Tuần 4
Ngày soạn:
Ngày giảng
28/9/2018
Thứ hai ngày 01/10/2018 (4D,4B)
Thứ ba ngày 02/10/2018 (4A)
Thứ tư ngày 03/10/2018 (4C)
Bài 7: ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI
TRÒ CHƠI "CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU"
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Biết cách đi đều vòng phải, vòng trái đúng hướng.
- Trò chơi "Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau"
2. Kỹ năng:
- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được trò chơi.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tổ chức tập luyện,rèn luyện tư thế tác phong nhanh nhẹn.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phương tiện: GV chuẩn bị còi, kẻ. vẽ sân chơi.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
1. Phần mở đầu: (6-10)
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu
cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục
tập luyện.
- Chơi một vài trò chơi đơn giản để HS
tập trung chú ý (do GV tự chọn).
*Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
2. Phần cơ bản:(18-22)
a) Đội hình đội ngũ.
- Ơn tập hàng dọc, dóng hàng, điểm số,
đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay
trái. Do cán sự điều khiển.
- Ơn đi đều, vịng phải, đứng lại.
- Ơn đi đều, vịng trái, đứng lại
HĐ CỦA HỌC SINH
HS KT
- HS lắng nghe
- Nghe
- HS thực hiện
- Cùng chơi
- HS thực hiện
- Vỗ tay
- HS quan sát và thực - Quan sát,
hiện
làm theo
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- Ôn tổng hợp tất cả nội dung ĐHĐN
nên trên. Do GV điều khiển.
Làm theo
Quan sát
b) Trò chơi vận động.
Trò chơi "Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau". - HS chơi trị chơi
GV tập hợp HS theo đội hình chơi, nêu tên
Chơi cùng
các bạn
trị chơi, giải thích cách chơi và luật chơi,
rồi cho một tổ HS chơi thử. Sau đó cho tất
lớp thi đua, GV quan sát, nhận xét,, biểu
dương tổ thắng cuộc.
3. Phần kết thúc: (4-6)
- Tập hợp HS thành 4 hàng dọc, quay - HS thực hiện
thành hàng ngang làm động tác thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- HS lắng nghe
Thả lỏng
theo sự
hướng dẫn
của cô
Nghe
- GV nhận xét giờ học, đánh giá kết quả - HS lắng nghe
giờ học và giao bài tập về nhà.
Ngày giảng
Thứ tư ngày 03/10/2018 (4B,4D)
Thứ năm ngày 04/10/2018 (4A,4C)
BÀI 8: ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI - ĐỨNG LẠI
TRÒ CHƠI – BỎ KHĂN
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Biết cách đi đều vòng phải, vòng trái đúng hướng.
- Trò chơi"Bỏ khăn".
2. Kỹ năng:
- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
3.Thái độ:
- Giáo dục ý thức tổ chức tập luyện,rèn luyện tư thế tác phong nhanh nhẹn.
II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phương tiện: GV chuẩn bị còi, 1 - 2 chiếc khăn tay.
III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
1. Phần mở đầu: (6-10)
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu - HS lắng nghe
bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập
HS KT
Nghe
luyện.
*Trị chơi "Diệt các con vật có hại".
- Đứng tại chỗ hát và vỗ tay.
2. Phần cơ bản: (18-22)
a) Đội hình đội ngũ.
- Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số,
quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái - đứng
lại bằng đi thường theo nhịp chuyển hướng
phải, trái.
- Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển.
- Tập hợp cả lớp, cho từng tổ thi đua trình
diễn. GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót,
biểu dương các tổ thi đua tập tốt.
- Tập cả lớp do GV điều khiển để củng cố.
b) Trò chơi "
Bỏ khăn"
.
- HS chơi trò chơi
- HS thực hiện
Tập chơi
Làm theo
- HS thực hiện
Làm theo
- HS thực hiện
- HS thực hiện
Tập theo tổ
- HS thực hiện
Tập cùng
GV tập hợp HS theo đội hình chơi, nêu tên
trị chơi, giải thích cách chơi và luật chơi, rồi
cho một nhóm HS ra làm mẫu cách chơi. Sau
đó, cho cả lớp chơi thử, cuối cùng cho cả lớp - HS chơi trò chơi
thi đua, GV quan sát, nhận xét, biểu dương
HS chơi nhiệt tình, khơng phạm luật.
- Tập hơi
3. Phần kết thúc: (4-6)
- Cho HS chạy thường quanh sân tập 1 - 2 - HS thực hiện
vòng xong về tập hợp thành 4 hàng ngang, để
làm động tác thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- HS lắng nghe
- Thực hiên
theo
- GV nhận xét giờ học, đánh giá kết quả - HS lắng nghe
giờ học và giao bài tập về nhà.
- Nghe
- Nghe
Tuần 4
Ngày soạn:
Ngày giảng
28/9/2018
Thứ hai ngày 01/10/2018 (5A,5C,5B)
Bài 7: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRỊ CHƠI
"HỒNG ANH, HỒNG YẾN"
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Ơn đội hình đội ngũ.
- Trị chơi: “Hoàng anh, hoàng yến”.
2. Kỹ năng:
- Thực hiện được tập hợp hàng ngang, thẳng hàng ngang.
- Thực hiện cơ bản đúng điểm số, quay phải, quay trái, quay sau, đi đều vòng phải,
vòng trái.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
3.Thái độ:
- Bước đầu hình thành thói quen vận động tập thể dục hằng ngày và vui chơi lành
mạnh.
- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật.
II. CHUẨN BỊ
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
1. Phần mở đầu: (6-10)
- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học,
chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện.
*Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
- Chơi trị chơi "Tìm người chỉ huy".
2. Phần cơ bản: (18-22)
a) Đội hình đội ngũ:
- Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi
đều vịng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.
Lần 1 và 2: Tập cả lớp do GV điều khiển. Lần 3 - 4:
Tập theo tổ (do tổ trưởng điều khiển, GV quan sát,
nhận xét, sửa sai cho HS các tổ).
Lần 5- 6: Tập hợp cả lớp, cho các tổ thi đua trình
HĐ CỦA HỌC SINH
- HS lắng nghe và thực
hiện
- HS chơi trò chơi
- HS chơi trò chơi
- HS thực hiện
- HS thực hiện
diễn, GV quan sát, nhận xét, đánh giá, biểu dương các
tổ tập tốt. Lần 7 - 8: Tập cả lớp do GV điều khiển để
củng cố.
(Hình 31 - trang 53)
b) Trị chơi vận động:
- Chơi trị chơi "Hồng anh, hồng yến".
GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo đội hình chơi, - HS lắng nghe và chơi trị
giải thích cách chơi quy định chơi. Cho cả lớp chơi 2 chơi
lần, GV quan sát, nhận xét HS chơi. Mỗi lần cho 2 tổ
lần lượt thi đua chơi. GV quan sát, nhận xét, biểu
dương tổ thắng cuộc chơi.
GV tham khảo trang 31 - 32 và 35 - 36 sách Thể dục
3 của XBGD từ năm 2004 đến nay.
3. Phần kết thúc: (4-6)
- Cho cả lớp chạy đều (theo thứ tự 1, 2, 3, 4,...) nối - HS thực hiện
nhau thành một vòng tròn lớn. sau khép lại thành vòng
nhỏ.
- Tập động tác thả lỏng.
- HS thực hiện
- GV cùng HS hệ thống bài.
- HS lắng nghe
- GV nhận xét giờ học, đánh giá kết quả giờ học và - HS thực hiện
giao bài tập về nhà.
____________
Ngày giảng
Thứ ba ngày 25/9/2018 (5A)
Thứ tư ngày 26/9/2018 (5C)
Thứ năm ngày 27/9/2018 (5B)
Bài 8: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRỊ CHƠI "MÈO ĐUỔI CHUỘT"
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Ơn đội hình đội ngũ.
- Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”.
2. Kỹ năng:
- Thực hiện được tập hợp hàng ngang, thẳng hàng ngang.
- Thực hiện cơ bản đúng điểm số, quay phải, quay trái, quay sau, đi đều vòng phải,
vòng trái.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
3.Thái độ:
- Bước đầu hình thành thói quen vận động tập thể dục hằng ngày và vui chơi lành
mạnh.
- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật.
II. CHUẨN BỊ
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
1. Phần mở đầu: (6-10)
- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học,
chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai, hơng.
- Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp
*Trị chơi khởi động (do GV chọn).
*Kiểm tra bài cũ (nội dung do GV chọn).
2. Phần cơ bản: (18-22)
a) Ôn đội hình đội ngũ:
- Ơn quay phải, quay trái, quay sau, đi đều vòng phải,
vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.
GV điều khiển cả lớp tập 2 lần. Tập theo tổ, do trưởng
điều khiển. GV quan sát, sửa chữa sai sót cho các tổ. Tập
hợp cả lớp cho từng tổ thi đua trình diễn, GV quan sát,
HĐ CỦA HỌC SINH
- HS lắng nghe và thực
hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS thực hiện
nhận xét, biểu dương các tổ tập tốt: 1 - 2 lần. Tập cả lớp để
củng cố do GV hoặc cán sự điều khiển: 1 - 2lần.
(Hình 32 - trang 55)
b) Chơi trò chơi "
Mèo đuổi chuột"
.
GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo đội hình chơi, giải - HS lắng nghe và thực
thích cách chơi và quy định chơi. Cho cả lớp cùng chơi. hiện.
GV quan sát, nhận xét, biểu dương HS hồn thành vai chơi
của mình.
GV tham khảo trang 25 - 26 và 35 - 36 sách Thể dục 3
của NXBGD từ năm 2004 đến nay.
3. Phần kết thúc: (4-6)
- Cho HS chạy thường theo địa hình trên sân trường, lập - HS thực hiện
thành vòng tròn lớn, sau khép dần thành vòng tròn nhỏ,
chuyển thành đi chậm, vừa đi vừa làm động tác thả lỏng
rồi dừng lại, mặt quay vào tâm.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- HS lắng nghe
- GV nhận xét giờ học, đánh giá kết quả giờ học và giao - HS lắng nghe
bài tập về nhà.
