Lớp 1 - Tuần 1 - Bài 1: Bước đầu làm việc với máy tính. Người bạn mới của em

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 1</b>

<b>LỚP 3</b>

<i>Ngày soạn: 04/9/2020</i>
<i>Ngày dạy: 10/9/2020: 3C1 </i>

<b>Phần 1: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH</b>

<b>BÀI 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (Tiết 1)</b>

<b>I. MỤC TIÊU:</b>

<b>1. Kiến thức: </b>- Gọi đúng tên các bộ phận của máy tính
- Biết chức năng cơ bản của các bộ phận máy tính
- Nhận biết được một số máy tính thường gặp

- Biết máy tính có thể giúp em học tập, giải trí, liên lạc với mọi người.

<b>2. Kỹ năng: </b> Bước đầu hình thành và rèn luyện cho học sinh kĩ năng làm quen với những
thuật ngữ mới. Nhận biết được các bộ phận của máy tính

<b>3. Thái độ: </b>Nghiêm túc, hào hứng trong việc học môn học.

<b>II. CHUẨN BỊ:</b>

- Giáo viên: + Tranh, ảnh của máy tính xách tay và máy tính để bàn.
- Học sinh: Tập, bút, SGK.

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: </b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH</b>
<b>1. </b> Ổn định lớp.

<b>2. Bài mới: </b>

<b> </b>Bắt đầu từ lớp ba các em sẽ làm quen với một
môn học mới. Môn học mới này có tên là “Tin
Học”.

- Cho học sinh nêu lên hiểu biết của mình về máy
tính (qua các phương tiện truyền thông).

<b>3. Các hoạt động:</b>

<b>A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: </b>
<b> 1. Các bộ phận của máy tính:</b>

* GV: Cho HS quan sát máy tính để bàn

- Theo em biết máy tính có những bộ phận cơ bản
<i><b>nào?</b></i>

- Kết quả làm việc với máy tính được hiển thị ở
đâu?

Bàn phím có chức năng gì?

- Kiểm tra sách, vở.
- Lắng nghe.

- Thảo luận và trả lời.

- HS: Quan sát máy tính

- HS: Trả lời: + Màn hình, thân máy,
chuột, bàn phím

- HS: Hiển thị ở màn hình

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Chuột máy tính giúp em thao tác gì?
- Thân máy tính có chứa biij phận gì?

<b>2. Một số loại máy tính thường gặp: </b>

- Có bao nhiêu loại máy tính mà em biết?

* GV: chốt lại máy tính để bàn, máy tính sách tay,
máy tính bảng

<b>B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:</b>

*GV: Mở WordPad và cho HS tập gõ một số kí tự
trên bàm phím

Hãy quan sát những kí tự mà em vừa gõ
?Báo cáo kết quả em vừa thực hành

*GV chốt lại: - Máy tính để bàn có 4 bộ phận: Màn
hình, thân máy, bàn phím,, chuột

- Có 3 loại máy tính: Máy tính để bàn, máy tính
sách tay, máy tính bảng

máy tính nhanh hơn

- Thân máy tính có chứa bộ xử lí. Điều
khiển mọi hoạt động của máy tính.
- HS trả lời

- HS tập gõ trên bàn phím

- HS báo cáo kết quả mình vừa thực
hành

- HS lắng nhe và nhắc lại nội dung bài
học

<b>IV. Củng cố - dặn dị :</b>

- Tóm tắt lại ý chính: Các bộ phận chính của máy tính,

- Tìm hiểu thêm thơng tin về máy tính trên các phương tiện thơng tin đại chúng như: báo
chí, sách tin học, ...

<b>BÀI 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (Tiết 2)</b>

<b>I. MỤC TIÊU:</b>

<b>1. Kiến thức: </b>- Gọi đúng tên các bộ phận của máy tính
- Biết chức năng cơ bản của các bộ phận máy tính
- Nhận biết được một số máy tính thường gặp

- Biết máy tính có thể giúp em học tập, giải trí, liên lạc với mọi người.

<b>2. Kỹ năng: </b> Bước đầu hình thành và rèn luyện cho học sinh kĩ năng làm quen với những
thuật ngữ mới. Nhận biết được các bộ phận của máy tính

<b>3. Thái độ: </b>Nghiêm túc, hào hứng trong việc học môn học.

<b>II. CHUẨN BỊ: </b>- Giáo viên: + Tranh, ảnh của máy tính xách tay và máy tính để bàn.
- Học sinh: Tập, bút, SGK.

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: </b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH</b>
<b>1. Bài cũ: </b>

- Ổn định lớp.
- Nêu một số câu hỏi:

+ Có mấy loại máy tính thường gặp?
+ Các bộ phận chính của máy tính để bàn?
- Nhận xét, cho điểm.

<b>2. Bài mới: </b>

<b>B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: </b>

- Kiểm tra vở.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

* Bài tập 2 (SGK trang 8)
* Bài tập 3 (SGK trang 9)

* Đại diện nhóm trình bày kết quả
* Bài tập 4 (SGK trang 9)

- GV mở cửa sổ Word cho HS tập gõ một số ký
tự

C<b>. Hoạt động ứng dụng mở rộng:</b>

Sắp xếp các thẻ ở trên vào các hộp dưới

Đại diện nhóm báo cáo kết thưc hiện được

- Máy tính sách tay có thân máy, thân
máy được gắn phía dưới bàn phím
- HS nối kết quả

-HS báo cáo kết quả của nhóm mình
làm

HS làm và báo cáo kết quả
- HS tập gõ

- HS sắp xếp

- HS báo cáo kết quả thực hiện được

<b>V. Củng cố - Dặn dò: </b>

</div>

<!--links-->