TUẦN 5 THỂ DỤC 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 5( THỂ DỤC 3)</b>
Ngày soạn: 25/9/2017

Ngày giảng: Thứ 2 ngày 2/10/2017 (3A,3C,3D)
Thứ 4 ngày 4/10/2017 (3B, 3C)

Thứ sáu ngày 6/10/2017 (3D,3A,3B)

<b>BÀI 9: ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT</b>

<b>I. MỤC TIÊU </b>

<b>1. Kiến thức: </b>

- Đi vượt chướng ngại vật thấp.
- Đi đúng theo vạch kẻ thẳng
<b> - Trò chơi: “Thi xếp hàng”</b>
<b>2. Kỹ năng: </b>

<b> - Đi đúng theo vạch kẻ thẳng, thân người giữ thăng bằng</b>
- Biết cách ôn vượt chướng ngại vật thấp

- Biết cách chơi và tham gia vào trị chơi.
<b>3.Thái độ:</b>

<b> - Tự giác tích cực trong tập luyện tập. </b>

<b>II. CHUẨN BỊ </b>

- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, 4 ghế con, 2 cờ, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện.

<b>III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP</b>

<b>NỘI DUNG</b> <b>PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC</b>

<b> I. Phần mở đầu.(5’)</b>

- Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo
cáo sĩ số.

- GV phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ tiết học.
- Khởi động: giậm chân tại chỗ.

- Bài cũ: Kiểm tra 4 em đi vượt chướng
ngai vật

Đội hình nhận lớp

<b> II. Phần cơ bản.(25’)</b>

* Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng,
quay phải, quay trái.

- Gv hướng dẫn lại kĩ thuật
- Từng tổ lên thực hiện

- Cả lớp cùng thực hiện, gv chọn bất cứ ai
làm chỉ huy

GV theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở.
* Ôn đi vượt chướng ngai vật.

- GV nhắc lại nội dung bài học, làm mẫu

Đội hình

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

thử 1 lần để hs quan sát thực hiện
* Chơi trò chơi: “Thi xếp hàng”

- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu
tên trị chơi, giải thích cách chơi và quy
đinh chơi

- Nhận xét – Tuyên dương

- Chia lớp thành 2 hàng dọc, từng
em thực hiện theo lệnh cịi của
Đội hình trị chơi

- Lần 1: Hs chơi thử

- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có
thi đua

<b>III. Phần kết thúc (5’)</b>

- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài.

- GV nhận xét tiết học và giao bài tập về
nhà.

Đội hình xuống lớp

<b>GIÁO ÁN KHUYẾT TẬT(3B)</b>

<b>BÀI 9: ƠN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT</b>

<b>I. MỤC TIÊU </b>

<b>1. Kiến thức: </b>

- Đi vượt chướng ngại vật thấp.
- Đi đúng theo vạch kẻ thẳng
<b> - Trò chơi: “Thi xếp hàng”</b>
<b>2. Kỹ năng: </b>

<b> - Đi đúng theo vạch kẻ thẳng, thân người giữ thăng bằng</b>
- Biết cách ôn vượt chướng ngại vật thấp

- Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi.

* Học sinh khuyết tật: - Biết đi theo đường thẳng

- Biết hòa nhập theo các bạn trong lớp
<b>3.Thái độ:</b>

- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.

<b>II. CHUẨN BỊ </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, 4 ghế con, 2 cờ, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện.

<b>III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP</b>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của HS</b> <b>Hoạt động</b>
<b>của học sinh</b>

<b>KT</b>
”. Phần mở đầu.(5’)

<b> - Ổn định: Lớp trưởng tập hợp</b>
lớp, báo cáo sĩ số.

- GV phổ biến yêu cầu, nhiệm
vụ tiết học.

- Khởi động: giậm chân tại chỗ.
- Bài cũ: Kiểm tra 4 em đi vượt
chướng ngai vật

<b>II. Phần cơ bản.(25’)</b>

* Ôn tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, quay phải, quay trái.
- Gv hướng dẫn lại kĩ thuật
- Từng tổ lên thực hiện

- Cả lớp cùng thực hiện, gv
chọn bất cứ ai làm chỉ huy
GV theo dõi, uốn nắn, nhắc
nhở.

* Ôn đi vượt chướng ngai vật.

- GV nhắc lại nội dung bài học,
làm mẫu thử 1 lần để hs quan
sát thực hiện

* Chơi trò chơi: “Thi xếp hàng”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi,
Gv nêu tên trị chơi, giải thích
cách chơi và quy đinh chơi
<b>- Nhận xét – Tuyên dương</b>

<b>III. Phần kết thúc (5’)</b>

- HS đi thường thả lỏng, hồi
tĩnh, GVnhận xét

Chia lớp thành 2 hàng dọc,
từng em thực hiện theo lệnh
còi của

HS thực hiện

Đội hình trị chơi

- Lần 1: Hs chơi thử

- Lần 2: Cả lớp chơi chính
thức có thi đua

- Chia lớp thành 2 hàng dọc,
từng em thực hiện theo lệnh

HS: Phúc

Lắng nghe và
hòa nhập cùng
các bạn.

Đi theo hàng
ngang

Lắng nghe và
hòa nhập cùng
các bạn.

HS Phúc tham

gia trị chơi
(PA đồng loạt)

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>BÀI 10: TRỊ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT”</b>

<b>I. MỤC TIÊU </b>

<b>1. Kiến thức: </b>

- Đi vượt chướng ngại vật thấp.

- Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số.
- Trò chơi: “Thi xếp hàng”

<b>2. Kỹ năng: </b>

- Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái đúng
cách.

- Biết cách ôn vượt chướng ngại vật thấp
- Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi.
<b>3.Thái độ:</b>

<b> - Tự giác tích cực trong tập luyện tập. </b>

<b>II. CHUẨN BỊ </b>

- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện.

<b>III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP</b>

<b>NỘI DUNG</b> <b>PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC</b>

<b> I. Phần mở đầu (5’)</b>

- Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo
sĩ số.

- GV phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ tiết học.
- Khởi động xoay các khớp

- Bài cũ: Đi vượt chướng ngại vật

Đội hình nhận lớp

<b> II. Phần cơ bản (25’)</b>

* Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm
số.

Tập theo tổ, cho các em thay phiên làm chỉ
huy. Chú ý dóng hàng ngang cho thẳng,.

* Ôn đi vượt chướng ngại vật.

Cả lớp tập theo đội hình hàng dọc, cách tập
theo dịng nước chảy, mỗi em cách nhau
2m, tránh đi gần nhau, gây cản trở cho bạn.
HS thực hiện, GV kiểm tra uốn nắn.

Học trị chơi:“Mèo đuổi chuột”

Đội hình chia tổ

Tổ 1 Tổ 2

(GV)
Tổ 3

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên
trị chơi, giải thích cách chơi và quy đinh
chơi

- Nhận xét – Tuyên dương

- Lần 1: Hs chơi thử

- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức
có thi đua

<b>III. Phần kết thúc.(5’)</b>

- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài.

- GV nhận xét tiết học và giao bài tập về
nhà.

Đội hình xuống lớp

<b>GIÁO ÁN KHUYẾT TẬT(3B)</b>

<b>BÀI 10: TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT”</b>

<b>I. MỤC TIÊU </b>

<b>1. Kiến thức: </b>

- Đi vượt chướng ngại vật thấp.

- Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số.
<b> - Trò chơi: “Thi xếp hàng”</b>

<b>2. Kỹ năng: </b>

- Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái đúng
cách.

- Biết cách ôn vượt chướng ngại vật thấp
- Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi.
* Học sinh khuyết tật:

- Biết đi theo đường thẳng , khôngcàn ohải dóng thẳng hàng ngang
- Biết hịa nhập theo các bạn trong lớp

<b>3.Thái độ:</b>

<b> - Tự giác tích cực trong tập luyện tập. </b>

<b>II. CHUẨN BỊ </b>

- Địa điểm: Trên sân trường
+ Giáo viên: Còi, giáo á

<b>III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP</b>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của HS</b> <b>Hoạt động</b>
<b>của học sinh</b>

<b>KT</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Ổn định: Lớp trưởng tập hợp
lớp, báo cáo sĩ số.

- GV phổ biến yêu cầu, nhiệm
vụ tiết học.

- Khởi động xoay các khớp
- Bài cũ: Đi vượt chướng ngại
vật

<b>II. Phần cơ bản (25’)</b>

* Ôn tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số.

Tập theo tổ, cho các em thay
phiên làm chỉ huy. Chú ý dóng
hàng ngang cho thẳng,.

- Ôn đi vượt chướng ngại vật.
Cả lớp tập theo đội hình hàng
dọc, cách tập theo dịng nước
chảy, mỗi em cách nhau 2m,
tránh đi gần nhau, gây cản trở
cho bạn.

HS thực hiện, GV kiểm tra uốn
nắn.

*Học trò chơi:“Mèo đuổi
chuột”

Tập hợp hs theo đội hình chơi,
Gv nêu tên trị chơi, giải thích
cách chơi và quy đinh

- Nhận xét – Tuyên dương

<b>III. Phần kết thúc.(5’)</b>

- HS đi thường thả lỏng, hồi
tĩnh

- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét tiết học và giao
bài tập về nhà

Tổ 1 Tổ 2

(GV)

Tổ 3

- Giáo viên điều khiển hs tập
Đội hình nhận lớp

Đội hình trị chơi
- Lần 1: Hs chơi thử

- Lần 2: Cả lớp chơi chính
thức có thi đua

Lắng nghe và
hòa nhập cùng
các bạn.

Đi theo hàng

ngang,

Lắng nghe

HS Phúc tham
gia trò chơi
( PA đồng loạt)

</div>

<!--links-->