TUẦN 7
Ngày soạn: 22/10/2018
Ngày giảng: Thứ năm ngày 25 tháng 10 năm 2018 ( 3A)
TỐN
LUYỆN TẬP VỀ TÌM MỘT TRONG CÁC PHẦN BẰNG NHAU CỦA MỘT
SỐ VÀ PHÉP CHIA HẾT- PHÉP CHIA CÓ DƯ
I.MỤC TIÊU:
a) Kiến thức: - Luyện tập thực hiện phép chia hết và phép chia có dư.
- Áp dụng tìm một trong các phần bằng nhau của một số để giải tốn có lời văn.
b) Kĩ năng:- Rèn kĩ năng thực hiện phép chia hết, phép chia có dư và giải tốn
c) Thái độ: - Gd tính cẩn thận, chăm học.
II. ĐD DẠY HỌC: Bảng con.
III. CÁC HĐ DẠY HỌC:
1.KTBC: 5’
- Gọi 2Hs lên bảng thực hiện phép chia 24 : 4 - Hs lên bảng làm bài tập
46 : 5
- 1 Hs giải bài toán Một quyển truyện có 84
1
trang, My đã đọc được 2 số trang đó. Hỏi My
đã đọc được bao nhiêu trang?
- Gọi H nx – Gv nx
2. HD H ôn tập:30’
*Bài 1(44-TH). Đặt tính rồi tính và viết (theo
mẫu).
a) 18 : 3
35 : 5
54 : 6
16 : 4
b) 44 : 5
45 : 6
19 : 2
25 : 3
- Gọi H nêu y/c của bài
- H làm bài cá nhân.
- Gọi H lên bảng chữa bài,
- Hs nhận xét
- Gv nx, củng cố về số dư trong phép chia có
dư (Số dư bao giờ cũng nhỏ hơn số chia, số dư
lớn nhất luôn nhỏ hơn số chia 1 đơn vị)
*Bài 2. Một lớp học có 27 học sinh, trong đó có
1
3 số học sinh là học sinh giỏi. Hỏi lớp học đó
có bao nhiêu học sinh giỏi?
Tóm tắt:
27 hs
? hs giỏi
- Gọi H đọc bài toán
? Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?
? Đây thuộc dạng tốn nào?
- YC làm bài cá nhân
- 1 H lên bảng làm
Bài giải
Lớp học đó có số học sinh giỏi là:
27 : 3 = 9 (học sinh)
Đáp số: 9 học sinh giỏi
3. Củng cố, dặn dò:2’
- Nx tiết học – HD học ở nhà.
Ngày soạn: 22/10/2018
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 26 tháng 10 năm 2018 ( 3A)
TIẾNG VIỆT
PHÂN BIỆT TR/CH; EN/OEN
ÔN TỪ CHỈ HĐ, TRẠNG THÁI KỂ CHUYỆN (TIẾT 2)
I. MỤC TIÊU:
a) Kiến thức: - Luyện tập phân biệt tr/ch; en/oen.
- Củng cố về từ chỉ HĐ, trạng thái; biết đặt câu có từ chỉ HĐ, trạng thái đúng ngữ
cảnh, đúng câu.
- Biết tưởng tượng nhân vật để kể lại đoạn cuối truyện Thùng rượu.
b) Kĩ năng:- Rèn kĩ năng phân biệt tr/ch; en/oen. Kĩ năng đặt câu với từ chỉ HĐ,
trạng thái
c) Thái độ: Giáo dục thái độ dùng từ đúng khi nói, viết
II. ĐD DẠY HỌC: Bảng phụ ghi Nd bt 1/a, bài 4.
III. CÁC HĐ DẠY HỌC:
1. KTBC:5’
- Gọi 2 h lên bảng viết từ, dưới lớp viết vào
bảng con: xôn xao, ngôi sao, xinh xắn, sinh
sôi
2. HD H làm bài tập:30’
*Bài 1/a. Điền chữ: tr hoặc ch:
Đ/án: trầu – trâu – chân – Trưa
– trắng – chân
- Gọi H nêu y/c của bài.
- Y/c H làm bài cá nhân
- Gv nx và củng cố.
*Bài 2. Điền vần en hoặc oen.
Đ/án: nhẹn – hoen – hèn
- H nêu y/c sau đó làm bài cá nhân
- G nx củng cố, gọi 2 H đọc lại bài đúng.
*Bài 3. Viết tên 8 bạn dưới đây theo thứ tự
bảng chữ cái: Trúc, Chanh, Thanh, Nghi,
– Lớp nx, Gv nx.
- 2 H làm vào bảng phụ - Lớp nx.
- Hs làm bài vào vở
- H chữa bài
Phương, Mơ, Khế, Quỳnh.
Đáp án: Chanh, Khế, Mơ, Nghi,
Phương, Quỳnh, Thanh, Trúc.
- Gọi 2 H đọc lại thứ tự bảng chữ cái đã học. - 2 H lên bảng làm bài – lớp nx.- g
- HD H dựa vào thứ tự các chữ trong bảng nx, củng cố.
chữ để xếp tên theo thứ tự đúng.
- 2 H lên bảng làm bài – lớp nx.- g nx, củng
cố.
*Bài 4. Nối từ ngữ với chủ đề thích hợp ở ơ
trịn in đậm.
Từ ngữ chỉ
hoạt động
- Gọi H nêu y/c của bài.
- T/c cho h tham gia thi nối nhanh, nối đúng
giữa các tổ - Đại diện 3 tổ lên tham gia, thời
gian là 1 phút.
3. Củng cố, dặn dò:2’
- Củng cố ND bài, nx tiết học - HD về nhà.
––––––––––––––––––––––––––––––––––––
