Bài giảng PP day hoc VL o THCS - Quang hoc

CHƯƠNG 6
DẠY HỌC
QUANG HỌC
Ở THCS
6.1.DẠY HỌC QUANG HỌC Ở LỚP 7
1. Nguồn sáng. Sự truyền thẳng của ánh sáng. Tia sáng,
chùm sáng. Nhật thực và nguyệt thực.
2. Sự phản xạ trên gương phẳng. Định luật phản xạ ánh
sáng. Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng.
3. Gương cầu lồi, gương cầu lõm.
4. Thực hành: Vẽ và quan sát ảnh của một vật tạo bởi
gương phẳng.
5. Kiểm tra.
6.1.1.CẤU TẠO CỦA CHƯƠNG TRÌNH
6.1.2.MỤC TIÊU
1. Nhận biết được rằng ta nhìn thấy một vật khi có ánh sáng từ vật
đó truyền vào mắt ta.
2. Nêu được ví dụ về nguồn sáng và vật sáng.
3. Phát biểu được định luật truyền thẳng của ánh sáng. Biểu diễn
được đường truyền của ánh sáng bằng đoạn thẳng có mũi tên.
4. Nhận biết được ba loai chùm sáng: hội tụ, phân kỳ, song song.
5. Vận dụng được định luật truyền thẳng ánh sáng để giải thích một
số hiện tượng đơn giản( ngắm đường thẳng, sự tạo thành bóng
tối, nhật thực, nguyện thực).
6. Phát biểu được định luật phản xạ ánh sáng.
7. Nêu được các đặc điểm của ảnh tạo bởi gương phẳng. Dựng được ảnh
của một vật đặt trước gương phẳng.
8. Vẽ được tia phản xạ khi biết tia tới đối với gương và ngược lại.
9. Nêu được những đặc điểm của ảnh tạo bởi gương cầu lồi và gương cầu
lõm.
10. Nêu được ứng dụng chính của gương cầu lồi là tạo ra vùng nhìn thấy

rộng và của gương cầu lõm là tạo ta chùm phản xạ hội tụ hoặc song song.
6.1.2.MỤC TIÊU
1. Nhận biết được rằng ta nhìn thấy một vật khi có ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt
ta.
2. Nêu được ví dụ về nguồn sáng và vật sáng.
3. Phát biểu được định luật truyền thẳng của ánh sáng. Biểu diễn được đường truyền
của ánh sáng bằng đoạn thẳng có mũi tên.
4. Nhận biết được ba loai chùm sáng: hội tụ, phân kỳ, song song.
5. Vận dụng được định luật truyền thẳng ánh sáng để giải thích một số hiện tượng
đơn giản( ngắm đường thẳng, sự taoọ thành bóng tối, nhật thực, nguyện thực).
6. Phát biểu được định luật phản xạ ánh sáng.
6.1.3.ĐẶC ĐIỂM VỀ NỘI DUNG
6.1.3.1.NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG
-Ở THCS không đưa ra định nghĩa “Ánh sáng là gì?” vì:

Phức tạp

Tùy theo lĩnh vực mà có nhiều cách định nghĩa khác
nhau

Phải dựa vào những đặc tính khác của ánh sáng.
-Chỉ đưa ra kiến thức : Ta có thể nhận biết được ánh sáng
khi có ánh sáng truyền tới mắt ta.
-Đặc điểm của ánh sáng:

Không thấy được ánh sáng trên đường truyền của
nó.

Tốc độ truyền của ánh sáng quá nhanh.