TUẦN 3 ÂM NHẠC 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 3( ÂM NHẠC 1)</b>

<b>Ngày soạn: 17/9/2020</b>

<b>Ngày giảng: Thứ 2 ngày 21/9/2020 (1B,1C)</b>

<b> Thứ 4 ngày 23/9/2020 (1A)</b>

<b> Thứ 5 ngày 24/9/2020 (1D)</b>

<b>TUẦN 3</b>

<b> TIẾT 1: PHÂN BIỆT ÂM THANH CAO – THẤP.</b>
<b>GIỚI THIỆU NHẠC CỤ GÕ THANH PHÁCH.</b>

<b>LUYỆN TẬP HÌNH TIẾU 1</b>
<b>A. MỤC TIÊU:</b>

- Nhận biết được âm thanh cao – thấp

- Nhận biết được hình tiết tấu 1 và biết cách thể hiện.

- Tập chơi nhạc cụ gõ( thanh phách) và biết vận dụng thực hành theo hình tiết tấu 1
<b>B. CHUẨN BỊ:</b>

- GV: - Trình chiếu: Thiết bị CNTT
- Thanh phách

-Học sinh:- SGK âm nhạc 1

<b>C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC </b>
<b>I. Hoạt động khởi động:( 3p)</b>

- GV khởi động cho HS bài hát <i>Em yêu giờ học hát</i>

- GV mở bài hát và thực hiện múa vận động 1 vài động
tác đơn giản.

- GV giới thiệu nội dung bài học hôm nay gồm 3 nội
dung:

+ Phân biệt âm thanh cao- thấp
+ Giới thiệu nhạc cụ gõ thanh phách
+ Luyện tập hình tiết tấu 1

<i><b>II. Phân biệt âm thanh cao- thấp( 15p)</b></i>
<b>1. Hoạt động khám phá</b>

<i>* Nghe và nhận biết âm thanh cao – thấp</i>

- GV đàn một vài âm thanh với cao độ khác nhau
VD: Nốt Đố và Mi

Nốt La và Rê

? Nốt nào con nghe thấy cao hơn nốt nào con nghe thấy
thấp hơn.

- GV cho HS nghe và phân biệt âm thanh cao- thấp mô
phỏng âm thanh trong đời sống

VD: Tiếng gà gáy, tiếng vịt kêu...

? Con nghe thấy tiếng con nào kêu âm thanh cao, con

nào kêu âm thanh nghe thấp

- HS đứng lên hát và
vận động theo GV

- HS đọc nối tiếp tên
bài

- HS lắng nghe

- Nốt Đố cao, nôt Mi
thấp

- Nốt La cao, nốt Rê
thấp

- HS lắng nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>2. Hoạt động khám phá</b>

<i>a. Quan sát hình và nghe giới thiệu nhạc cụ gõ thanh</i>
<i>phách</i>

- GV giới thiệu nhạc cụ tên là: Thanh phách
- GV làm mẫu cách cầm và gõ

- GV hướng dẫn HS cách sử dụng thanh phách để gõ
đệm.

- GV mở nhạc

<i><b>III. Luyện tập hình tiết tấu( 15p)</b></i>
<b>1.Hoạt động luyện tập</b>

<i>* Tập chơi nhạc cụ gõ thanh phách</i>

- GV giới thiệu hình tiết tấu

<i>Hòn đá to </i>

<i> Hòn đá nặng </i>
<i> Chỉ một người </i>
<i> Nhấc không đặng </i>
<i>-* Nghe và gõ đệm theo hình tiết tấu 1</i>

- GV đọc mẫu hình tiết tấu1
- GV HD HS đọc hình tiết tấu 1

- GV đọc và vỗ tay theo tiết tấu vào bài thơ 2, 3 lượt
- GV cho cả lớp thực hiện

-> GV nhận xét, khen ngợi
- GV mở nhạc

<i><b>*Nhận xét tiết học:(2p)</b></i>

? Bài học hôm nay chúng ta đã học xong những nội
dung gì

tiếng thấp.

- 2,3 HS đọc và vỗ
tay theo hình tết tấu.
- HS quan sát và lắng
nghe

- HS quan sát
- HS cầm thanh
phách tập gõ
- HS cầm thanh
phách hát và gõ đệm
bài hát <i>Học sinh lớp </i>
<i>Một vui ca</i>

- HS quan sát

- HS lắng nghe
- HS quan sát

- HS sử dụng thanh
phách thực hành.
- Cả lớp đọc, tổ, cá
nhân đọc

- HS hát nhẩm theo
giai điệu

- Cả lớp hát đồng
thanh <i>bài Học sinh </i>
<i>lớp Một vui ca</i>

- 3,4 HS TL: gồm
2ND:

+Phân biệt âm thanh
cao- thấp

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- GV nhắc nhở HS vể nhà học thuộc bài hát.

</div>

<!--links-->