Tải bản đầy đủ (.docx) (7 trang)

së gi¸o dôc vµ ®µo t¹o thanh ho¸ phßng gi¸o dôc thä xu©n tr​­êng thcs lam s¬n §ò thi häc sinh giái tønh m«n gdcd thêi gian 150 phót c©u 1 tr¾c nghiöm kh¸ch quan 2 ®ióm a h y ®iòn vµo châ trèng nh

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (92.37 KB, 7 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Sở giáo dục và đào tạo thanh hoỏ
<b>Phũng giỏo dc Th Xuõn</b>


<b>Trờng thcs Lam Sơn</b>

Đề thi học sinh giỏi tỉnh



Môn:

GDCD



Thời gian:

150 phút



<b>Câu 1</b>: <b>(Trắc nghiệm khách quan)</b> <i><b> ( 2 điểm)</b></i>


<i><b>a. HÃy điền vào chõ trống những mốc thời gian quan trọng của Công </b></i>
<i><b>-íc vỊ qun trỴ em.</b></i>


+ Năm……. Cơng ớc Liên hợp quốc về quyền trẻ em ra đời
+ Năm……. Việt Nam kớ v phờ chun cụng c


+ Năm. Việt Nam ban hành Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em


<i><b>b. Căn cứ vào điều kiện nào để xác định cụng dõn ca mt nc </b></i>


A. Ngôn ngữ B. Màu da


C. Nơi c trú D. Quốc tịch


<i><b>c. Biển báo hiệu đờng bộ Việt Nam gồm mấy nhóm</b></i>


A. 3 nhãm C. 5 nhãm


B. 4 nhãm D. 6 nhóm



<b>Câu 2</b>: <i><b>(3 điểm)</b></i>


Túm tt s phõn cấp và phân công trong bô máy Nhà nớc Cộng hoà xã hội
chủ nghĩa Việt Nam theo qui định ca Hin phỏp nm 1992?


<b>Câu3</b>: <b>(Trắc nghiệm khách quan) </b> <i><b>(</b></i> <i><b>2</b></i>


<i><b>®iĨm)</b></i>


Điền những từ ngữ thích hợp vào chỗ (…..) để hồn thiện nội dung điều
luật sau:


“……….. lµ tÕ bµo cđa x· héi [….] cha mĐ cã tr¸ch
nhiƯm…….con thành công dân tèt. Nhµ níc và xà hội không thừa nhận
việc.. giữa các con.


<b>( Điều 46 </b><b> Hiến pháp 1993)</b>


<b>Câu 4</b>: <i><b>(4 điểm)</b></i>


4a. Em s làm gì nếu tình cờ phát hiện đợc quán nớc ụng B l mt t im


buôn bán ma tuý? <i><b>(1 ®iĨm)</b></i>


4b . Tệ nạn xã hội là gì? Tệ nạn xã hội có ảnh hởng nh thế nào đến đời
sống con ngời? Pháp luật nớc ta đã quy định nh thế nào để phòng, chống tệ nạn
xã hội? Bản thân em đã làm gì để khơng sa vào tệ nạn xã hội? Hãy cho nhận xét
chung nhất về tình hình tệ nạn xã hội ở địa phơng em? <i><b>(3 im)</b></i>



<b>Câu 5</b>: <b>(6 điểm)</b>


5a. Chớnh sỏch i ngoi ho bình, hữu nghịvà hợp tác của Nhà nớc Cộng


hoµ x· héi chđ nghÜa ViƯt Nam? <i><b>(2 ®iĨm)</b></i>


5b. Vì sao chúng ta phải kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân
tộc? Kể tên một vài bài hát dân ca mà em biết? Nêu cảm nhận của em về một


trong các bài hát dân ca đó? <i><b>(2</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

5c. Lí tởng sống là gì? Bản thân em đã xác định lí tởng sống cho mình nh
thế nào? Nhiệm vụ của thanh niên, học sinh trong sự nghiệp cơng nghiệp hố,


hiện đại hố đất nớc ra sao? Nêu phng hng phn u? <i><b>(2</b></i>


<i><b>điểm)</b></i>


<b>Câu 6</b>: <b>(3 điểm)</b>


6a. Em ng ý với ý kiến nào sau đây <i><b>(1 điểm)</b></i>


+ Kết hôn khi nam 20 tuổi nữ 18 tuổi trở lªn


+ Khơng nên u sớm vì có thể sẽ dẫn đến kết hơn sớm


+ Gia đình chỉ có hạnh phúc khi xây dựng trên cơ sở tình yêu chân thành
+ Nếu vợ chồng bình đẳng thì sẽ khơng có trt t gia ỡnh


6b. Các hành vi vi phạm pháp luật sau sẽ phải chịu trách nhiệm pháp lí


nào?


<b>Hành vi </b>


1. Dùng dây điện bẫy chuột gây chết ngời


2. vật liệu, phế thải, vật chớng ngại trên đờng bộ gây cản trở giao
thông.


3. Tự ý bỏ việc 3 ngày liền khơng có lí do
4. Đi xe máy vào đờng cấm, gây nạn giao thông
5. Rải đinh hoặc vật sắc nhọn trên đờng cao tốc


6. Giao hàng hoá kém phẩm chất, không đúng theo hợp đồng mua bán
Trách nhiệm phỏp lớ


a, Trách nhiệm hình sự
b, Trách nhiệm dân sự
c, Trách nhiệm hành chính
d, Trách nhiệm kỉ luật.


ỏp ỏn đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh



M«n:

GDCD



Thêi gian: 150 phút



<b>Câu 1</b>: <b>(2 điểm)</b>


a. Chỗ trống cần điền theo thứ tự : Năm 1989, năm 1990, năm 1991. Mỗi



ý đúng cho 0,25 điểm. Đúng cả cho 1 điểm <i><b>(1 điểm)</b></i>


b. Đáp án đúng: D – Quốc tịch <i><b>(0,5 </b></i>


<i><b>®iĨm)</b></i>


c. Đáp án đúng: C – 5 nhóm (biển báo: nguy hiểm, cấm, hiệu lệnh, chỉ


dÉn vµ biĨn phơ). <i><b> (0,5 </b></i>


<i><b>điểm)</b></i>


<b>Câu 2</b>: <b>( 3 điểm)</b>


<b>S phõn cp b mỏy N nc</b>


I Bộ máy Nhà nớc cấp Trung ¬ng


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

phđ


II


Bộ máy Nhà nớc cấp tỉnh (Thành phố trực thuộc TW)
Hội đồng nhân dân


tØnh (Thµnh phè)


UBND tỉnh
(Thành



phố)


Toà án nhân dân
tỉnh (Thành


phố)


<i><b>Viện kiểm sát </b></i>
<i><b>nhân dân</b></i>


tỉnh (Thµnh phè)


III


Bộ máy Nhà nớc cấp huyện (quận, thị xã, Thành phố thuộc tỉnh)
Hội đồng nhân dân


hun,( qn, thÞ xÃ)


UBND huyện,
( quận, thị xÃ)


Toà án nhân dân
huyện,( quận, thị xÃ)


<i><b>Viện kiểm sát </b></i>
<i><b>nhân dân</b></i>


huyện,( quận, thị xÃ)



II <sub>Hi ng nhân dân xã (Phờng, thị trấn)</sub>Bộ máy Nhà nớc cấp xã (Phờng, thị xã)


UBND (Phêng, thÞ trÊn)


<b>* Sơ đồ phân công bộ máy Nhà nớc</b>
Bộ máy nhà n ớc


Các cơ quan,
quyền lực, đại
biểu của nhân
dân


- Quèc héi
- HDND tØnh
(TP)


- HDND huyÖn
(quËn, x·)
- HDND (ph
ờng, thị trấn)


Các cơ quan
hành chính Nhà
n íc


- ChÝnh phđ
- UBND tØnh
(Thµnh phè)
- UBND hun


(qn, xÃ)
-UBND xà (ph
ờng, thị trấn)


Cơ quan xét xử


-Toà án nhân
dân tối cao
- Toà án nhân
dân tỉnh
- Toà án nhân
dân huyện
- Các toà án
quân sự


Các cơ quan
kiểm soát


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Câu 3: </b> (<i><b>2 ®iĨm)</b></i>


+ Từ cần điền theo thứ tự: Gia đình, ni dạy, kính trọng, phân biệt đối xử.
Mỗi trờng hợp ỳng cho 0,5 im.


<b>Câu 4</b>: <i><b>( 4 điểm)</b></i>


4a. <i><b>(1 điểm)</b></i>


<b>Có nhiều cách ứng xử có thể là:</b>


- Bỏo cho cơng an, chính quyền địa phơng hoặc ngời có trách nhiệm.


- Báo cho giáo viên, Ban Giám hiệu nhà trờng để nhà trờng có trách nhiệm
thơng báo cho chính quyền a phng.


- Viết th và bỏ vào hòm th tố giác ở trờng hoặc nơi c trú.


4b. <i><b>(3 điểm)</b></i>


+ Tệ nạn xã hội là hiện tợng xã hội bao gồm những hành vi sai lệch chuẩn
mực xã hội, vì phạm đạo đức và pháp luật gây hậu quả xấu về mọi mặt với đời
sống xã hội. Có nhiều tệ nạn xã hội nhng nguy hiểm nhát là t nn c bc, ma


tuý, mại dâm. <i><b>(0,5 điểm)</b></i>


+ Tệ nạn xã hội có ảnh hởng rất lớn đến: sức khoẻ, tinh thần và đạo đức
của con ngời, làm tan vỡ hạnh phúc gia đình, rối loạn trật t xó hi, suy thỏi


giống nòi, dân tộc. <i><b>(1 ®iĨm)</b></i>


<i><b>* Pháp luật nớc ta quy định:</b></i> <i><b> (0,5 điểm)</b></i>


+ Cấm đánh bạc dới bất cứ hình thức nào, nghiêm cấm tổ chức đánh bạc
+ Nghiêm cấm sản xuất, tàng trữ, vận chuyển, mua bán, sử dụng trái phộp
cht ma tuý.


+ Nghiêm cám hành vi mại dâm, dụ dỗ hoặc dẫn dắt mại dâm


*Bn thõn em đã: Sống giản dị, lành mạnh, biết giữ mình, tuân theo các
qui định của pháp luật, tích cực tham gia các xã hội ….  không sa vào tệ nạn xó


hội <i><b>(1,5 điểm)</b></i>



<b>Câu 5</b>:


5a. <i><b>(2 điểm)</b></i>


<i>* Chớnh sách đối ngoại của Nhà nớc ta về mặt đối ngoại đợc định rõ </i>
<i>trongđiều 14 </i>–<i> Hiến pháp năm 1992 vì:</i>


- Chính sách đối ngoại của Nhà nớc ta xuất phát từ nguyện vọng của nhân
dân.


- Nớc ta cần mở rộng giao lu và hợp tác với tất cả các nớc để tranh thủ
điều kiện quốc tế thuận lợi cho việc đẩy mạnh xây dựng đất nớc.


- Để nớc ta góp phần giải quyết các vấn đề chung của thế giới.


- Chính sách đối ngoại của Nhà nớc ta có tác dụng khuyến khích các cơ
quan, tổ chức và cá nhân trong nớc mạnh dạn mở rộng giao lu quốc tế có lợi cho
đất nớc.


- Chính sách đối ngoại đợc ghi rõ trong Hiến pháp để các Chính phủ và
nhân dân thế giới hiểu rõ ta, để tranh thủ sự đồng tình hợp tác, giúp đỡ của thế


giíi . <i><b>(0,5 ®iĨm)</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<i><b>- Mở rộng quan hệ với tất cả các nớc khơng phân biệt chế độ chính trị</b></i>
<i><b>và xã hội. Tăng cờng quan hệ đoàn kết hữu nghị hợp tác với các nớc xã hội</b></i>
<i><b>chủ nghĩa và các nớc láng giềng.</b></i>


- Tơn trọng độc lập chủ quyền và tồn vẹn lãnh thổ của nhau: Tôn trọng


độc lập chủ quyền và lãnh thổ của đất nớc, đồng thời kiên quyết bảo vệ chủ
quyền toàn vẹn lãnh thổ cũng nh lợi ích kinh tế chính trị, văn hoá của nớc ta
trong quan h hp tỏc.


- Không can thiệp vào nội bé cđa nhau


- Bình đẳng các bên cùng có lợi không kể nớc lớn nớc nhỏ nớc phát triển


hay nớc lạc hậu. <i><b>( 0,5 điêm)</b></i>


5b. (<i><b>2 điểm)</b></i>


+ Phi kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc vì đó là những
giá trị tinh thần đợc hình thành qua quá trình lịch sử lâu dài của dân tộc, kế thừa
và phát huy truyền thống tốt đẹp là chúng ta phải biết bảo tồn gìn giữ những giá
trị tốt đẹp. Đồng thời giao lu, học hỏi tinh hoa nhân loại để làm giàu cho truyền


thèng cđa d©n tộc. <i><b>(0,5 điểm)</b></i>


+ Một số bài hát dân ca. <i><b>(0,5 điểm)</b></i>


+ Cảm nhận về 1 bài hát dân ca. <i><b> (0,5 ®iĨm)</b></i>


5c. (<i><b>2 ®iĨm)</b></i>


+ Lý tởng sống là cái đích của cuộc sống mỗi ngời khát khao muốn đạt
đ-ợc.


<i><b>(0,5</b></i>
<i><b>®iĨm)</b></i>



+ Học sinh xác định lý tởng sống của minh. <i><b>(0,5</b></i>


<i><b>điểm)</b></i>


+ Nhiệm vụ của thanh niên ngày nay. <i><b>(0,5</b></i>


<i><b>điểm)</b></i>


- Ra sức học tập, rèn luyện toàn diện
- Xác định lí tởng đúng đắn


- Có kế hoạch học tập, rèn luyện, lao động để trở thành chủ nhân của đất
nớc thời kì đổi mới.


+ Phơng hớng phấn đấu: (<i><b>0,5</b></i>


<i><b>điểm)</b></i>


- Thực hiện tốt nhiệm vụ của ngời đoàn viên


- Tham gia tích cực vào các hoạt động tập thể, xã hội.
- Xây dựng tập thể lớp vững mạnh.


- Tổ chức trao đổi về lí tởng sống của thanh niờn trong lp, trng.


<b>Câu 6</b>: <b>(3 điểm)</b>


6a. <i><b>(1 điểm)</b></i>



+ ý ỳng: 1,2,3. <i><b>(0,5</b></i>


<i><b>điểm)</b></i>


+ Lí giải phù hợp <i><b>(0,5</b></i>


<i><b>®iĨm)</b></i>


6b. <i><b>(2 ®iĨm)</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

3 – d


4 - c,b nếu tỉ lệ thơng tích do tai nạn giao thông gây ra (31%)


4 - c,a nếu tỉ lệ thơng tích do tai nạn giao thông gây ra (31%)


5 - c nếu tỉ lệ thơng tích do tai nạn giao thông gây ra (31%)


5 c , a Nu hành vi giải định hoặc rất sắc nhọn trên đờng giao
thông gây hậu quả nghiêm trọng


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7></div>

<!--links-->

×