ubnd huyện alưới đề bài bài 1 20 điểm tính giá trị của các biểu thức sau a m b n 5 bài 2 20 điểm tìm x biết a b bài 3 30 điểm lớp 6c có 48 học sinh số học sinh giỏi bằng 1875 số h

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Đề bài</b>
<b>Bài 1: </b><i>(2,0 điểm)</i>

Tính giá trị của các biểu thức sau:
a) M = 4₉

<b>.</b>

13₃ - 4₉

<b>.</b>

40₃ ;

b) N = 3₄ - ₂₅1

<b>.</b>

5

<b>Bài 2:</b><i>(2,0 điểm)</i>
Tìm x biết:
a) 0,5<i>x −</i>2

3<i>x</i>=
7
2
b)

(

₇<i>x</i>+0<i>,</i>25

)

=<i>−</i>1

28
<b>Bài 3: </b><i>(3,0 điểm)</i>

Lớp 6C có 48 học sinh. Số học sinh giỏi bằng 18,75% số học sinh cả lớp. Số học
sinh trung bình bằng 300% số học sinh giỏi. Cịn lại là học sinh khá.

a) Tính số học sinh mỗi loại của lớp 6C.

b) Tính tỉ số phần trăm số học sinh trung bình và số học sinh khá so với số học
sinh cả lớp.

<b>Bài 4:</b><i>(2,0 điểm)</i>

Cho hai tia Ox, Oz cùng nằm trong một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox sao cho:

. Gọi Om là tia phân giác của góc yOz. Tính ?

<b>Bài 5:</b><i>(1,0 điểm)</i>

Tính giá trị của biểu thức: <i>Q=</i>

(

1
99+

12
999+

123
999

)(

1
2<i>−</i>

1
3<i>−</i>

1
6

)

Giáo viên coi thi khơng giải thích gì thêm

<b>GỢI Ý HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM THI HỌC KỲ II</b>

<b>THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II</b>
<b>NĂM HỌC 2008-2009</b>

<b>Mơn: Tốn lớp 6</b>

<b>Thời gian: </b><i>90 phút không kể thời gian giao đề</i>
Đề này gồm có 01 trang

<b>PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO </b>
<b>NA HANG</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>NĂM HỌC 2008-2009</b>

Mơn: Tốn 6

<b>Bài</b> <b>Nội dung</b> <b>Điểm</b>

<b>Bài 1</b>
<b>(2,0đ)</b>

a) M = 4₉ <b>.</b>

(

13₃ <i>−</i>40
3

)

= 4₉ . (-9) = - 4

b) N = 3₄<i>−</i>1
5

= 15₂₀<i>−</i>4 = 11₂₀

0,5đ

0,5đ
0,5đ

0,5đ

<b>Bài 2</b>
<b>(2,0đ)</b>

a) 1₂ <i>x −</i>2
3<i>x=</i>

7
2

Quy đồng đưa về được 3x – 4x = 21
<i>x=−</i>21
b) <i>x</i>₇+1

4=−
1

28 hay
<i>x</i>
7=−

1
28<i>−</i>

1
4
Quy đồng đưa về được: 4x = -8
<i>x=−</i>2

0,5đ

0,5đ
0,5đ

0,5đ

<b>Bài 3</b>
<b>(3,0 đ)</b>

a) Tính được:

- Số học sinh giỏi: 48 . 18,75% = 9
- Số học sinh trung bình: 9 . 300% = 27
- Số học sinh khá: 48 – (9+27) = 12
b) Tính được tỉ số phần trăm:

- Số học sinh trung bình chiếm : 27 .100₄₈ %=56<i>,</i>25 %
- Số học sinh khá chiếm: 12. 100₄₈ %=25 %

0,5đ
0,5đ
0,5đ
0,75đ
0,75đ

<b>Bài 4</b>
<b>(2,0đ)</b>

Vẽ đúng hình

Tính được:

0,5đ

0,5đ
0,5đ
0,5đ

<b>Bài 5</b>
<b>(1đ)</b>

Tính được <i>Q=</i>

(

1
99+

12
999+

123
999

)(

1
6<i>−</i>

1
6

)

<i>Q=</i>

(

1

99+
12

999+

123

999

)

.0=0

0,5đ

0,5đ
<i><b>Chú ý: Đây chỉ là gợi ý đáp án, nếu học sinh làm theo cách khác đúng vẫn cho điểm</b></i>

y

z

x

O

</div>

<!--links-->