tuaàn 1 tuaàn 1 baøi 1 giôùi thieäu moät soá loaïi giaáy bìa vaø duïng cuï hoïc thuû coâng i muïc tieâu hs bieát moät soá loaïi giaáy bìa duïng cuï hoïc thuû coâng ii chuaån bò gv caùc loaïi giaáy m

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (195.82 KB, 28 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Bài 1:

GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY, BÌA

VÀ DỤNG CỤ HỌC THỦ CÔNG

I. Mục tiêu: Hs biết một số loại giấy, bìa dụng cụ học thủ cơng.
II. Chuẩn bị:

-Gv: Các loại giấy màu, bìa dụng cụ để học thủ công là kéo, hồ dán, thước kẻ …
III. Các hoạt động dạy học:

1. Giới thiệu giấy, bìa:

Giấy là phần trong mỏng, bìa là

phía ngồi dày hơn -Hs quan sát 1 quyển sách, 1 quyển vở , 1 sốHs vừa chỉ vừa nhận diện giấy hoặc bìa
-Mặt trước là màu Lấy 1 tờ giấy màu

-Mặt sau có kẻ ô li Hs nhắc lại
2. GT dụng cụ học thủ công

Gv giải thích từng dụng cụ và cách
sử dụng

Hs lấy thước kẻ, bút chì , kéo, hồ dán
3. Củng cố – dặn dò:

-Nhận xét ý thức học tập của Hs trong giờ học

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

TUAÀN 2.

Bài 2: XÉ, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC

I.Mục tiêu:

-Hs biết cách xé hình chữ nhật , hình tam giác.

-Xé, dán được hình chữ nhật, hình tam giác theo hướng dẫn.
II. Chuẩn bị đồ dùng:

Bài mẫu về xé, dán HCN, HTG 2 tờ
giấy màu khác nhau. Giấy trắng làm
nền, hồ, khăn lau tay.

Giấy thủ công màu, giấy nháp có kẻ ơ, hồ
gián, bút chì, vở thủ cơng, khăn lau.

III. Các hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra: Đồ dùng, sự chuẩn bị của Hs 
2. Hướng dẫn Hs quan sát và nhận xét:

-Tìm xung quanh những đồ vật có dạng

hình chữ nhật? Cửa ra vào, quyển sách …

-Hình tam giác Khăn đỏ,

3. Gv hướng dẫn mẫu:

a.Vẽ và xé hình chữ nhật

Lấy 1 tờ giấy màu, lật mặt sau đếm ô, đánh dấu và vẽ 1 hình chữ nhật có
cạnh=12ơ, 6 ơ.

-Làm các thao tác vẽ từng cạnh NCH:tay
trái giữ chặt tờ giấy (sát cạnh hình chữ nhật).
Tay phải dùng ngón cái, ngón trỏ để xé giấy
dọc theo cạnh hình lần lượt các thao tác như
vậy để xé các cạnh.

Hs theo doõi thao tác của giáo viên

-Xé xong lật mặt có màu để Hs quan sát Hs lấy giấy nháp có kẻ ơ, đếm ơ, vẽ và
xé hình chữ nhật

b. Vẽ và xé hình tam giác:

-Gv lấy giấy màu sẫm, lật mặt sau đếm ơ,
đánh dấu vẽ 1 hình chữ nhật có cạnh 8 ơ, 6 ơ.
-Đếm từ trái sang phải 4 ô đánh dấu đỉnh
tam giác

-Từ điểm đánh dấu, dùng bút chì nối với 2
điểm dướicủa HCN, ta có HTG

2
1

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

-Lật mặt màu -Hs lấy giấy nháp có kẻ ơ tập đếm,
đánh dấu vẽ và xé hình tam giác
c. Dán hình:

Hd thao tác dán :

Lấy 1 tí hồ ra một mảnh giấy, dùng ngón
trỏ di đều, bơi lên các góc hình và di dọc
theo các cạnh .

(Dán xong, lấy 1 tờ giấy đặt lên viết cho
phẳng.

Ướm hình cân đối vào vị trí trước khi dán
3.Hs thực hành:

Hs lấy màu lên bàn, úp xuống đếm ơ,
đánh dấu và vẽ hình chữ nhật

Gv vẽ trên tờ giấy có ơ, đánh dấu và vẽ 1

hình chữ nhật, 1 hình tam giác Hs kiểm tra lẫn nhau xem bạn mình đãđánh dấu đúng ô và vẽ hcn,và htg chưa.
Gv làm lại thao tác xé 1 cạnh hcn Hs xé theo

Nhắc Hs xé đều tay Hs tự xé các cạnh còn lại

Hs kiểm tra các cạnh có nhiều răng cưa
hoặc khơng cân đối phải sửa,chỉnh lại.
-Dán 2 sản phẩm vào vở

IV: Nhận xét –Dặn dị:
1.Đánh giá sản phẩm:
-Các đường xé

-Hình cân đối giống mẩu
-Dán đều, nhăn?

2. Nhận xét chung tiết học: Tình hình học tập, ý thức chuẩn bị bài.
3. Dặn dị:

-Về nhà tập xé dán lại hcn, htg.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

TUẦN 3:

Bài 3: XÉ DÁN HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN

I. Mục tiêu:

-Hs làm quen kỹ thuật xé, dán giấy để tạo hình.

-Xé được hình vng, hình trịn theo Hd và biết cách dán cho cân đối .
II. Chuẩn bị:

Bài mẫu về xé dán hình vng, hình trịn 2 tờ
giấy khác nhau, hồ dán, giấy trắng làm nền,
khăn lau.

-Giấy nháp có kẻ ô

-Giấy thủ công màu, hồ dán, bút
chì .

-Vở thủ cơng.

III. Các hoạt động dạy học:

1 . KTBC :

-Chấm một số vở

-Nhận xét xé dán hcn,hình tam giác của Hs.
2.Bài mới:

a. Hd Hs quan sát và nhận xét Hs quan sát mẫu
Muốn xé được bình bơng con gà, hình ngơi nhà

cần học cách xé, dán hình cơ bản trước.

Tìm 1 số đồ vật xung quanh có dạng hình
vng, hình trịn,

-Viên gạch bông, ông trăng..

Hs ghi nhớ đặc điểm các hình để xé
dán cho đúng

b. Gv vẽ mẫu:

+Vẽ và xé hình vuông:
Gv làm mẫu

-Lấy 1 tờ giấy màu sẫm đánh dấu, đếm ơ, vẽ

hình vng có cạnh 8 ô Hs quan sát thao tác

-Gv xé từng cạnh giống hình chữ nhật xé xong

lật mặt Hs quan sát hình, Hs lấy giấy nháp ,đánh dấu, vẽ và xé hình vng như
Hd.

+Vẽ xé hình tròn

-Gv đánh dấu, đếm và vẽ 1hình vng có cạnh
=8 ơ

-Xé hình vng rời khỏi tờ giấy màu

-Lần lượt xé 4 góc của hình vng, sau đó xé
dần sửa thành hình trịn.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

+Hd dán hình
Gv hướng dẫn dán

Yêu cầu:xếp hình cân đối
trước khi dán = lớp hồ mỏng,
đều

c. Hs thực hành : -Hs lấy giấy màu đặt ngược mặt đếm ô, đánh dấu
và vẽ các cạnh của hình vng.

-Sau khi xé được 2 hình vng, Hs tiếp tục xé hình
trịn từ hình vng có cạnh = 8 ơ.

Gv kiên trì Hd và động viên
Hs luyện tập thao tác này

-Hs dán hình vào vở thủ cơng
Nhắc Hs dán cân đối

Hồ mỏng không bị nhẵn.
3. Nhận xét – Dặn dò:

a.Nhận xét chung tiết học : Tinh thần thái độ học tập
Chuẩn bị bài học

Ý thức Vs, an toàn, Lắp đặt
b. Đánh giá sản phẩm:

Các hình vẽ? cân đối ?
c.Dặn dị:

-Vn tập xé dán lại

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Bài 4: XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM

I.Mục tiêu:

-Hs biết cách xé, dán hình quả cam từ hình vng.

-Xé được hình quả cam có cuống, lá và dán cân đối, phẳng.
II.Chuẩn bị:

-Bài mẫu về xé, dán hình quả cam.
-Một tờ giấy thủ công máu da cam.
-Một tờ giấy thủ công màu xanh lá cây.

-Hồ dán, giấy trắng làm nền, khăn lau tay.
III. Các hoạt động dạy học:

1. KTBC:

-Gv chấm vỡ xé dán hình vng, hình trịn của Hs
- Nhận xét một số bài

a. Xé hình quả cam: Hs quan saùt

Gv lấy mặt sau 1 tờ giấy màu, đánh dấu hình vng có cạnh
= 8 ơ, xé rới giấy hình vng ra xé 4 góc của hình vng
theo dịng vẽ 2 góc phía trên xé nhiều hơn,xé chỉnh,sủa cho
giống hình quả cam, lật mặt sau để Hs quan sát

b.Xé hình cá:

Vẽ hcn cạnh 4 ơ, 2ơ xé rời hcn
Xé 4 góc hcn theo đường vẽ

Chỉnh sửa giống hình lá Hs quan sát

c. Xé hình cuống lá:

Lấy 1 mảnh giấy màu xanh vẽ và xé 1 hcn có cạnh 4 ơ, 1 ơ
xé đôi hcn lấy 1 nửa làm cuống(xé 1 đấu to, 1 đầu nhỏ)

Hs quan sát
d. Dán hình:

Gv làm thao tác bôi hồ, gián quả, cuốngvà lá lên giấy nền

3.Thực hành: -Hs lấy 1 tờ giấy màu đánh dấu và vẽ hình vng cạnh 8
ơ

-Xé rời hình vng

-Xé 4 góc sữa hình quả cam
-Xé lá, xé cuống theo hd

-Nhắc Hs tập xé ở giấy nháp, khi thành thạo mới xé giấy
màu.

-Hs sắp xếp dán theo thứ tự được quả cam.
IV.Nhận xét – Dặn dò: -Tinh thần thái độ học tập

-Vs an toàn Ld
-Đánh giá sản phẩm

-Chuẩn bị bài “Xé dán cây đơn giản”

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Bài 5:

XÉ, DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN

I.Mục tiêu:

-Biết cách xé, dán hình cây đơn giản.

-Xé được hình tán cây, thâncây và dán cân đối, phẳng.
II. Chuẩn bị:

Bài mẫu về xé, dán hình cây Giấy thủ công các màu

Giấy thủ công các màu Bút chì

Hồ dán, giấy trắng làm nền, khăn lau tay Hồ dán, khăn lau tay, vở thủ công
III. Các hoạt động dạy học:

1. Kt :

Chấm 1 số vở xé dán quả cam và nhận xét
2. Hd hs quan sát và nhận xét :

Đặt câu hỏi: Hs quan sát bài mẫu

Kể thêm 1 số đặc điểm của cây mà em đã
nhìn thấy?

Tán là cây có màu sắc khác nhau
3. Gv Hd mẫu:

a. Xé hình lá cây:
*Xé tán lá cây tròn

Giấy màu xanh, vẽ và xé hình vuông cạnh =
6 ô

Từ hình vng xé 4 góc
Xé chỉnh giống tán lá cây
Xé tán lá cây dài

Cây màu xanh đậm, vẽ vá xé hcn cạnh = 8 ơ,

5 ơ

-Từ hcn xé 4 góc không cần xé đều nhau
-Xé chỉnh tán lá cây dài

b. Xé hình thâncây:

Giấy màu nâu, vẽ vá xé nch cạnh = 6 ô , 1 ô;
1 hcn cạnh = 4 ô, 1 ô.

Hs quan sát
c. Hd dán hình :

-Dán thân ngắn với tán lá trịn

-Dán phần thân dài với tán lá dài Hs quan sát hình 2 cây đã dán xong

4.Hs thực hành: Hs lấy giấy màu xanh lá cây, 1 tờ giấy

màu váng, đặt mặt kẻ ô lên.

-Hs đếm ơ, đánh dấu và vẽ, xé hình
vng cạnh = 6 ơ.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

-Xé 4 góc tạo để tạo hình tán lá cây
dài.

Nhắc Hs -Xé 2 thân cây màu nâu.

Trước khi thu dán cần xếp vị trí 2 cây cân đối Hs dán xong thu dọn giấy thừa và lau

tay.

IV. Nhận xét – Dặn dò:

1.Việc chuẩn bị sách, vở, ĐDHT.
-Tinh thần, thái độ học tập.
-Vệ sinh an toàn lao động.
2.Đánh giá sản phẩm:

-Xé được 2 hình tán lá cây, 2 hình thân cây và dán hình 2 cây cân đối.
3.Dặn dị:

-Xem lại và chuẩn bị bài: “Xé, dán hình ngôi nhà”

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Bài 6:

XÉ, DÁN HÌNH NGÔI NHÀ

I.Mục tiêu:

-Hs biết xé dán hình ngôi nhà đơn giản.

-Xé được hình mái nhà, thân nhà, ơ cửa, dán cân đối phẳng.
II. Chuẩn bị:

-Bài mẫu xé, dán hình ngôi nhà
-Giấy thủ công các màu

-Hồ dán, giấy trắng (vở số 5)
-Khăn lau tay

III. Các hoạt động dạy học:
1. KTCB:

-Chấm một số vỡ và nhận xét bài
-Xé dán cây đơn giản

2. Bài mới :

a. Đưa bài mẫu Hs quan sát và nhận xét

Đặt câu hỏi

Về hình dáng và màu sắc
b. Hd mẫu:

+Xé hình mái nhà , vẽ hcn dài 10 oâ , 4 oâ, xeù hcn

rời ra Hs quan sát

Từ cạnh bên của hcn lùi vào 2 ô mỗi bên, xé theo
dịng chéo 2 bên.

+Xé hình thân nhà vẽ hcn 8 ơ , 4 ơ.
+Xé hình ơ cửa: vẽ, xé hcn 3 ơ , 1,5 ơ
+Dán ghép hình.

Lưu yù: Trước khi dán phải sắp xếp hình cho cân
đối, đúng vị trí.

3. Hs thực hành: -Hs chọn 3 màu khác nhau

-Thực hiện thao tác đếm ô,đánh

dấu, vẽ và xé hình mái nhà, thân
nhà, ơ cữa

Gv quan sát Hd, bổ sung -Hs xé xong các phần cần sắp xếp
từng bộ phận.

-Bôi hồ vừa phải, đều, dán phẳng
-Thu nhặt giấy thừa bỏ vào nơi
quy định.

-Những em khéo tay, Gv Hd tơ
màu và trang trí ngơi nhà.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

4,Nhận xét – Dặn dò:

a.-Sự chuẩn bị sách vở và đồ dùng học tập
-Tinh thần thái độ học tập

-Vệ sinh và an toàn lao động
b.-Đánh giá sản phẩm:

-Xé được các bộ phận: thân nhà, mái nhà, ô cửa.
-Dán hình ngơi nhà cân đối, phẳng.

Chọn 1, 2 bài xé, dán đẹp có trang trí để tun dương trước lớp.
c.-Dặn dò:

-Chuẩn bị đồ dùng cho bài sau: “Xé dán hình con gà con”.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

Bài 17.

XÉ, DÁN HÌNH CON GÀ CON

I.Mục tiêu:

-Hs biết cách xé, dán hình con gà con đơn giản.
-Xé được hình con gà con, dán cân đối, phẳng.
II. Chuẩn bị:

-Bài mẫu về xé, dán hình con gà con, có trang trí.
-Giấy thủ công màu vàng.

-Hồ dán, giấy trắng làm nền
-Khăn lau tay.

III. Các hoạt động dạy học:

1.KT: Chấm một số bài : Xé dán hình ngôi nhà 
Gv nhận xét

2. Bài mới: Tiết 1

a. Hd quan sát: Hs quan sát mẫu và nêu đặc điểm, hình

dáng, máu sắc con gà.

Gà con khác gà lớn như thế nào? Đầu, thân, cánh, đuôi, máu lơng.
b. Hd mẫu:

+Xé hình thân gà

-Giấy màu vàng, vẽ hcn dài 10 ơ ngắn 8 ơ.
-Xé rời hcn

-Xé 4 góc hcn

-Chỉnh, sửa hình con gà
-Lật mặt sau để Hs quan sát
* Xé dán hình đầu gà:

-Xé hình vuông cạnh 5 ô

-Vẽ và xé 4 góc của hình vuông

-Xé chỉnh, sửa cho gần trịn giống hình đầu
gà.

*Xé hình mỏ, chân, mắt gà, xé ước lượng,
khơng xé theo ơ, có thể dùng máu tơ mắt
gà

*Dán hình:

Theo thứ tự: Thân gà, đầu gà, mỏ gà, mắt gà, chân gà, đuôi gà lên giấy nền.
Trước khi dán cần sắp xếp cần sắp xếp cân đối.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Tiết 2
Gv nhắc lại ở các bước tiết ảnh

3 Thực hành:

Xeù hcn dái 10 ô rộng 8 ô

Hình tam giác trên hình vng có cạnh 4 ơ.
Lần lượt xé thân gà, đầu gà, đuôi gà như hd.
Tiếp tục xé mỏ, mắt và chân gà

Dán hình: Chú ý theo thứ tự đã hd
Hs trang trí vẽ cảnh vật cho sinh động.
IV. Nhận xét – Dặn dò:

Gv chấm 1 số vở Hs làm xong
Nhận xét bài thực hành của hs.
Chuẩn bị: “Xé, dán hình con mèo”

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

XÉ, DÁN HÌNH CON MÈO

I.Mục tiêu:

-Biết cách xé, dán hình con mèo.
-Xé, dán được hình con mèo cân đối.
II. Chuẩn bị:

Giấy màu, hồ, bút chì, thước.
III. Các hoạt động dạy học:

Tiết 1
1. Gv hd hs quan sát và nhận xét:

-Nhận xét đặc điểm, hình dáng con mèo.
2. GV hd mẫu:

a

. Dán hình thân mèo:

-Xé hcn 8 ô, 4 ô,xé luôn 4 góc thành thân
mèo.

b. Xé hình đầu mèo và tai mèo:
-Xé hình vng cạnh 3 ơ

-Xé 4 góc tạo hình đầu mèo.
-Xé 2 hinh vng mỗi cạnh 2 ơ
-Xé tai mèo như hình vẽ.

c. Xé hình đuôi méo và mắt mèo:
-Vẽ hình vuông cạnh 2 ô

-Vẽ 1 hình chữ nhật 6 ơ, 1 ơ

-Mỗi hình vng xé làm 2 được 4 chân mèo.
-Xé 2 hình vng mỗi cạnh 1 ơ làm 2 mắt mèo
d. Dán ghép hình:

-Dán theo thứ tự: Thân mèo, đầu mèo, tai mèo, mắt mèo, chân và đuôi mèo.
Tiết 2

Gv nhắc lại các bước Tiết 1.
Hs chọn giấy màu mình thích

Lần lượt thực hiện các thao tác xé từng bộ phận của hình con mèo .
-Dán từng bộ phận theo thứ tự

-Vẽ xong vẽ thêm mũi và râu
-Trang trí theo cảnh vật cho đẹp
IV. Nhận xét – Dặn dò:

-Gv cho vở thực hành của hs.

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

TUẦN 11, 12.

XÉ, DÁN HÌNH LỌ HOA ĐƠN GIẢN

I. Mục tiêu:

-Biết cách xé hình lọ hoa và hoa đơn giản.
-Xé dán được hình lọ hoa đơn giản.

II. Chuẩn bị:

-Bài mẫu xé dán hình lọ hoa.
-Giấy thủ cơng các màu…
III. Các hoạt động dạy học:

Tiết 1
1.Gv hd hs quan sát và nhận xét:

-Xem bài mẫu.

-Nhận xét về hình dáng, màu sắc, kích thước, của lọ, bơng hoa.

2. Gv hd mẫu:

a. Xé hình lọ hoa.

-Xé hình chữ nhật 7 ô , 6 ô.

-2 đầu cạnh trên hcn lùi 1,5 ô nối xuống ô thứ 3 của cạnh bên.

-Từ 2 đầu cạnh dưới của hcn lùi vào một ô vẽ nối lên ô thứ 2 của 2 cạnh bên.
-Xé theo các đường vẽ được hình lọ hoa.

b. xé hình bông hoa:

-Xé hình vuông cạnh 3 ô, 2 hình vuông cạnh 2 ô, xé các góc tạo thành 3 hình tròn
tạo 3 bông hoa.

-Xé 3 hình vuông cạnh 1 ô, xé 4 góc tạo 3 hình tròn làm nhụy hoa.
c. Xé hình lá.

-Xé lá vừa phải phù hợp với lọ hoa
d. Dán ghép hình:

-Dán lọ hoa trước, hoa, nhụy, lá.

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

3. Hs thực hành:

-Chọn giấy màu cho lọ hoa,(tuỳ ý thích của hs)
-Thực hiện các thao tác lần lượt như hd.

-Xé hình lọ hoa, hình bơng hoa, nhụy và lá.

-Khi xé xong sắp xếphình cân đối trước khi dán.
IV. Nhận xét – Dặn dò:

-Gv chấm vở hs thực hành
-Nhận xét

-Chuẩn bị bài xé dán hình để kiểm tra.

TUẦN 13.

KIỂM TRA CHƯƠNG I: XÉ, DÁN GIẤY

I. Mục tiêu:

-Hs nắm được kỹ thuật xé, dán giấy.

-Chọn được giấy màu phù hợp, xé dán được các hình và biết cách ghép dán.
-Trình bày sản phẩm thành bức tranh tương đối hồn chỉnh.

II. Chuẩn bị:

1.Gv: Hs

Các bài mẫu Giấy màu, hồ dán

4, 5, 6, 7, 8, 9
III. Nội dung kiểm tra:

-Gv nêu đề bài.
-Hs tự chọn và làm

IV. Đánh giá:

*Hoàn thành: Chọn màu phù hợp với nội dung bài.
-Đường xé đều, ít răng cưa, hình xé cân đối.

-Cách ghép, dán và trình bày cân đối
-bài làm sạch, màu sắc cân đối

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

TUẦN 14.

CÁC QUY ƯỚC CƠ BẢN VỀ GẤP GIẤY

VÀ GẤP HÌNH

I. Mục tiêu:

-Hs hiểu các ký hiệu, quy ước về gấp giấy.
-Gấp hình theo ký hiệu và quy ước.

II. Chuẩn bị:

Gv Hs

Mẫu vẽ những ký hiệu,quy ước về gấp hình -Giấy trắng
-Bút chì, vở số 5.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.GTB: Để gấp hình, người ta quy ước 1 số ký hiệu về gấp giấy.
2.Các ký hiệu:

a. Ký hiệu đường giữa hình:

-Là đường có nét gạch chấm (- - - -)H1
-GV hd hs vẽ vào vở số 5

H1
b. Ký hiệu đường dấu gấp:

-Là đường có 2 nét đứt.

Hs vẽ vào vở
c. Ký hiệu đường dấu:

-Gấp vào: trên đường dấu gấp có mũi
tên chỉ hướng gấp vào

Hs vẽ đúng dấu gấp và mũi tên

chỉ hướng xuống

d. Ký hiệu dấu gấp ngược ra phía sau:
-Là mũi tên cong ra sau

Hs vẽ vỡ

IV.Củng cố – Dặn dò:
TUẦN 15.

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

I.Mục tiêu:

-Hs biết cách gấp và gấp được các đoạn thẳng cách đều.
II. Chuẩn bị:

Gv Hs

-Mẫu giấy gấp các nếp gấp -Giấy màu có ơ li
cách đều có kích thước lớn -Giấy vở

-Quy trình các nếp gấp
III. Các hoạt động dạy học:

1. Hd hs quan sát:

-Gv cho quan sát mẫu gấp các dịng thẳng đều.
Chúng cách đều nhau và có thể

chồng khít nhau khi xếp chúng
lại

2. Gv hướng dẫn mẫu cách gấp:
a. Gấp nếp thứ nhất:

b. Gấp nếp thứ hai:

-Gv ghim lại tờ giấy, mặt màu ở phía ngồi để gấp nếp thứ 2.
Cách gấp giống như nếp thứ nhất.

c. Gấp nếp thứ 3.

-Gv lật tờ giấy và ghim lại mẫu gấp lên bảng gấp vào 1 ô như 2 nếp gấp trước
được hình 4.

d. Gấp các nếp gấp tiếp theo
(tương tự cho đến hết)

3. Học sinh thực hành :

Hs thực hành ngồi dán vào vở số 5.
IV. Nhận xét – Dặn dò:

-Gv chấm vỡ – nhận xét.

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

GẤP CÁI QUẠT

I. Mục tiêu:

-Hs biết cách gấp quạt.

-Gấp được cái quạt bằng giấy.
II. Chuẩn bị:

Gv Hs

-Quạt giấy màu - 1 tờ giấy màu hcn

-1 tờ giấy màu hcn - 1 tờ giấy vở hs
- 1 sợi chỉ lemn màu - 1 sợi chỉ len màu

- Bút chì, hồ, vở.

III. Các hoạt động dạy học:

1. Gv hd hs quan sát nhận xét:
-Gv Gt mẫu quạt

-Để gấp quạt người ta sử dụng cách gấp nếp cánh đều. Để gấp quạt.

-Giữa quạt có dán hồ, nếu khơng dán hồ ở giữa thìnữa quạt nghiêng về 2 phía 2.
Gv Hd mẫu:

-Bước 1: Gv đặt mẫu lên mặt bàn và gấp các nếp cách đều (H3)

-Bước 2: Gấp đơi H3 để lấy dấu giữa, sau đó dùng chỉ hay len buộc chặt phần giữa
và phết hồ (H4)

-Bước 3: Gấp đôi H4 dùng tay ép chặt để 2 phần đã phết hồ dính sát vào nhau
(H5). Khi hồ khô , mở ra ta được chiếc quạt.

3.Học sinh thực hành: 
-Hs thực hanh trên giấy ô li.

Tiết 2
4. Học sinh thực hành:

Hs thực hiện 3 bước:

Gv lưu ý: Muốn quạt đẹp phải miết kĩ mép gấp, hồ bơi phải mỏng buộc dây phải
chắc.

IV. Nhận xét – Dặn dò:

- Gv chấm điểm.

- Tổ chức trình bày sản phẩm

- Tuyên dương những sản phẩm đẹp.

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19></div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

GẤP CÁI VÍ

I.Mục tiêu:

Hs gấp cái ví bằng giấy
Gấp được cái ví bằng giấy
II. Chuẩn bị:

Gv Hs

Ví bằng giấy màu có kích thước lớn - 1tờ giấy màu hcn
1 tờ giấy hcn để gấp ví - 1 tờ giấy vỡ hs

- Vỡ số 5
III. Các hoạt động dạy học:

Gv hd hs quan sát:
Gv hd mẫu:

Bước 1: Lấy đường dấu giữa

Đặt giấy nmàu hcn quan sát từng bước gấp. Mặt màu ở dưới, gấp đôi tờ giấy
để lấy đường dấu giữa. Sau khi lấy dấu xong, mở tờ giấy ra như ban đầu.

Bước 2:Gấp mép ví.

Gấp mép 2 đầu tờ vào khoảng 1 ơ.

Bước 3: Gấp tiếp 2 phần ngồi vào trong sao cho 2 miệng ví sát vào đường dấu
giữa để được H7

-Lật H7 ra sau để bề ngang giấy như H8. Gấp 2 phần ngoài vào trong sao cho
cân đối giữa bề dài và bề ngang của ví.(H10)

-Gấp đơi H10 theo đường dáu giữa.

Tiết 2
3. Thực hành gấp ví.

-Gv nhắc lại quy trình gấp để hs nhớ lại

+Bước 1: Lấy dòng dấu giữa. Gv nhắc hs để dọc giấy, mặt màu úp xuống. Khi
gấp phải gấp từ dưới lên, 2 mép đều khít nhau (H1)

+Bước 2: Gấp 2 mép ví, Hs để dọc giấy, mặt màu úp xuống .
+ Bước 3:

- Gấp túi ví: Gv nhắc hs gấp cần chú ý

-Khi gấp tiếp 2 mép ví vào trong, 2 mép ví phải sát đường dấu giữa, không
gấp lệch, không gấp chồng lên nhau. (H 7)

-Khi gấp H7 ra mặt sau, để giấy nằm ngang, gấp 2 phần ngồi vào. Hs trang trí

cho đepï.

- Tổ chức trang trí , trình bày sản phẩm chọn một vài sản phẩm đẹp để tuyên
dương.

- Dán vào vỡ
IV. Nhận xét – Dặn dò:

-Gv chấm 1 số vỡ nhận xét

-Chuẩn bị tiết sau “ Gấp mũ calô”
TUẦN 21, 22.

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

I.Mục tiêu:

Hs biết gấp mũ calơ bằng giấy
Gấp được mũ calô bằng giấy.
II. Chuẩn bị:

Gv Hs

-1 chiếc mũ calơ có kích thước lớn -1 tờ giấy màu tuỳ chọn
- 1 tờ giấy vỡ hs

-1tờ giấy hình vng to -Vỡ số 5
III. Các hoạt động dạy học:

1. KTBC: Kiểm tra đồ dùng hs
3. bài mới:

* Gv hd hs quan sát và nhận xét
-Hs quan sát mũ

-1 hs đội cho cả lớp xem
-Gây hứng thú

* Gv đặt câu hỏi :

-Chiếc mũ ó tác dụng như thế nào?
* Gv Hd mẫu:

- Gv hd thao tác gấp mũ calô, hs quan sát từng bước gấp.
+ Gấp chéo tờ giấy hcn

+ Gấp tiếp theo

+ Miết nhiều lần đường vừa gấp. Sau đó xé bỏ phần giấy thừa. Ta được 1 tờ giấy
hình vng.

+ Đặt 1 tờ giấy hìng vng màu xuống( úp màu xuống).
+ Gấp đơi hình vng theo đường chéo ở H2 được H3.

+ Gấp đôi H3 để lấy đường dấu giữa, sau đó mở ra gấp 1 phần của cạnh bên phải
sao cho phần mép giấy cách đều với cạnh trên và điểm đấu của cạnh đó chạm vào
đường dấu giữa H4.

+ Lật H4 ra sau, gấp tương tự như trên ta được H5 sao cho sát cạnh bên vừa mới
gấp. Gấp theo đường dấu và gấp vào trong phần vừa gấp được H8.

- Laät H8 ra mặt sau, làm (TT)

- Gv cho hs thực hành trên giấy nháp

Tiết 2
3.Hs thực hành:

-Gv nhắc lại quy trình gấp mũ calô

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

*Thực hành :

-Gv quan sát, giúp đỡ những hs còn lúng túng khi gấp hs cần hoàn thành sản
phẩm tại lớp

-Gv tổ chức trưng bày sản phẩm. Chọn một số sản phẩm đẹp để tun dương.
-Hs dán vào vở.

4.Nhận xét – Dặn dò:

-Gv chấm điểm nhận xét.
-VN ôn lại bài để gấp, dán
Chuẩn bị giấy màu cho bài sau.

TUẦN 23.

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

KĨ THUẬT GẤP

I. Mục tiêu:

-Hs nắm được kĩ thuật gấp giấy và gấp đươc 1 trong những sản phẩm đã học.
Các nếp gấp thẳng, phẳng

II. Chuẩn bị:

Gve Hs

-Các mẫu gấp của bài 13, 14, 15 -Giấy màu có kích thước và màu sắc tuỳ thích.
III. Nội dung kiểm tra:

-Bài kiểm tra: Ch hs tự chọn một trong sản phẩm đã học để làm bài.
-Gv nêu yêu cầu: Phải gấp đúng quy trình, nếp gấp thẳng, phẳng.
-Hs thực hiện gấp- Gv quan sát, giúp đỡ hs chậm.

IV. Nhận xét – Dặn doø:

-Gv nhận xét thái độ học tập của hs
-Đánh giá sản phẩm theo mức độ.

*Hoàn thành:

+Gấp đúng quy trình
+Nếp gấp thẳng, phẳng
+Sản phẩm sử dụng được
*Chưa hồn thành:

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

KĨ THUẬT CẮT, DÁN GIẤY

Bài 17:

SỬ DỤNG BÚT CHÌ, THƯỚC KẺ

I. Mục tiêu:

-Hs biết cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo.

II. Chuẩn bị:

-Gv, hs : Bút, thước, kéo, giấy hs.
III. Các hoạt động dạy học:

1. Gt các dụng cụ thủ công:

-Hs quan sát từng dụng cụ. Bút chì, thước, kéo.
2.Thực hành:

+ Mơ tả: Bút chì gồm 2 bộ phận võ và ruột. Để sử dụng được người ta gọt.
-Khi sử dụng cầm bút ở tay phải.

-Di chuyển nhẹ trên giấy theo ý muốn.
+Hd cách sử dụng thước kẻ:

-Thước kẻ có nhiều loại làm bằng gỗ hoặc nhựa.

-Khi sử dụng tay trái cầm thước, tay phải cầm bút. Muốn kẻ đường thẳng ta đặt
thước trên giấy, đưa bút theo cạnh của thước, di chuyển đấu bút từtrái sang phải.

+Hd sử dụng kéo:

-Kéo gồm 2 bộ phận lưỡi và cán, lưỡi bằng sắt, sắc, cán cầm có 2 vịng bằng
nhựa.

+Khi sử dụng tay phải cầm kéo,ngón cái cho vào vịng thứ nhất, ngón giữa cho
vào vịng thứ 2. Ngón trên ơm lấy phần bên của cán kéo vòng thứ 2.

+Khi cắt tay trái cầm tờ giấy, tay phải cầm kéo, ngón cái và ngịn trỏ của tay trái

đặt trên mặt giấy, tay phải mở rộng lưỡi kéo, đưa lưỡi kéo vào sát đường muốn cắt,
b6m1 kéo từ từ theo đường cắt.

3.Hd hs thực hành:
Kẻ đường thẳng

Cắt theo đường thẳng -Gv quan sát uốn nắn, giúp đỡ những hs còn lúng túng Nhắc
nhở hs giữ an tồn khi sử dụng kéo

IV. Nhận xét – Dặn dò:

TUẦN 25.

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

I. Mục tiêu:

-Kẻ được đoạn thẳng

-Kẻ được các đoãn thẳng cách đều.
II. Chuẩn bị:

Gv Hs

-Mẫu các đoạn thẳng cách đều -Bút chì, thước kẻ, giấy trắng có kẻ ơ.
III. Các hoạt động dạy học:

Gv hd quan sát nhận xét:
-Gv ghim hình vẽ lên.

-Định hướng cho hs quan sát. Đoạn AB và rút ra nhận xét 2 đấu của đoạn thẳng có
2 điểm.

-Gv hd hs quan sát và trả lời: 2 đoạn thẳng Abvà CD cách đều nhau mấy ô.
-Qs và kể tên những vật có các đoạn thẳng cách đều nhau.

1.Gv hd maãu:

-Gv kẻ đường thẳng cách đều.

-Lấy 2 điểm A,B bất kỳ trên cùng dóng kẻ ngang. Đặt thước kẻ kẻ qua 2 điểm
Abgiữ thước cố định kẻ(nối) A,B được đoạn thẳng AB.

-Gv Hd kẻ 2 đoạn thẳng cách đều.

-Kẻ đoạn thẳng AB, cùng đếm xuống dưới 2 hay 3 ô tuỳ ý, đánh dấu C và D, kẻ
CD.

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

CẮT, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT

I. Mục tiêu:

-Hs kẻ được hình chữ nhật

-Hs cắt, dán hình chữ nhật theo 2 cách.
II. Chuẩn bị:

Gv Hs

-Hình chũ nhật mẫu bằng giấy màu -Giấy màu có kẻ ơ
dán lên tờ giấy trắng -1 tờ giấy vở hs có kẻ ơ
tờ giấy kẻ ơ có kích tước lớn -Chì, thước, kéo, hồ, vở

III.Các hoạt động dạy học:

Tiết 1
A. KTBC: Kiểm tra đồ dùng học tập 
B. Bài mới:

1.Gv hd hs quan sát và nhận xét.
Gợi ý:

-Hình chữ nhật có mấy cạnh ? Có 4 cạnh

-Độ dài các cạnh =? 2 cạnh = 5 ô; 2 cạnh = 7 ơ
2.Gv hd mẫu:

Hd cách kẻ hình chữ nhật

-Lấy 1 điểm A,B. Vẽ đoạn AB. Từ A đếm xuống 5 ơ theo dịng kẻ, ta được D. Từ
D nối sang phải 7 ô. Nối B với C ta được hcảnh.

3.Gv hd cách cắt rời hcn:

-Cắt theo AB, BC, DA được hình chữ nhật.
-Bơi 1 lớp hồ mỏng, dán cân đối, pjẳng.
-Gv thao tác mẫu từng bước – hs quan sát.
-Hs kẻ hình chữ nhật trên giấy.

*Gv hd cách vẽ đơn giản:

-Tận dụng 2 mặt tờ giấy làm 2 cạnh của hcn có độ dái cho trước. Như vậy chỉ còn
cắt 2 cạnh còn lại.

-Hs thực hành.
4. Hs thực hành:

-Gv nhắc lại cách kẻ hình chữ nhật.

-Cho hs thực hành kẻ, cắt, dán hình chữ nhật
IV. Nhận xét – dặn dị:

TUẦN 27.

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

I. Mục tiêu:

-Hs biết cách kẻ, cắt và dán hình vng.
-Hs cắt, dán được hình vng theo 2 cách.
II. Chuẩn bị:

Gv:-1 hình vng mẫu bằng giấy màu trên nền tờ giấy trắng kẻ ơ.
-1 tờ giấy kẻ ơ kích thước lớn.

Bút chì, thước kẻ, hồ dán.
Hs:-giấy màu có kẻ ơ.
-Một tờ giấy vở có kẻ ơ li.

-Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán, vỡ thủ công.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Bài cũ: Dồ dùng của hs.

2.Gv Hd hs quan sát và nhận xét:

-Ghim hình mẫu lên bảng hs quan sát
-Hình vuông có mấy cạnh ? 4 cạnh
-Các cạnh có bằng nhau không ?
-Mỗi cạnh có bao nhiêu ô? 7 ô
3.Gv hd mẫu:

-Hd cách kẻ ô vuông:

-Từ A đến B đếm 7 ơ đến C đếm 7 ô đến D đếm 7 ô đến 7 tô ngược về A 7 ô. Nối
chúng lại với nhau.

-Cắt theo đường vừa vẽ. B C
*Cách cắt đơn giản:

Lợi dụng 2 cạnh của tờ giấy.
Chỉ cắt 2 cạnh ta được hình vng.

TUẦN 28.

TIẾT 2

3.Hs thực hành:

-Nhắc lại 2 cách để hs nhớ lại:

-Nhắc hs lật mặt trái tờ giấy để thực hành

-Thực hiện quy trình kẻ hình vng có cạnh 7 ơ theo 2 cách.
Sau khi kẻ xong thì cắt rời, dán vào vở.

-Hs thực hành.

-Gv quan sát giúp đỡ.
IV. Nhận xét – Dặn dị:

-Gv nhận xét về tinh thần học tập của hs.
-Chuẩn bị bài: “Cắt, dán hình tam giác”.

A D

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

CẮT DÁN HÌNH TAM GIÁC

I.Mục tiêu:

-Hs biết cách kẻ, cắt, dán hình chữ nhật.
-Hs cắt, dán hình tam giác theo 2 cách.
II. Chuẩn bị:

Gv: Chuẩn bị 1 hình tam giác mẫu bàng giấy màu dán trên nền tờ giấy trắng kẻ ô.
-1tờ giấy kẻ ơ có kích thước lớn để hs dễ quan sát.

-CHB: Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán.
Hs:- Giấy màu có kẻ ơ.

-1 tờ giấy vỡ có kẻ ô

-Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán.
-Vỡ thủ công.

III. Các hoạt động dạy họcchủ yếu:
1. Bài cũ: Kiểm tra dụng cụ của hs.
2. Gv hd hs quan sát và nhận xét.
-Ghim mẫu lên bảng./.

</div>

tuaàn 1 tuaàn 1 baøi 1 giôùi thieäu moät soá loaïi giaáy bìa vaø duïng cuï hoïc thuû coâng i muïc tieâu hs bieát moät soá loaïi giaáy bìa duïng cuï hoïc thuû coâng ii chuaån bò gv caùc loaïi giaáy m

<b>GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY, BÌA </b>

<b>VÀ DỤNG CỤ HỌC THỦ CÔNG</b>

<b>Bài 2: XÉ, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC</b>

<b>Bài 3: XÉ DÁN HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN</b>

<b>Bài 4: XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM</b>

<b>XÉ, DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN</b>

<b>XÉ, DÁN HÌNH NGÔI NHÀ</b>

<b>XÉ, DÁN HÌNH CON GÀ CON</b>

<b>XÉ, DÁN HÌNH CON MÈO</b>

<b>XÉ, DÁN HÌNH LỌ HOA ĐƠN GIẢN</b>

<b>KIỂM TRA CHƯƠNG I: XÉ, DÁN GIẤY</b>

<b>CÁC QUY ƯỚC CƠ BẢN VỀ GẤP GIẤY</b>

<b>VÀ GẤP HÌNH</b>

<b>GẤP CÁI QUẠT</b>

<b>GẤP CÁI VÍ</b>

<b>KĨ THUẬT GẤP</b>

<b>KĨ THUẬT CẮT, DÁN GIẤY</b>

<b>SỬ DỤNG BÚT CHÌ, THƯỚC KẺ</b>

<b>CẮT, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT</b>

<b>TIẾT 2</b>

<b>CẮT DÁN HÌNH TAM GIÁC</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về