Quy định về phòng học bộ môn
LTS: Nhằm thống nhất trên phạm vi toàn quốc các điều kiện cần thiết về cơ sở vật chất kỹ thuật
của phòng học bộ môn (PHBM) phục vụ cho hoạt động dạy học của trờng trung học, phù hợp với chơng
trình giáo dục phổ thông.Đồng thời để làm căn cứ cho các trờng trung học xây dựng mới hoặc cải tạo
phòng học bộ môn đà có nhằm nâng cao chất lợng giáo dục,ngày 16/7/2008 Bộ trởng Bộ GD&ĐT đà ký
Quyết định số 37/2008/QĐ-BGD ĐT về việc Ban hành Quy định về phòng học bộ môn(PHBM). Quy định
về PHBM của Bộ có 4 chơng với 18 điều. Tạp chí TBGD xin giới thiệu các nội dung cơ bản của Quy định
vừa mới này để giúp quý đọc giả tiện theo dõi tham khảo.
I. Quy cách phòng học bộ môn
1. Din tích lm vic ti thiu của PHBM
- Diện tÝch làm việc tối thiểu của PHBM được tÝnh trªn cơ sở diện tÝch làm việc tối
thiểu cho một học sinh nh©n với số lượng học sinh của mỗi lớp học quy định trong Điều lệ
trường THCS, trường THPT và trường phổ th«ng cã nhiều cấp học cộng với diện tÝch tối
thiểu cần sắp đặt c¸c phương tiện và TBDH.
- Đối với cấp THCS: diện tÝch làm việc tối thiểu cho một học sinh là 1,85 m2; riêng
PHBM môn Công ngh có din tích lm vic ti thiểu cho một học sinh là 2,25 m2.
- Đối với cấp THPT: diện tÝch làm việc tối thiểu cho một hc sinh l 2,00 m2; riêng
PHBM môn Công ngh có diện tÝch làm việc tối thiểu cho một học sinh l 2,45 m2.
- PHBM ca các môn Vt lí, Hoá hc, Sinh hc v Công ngh phi có phòng chun bị
với diện tÝch từ 12 m2 đến 27 m2 mỗi phòng v c b trí lin k, liên thông vi PHBM.
- Đối với PHBM x©y dựng trước khi ban hành quy định này được chấp nhận cã diện
tÝch nhỏ hơn không quá 12% so vi quy nh ti khon 2 và khoản 3 của Điều này.
2. KÝch thước PHBM
- Tỷ lệ giữa chiều dài và chiều rộng của PHBM kh«ng lớn hơn 2.
- Chiều cao PHBM (tÝnh từ sàn tới trần) từ 3,30 m trở lªn.
- KÝch thước chiều ngang PHBM t 7,20 m tr lên.
II. Các yêu cầu kỹ thuËt cña PHBM
1. Nền và sàn nhà của PHBM đảm bảo dễ làm vệ sinh, kh«ng trơn trượt, khơng cã
kẽ h, không b mi mòn, khụng b bin dng, chng được ẩm, tr¸nh được hiện tượng
nồm ướt và chịu được t¸c động của ho¸ chất.
2. Cửa ra vào, cửa sổ PHBM phi phù hp vi các quy nh v tiêu chuẩn x©y dựng
hiện hành. PHBM phải bố trÝ 02 cửa ra vào phÝa đầu và cuối phßng, chiều rộng đảm bo
yêu cu thoát him; có ca liên thông gia PHBM v phòng chun b.
3. Chiu sáng t nhiên trong PHBM: PHBM phi c chiu sáng t nhiên theo
quy nh v tiêu chun chiu sáng hin hnh. Hng ly ánh sáng t nhiên t phía tay trái
khi hc sinh ngi hng lên bng. Các ca phòng va phi áp ng yêu cu chiu sáng t
nhiên, thông gió thoáng khí cho phòng, vừa phải che chắn được giã lạnh, mưa hắt, nắng
chiếu xuyên phòng, ng thi m bo thun tin, an ton trong s dng, d lm sch.
4. Chiu sáng nhân to trong PHBM: - H thng chiu sáng nhân to trong
PHBM phi tuân th các yêu cu quy nh v tiêu chuẩn chiếu s¸ng hiện hành; - ¸p dụng
hệ thống chiếu s¸ng hỗn hợp trong PHBM (chiếu s¸ng đồng đều và chiu sáng cc b). Mt
công sut chiu sáng phi m bo không di 15w/ m2, ri trên mt phẳng làm việc
kh«ng dưới 300 lux.
5. Bố trÝ bàn ghế trong PHBM trong PHBM phải đảm bảo c¸c quy định v góc
nhìn bng vit, khong cách gia các dÃy bn, hàng bàn, bảng viết và c¸c tường bao
quanh theo qui nh, phù hp vi các hình thc t chc dy học.
6. Trang bị nội thất của PHBM:
- PHBM và phßng chuẩn bị nªu tại khoản 4 Điều 6 của Quy định này được trang bị nội
thất đồng bộ, cã hệ thống bàn ghế, tủ, gi¸, k chuyên dùng.
- Bn, gh phòng hc b môn Vt lí, Hoá hc, Sinh hc, Công ngh l loi chuyên
dùng, áp ng c các yêu cu c thù ca b môn; có h thng in, nc, khí ga theo
yêu cu s dng.
- H thng t, giá cao chuyên dùng b trÝ hợp lý trong phßng chuẩn bị và một phần
ở cuối PHBM, gi¸p tường ngang phÝa sau. Hệ thống gi¸, kệ thấp bố trÝ dưới bậu cửa sổ
theo hai tường dọc của phßng.
- Hệ thống rÌm cửa của PHBM được b trớ theo các gian ca phòng có th che
ánh sáng cc b hoc ton phòng theo yêu cu.
- ảnh chân dung ca các nh khoa hc phù hp vi b môn c óng khung, treo
các v trí trang trọng, phï hợp với tầm quan s¸t của học sinh.
7. Trang thiết bị dạy học của PHBM được sắp xp hp lý trong h thng t, giá, k
chuyên dùng, thuận tiện cho việc sử dụng và bảo quản. PHBM cn có các thit b trình
chiu nh: projector, máy chiu vật thể, m¸y vi tÝnh. PHBM Tin học được trang bị m¸y
chủ, hệ thống m¸y tÝnh nối mạng.
Số lượng trang thiết bị dạy học của PHBM phải đảm bảo theo quy định tại danh mục
thiết bị dạy học tối thiểu do Bộ trưởng Bộ Gi¸o dục và Đào tạo ban hnh. Các trng có th
trang b thêm trang thit b dy hc khác.
8. Yêu cu an ton v k thut của PHBM. PHBM phải đạt yªu cầu an tồn và
kỹ thut; các trang thit b phòng chng cháy n c thit lp theo úng quy nh v tiêu
chun xây dng và lắp đặt hiện hành; phï hợp với yªu cầu khai th¸c, vận hành theo c¸c
hoạt động gi¸o dục đặc trưng của mỗi bộ m«n. Đường cấp điện, khÝ ga, đường cấp tho¸t
nước, tho¸t khÝ thải, mïi và hơi độc cïng c¸c trang thiết bị đi kÌm gắn trực tiếp với vị trÝ sử
dụng, vận hành, đảm bảo sự thuận tin trong vic s dng v trong công tác bo trì, sa
cha.
Yêu cu c th i vi mt s PHBM:
+ PHBM Vật lÝ, C«ng nghệ được trang bị hệ thống điện xoay chiều (c¸c loại điện ¸p
phổ biến) và một chiều (điều chỉnh 0-24V/2A), hệ thống cấp, tho¸t nước, cấp khÝ ga và
thiết bị đảm bảo kỹ thuật, an toàn s dng nh: thit b thông gió, thoát khí thi, mùi v
hi c, phòng chng cháy, n; t thuc y tế để sơ cứu khi xảy ra sự cố;
+ PHBM Ho¸ học, Sinh học ngồi việc được trang bị như quy định tại điểm a, khoản
3 của Điều này cßn được trang bị thªm tủ sấy, tủ hót, quạt hót, thi khí c, h thng chu
ra, vòi nc, ng thoát nước gắn với bàn học phục vụ việc tiến hành c¸c thÝ nghiệm;
+ PHBM Âm nhạc cã c¸c trang thiết b cách âm tránh gây n vi các khu vực xung
quanh;
+ C¸c PHBM khi làm việc tạo ra c¸c chất thải độc hại ảnh hưởng đến m«i trường
phải cã h thng x lý cht thi.
III. Quản lý và sử dông PHBM
1. Quản lý và hoạt động của PHBM
- Hiệu trưởng nhà trường chịu tr¸ch nhiệm chỉ đạo hoạt động PHBM hoc phân công
mt lÃnh o trng trc tip ph trách công tác ny.
- T trng chuyên môn l ngi gióp l·nh đạo nhà trường theo dâi hoạt động của
PHBM và thực hiện chế độ b¸o c¸o theo quy định.
- Viên chc lm công tác thit b dy hc l người trực tiếp quản lý hoạt động của
PHBM và thực hiện chế độ b¸o c¸o theo quy định.
- Cã hệ thống hồ sơ, sổ s¸ch theo dâi việc sử dụng c¸c trang thiết bị của PHBM.
- Cã kế hoạch sử dụng PHBM hằng tuần, th¸ng, học kỳ, năm học.
- Cã nội quy và lịch hoạt động thường xuyªn của PHBM.
- Đảm bảo thực hiện đầy đủ thÝ nghiệm ca giáo viên v hc sinh theo ni dung, yêu
cu quy nh trong chng trình môn hc.
2. Yêu cu i vi viên chc lm công tác thit b dy hc
Viên chc lm công tác TBDH phi có trình chuyên m«n về thực hành thÝ
nghiệm, cã chứng chỉ bồi dưỡng chuyên môn nghip v cho viên chc lm công tác
TBDH c s giáo dc ph thông theo quy nh ca B Giáo dc v o to.
Viên chc lm công tác TBDH có trách nhim:
+ Cùng t chuyên môn v giáo viên b môn chun bị TBDH, h tr hng dẫn học
sinh sử dụng thiết bị thực hành, thÝ nghiệm;
+ Cp nht s sách, mô t, phân loi, sp xp khoa hc v h thng các TBDH theo
chng trình môn học;
+ Cã kế hoạch kiểm tra định kỳ trang TBDH, các yêu cu m bo k thut, an ton
s dng trong phòng hc b môn duy tu, bo dng hoặc đề xuất sửa chữa, mua sắm bổ
sung;
+ Tham gia hc tp, bi dng chuyên môn nghip v.
- Giáo viên kiêm nhim ph trách phòng hc b môn có trách nhim, quyn li v
ngha v nh viên chc lm công t¸c TBDH.
3. Sử dụng và bảo quản PHBM
- PHBM của môn hc c s dng dy các tit hc cã tiến hành thÝ nghiệm,
thực hành.
- Việc bảo quản PHBM c tin hnh thng xuyên; các TBDH h hng bt
thng phải được khắc phục ngay. C¸c ho¸ chất, vật liệu tiªu hao phải được bổ sung kịp
thời để đảm bảo phục vụ tốt cho hoạt động dạy học.
- Hàng năm, TBDH của PHBM được kiểm kª, thanh lý theo quy nh kim kê ti
sn ca Nh nc.
Nguồn: Quy định về PHBM (ban hành kèm theo Quy định số 37/2008/QĐ- BGD §T ngµy 16.7.08 cđa Bé Trëng Bé GD&§T)
