨC DẠY- HỌC TRÊN LỚP.</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ</b>

<b>1. Hoạt động khởi động (5 phút):</b>

- Kiểm tra bài cũ: kiểm tra đồ dùng học tập
môn Thủ công của học sinh.

- Nhận xét chung.

- Giới thiệu bài mới: trực tiếp.
<b>2. Các hoạt động chính:</b>

- Hát đầu tiết.

- Học sinh để đề dùng ra bàn.

- Nhắc lại tên bài học.

<i><b>a. Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn học</b></i>
<i><b>sinh quan sát và nhận xét (10 phút).</b></i>

* Mục tiêu: Quan sát và nhận xét được chiếc
lọ hoa treo tường.

* Cách tiến hành:

- Giáo viên giới thiệu mẫu lọ hoa gắn tường
làm bằng giấy.

- Giáo viên nêu câu hỏi định hướng nhận xét
về hình dạng, màu sắc, các bộ phận của lọ
hoa mẫu.

- Giáo viên mở dần lọ hoa gắn tường để thấy

được.

<i><b>b. Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu</b></i>
<i><b>(20 ph).</b></i>

- Học sinh quan sát và nhận xét.

- Học sinh trình bày:

+ Tờ giấy gấp lọ hoa hình chữ nhật.
+ Lọ hoa được làm bằng cách gấp các
nếp gấp các đều nhau giống như gấp
quạt ở lớp 1.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

* Mục tiêu: HS biết cách gấp, cắt, dán lọ hoa
treo tường theo đúng mẫu và đúng quy trình.
* Cách tiến hành:

- Bước 1. Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và
gấp các nếp gấp cách đều.

+ Đặt ngang tờ giấy thủ cơng hình chữ nhật
có chiều dài 24 ơ, rộng 16 ơ lên bàn. Gấp
một cạnh của chiều dài 3 ô theo đường dấu
gấp để làm đế lọ hoa.

+ Xoay dọc tờ giấy, mặt kẻ ở trên, gấp các
nếp gấp cách đều nhau 1 ô như gấp cái quạt
(lớp 1) cho đến hết tờ giấy.

- Bước 2. Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi
các nếp gấp làm thân lọ hoa.

+ Tay trái cầm vào khoảng giữa các nếp
gấp.

+ Cầm chụm các nếp gấp vừa tách được kéo
ra cho đến khi các nếp gấp này và các nếp
gấp phía dưới thân lọ tạo thành hình chữ V
(h.6).

- Bước 3. Làm thành lọ hoa gắn tường.

+ Dùng bút chì, kẻ đường giữa hình và
đường chuẩn vào tờ giấy hoặc tờ bìa dán lọ
hoa.

+ Bơi hồ đều vào một nếp gấp ngồi cùng
của thân và đế lọ hoa (h.6).

+ Lật mặt bơi hồ xuống, đặt vát như hình 7
và dán vào tờ giấy bìa.

+ Bơi hồ đều vào nếp gấp ngồi cùng cịn
lại và xoay nếp gấp sao cho cân đối với phần
đã dán, sau đó dán vào bìa thành lọ hoa
(h.8a).

+ Bố trí chỗ dán lọ hoa sao cho có chỗ để
cắm hoa trang trí (h.8b). HS dùng bút chì vẽ

các bơng hoa để trang trí lọ hoa.

Hs thực hành làm

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>IV</b><i><b>. </b></i><b>KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ (Đánh giá sản phẩm học tập)</b>
<b>V. ĐỊNH HƯỚNG HỌC TẬP TIẾP THEO .</b>

- Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn.
- Xem lại bài làm, chuẩn bị tiết sau.

</div>

<!--links-->