Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

gi¸o ¸n lþch sö 8 tuçn 3 ngµy so¹n 2006 tiõt 6 ngµy d¹y 2006 chñ nghüa t­ b¶n ®­îc x¸c lëp trªn ph¹m vi thõ giíi tiõt 2 a môc tiªu bµi häc gióp häc sinh 1 vò kiõn thøc sù bïng næ cña c¸c cué

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (107.66 KB, 3 trang )

Tuần: 3
Tiết: 6
Bài 3

Ngày soạn:
Ngày dạy:

/
/

/ 2006
/ 2006

Chủ nghĩa t bản đợc xác lập trên
phạm vi thế giới (Tiết 2)

a- mục tiêu bài học:
Giúp học sinh:
1. Về kiến thức:
- Sự bïng nỉ cđa c¸c cc CMTS thÕ kØ XIX, sù xác lập của CNTB trên phạm
vi thế giới, sự xâm lợc của TB phơng Tây.
2. Về kỹ năng:
- Biết phân tích sự kiện, rút ra kết luận nhận định, liên hệ thực tế.
3. Về thái độ:
- HS thấy đợc sự áp bức, bóc lột của CNTB đà gây lên bao đau khổ cho nhân
dân lao động thế giới.
b- Thiết bị, đồ dùng và tài liệu dạy học:
- Lợc đồ khu vực MLT.
- Lợc đồ cách mạng 1848 - 1849.
- Hớng dẫn sử dụng kênh hình trong SGK Lịch sử THCS.
- Tập bản đồ, tranh ảnh, bài tập Lịch sử 8.


- T liệu Lịch sử 8.
- Hỏi - Đáp Lịch sử 8.
- Bài tập Lịch sử 8.
c- Tiến trình tổ chức dạy và học:
I- ổn định và tổ chức:
II- Kiểm tra bài cũ:
? Nêu thành tựu của cuộc CMCN Anh? kết quả?
? Nêu thành tựu của cuộc CMCN Pháp, Đức? DO đâu đạt đợc thành tựu nh
vậy?
III- Giới thiệu bài mới:
Chúng ta đà tìm hiểu CMTS Anh, Pháp, sau các cuộc CM này tình hình các
cuộc CMTS trên thế giới diễn ra ntn? Hệ quả trực tiếp ra sao? Để hiểu vấn đề này
chúng ta đi tìm hiểu bài hôm nay.
IV- Dạy và học bài mới:
II. Chủ nghĩa t bản xác lập trên phạm vi thế giới.
1. Các cuộc cách mạng t sản thế kỉ XIX.
Hoạt động dạy

Hoạt động học

? Vì sao đầu thế kỉ XIX
phong trào đấu tranh
giành độc lập, phong
trào CMTS lại bùng lên
mạnh mẽ?

- Do sự phát triển mạnh
mẽ của kinh tế TBCN,
phong trào dân tộc dân
chủ lên cao.

- Do tác động của cuộc
chiến tranh giành độc lập
ở Bắc Mĩ và CMTS Pháp.

- GV sử dụng lợc đồ H19SGK.
? HÃy cho biết tình hình
các nớc MLT thế kỉ XIX?
? Nguyên nhân bùng nổ

Ghi bảng

a- Nguyên nhân:
- Do sự phát triển mạnh
mẽ của kinh tế TBCN,
phong trào dân tộc dân
chủ lên cao.
- Do tác động của cuộc
chiến tranh giành độc lập
ở Bắc Mĩ và CMTS Pháp.
b- Các phong trào
- Đều là thuộc địaPT CMTS:
đầu tranh giành độc lập * Mĩ La tinh: Thế kỉ XIX
diễn ra mạnh mẽ.
nhân lúc thùc d©n T©y Ban


phong trào đấu tranh
giành độc lập ở khu vực
này?
? Quan sát lợc đồ, lập

bảng thống kê các quốc
gia TS theo thứ tự thời
gian giành lập?
? Nêu nhận xét của em
về thời gian và số lợng
các cuộc CM ở MLT?

Nha và Bồ Đào Nha suy
+ TB, thực dân đang suy yếu các nớc trong khu
yếu.
vực nổi dậy thành lập
các quốc gia TS mới.
- HS về nhà làm bảng
thống kê.
(tên nớc, thời gian giành
độc lập)
- Thời gian ngắn, nhiều nớc giành độc lập.

? Quan sát hình 20 và
cho biết dới ảnh hởng
của CM Pháp ở Châu Âu - HS dựa vào SGK trả lời.
các cuộc CMTS tiếp tục
diễn ra ntn?
- GV sơ lợc diễn biến
phong trào cách mạng - HS theo dõi.
1848-1849.

* Châu Âu:
- Từ 1830 phong trào
CMTS lại nổ ra ở Pháp.

- Từ năm 1848- 1849 bÃo
táp cách mạng bùng nổ ở
châu Âu và lan ra các nớc
Đức, Italia và đế quốc áo
Hung:
+ Từ năm 1859- 1870
? Cuộc CM ở Đức, Italia + Vận động thống nhất cuộc đấu tranh thống nhất
và Nga diễn ra dới các đất nớc, cải cách.
Italia.
hình thức nào? Quá
+ Từ năm 1859- 1870
trình đó diễn ra nh thế
cuộc đấu tranh thống nhất
nào?
nớc Đức.
- GV giới thiệu H21, H22.
+ Tháng 2 năm 1861 cuộc
+? Vì sao các cuộc đấu
cải cách nông nô ở Nga.
tranh thống nhất Italia, + Đều mở đờng cho Đều mang tính chất của
Đức, cải cách nông nô ở CNTB phát triển.
các cuộc CMTS vì đà mở
Nga đều là cách mạng
đờng cho CNTB ph¸t
TS?
triĨn.
KÕt ln: Qua nhiỊu cc CMTS diƠn ra bằng nhiều hình thức khác nhau nhng đều mở đờng cho CNTB phát triển.
2. Sự xâm lợc của t bản phơng Tây đối với các nớc
á, Phi.
Hoạt động dạy


Hoạt động học

Ghi bảng

+? Vì sao các nớc t bản
phơng Tây lại đẩy mạnh
đi xâm chiếm thuộc địa?
Kết quả?
- GV dùng lợc đồ yêu cầu
HS đánh dấu vị trí những
nớc bị TD phơng Tây XL.

+ Do CNTB phát triển
nhu cầu nguyên liệu, thị
trờng đẩy mạnh XL
thuộc địa.
+ HS lên bảng đánh dấu
trên bản đồ.

a- Nguyên nhân:
Do CNTB phát triển
nhu cầu nguyên liệu, thị
trờng đẩy mạnh XL
thuộc địa.
b- Quá trình xâm lợc:
(SGK tr 27)
c- Kết quả:
Hầu hết các nớc châu á,
Phi lần lợt trở thành thuộc

địa hoặc phụ thuộc CNTB
phơng Tây. CNTB đợc xác
lập trên phạm vi toàn TG.

? Em có nhận xét gì về
quá trình xâm lợc của
CNTB phơng Tây đối với
các nớc á, Phi?

* Sơ kết:
- CMTS lần lợt nổ ra ở nhiều nớc Âu, Mĩ, ®¸nh ®ỉ chÕ ®é PK, x¸c lËp
CNTB.
- CNTB ph¸t triĨn, do nhu cầu nguyên liệu, nhân công, thị trờng tiêu thu
hàng hoá bọn TD tăng cờng xâm chiếm á, Phi làm thuộc địa gây nhiều tội ác.


V- Củng cố bài học:
? Các cuộc CMTS thế kỉ XIX diƠn ra nh thÕ nµo?
- Bµi tËp:
+ GV treo bảng phụ thống kê các cuộc CMTS từ TK XVI- XIX:
+ Qua bảng thống kê và các sự kiện đà häc em cã nhËn xÐt g× vỊ h×nh thøc
cđa phong trào dân chủ t sản? (có mấy hình thức) ? Đặc điểm chung của phong trào
dân chủ t sản?
Thời gian
1566
CM Nê đec lan (Hà Lan).
1775 - 1785
Chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ.
1789
CMTS Pháp.

Đầu TK XIX
Phong trào giải phóng dân tộc ở châu Mĩ.
1861
Cải cách nông nô ở Nga.
1870
Thống nhất Italia
1871
Thống nhất Đức.
? Quá trình XL của TD phơng Tây.
VI- Hớng dẫn về nhà:
- Học bài nắm chắc sự xác lập của CNTB trên phạm vi thế giới, sự xâm lợc
của TB phơng Tây.
- Tiếp tục hoàn thiện các bảng thống kê.
- Đọc và chuẩn bị bài 4 tìm hiểu nội dung bài theo các câu hỏi cuối mục,
cuối bài: phong trào công nhân đầu thế kỉ XIX có đặc điểm gì?



×