KẾ HOẠCH BÀI DẠY (lớp 3).
Môn: KỸ THUẬT – THỦ CÔNG.
Bài 7: CẮT, DÁN CHỮ I,T (tiết 1)
I/ Mục tiêu:
_ Học sinh biết kẻ, cắt, dán chữ I,T.
_ Kẻ, cắt, dán chữ I,T đúng quy trình kỹ thuật.
_ Học sinh thích cắt, dán chữ.
II/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
Giáo viên:
_ Mẫu chữ I,T cắt đã dán và mẫu chữ I,Tcắt từ giấy màu hoặc giấy trắng có kích thước đủ
lớn, để rời, chưa dán.
_ Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ I,T.
Học sinh:
_ Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán.
III/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
Tiết 1:
1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ (5 phút)
3. Bài mới.
+ Giới thiệu bài: 2 phút.
Thời Nội dung kiến thức
Phương pháp
gian và kỹ năng cơ bản
Hoạt động của giáo Hoạt động của học sinh
viên
I/ Giáo viên hướng
dẫn học sinh quan sát
và nhận xét.
_ Hình mẫu chữ I,T
Hoạt động 1: Giáo viên
hướng dẫn học sinh quan
sát:
_ Giáo viên theo mẫu chữ
I,T lên bảng và đặt câu
hỏi:
+ Quan sát, nhận xét về
kích thước của mẫu chữ
I,T.
+ Nhận xét sự giống và
khác nhau của mẫu chữ I,T.
* Giáo viên hướng dẫn
thêm: nếu gấp đôi chữ I,T
theo chiều dọc thì nửa bên
trái và nửa bên phải của
chữ I,T trùng khít nhau
(giáo viên dùng chữ mẫu
rời gấp đôi theo chiều dọc).
Vì vậy, muốn cắt chữ I,T
chỉ cần kẻ chữ I,T rồi gấp
giấy theo chiều dọc và cắt
theo đường kẻ.
_ Học sinh quan sát hình
mẫu.
_ Nét chữ rộng 1 ô.
_ Chữ I, chữ T có nửa bên
trái và nửa bên phải giống
nhau.
_ Học sinh lắng nghe, quan
sát.
Tuy nhiên: do chữ I kẻ đơn
giản, nên không cần gấp
để cắt mà cắt luôn chữ I
theo đường kẻ ô với kích
thước quy định.
(Hình 1)
II/ Giáo viên hướng
dẫn mẫu:
Hoạt động 2:
Bước 1: Kẻ chữ I,T.
_ Giáo viên hướng dẫn học _ Học sinh quan sát, lắng
sinh lần lượt quá trình kẻ, nghe.
gấp, cắt chữ I,T.
+ lật mặt sau tờ giấy thủ
công kẻ, cắt hai hình chữ
nhật. Hình chữ nhật thứ
nhất có chiều dài 5 ô, rộmh
1 ô, được chữ I (hình 2a).
Hình chữ nhật thứ hai có
chiều dài 5 ô, rộng 3 ô.
+ Chấm các điểm đánh dấu
hình chữ T vào hình chữ
nhật thứ hai. Sau đó kẻ chữ
T theo các điểm đã đánh
dấu như hình 2b.
1ô
5 ô
(hình 2a)
3 ô
5 ô
2b)
2: cắt chữ T.
(hình
Bước
_ Giáo viên hướng dẫn:
gấp đôi hình chữ nhật đã
kẻ chữ T (hình 2b) theo
đương dấu giữa (mặt trái ra _ Học sinh quan sát.
ngoài). Cắt theo đường kẻ
nửa chử T, bỏ phần gạch
chéo (hình 3a). Mở ra, đươc
chữ T như chữ mẫu (hình
3b).
(3a)
(3b)
Bước 3: Dán chữ I,T.
_ Giáo viên hướng dẫn: kẻ
một đường chẩn, Sắp xếp
chữ cho cân đối trên đường
chuẩn.
_ Bôi hồ đều vào mặt kẻ ô
và dán chữ vào vị trí đã
định.
_ Đặy tờ giấy nháp lên trên
chữ vừa dán để miết cho
phẳng (hình 4).
III/ Củng cố, dặn dò:
(hình 4)
Giáo viên tổ chức cho học
sinh tập kẻ, cắt, dán chữ
I,T.
_ Giáo viên nhận xét tiết _ Học sinh lắng nghe.
học.
_Yêu cầu học sinh chuẩn bị
cho tiết 2.
