ñieåm lôøi pheâ cuûa coâ giaùo ñeà 1 caâu 1 vieát caùc bieåu thöùc sau döôùi daïng bieåu dieãn töông öùng trong pascal a 15 x 4 – 30 12 b c d caâu 2 vieát caùc bieåu dieãn trong pa

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Điểm</b>

<b>Lời phê của cô giáo</b>

Đề 1

Câu 1:

<2điểm>

Viết các biểu thức sau dưới dạng biểu diễn tương ứng trong Pascal.

a.

15 x 4 – 30 + 12

b.

2
(10 2)

24
(3 1)





c.

10 5 18
3 1 5 1




 

d.

15 5 2

<i>a</i>

 

Câu 2:

<2điểm>

Viết các biểu diễn trong Pascal sang dạng biểu thức toán học.

a. a/b + c/d

b. a*x*x + b*x + c

c. 1/x – a/ 5 * (b+2)

d. (a*a + b)*(1+c)*(1+c)*(1+c)

Câu 3:

<2điểm>

Vẽ sơ đồ, nêu cú pháp và ý nghĩa của câu lệnh lặp với số lần chưa biết

trước While .. Do ?

Câu 4:

<4điểm>

Viết chương trình nhập vào 1 số a. Nếu a khơng phải là số chẵn thì nhập lại,

đến khi nào là số chẵn thì dừng.

Bài làm

...
...
...
...
...
...
...

<b>KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HKII</b>

<b>Năm học: 2008 - 2009</b>

<b>Mơn Tin học lớp 8</b>

<b>Thời gian: 45 phút</b>

Phòng Giáo Dục – Đào Tạo M’drăk

Trường THCS Lý Tự Trọng

Lớp:...

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>ĐÁP ÁN – ĐỀ 1</b>

Câu 1:

<2điểm>

Viết các biểu thức sau dưới dạng biểu diễn tương ứng trong Pascal.

a.

15 x 4 – 30 + 12  15 * 4 – 30 + 12

c.

10 5 18
3 1 5 1




 

_ (10+5)/(3+1) – 18 /(5+1)

b.

2
(10 2)
24
(3 1)







__{((10 + 2)*(10+2) – 24) / (3+1)}

_d.

15 5 ₂
<i>a</i>

 

 15+5* a / 2

Câu 2:

<2điểm>

Viết các biểu diễn trong Pascal sang dạng biểu thức toán học.

a. a/b + c/d



<i>a</i> <i>c</i>

<i>b d</i>

_{b. a*x*x + b*x + c}

_ _ax2_{+ bx + c}

c. 1/x – a/ 5 * (b+2)



1

( 2)
5

<i>a</i>
<i>x b</i>

<i>x</i>  

_{d.(a*a + b)*(1+c)*(1+c)*(1+c)}

__(a2 _{+ b) x (1 + c )}3

Câu 3:

<2điểm>

Vẽ sơ đồ, nêu cú pháp và ý nghĩa của câu lệnh lặp với số lần chưa biết

trước While .. Do ?

a) Cú pháp:

<b>while </b>

<

<i>điều kiƯn</i>

>

<b>do </b>

<

<i>c©u lƯnh</i>

>

<b>;</b>

<b> </b>

b) Giải thích cú pháp:

- <i>điều kiện </i>thờng là một phép so s¸nh;

- <i>câu lệnh</i> có thể là câu lệnh đơn giản hay câu lệnh ghép.

c) ý nghÜa:

1. KiĨm tra <i>®iỊu kiƯn</i>.

2. NÕu <i>®iỊu kiƯn</i> SAI, <i>câu lệnh</i> sẽ bị bỏ qua và việc thực hiện lệnh lặp kết thúc. Nếu <i>điều kiện</i>

<b>NG</b>, thực hin <i>câu lnh</i> và quay lại bớc 1

Caõu 4:

<4ủieồm> <b>Viết chương trình nhập vào 1 số a. Nếu a khơng phải là số chẵn thì nhập lại, </b>
<b>đến khi nào là số chẵn thì dừng.</b>

<b>Câu 4</b> <b>Nội Dung</b> <b>Điểm</b>

<b>Program bai4;</b>
<b>Uses crt;</b>

<b>Var a : Real;</b>

1.5

<b>Begin</b>

<b>Clrscr;</b>
<b>Readln(a);</b>

0.5

<b>While a mod 2 <> 0 do</b>

₁

<b>Readln(a);</b>
<b>Readln;</b>

<b>End.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>

<!--links-->