Gap cat dan bien bao giao thong chi loi di thuan chieu
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (105.33 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>GV.TRẦN THỊ HOA</b> <b>SV.NGUYỄN THỊ CẨM HẠNH</b>
<b>KẾ HOẠCH BÀI DẠY</b>
<b> </b>
<b>I/ MỤC TIÊU:</b>
- Biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều.
- Gấp, cắt, dán được biển báo giao thơng chỉ lối đi thuận chiều.
- Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông.
<b>II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:</b>
- Giáo viên chuẩn bị:
+ Hình mẫu: biển báo giao thơng chỉ lối đi thuận chiều đã dán vào bìa
cứng màu trắng.
+ Bảng phụ để viết quy trình (có hình minh họa cho từng bước).
+ Giấy màu ( xanh, đỏ) và giấy trắng.
+ Bảng ghi nhớ.
- HS chuẩn bị:
+ Giấy màu ( xanh, đỏ) và giấy trắng.
+ Bút chì, thước kẻ, hồ dán, kéo.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
<b>Thời gian</b> <b>Nội dung cơ bản Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>
<b>5’</b>
<b>3’</b>
<b>Hoạt động 1:</b>
<b>GV hướng dẫn </b>
<b>HS quan sát và </b>
<b>nhận xét mẫu.</b>
<b>KIỂM TRA BÀI CŨ:</b>
- Gọi 1 HS vừa nêu vừa
thực hiện lại quy trình gấp,
cắt, dán hình trịn.
+Gọi 1 HS nhận xét.
+GV nhận xét.
- GV kiểm tra sự chuẩn bị
của HS.
<b>DẠY BÀI MỚI: </b>
GV giới thiệu về biển báo
giao thông chỉ lối đi thuận
chiều.
GV đính hình mẫu lên bảng:
1 HS thực hiện
1 HS nhận xét.
HS theo dõi
HS quan sát
Thủ công
lớp 2
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>9’</b> <b>Hoạt động 2:</b>
<b>GV hướng dẫn </b>
<b>mẫu.</b>
<b>Bước 1: Gấp, cắt,</b>
dán biển báo chỉ
lối đi thuận
chiều.
<i>GV hỏi:</i>
1/ Biển báo có mấy bộ
phận?
2/ Mặt biển báo và chân
biển báo có hình gì? Và
chúng có màu gì?
3/ Ở giữa hình trịn có hình
chữ nhật màu gì?
GV đính bảng quy trình lên.
Để thực hiện được biển báo
này ta tiến hành theo 2
bước:
- Gấp, cắt hình trịn màu
xanh từ hình vng có cạnh
là 6 ô để làm mặt biển báo.
Vậy để cắt được hình trịn
thì trước tiên ta làm như thế
nào?
- Cắt hình chữ nhật màu
trắng có chiều dài 4 ô, rộng
1 ô.
<b>GV hỏi: Em nào cho cô biết</b>
cắt hình chữ nhật này để
làm gì?
- Cắt hình chữ nhật màu đỏ
có chiều dài 10 ơ, rộng 1 ơ
để làm chân biển báo.
<b>GV hỏi:</b>
+ Vì sao ta nên chọn màu
đỏ làm chân biển báo? ( vì
cho giống với thực tế và
làm biển báo rất đẹp).
<i>HS trả lời:</i>
1/ Gồm 2 bộ phận
( mặt biển báo và
chân biển báo)
2/ Hình trịn và hình
chữ nhật. Mặt biển
báo màu xanh, chân
màu đỏ.
3/ Màu trắng.
HS theo dõi
HS trả lời
HS trả lời: Dùng để
dán vào giữa hình
trịn.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>8’</b>
<b>6’</b>
<b>4’</b>
<b>Bước 2: Dán </b>
biển báo chỉ lối
đi thuận chiều.
<b>Hoạt động 3:</b>
<b>GV tổ chức cho </b>
<b>HS thực hành </b>
<i>(<b>Dán bài vào vở)</b></i>
* Sau khi chúng ta đã cắt
xong : mặt biển báo, vạch
màu trắng và chân biển báo
thì em nào có thể nói bước 2
ta cịn làm gì để hoàn thành
biển báo?
- Dán chân biển báo trước.
<i><b>GV nhắc nhở :</b></i>
*Khi dán nên bôi hồ mỏng,
<i>miết tay nhẹ để cho hình </i>
<i>phẳng và khơng bị rách.</i>
<i>Chú ý dán phải cho cân đối.</i>
- Dán mặt biển báo <i><b>chờm </b></i>
lên chân biển báo khoảng
nửa ô.
- Vậy tiếp theo ta cịn làm gì
nữa?
GV gọi 2 HS nhắc lại quy
trình.
GV gọi 1 HS lên thực hiện
(GV phát giấy màu và giấy
trắng cho em đó) và cả lớp
thực hành.
GV thu 1 số bài để xem
Gọi 1 HS nhận xét bài của
bạn lên bảng.
GV nhận xét bài đó và bài
làm của một số bạn đã thu.
<b>CỦNG CỐ, DẶN DÒ:</b>
- Củng cố:
Qua tiết này các em biết
được gì?
- Dặn dị:
+ Về nhà thực hành lại
+ Chuẩn bị bài cho tiết học
sau.
HS trả lời: Dán hình
chữ nhật màu trắng
vào giữa hình trịn.
2 HS nhắc lại
1 HS lên làm
Cả lớp thực hành
1 HS nhận xét
HS trả lời
</div>
<!--links-->
