Tải bản đầy đủ (.pdf) (8 trang)

Đề kiểm tra 1 tiết học kì 2 môn GDCD 9 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THCS Thiên Hòa

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (443.75 KB, 8 trang )

ĐỀ KIỂM TRA 45 phút
Mơn GDCD 9 ­ Tiết theo PPCT: tiết 26
Thời gian: 45 phút ( Khơng kể thời gian giao đề )
I. MỤC ĐÍCH ĐỀ KIỂM TRA:
­  Nhằm kiểm tra nhận thức của học sinh về kiến thức, kĩ năng thái độ  
từ bài 11 đến bài 14 trong học kì II.
II. MỤC TIÊU KIỂM TRA:
1. Về kiến thức:
­ Biết được quyền tự do kinh doanh của cơng dân.
­ Hiểu được vai trị của thuế  đối với sự  phát triển kinh tế  xã hội của 
đất nước
­ Biết được các quy định của tuổi kết hơn
2. Về kĩ năng:
Kể  được 1 số  trường hợp vi phạm pháp luật về  hơn nhân và hậu quả 
của những việc làm đó
Biết nhận xét, đánh giá thái độ, hành vi đối với quền và nghĩa vụ lao 
động của cơng dân. 
3. Về thái độ
­ Tơn trọng pháp luật về hơn nhân
­ Tơn trọng pháp luật về quyền và nghĩa vụ lao động của cơng dân. 
III. NHỮNG NĂNG LỰC MÀ ĐỀ KIỂM TRA HƯỚNG TỚI ĐÁNH GIÁ
 

Năng lực có thể  hướng tới trong đề  kiểm tra: Năng lực tư  duy phê  

phán, Năng lực giải quyết vấn đề
IV. HÌNH THỨC KIỂM TRA
 Kết hợp tự luận và trắc nghiệm khách quan. 
V. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA :



          Cấp độ

Tên chủ đề

Nhận biết
( Mô tả yêu cầu cần đạt)

TNKQ

TL

Thông hiểu
( Mô tả yêu cầu cần đạt)
TNKQ

TL

Biết được các 
1.   Quyền   và  quy   định   của 
nghĩa   vụ   của  tuổi kết hôn
công   dân   trong 
hôn nhân

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2.  Quyền tự  do 
kinh   doanh   và 
nghĩa   vụ   đóng 
thuế


1

10%
Nhận ra được 
biểu hiện của  
quyền tự  do 
kinh doanh  và 
nghĩa vụ đóng 
thuế

Số câu
Số điểm

1


Vận dụng
( Mơ tả u cầu cần đạt)
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TNK
Q

TL
Kể   được   1 
số   trường 
hợp   vi 
phạm   pháp 
luật về  hôn 

nhân và hậu 
quả   của 
những   việc 
làm đó
1

30%

Hiểu   được 
quyền tự  do kinh 
doanh   và   vai   trò 
của thuế  đối với 
sự phát triển kinh 
tế xã hội của đất 
nước
1


TNKQ

Cộng

TL

2
4
40%

2




Tỉ lệ %
3.  Quyền   và 
nghĩa   vụ   lao 
động   của   công 
dân

10%

40%

30%

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Tổng số câu
Tổng số điểm

2


1


Biết nhận 
xét, đánh giá 
thái độ, 
hành vi đối 

với quền và 
nghĩa vụ lao 
động của 
công dân. 
1
2
20%
2


Tỉ lệ %

= 20 %

= 30%

= 50 %

1

20%
Số câu 5
Số điểm  
10
100%


Trường THCS Thiên Hịa
KIỂM TRA 1 TIẾT
Họ và tên:..........................................

Mơn GDCD 9 Tiết 26
Lớp:............
Năm học : 2019 ­ 2020
Điểm
Lời phê của giáo viên
          

                                                          
ĐỀ BÀI
Phần I. Trắc nghiệm khách quan ( 2 điểm)
Câu 1: (1 điểm): Những ý kiến dưới đây về quyền tự do kinh doanh là đúng 
hay sai?
( đánh dấu X vào ơ tương ứng)
Ý kiến
Đúng  sai
A. Kinh doanh là quyền tự do của mỗi người, khơng ai có 
quyền can thiệp
B. Cơng dân có quyền kinh doanh bất cứ nghề gì, hàng gì
C. Đóng thuế là góp phần xây dựng đất nước
D. Kinh doanh phải theo đúng quy định của pháp luật
Câu 2: (1 điểm) Pháp luật quy định tuổi được kết hơn là bao nhiêu? 
(khoanh trịn chữ cái trước phương án đúng)
A. Nam, nữ từ 16 tuổi trở lên.
 B. Nam, nữ từ 18 tuổi trở lên.
C. Nam từ 20 tuổi trở lên, nữ từ 18 
tuổi trở lên.

 D. Nam từ 18 tuổi trở lên, nữ từ 16 
tuổi trở lên.


Phần II: Tự luận ( 8 điểm) 
Câu 3: ( 3 điểm)  ­ Tại sao tự do kinh doanh nhưng phải tn theo qui định 
của pháp luật và sự quản lí của Nhà nước ?
­ Thuế có vai trị như thế nào đối với sự phát triển kinh tế, xã hội của đất 
nước?
  Câu 4: ( 2 điểm) Tình huống:
Hải Anh là con trai độc nhất trong 1 gia đình giàu có nhưng lười học 
nên khơng thi đậu vào đại học. Khơng học, chẳng có cơng việc làm, suốt ngày 
Hải Anh lao vào chơi bi­a, điện tử. Bạn bè lo lắng hỏi Hải Anh về cơng việc 
và tương lai thì được trả lời: “Nhà tớ thiếu gì tiền! Tiền của bố mẹ cho tớ đủ 
để sống sung sướng cả đời rồi; tớ khơng cần gì phải đi học, vì tớ khơng cần 
lao động!”
Câu hỏi:


a. Suy nghĩ của Hải Anh đúng hay sai? Vì sao?
b. Nếu được khun Hải Anh, em sẽ nói điều gì?
  Câu 5 (3 điểm) 
Hãy liên hệ thực tế ở địa phương em và nêu ví dụ 1 số trường hợp vi phạm 
quy định của pháp luật về hơn nhân (tảo hơn, cưỡng ép kết hơn, bạo lực gia 
đình…) và hậu quả của những việc làm đó?
BÀI LÀM :
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................

.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................


.................................................................................................................................
.................................................................................................................................



VII. HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM 
Phần I. Trắc nghiệm khách quan ( 2 điểm) 
Câu 1:( 1 điêm)  Đáp án đúng: C, D
Câu 2: ( 1 điểm)  Đáp án đúng : C
Phần II Tự luận ( 8 điểm) 
Câu
Nội dung
Câu 3  *Tự do kinh doanh nhưng phải tn theo qui định của pháp 
2 điểm luật là vì: 
    + Để việc kinh doanh của người này khơng xậm phạm, 
gây thiệt hại đến việc kinh doanh của người khác.
     +   Chống  được những việc làm gian dối, thiếu  lành 
mạnh trong kinh doanh,  tránh được việc kinh doanh những  
ngành nghề, những mặt hàng khơng có lợi cho xã hội.
  +  Đảm bảo được lợi ích của người kinh doanh, của Nhà 
nước và của tồn xã hội.
* Thuế có vai trị rất quan trọng đối với việc phát triển KT 
– XH của đất nước vì:
­ Thuế giúp ổn định thị trường, điều chỉnh cơ cấu kinh tế, 
góp phần đảm bảo phát triển kinh tế theo định hướng của 
Nhà nước.
a, Hải Anh suy nghĩ khơng đúng, vì đó là con người thì ai 
Câu 4 cũng cần phải lao động. Dù gia đình giàu có thì mỗi người 
3 điểm vẫn cần phải lao động, biết q trọng lao động. Lao động 
giúp con người trưởng thành và có ích cho xã hội.
b, Khơng nên ỉ lại vào bố mẹ mà lười biếng học tập, lao 
động. Khơng nên xa lánh lao động vì xa lánh lao động là xa 
lánh mọi người, xa lánh tập thể, dần dần sẽ trở thành kẻ 

vơ tích sự. Hãy ln ghi nhớ một điều : Lao động là quyền 
và nghĩa vụ của cơng dân.
­ Học sinh liên hệ thực tế : Kể được ít nhất 2 trường hợp 
vi phạm pháp luật về hơn nhân (tảo hơn, cưỡng ép kết hơn, 
Câu 5 bạo lực gia đình…)
2 điểm  ­ Nêu được hậu quả của những việc làm đó : Ảnh hưởng 
đến sức khỏe, mất cơ hội học hành, khơng tiến bộ được vì 
vướng bận gánh nặng gia đình; đời sống gia đình khó khăn, 
con cái nheo nhóc, thất học….tạo ra gánh nặng đối với xã 
hội.

Điểm
0,5đ
0,5đ
0,5đ
0,5đ


1,5

1,5

1,5

 1,5

DUYỆT TỔ CHUN MƠN                                                GIÁO VIÊN RA 
ĐỀ



                                                                                                  
         Hoàng Thị Hằng                                                            Hoàng Minh 
Hiếu



×