trêng tióu häc uy nç hä tªn gi¸o viªn ph¹m §¾c cêng day líp 4 bµi so¹n m«n mü thuët tuçn 1 tªn bµi vï trang trý mµu s¾c vµ c¸ch pha mµu i –môc tiªu häc sinh biõt thªm c¸ch pha mµu da cam xanh lôc

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (185.18 KB, 32 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Họ tên giáo viên : Phạm Đắc Cờng
Day lớp : 4- Bài soạn môn Mỹ thuật tuần 1

Tên bài : Vẽ trang trí : Màu sắc và cách pha màu
I Mục tiêu :

- Học sinh biết thêm cách pha màu da cam, xanh lục ( xanh lá cây )
Học sinh nhận biết đợc các cặp màu bổ túc và các màu nóng, màu lạnh
. Học sinh pha đợc mu theo hng dn .

Học sinh yêu thích màu sắc và ham thích vẽ .
 II- Chuẩn bị :

- Hình giới thiệu 3 màu 3 màu cơ bản ( màu gốc ) và hình hớng dẫn cách pha các
màu, da cam, xanh lục, tím . Bảng màu giới thiệu các màu nóng, màu lạnh và màu
bổ túc .

III- Cỏc hot động dậy học chủ yếu :

TG Nội dung kiến thức và hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh

1- Quan sát, nhận xét 
- Kể tên 3 màu cơ bản ?

- Vì sao gọi là 3 màu cơ b¶n ?

Giáo viên cho học sinh quan sát đồ dùng dạy học
- Màu đỏ + vàng ra màu gì ?

- Vµng + xanh Lam

- Đỏ + xanh lam c mu gỡ ?

Giáo viên cho học sinh quan sát hình 3,4 SGK
Giáo viên giới thiệu các cặp màu bổ tóc .

- Có 3 cặp màu gì trong SGK? Con có nhận xét gì về
những màu đúng cạnh nhau ?

- Màu nóng là màu tạo cảm giác ntn? đó là 
những màu gì ?

- Màu lạnh là màu tạo cảm giác ntn?
đó là những màu gì ?

- Kể tên những đồ vật, cây, hoa, quả
có màu nóng và màu lạnh ?

KL: Màu lạnh là những màu mang sắc xanh màu
nóng là những màu mang sắc đỏ, vàng .

2 / C¸ch pha màu : Giáo viên làm mẫu cách pha màu
sáp, bút dạ

- Màu sáp : Tô 2 màu chồng lên nhau .

- Bút dạ : Tô một lợt màu mỏng rồi chồng màu kia
lên.

3/ Thực hành:

- Giáo viên quan sát, híng dÉn häc sinh lµm ra giÊy
- Häc sinh chép lại bảng pha màu và bảng màu nóng,
lạnh .

4/ Nhận xét, đánh giá :

Giáo viên học sinh chọn bài và gợi ý h/s nhận xét
khen ngợi những học sinh vẽ màu đúng đẹp .

1 häc sinh

1 häc sinh, h/s nx≠
1 h/s TL

1 h/s TL
1 h/s TL

H/s quan sát và nx
3 h/s

h/s quan sát
3 học sinh

3 häc sinh TL
3 häc sinh

H/s tËp pha mµu vào
nháp

Họ tên giáo viên : Phạm Đắc Cờng

Bài soạn môn; Mỹ thuật Day lớp : 4 ( tuần 2 )
Tên bài : Vẽ hoa lá

I Mục tiêu :

- H/s nhn bit đợc hình dáng, đặc điểm và cảm nhận đợc vẻ đẹp của hoa lá .
- H/s biết cáh vẽ đợc hoa lá theo mẫu . vẽ theo mầu hoặc theo ý thích .

- H/s yêu thích vẻ đẹp của hoa lá trong thiên nhiên có ý thức bảo vệ chăm sóc cây
cối .

II- ChuÈn bÞ :

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- Bµi vÏ cđa häc sinh .

III- Các hoạt động dậy học chủ yếu :

TG Nội dung kiến thức và hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh

GTB :

1- Quan s¸t, nhËn xÐt :

G/v dïng tranh ảnh hoặc hoa lá thật cho học sinh quan
sát .

- Cô có hoa , lá gì ?

- Hình dáng của nó NTN
- Nó có màu gì ?

- K tờn hỡnh dáng, màu sắc của hoa, lá mà em biết ?
- Em đã làm gì thể hiện tình cảm với hoa, lá ?

G/v chèt ý .
2/ C¸ch vÏ :

Quan s¸t kü hoa l¸ tríc khi vÏ
- Mn vÏ hoa lá con làm ntn?
+ Vẽ khung hình chung của hoa l¸
+ Ph¸c nÐt chÝnh cđa hoa l¸

+ Vẽ chi tiết

+ Vẽ màu theo mẫu hoạc theo ý thích
3/ Thực hành

G/v nhắc nhở học sinh

- Quan s¸t kü mÉu hoa l¸ tríc khi vÏ

- Xắp xếp hình cân đối với tờ giấy trong khi học sinh
làm bài gv gợi ý, bổ sung thêm.

4/ Nhận xét đánh giá

G/v nhËn xÐt 1 sè bµi cho học sinh nhận xét ,
- Cách xắp xếp hình vÏ trong tê giÊy .

1 häc sinh
2 häc sinh
1 häc sinh
3 häc sinh nªu
3 häc sinh

3 häc sinh

Häc sinh lµm bµi

häc sinh nhËn xét bài

Họ tên giáo viên : Phạm Đắc Cờng

Bài soạn môn : Mỹ thuật Day lớp : 4 ( tuần 3- 
Tên bài : Vẽ tranh:Đề tài các con vật quen thuộc
I Mục tiêu :

- H/s nhận biết hình dáng, đặc điểm và cảm nhận đợc vẻ đẹp của một số con vật
quen thuộc

- Học sinh biết cách vẽ và vẽ đợc tranh về con vật.Vẽ màu theo ý thích.
-H/s yêu mến các con vật và có ý thức chăm sóc vật ni.

II- Chn bÞ :

-Tranh ảnh con vật

-Bài vẽ con vật cña häc sinh

III- Các hoạt động dậy học chủ yếu :

TG Nội dung kiến thức và hoạt động của giáo viên Hoạt động của
học sinh 
Gtb:Gv giới thiệu và ghi tên bài

1)Quan s¸t ,nhËn xÐt:
Gv treo tranh con vËt

- Cô có tranh vẽ những con vật gì?
-Hình dáng của nó ntn?

H/s quan sát
2 h/s

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

-Các bộ phận chính của nó là gì?
- Nó có đặc điểm gỡ ni bt?

-Ngoài những con vật trên em còn biế những con vật
nào?

- Em thích con vật nào nhất? Vì sao?

- Em sẽ vẽ con vật nào? Hẵy miêu tả đặc điểm, hình
dáng con vật em sẽ vẽ?

2) C¸ch vÏ:

-Muèn vÏ con vËt em làm ntn?

+Vẽ phác hình dáng chung cña con vËt
+VÏ bé phËn, chi tiÕt cho râ

+Hoµn chØnh, vÏ mµu.

Lu ý: Để bức tranh đẹp, sinh đọng có thể vẽ thêm các
hình ảnh khác: mèo mẹ, mèo con, gà mẹ...hoặc cảnh vật.
3)Thực hành:

Yêu cầu h/s nhớ lại đặc điểm hình dáng con vật
Gv quan sát uốn nắn cho h/s

4)Nhận xét ,đánh giá:

- Gv cïng h/s chän mét số bài có u điểm, nhợc điểm n/x:
+cách sắp xếp hình vẽ

+Hình ảnh con vËt
+VÏ mµu

2 h/s
2 h/s

3 h/s

H/s quan sát
H/s thực hành

H/s nhận xét, xếp
loại theo ý mình

Trờng tiểu học uy nỗ

Giỏo viờn: Phm c cng BI soạn môn Mĩ thuậtLớp 4 tuần 4
BàI số 4:chép hoạ tit trang trớ dõn tc
I-Mc tiờu

Học sinh quan sát và nêu nhận xét hoạ tiết.

Bit cỏch chộp hỡnh ho tiết trong trang trí dân tộc.
Nhận thấy bàI học đợc ứng dụng nhiều trong cuộc sống
II- Đồ dùng dạy học

Tranh cña häc sinh

III- Hoạt động dạy học chủ yếu

TG Hoạt động dạy học của thầy Hoạt động của trò
1p 1-ổn định tổ chức

2-Kiểm tra đồ dùng
3-Bài mới

5p Giáo viên giới thiệu bài

* Hot ng 1: Quan sỏt và nhận xét
Giáo viên treo tranh hớng dẫn học sinh quan

sỏt v tr li cõu hi:

Đặc đIểm của hoạ tiết dân tộc? 
Hoạ tiết trong trang trí dân tộc ? 
Cách sắp xếp hoạ tiết và cách tô màu?
Kể tên vàI ứng dụng của dân tộc trong cs ?

Học sinh quan sát và
trả lời câu hỏi

5p * Hot ng 2: Cỏch v

Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ tranh
Tìm hình và kẻ trục đx

Phác mảng hoạ tiết 
Vẽ hoạ tiết theo trục đx

Hoàn chỉnh (tô màu và trang trí) 
Giáo viên cho hs xem một số bµI vÏ

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

25p
4p

* Hoạt động 3: Thực hành

Giáo viên quan sát học sinh thực hiện bài
* Hoạt động 4: Nhận xét và đánh giá
Giáo viên chọn bàI đẹp và cha đẹp treo lên
bảng và đa ra một số câu hỏi hớng dẫn học

sinh nhận xét:

+H×nh ảnh 
+Màu sắc 
+Cách tô màu

Giỏo viờn yờu cu hc sinh chn bI p

Học sinh vẽ bài
Học sinh nhận xét

Giáo viên dặn dò: Chuẩn bị bài sau Học sinh thực hiện

Trờng tiểu học uy nỗ

Giỏo viờn: Phm c cng BàI soạn mơn Mĩ thuậtLớp 4 tuần 5

BµI sè 5: xem tranh phong cảnh
I-Mục tiêu

Hc sinh quan sỏt va nờu nhận xé nội dung tranh,
nhận biết vẻ đẹp của tranh .

Học sinh yêu mến nét đẹp của tranh phong cảnh
II- Đồ dùng dạy học

Tranh in SGK

III- Hoạt động dạy học chủ yếu

TG Hoạt động dạy học của thầy Hoạt động của trò
1p 1-ổn định tổ chức

2-Kiểm tra dựng
3-Bi mi

5p Giáo viên giới thiệu bài

* Hot động 1: Quan sát và nhận xét
Giáo viên giới thiệu

Tranh phong cảnh 
Đề tàI trong tranh
Màu sắc trong tranh

Học sinh nghe

25p Giáo viên treo tranh hớng dẫn học sinh quan
sát và trả lời câu hỏi:

-Tên bức tranh là gì?
-Bức tranh vẽ hình ảnh gì?

-Hỡnh nh ú nh th no (hình dáng, màu 
sắc)?

Chất liệu để làm tranh?
Giá trị nghệ thut?

Tả lại bức tranh theo suy nghĩ của em ?

Giáo viên tóm tắt những ý chính của bức
tranh về : nội dung tranh, hình ảnh, màu sắc
của tranh : Phong cảnh sàI sơn, Phố cổ , Cầu
thê húc

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

4p Giáo viên nhận xét chung giờ học* Hoạt động 2: Nhn xột v ỏnh giỏ

Trờng tiểu học uy nỗ

Giỏo viờn: Phạm đắc cờng BàI soạn môn Mĩ thuậtLớp4 tuần 6
BàI số 6: Vẽ quả dạng hình cầu

I-Mơc tiªu

Rèn cho học sinh có thói quen quan sát,so sánh .
Biết tác dụng của quả.Vẽ đợc quả.

Häc sinh biÕt yêu thích tráI cây
II- Đồ dùng dạy học 
Tranh quả

III- Hoạt động dạy học chủ yếu

TG Hoạt động dạy học của thầy Hoạt động của trò
1p 1-ổn định tổ chức

2-Kiểm tra dựng
3-Bi mi

5p Giáo viên giới thiệu bài

* Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét
Giáo viên bầy mẫu hớng dẫn học sinh quan
sát và trả lời câu hỏi:

Tên đồ vật

Q u¶ cã dạng hình gì?
Qủa có những phần nào?
Tỉ lệ các phần quả? 
Em nhìn thấy mẫu ntn?
Nhà em có quả này không?

Học sinh quan sát và
trả lời câu hỏi

5p * Hot ng 2: Cỏch v

Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ tranh
Vẽ hình chung quả.

Vẽ chi tiết các bộ phận quả.
Trang trí và tô màu

Giáo viên cho hs xem một số bàI vẽ

Học sinh nêu nhận
xét, nêu các bớc

25p

* Hot ng 3: Thc hnh

Giỏo viờn quan sát học sinh thực hiện bài
* Hoạt động 4: Nhận xét và đánh giá
Giáo viên chọn bàI đẹp và cha đẹp treo lên
bảng và đa ra một số cõu hi hng dn hc
sinh nhn xột:

+Hình ảnh 
+Màu sắc 
+Cách tô màu

Giỏo viờn yờu cu hc sinh chn bàI đẹp

Häc sinh vÏ bµi

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Giáo viên: Phạm đắc cờng Lớp 4 tuần 7
BàI số 7: vẽ tranh phong cảnh quê hơng
I-Mục tiêu

Học sinh quan sát va nêu nhận xé nội dung tranh,
nhận biết vẻ đẹp của tranh .

Học sinh vẽ đợc tranh và yêu mến nét đẹp của tranh phong cảnh
II- Đồ dùng dạy học

Tranh in SGK

III- Hoạt động dạy học chủ yếu

TG Hoạt động dạy học của thầy Hoạt động của trò
1p 1-ổn định tổ chức

2-Kiểm tra đồ dùng
3-Bài mới

5p Giáo viên giới thiệu bài

* Hot ng 1: Quan sỏt và nhận xét Giáo
viên treo tranh hớng dẫn học sinh quan sỏt
v tr li cõu hi:

Tranh phong cảnh ,Đề tàI trong tranh, Màu
sắc trong tranh

-Tên bức tranh là gì?
-Bức tranh vẽ hình ảnh gì?

-Hỡnh nh ú nh th no (hỡnh dỏng, mu 
sc)?

Tả lại bức tranh theo suy nghÜ cđa em ?

Häc sinh nghe

25p 2 C¸ch vÏ :

Gi¸o viên hớng dẫn học sinh vẽ tranh

-Chọn phong cảnh

-Chọn hình ảnh

-Vẽ hình ảnh chính trớc hình ảnh phụ sau
-Tô màu

Giáo viên cho hs xem một số bàI vẽ về
phong cảnh

Học sinh nêu

* Hot ng 3: Thực hành

Giáo viên quan sát học sinh thực hiện bài
* Hoạt động 4: Nhận xét và đánh giá
Giáo viên chọn bàI đẹp và cha đẹp treo lên
bảng và đa ra một số câu hỏi hớng dẫn học
sinh nhận xột:

+Hình ảnh 
+Màu sắc 
+Cách tô màu

Giỏo viờn yờu cu hc sinh chn bI p

Họ tên giáo viên : Phạm Đắc Cờng
Bài soạn môn : Mỹ thuật Day lớp : 4 tuần 8

Tên bàI Nặn con vËt quen thc
I –Mơc tiªu :

H/s nhận biết hình dáng, đặc điểm và cảm nhận đợc vẻ đẹp của một số con vật quen
thuộc.

Häc sinh biết cách nặn con vật.

H/s yêu mến các con vật và có ý thức chăm sóc vật nuôi.
II- Chuẩn bị :

-Tranh ảnh con vật

III- Cỏc hoạt động dậy học chủ yếu :

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

häc sinh 
Gtb:Gv giới thiệu và ghi tên bài

1)Quan sát ,nhận xÐt:
Gv treo tranh con vËt

- Tranh vÏ những con vật gì?
-Hình dáng của nó ntn?

-Các bộ phận chính của nó là gì?
- Nó có đặc điểm gì nổi bt?

-Ngoài những con vật trên em còn biết những con vật
nào?

- Em thích con vật nào nhất? Vì sao?

- Em sẽ nặn con vật nào? Hẵy miêu tả đặc điểm, hình
dáng con vật em sẽ vẽ?

2) C¸ch vẽ:

-Muốn nặn con vật em làm ntn?

Nặn phác hình dáng chung của con vËt
NỈn bé phËn, chi tiÕt cho rõ

+Hoàn chỉnh taọ dáng.

Lu ý: Để bức tranh đẹp, sinh đọng có thể vẽ thêm các
hình ảnh khác: mèo mẹ, mèo con, gà mẹ...hoặc cảnh vật.
3)Thực hành:

Yêu cầu h/s nhớ lại đặc điểm hình dáng con vật
Gv quan sát uốn nắn cho h/s

4)Nhận xét ,đánh giá:

- Gv cïng h/s chän mét sè bµi cã u điểm, nhợc điểm n/x:
+cách sắp xếp hình vẽ

+Hình ảnh con vật
+VÏ mµu

* Hoạt động 4: Nhận xét và đánh giá

Giáo viên chọn bàI đẹp và cha đẹp và đa ra một số
câu hỏi hớng dẫn học sinh nhận xét:

H/s quan s¸t
2 h/s

3 h/s
2 h/s
2 h/s

3 h/s

H/s quan s¸t
H/s thực hành

H/s nhận xét, xếp
loại theo ý mình

Họ tên giáo viên : Phạm Đắc Cờng 
Bài soạn môn; Mü tht Day líp : 4 tn 9

Tên bài : Vẽ đơn giản hoa lá
I –Mục tiêu :

- H/s nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm và cảm nhận đợc vẻ đẹp của hoa lá .
- H/s biết cáh vẽ đơn giản đợc hoa lá.

-H/s yêu thích vẻ đẹp của hoa lá trong thiên nhiên có ý thức bảo vệ chăm sóc cây
cối .

II- Chn bÞ :

- Một số bông hoa, cành lá .
- Bài vẽ của học sinh .

III- Các hoạt động dậy học chủ yếu :

TG Nội dung kiến thức và hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh

GTB :

1- Quan s¸t, nhận xét :

G/v dùng tranh ảnh hoặc hoa lá thật cho học sinh quan
sát .

- Hoa , lá gì ?

- Hình dáng của nó NTN
- Nó có màu gì ?

- Kể tên hình dáng, màu sắc của hoa, lá mà em biết ?
- Em đã làm gì thể hiện tình cảm với hoa, lá ?

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

G/v chèt ý .
2/ C¸ch vÏ :

Quan s¸t kü hoa l¸ tríc khi vÏ

- Muốn vẽ đơn giản hoa lá con làm ntn?
+ Vẽ khung hình chung của hoa lá
+ Phác nét chính của hoa lá

+ Vẽ chi tiết

+ Vẽ màu theo mẫu hoạc theo ý thích
3/ Thực hành

G/v nhắc nhở học sinh

- Quan s¸t kü mÉu hoa l¸ tríc khi vÏ

- Xắp xếp hình cân đối với tờ giấy trong khi học
sinh làm bài gv gợi ý, bổ sung thêm.

-4/ Nhận xét đánh giá

G/v nhËn xÐt 1 sè bµi cho học sinh nhận xét ,
- Cách xắp xếp hình vÏ trong tê giÊy .

3 häc sinh

Häc sinh lµm bµi

häc sinh nhËn xÐt
bµi

Trêng tiĨu häc uy nỗ

Giỏo viờn: Phm c cng BI son mụn Mĩ thuậtLớp 4 tuần 10
BàI số 10 : Vẽ mẫu có dạng hình trụ

I-Mơc tiªu

Rèn cho học sinh có thói quen quan sát so sánh.
Vẽ đợc mẫu là cáI bình đựng nớc

Học sinh biết u q đồ vật.
II- Đồ dùng dạy học

Tranh vẽ bình đựng nớc của học sinh – bình đựng nớc
III- Hoạt động dạy học chủ yếu

TG Hoạt động dạy học của thầy Hoạt động của trò
1p 1-ổn định tổ chức

2-Kiểm tra dựng
3-Bi mi

5p Giáo viên giới thiệu bài

* Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét
Giáo viên bầy mẫu hớng dẫn học sinh quan
sát và trả lời câu hỏi:

Tên đồ vật?Bình đựng nớc có dạng hình gì?

Bình đựng nớc có mấy phần?Tỉ lệ các 
phần? Bình đựng nớc có hoạ tiết trang trí 
khơng ? Bình màu đậm ?

Nhà em có bình đựng nớc khơng? Nó có 
màu gì? Em phảI làm gì để bình đựng nớc 
bền đẹp?

Häc sinh quan sát và
trả lời câu hỏi

5p * Hot ng 2: Cỏch v

Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ mẫu
Vẽ hình chung của mẫu

Vẽ chi tiết

Trang trí và tô màu, hoặc lên đậm nhạt
Giáo viên cho hs xem một số bàI vẽ bình

Học sinh nêu nhận
xét, nêu các bớc

25p
4p

* Hoạt động 3: Thực hành

Giáo viên quan sát học sinh thực hiện bài

* Hoạt động 4: Nhận xét và đánh giá

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Giáo viên chọn bàI đẹp và cha đẹp treo lên
bảng và đa ra một số câu hi hng dn hc
sinh nhn xột:

+Hình dáng
+Màu sắc

+Cách tô màu- trang trí

Giỏo viờn yờu cu hc sinh chn bI p

Giáo viên dặn dò: Chuẩn bị bàI sau Học sinh thực hiện
Trờng tiểu học uy nỗ

Giỏo viờn: Phm đắc cờng BàI soạn mơn Mĩ thuậtLớp 4 tuần 11

BµI số 11: xem tranh của hoạ sĩ
I-Mục tiêu

Hc sinh quan sát va nêu nhận xé nội dung tranh, nhận biết vẻ đẹp của tranh .
Học sinh làm quen với các chất liệu thể hiện tranh

Học sinh yêu mến nét đẹp của tranh
II- Đồ dùng dạy học

Tranh in SGK

III- Hoạt động dạy học chủ yếu

TG Hoạt động dạy học của thầy Hoạt động của trò
1p 1-ổn định tổ chc

2-Kim tra dựng
3-Bi mi

25p Giáo viên giới thiệu bµi

* Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét
Giáo viên treo tranh hớng dẫn học sinh quan
sát và trả lời cõu hi:

-Tên bức tranh là gì?
Tác giả

-Bức tranh vẽ hình ¶nh g×?

-Hình ảnh đó nh thế nào (hình dáng, màu 
sc)?

Cht liu lm tranh?
Giỏ tr ngh thut?

Tả lại bức tranh theo suy nghĩ của em ?
Giáo viên tóm tắt nh÷ng ý chÝnh cđa bøc
tranh vỊ : néi dung tranh, hình ảnh, màu sắc
của tranh :

Về nông thôn sản xuất- Tranh lụa của NGô

minh Cầu,

Gội đầu- Khắc gỗ của Trần văn Cẩn,

Học sinh nêu

4p Giáo viên nhận xét chung giờ học* Hoạt động 2: Nhận xét và ỏnh giỏ

trờng tiểu học uy nỗ

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

BI s 12 : Vẽ tranh đề tàI sinh hoạt
I-Mục tiêu

Học sinh quan sát và nêu nhận xét tranh,.Biết chọn chủ đề và hình ảnh.
Biết cách vẽ hình và vẽ màu vo tranh.

Yêu thích giờ học.

II- Đồ dùng dạy học 
Tranh

III- Hoạt động dạy học chủ yếu

TG Hoạt động dạy học của

thầy Hoạt động của trò

1p 1-ổn định tổ chức

2-Kiểm tra dựng

3-Bi mi

5p Giáo viên giới thiệu 
bài

* Hot ng 1: 
Quan sỏt v nhn 
xột

Giáo viên treo tranh
hớng dẫn học sinh
quan sát và trả lời
câu hỏi:

-Tên bức tranh là gì?
-Bức tranh vẽ hình 
ảnh g×?

-Hình ảnh đó nh thế 
nào?

-Em định vẽ chủ đề 
gì?Em định vẽ hình 
ảnh nh thế nào? 
Màu sắc?

Häc sinh quan s¸t tranh
trang33 SGK

5p * Hoạt động 2:

Cách tô màu

Giáo viên hớng dẫn
học sinh vẽ tranh
Chọn nội dung sinh 
hoạt

Chọn hình ảnh 
chính, phụ

Vẽ chi tiết các hình 
ảnh

Tô màu tranh
Giáo viên cho hs
xem một số bàI vẽ

Học sinh nêu nhận xét,
nêu c¸c bíc

25p
4p

* Hoạt động 3: 
Thực hành

Giáo viên quan sát
học sinh vẽ bài
* Hoạt động 4:

Nhận xét và đánh 
giá

Giáo viên chọn bàI
đẹp và cha đẹp treo
lên bảng và đa ra
một số câu hỏi hớng
dẫn học sinh nhận

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

xÐt:

+Hình ảnh 
+Màu sắc 
+Cách tô màu
Giáo viên yêu cầu
học sinh chọn bI
p

Giáo viên dặn dò:

Chuẩn bị bàI sau Học sinh thực hiện
Trờng tiểu học uy

nỗ

Giỏo viờn: Phm 
c cng

BàI soạn môn Mĩ thuật
Lớp 4 tuần 13

BàI số 13: trang trÝ dêng diỊm
I-Mơc tiªu

Học sinh quan sát và nêu nhận xét đờng diềm.
Biết cách vẽ hình hoạ tiết trong trang trí đờng diềm .
Nhận thấy bàI học đợc ứng dụng nhiều trong cuộc sống
II- Đồ dùng dạy học

Tranh cña häc sinh

III- Hoạt động dạy học chủ yếu

TG Hoạt động dạy học của thầy Hoạt động của trò
1p 1-ổn định tổ chức

2-Kiểm tra đồ dùng
3-Bi mi

5p Giáo viên giới thiệu bài

* Hot ng 1: Quan sát và nhận xét
Giáo viên treo tranh hớng dẫn học sinh quan
sát và trả lời câu hỏi:

Đặc đIểm của đờng diềm ?

Hoạ tiết trong trang trí đờng diềm ? 
Cách sắp xếp hoạ tiết và cách tô màu?
Kể tên vàI ứng dụng của đờng diềm trong

cs ?

Học sinh quan sát và
trả lời câu hỏi

5p * Hoạt động 2: Cách vẽ

Giáo viên hớng dẫn học sinh v tranh
K ng dim v k trc x

Phác mảng hoạ tiết 
Vẽ hoạ tiết theo trục đx

Hoàn chỉnh (tô màu và trang trí) 
Giáo viên cho hs xem một số bàI vẽ

Học sinh nêu nhận
xét, nêu các bíc

25p
4p

* Hoạt động 3: Thực hành

Giáo viên quan sát học sinh thực hiện bài
* Hoạt động 4: Nhận xét và đánh giá
Giáo viên chọn bàI đẹp và cha đẹp treo lên
bảng và đa ra một số câu hỏi hớng dn hc
sinh nhn xột:

+Hình ảnh 
+Màu sắc 
+Cách tô mµu

Giáo viên yêu cầu học sinh chọn bàI đẹp

Häc sinh vÏ bµi
Häc sinh nhËn xÐt

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Trêng tiĨu häc uy nỗ

Giỏo viờn: Phm c cng BI son mụn Mĩ thuậtLớp 4 tuần 14
BàI số 14: Vẽ mẫu có hai đồ vật cáI ca và quả
I-Mục tiêu

Rèn cho học sinh có thói quen quan sát,so sánh .
Biết tác dụng của ca và quả.Vẽ đợc ca và quả.
Học sinh biết u q đồ vật

II- §å dïng d¹y häc

Tranh vẽ ca của học sinh – Lọ hoa mẫu
III- Hoạt động dạy học chủ yếu

TG Hoạt động dạy học của thầy Hoạt động của trò
1p 1-ổn định t chc

2-Kim tra dựng
3-Bi mi

5p Giáo viên giới thiƯu bµi

* Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét
Giáo viên bầy mẫu hớng dẫn học sinh quan
sát và trả lời câu hỏi:

Tên đồ vật

Ca và quả có dạng hình gì?
Ca có những phần nào?
Tỉ lệ các phần ca, quả?

Vt no ng trớc?Em nhìn thấy mẫu ntn?
Nhà em có ca khơng?

Ca, quả đùng để làm gì?

Häc sinh quan s¸t và
trả lời câu hỏi

5p * Hot ng 2: Cỏch v

Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ tranh
Vẽ hình chung ca và quả.

Vẽ chi tiết các bộ phận ca và quả.
Trang trí và tô màu

Giáo viên cho hs xem một số bàI vẽ

Học sinh nêu nhận
xét, nêu các bớc

25p
4p

* Hot ng 3: Thc hnh

+Hình ảnh 
+Màu sắc 
+Cách tô màu

Giỏo viờn yờu cu hc sinh chn bI p

Học sinh vẽ bài

Giáo viên dặn dò: Chuẩn bị bàI sau Học sinh thực hiện
Trờng tiểu học uy nỗ

Giỏo viên: Phạm đắc cờng BàI soạn môn Mĩ thuậtLớp 4 tuần 15
BàI số 15: Vẽ tranh đề tàI chân dung

I-Mơc tiªu

Rèn cho học sinh có thói quen quan sát.
Biết vẽ tranh đúng nội dung chủ đề

Häc sinh biết yêu những những ngời thân xung quanh
II- Đồ dïng d¹y häc

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

III- Hoạt động dạy học chủ yếu

TG Hoạt động dạy

học của thầy Hoạt động của trò

1p 1-ổn định tổ

chøc

2-Kiểm tra đồ
dùng

3-Bài mới
5p Giáo viên giới

thiu bi
* Hot ng 
1: Quan sát 
và nhận xét
Giáo viên treo
tranh hớng
dẫn học sinh
quan sát và trả

lời câu hỏi:
-Bức tranh vẽ 
gỡ?

-Bức tranh vẽ 
hình ảnh nh 
thế nào?
-Màu sắc nh 
thế nào?
-Tả lại một 
ngời thân em 
yêu thích?
Em có thích 
vẽ tranh chân 
dung không ?
tại sao?

Học sinh quan sát
và trả lời câu hỏi

5p * Hot ng

2: Cách vẽ
Giáo viên
h-ớng dẫn học
sinh vẽ tranh
-Nhớ lại hình
ảnh ngời thân
-Vẽ phác hình
chân dung

- Vẽ chi tiết
-Tô màu
Giáo viên cho
hs xem một số
bàI vẽ về ngày
tết và ngày hội

Học sinh nêu
nhận xét, nêu c¸c
bíc

25p
4p

* Hoạt động 
3: Thực hành
Giáo viên
quan sát học
sinh thực hiện
bài

* Hoạt động 
4: Nhận xét 
và đánh giá
Giáo viên
chọn bàI đẹp

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

và cha đẹp
treo lên bảng
và đa ra một

số câu hỏi
h-ớng dẫn học
sinh nhận xét:
+Hình ảnh 
+Màu sắc 
+Cách tô màu
Giáo viên yêu
cầu học sinh
chn bI p
Giỏo viờn dn dũ:

Chuẩn bị bàI sau Học sinh thùc hiƯn
Trêng tiĨu

học uy nỗ
Giáo viên: 
Phạm c 
c-ng

BàI soạn môn Mĩ thuật
Lớp 4 tuần 16

BàI số 16: tập nặn tạo dáng con vật hoặc ô tô bằngvỏ hộp
I-Mục tiêu

Học sinh quan sát va nêu nhận xét các bộ phận con vật và ô tô
Biết cách nặn , tạo hình dáng con vật và ô tô.

Học sinh yêu mến con vật và ô tô
II- Đồ dùng dạy học

Tranh của học sinh

III- Hoạt động dạy học chủ yếu

TG Hoạt động dạy học của thầy Hoạt động của trò
1p 1-ổn định tổ chức

2-Kiểm tra dựng
3-Bi mi

5p Giáo viên giới thiệu bài

* Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét
Giáo viên treo tranh hớng dẫn học sinh quan
sát và trả lời câu hi:

-Tên bức tranh là gì?
-Bức tranh vẽ hình ảnh gì?

-Hỡnh nh ú nh th no(hỡnh dỏng, mu 
sc)?

Tả lại con vật và ô tô mà em yêu thích

Học sinh quan sát và
trả lời câu hỏi

5p * Hot động 2: Cách vẽ

Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ tranh
Chọn bìa và vỏ hộp hoặc đất nặn

Nặn hoặc tạo các bộ phận chung con vật và
ô tô

Nặn và tạo hình dáng chi tiết
Hoàn chỉnh (tô màu và trang trí) 
Giáo viên cho hs xem mét sè bµI

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

25p
4p

* Hoạt động 3: Thực hành

Giáo viên quan sát học sinh thực hiện bài
* Hoạt động 4: Nhận xét và đánh giá
Giáo viên chọn bàI đẹp và cha đẹp treo lên
bảng và đa ra một số câu hỏi hớng dẫn học
sinh nhn xột:

+Hình ảnh 
+Màu sắc 
+Cách nặn

Giỏo viờn yờu cu hc sinh chn bI p

Học sinh vẽ bài

Giáo viên dặn dò: Chuẩn bị bài sau Học sinh thực hiện

Trờng tiểu học uy nỗ

Giỏo viờn: Phm c cng BI son mơn Mĩ thuậtLớp 4 tuần 17
BàI số 17: trang trí hình vng

I-Mơc tiªu

Học sinh quan sát và nêu nhận xét hình vng.
Biết cách vẽ hình hoạ tiết trong trang trí hình vng .
Nhận thấy bàI học đợc ứng dụng nhiều trong cuộc sống
II- Đồ dùng dạy học

Tranh cña häc sinh

III- Hoạt động dạy học chủ yếu

TG Hoạt động dạy học của thầy Hoạt động của trò
1p 1-ổn định tổ chức

2-Kiểm tra đồ dùng
3-Bài mới

5p Giáo viên giới thiệu bài

* Hot ng 1: Quan sỏt và nhận xét
Giáo viên treo tranh hớng dẫn học sinh quan
sỏt v tr li cõu hi:

Đặc đIểm của hình vuông ?

Hoạ tiết trong trang trí hình vuông ? 
Cách sắp xếp hoạ tiết và cách tô màu?
Kể tên vàI ứng dụng của hình vuông trong 
cs ?

Học sinh quan sát và
trả lời câu hỏi

5p * Hot ng 2: Cỏch v

Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ tranh
Kẻ hình vuông và kẻ trục đx

Phác mảng hoạ tiết 
Vẽ hoạ tiết theo trục đx

Hoàn chỉnh (tô màu và trang trí) 
Giáo viên cho hs xem một số bàI vẽ

Học sinh nêu nhận
xét, nêu c¸c bíc

25p
4p

* Hoạt động 3: Thực hành

Giáo viên quan sát học sinh thực hiện bài
* Hoạt động 4: Nhận xét và đánh giá
Giáo viên chọn bàI đẹp và cha đẹp treo lên

bảng và đa ra một số câu hỏi hng dn hc
sinh nhn xột:

+Hình ảnh 
+Màu sắc 
+Cách tô màu

Giỏo viờn yờu cu hc sinh chn bI p

Học sinh vÏ bµi
Häc sinh nhËn xÐt

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

Trêng tiĨu học uy nỗ

Giỏo viờn: Phm c cng BI soạn môn Mĩ thuậtLớp 4 tuần 18
BàI số 18: vẽ tranh tĩnh vật lọ hoa và quả
I-Mục tiêu

Rèn cho học sinh có thói quen quan sát,so sánh .
Biết tác dụng của lọ hoa.Vẽ đợc lọ hoa và quả
Hc sinh bit yờu quớ vt

II- Đồ dùng dạy học
Tranh vẽ lọ hoa và quả-mẫu

III- Hot ng dy hc chủ yếu

TG Hoạt động dạy học của thầy Hoạt động của trò
1p 1-ổn định tổ chức

2-Kiểm tra đồ dùng
3-Bài mi

5p Giáo viên giới thiệu bài

* Hot ng 1: Quan sát và nhận xét
Giáo viên bầy mẫu hớng dẫn học sinh quan
sát và trả lời câu hỏi:

Tên đồ vật?mẫu gồm mấy đồ vật?
Tỉ lệ giữa những vật mẫu?

VÞ trÝ cña vËt mÉu?

Màu sắc và độ đậm nhạt của vật mẫu?
Nhà em có lọ hoa khơng ?

Lọ hoa đùng để làm gì?quả có tác dụng gì?

Häc sinh quan s¸t và trả lời
câu hỏi

5p * Hot ng 2: Cỏch v

Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ tranh
Vẽ hình chung cđa mÉu

VÏ chi tiÕt c¸c bé phËn cđa lä hoa và quả
Trang trí và tô màu

Giáo viên cho hs xem một số bàI vẽ

Học sinh nêu nhận xét, nêu
các bớc

25p
4p

* Hot ng 3: Thc hnh

+Hình ảnh 
+Màu sắc 
+Cách tô màu

Giỏo viờn yờu cu hc sinh chn bI p

Học sinh vẽ bài

Học sinh nhận xét

Giáo viên dặn dò: Chuẩn bị bàI sau Học sinh thực hiện
Trờng tiểu học uy nỗ

Giỏo viờn: Phm c cng BI son mơn Mĩ thuậtLớp 4 tuần 19

BµI sè 19: xem tranh dân gian việt nam
I-Mục tiêu

Hc sinh quan sỏt va nờu nhận xé nội dung tranh,
Nhận biết vẻ đẹp của tranh .

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

II- Đồ dùng dạy học 
Tranh in SGK

III- Hoạt động dạy học chủ yếu

TG Hoạt động dạy học của thầy Hoạt động của trò
1p 1-ổn nh t chc

2-Kim tra dựng
3-Bi mi

5p Giáo viên giíi thiƯu bµi

* Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét
Giáo viên giới thiệu tranh dân gian:
Nguồn gốc tranh dân gian

Cách làm tranh
Đề tàI trong tranh
Màu sắc trong tranh

Học sinh nghe

25p Giáo viên treo tranh hớng dẫn học sinh quan
sát và trả lời câu hỏi:

-Tên bức tranh là gì?
-Bức tranh vẽ hình ảnh gì?

-Hỡnh nh ú nh th no (hỡnh dáng, màu 
sắc)?

Chất liệu để làm tranh?
Giá trị nghệ thuật?

T¶ lại bức tranh theo suy nghĩ của em ?
Giáo viên tóm tắt những ý chính của bức
tranh về : nội dung tranh, hình ảnh, màu sắc

Học sinh nêu

4p * Hoạt động 2: Nhận xét và đánh giáGiáo viên chọn bàI đẹp và cha đẹp treo lên
bảng và đa ra một số câu hỏi hớng dẫn học
sinh nhn xột:

+Hình ảnh 
+Màu sắc 
+Cách tô màu

Giỏo viờn yêu cầu học sinh chọn bàI đẹp

Trêng tiÓu häc uy nỗ

Giỏo viờn: Phm c cng BI son mụn M thuậtLớp 4 tuần 20
BàI số 20: Vẽ tranh đề tàI ngày hội quê em
I-Mục tiêu

Rèn cho học sinh có thói quen quan sát các hoạt động .
Biết vẽ tranh đúng nội dung chủ đề ngày lễ hội

Học sinh biết yêu những nét đẹp văn hoá của đất nớc
II- Đồ dùng dạy học

Tranh cña häc sinh

III- Hoạt động dạy học chủ yếu

TG Hoạt động dạy học của

thầy Hoạt động của trò

1p 1-ổn định tổ chức

2-Kiểm tra đồ dựng
3-Bi mi

5p Giáo viên giới thiệu 
bài

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

Quan sát và nhận 
xét

Giáo viên treo tranh

hớng dẫn học sinh
quan sát và trả lời
câu hỏi:

-Bức tranh vẽ gì?
-Bức tranh vẽ hình 
ảnh nh thế nào?
-Màu sắc nh thế 
nào?

-Tả lại quang cảnh 
ngày lễ hội?

-Ngày tết và ngày lễ 
hội em thờng làm gì?
Em có thích ngày lễ 
hội không ?tại sao?

lời câu hỏi

5p * Hot động 2:

C¸ch vÏ

Giáo viên hớng dẫn
học sinh vẽ tranh
-Chọn chủ đề lễ hội
-Chọn hình ảnh
-Vẽ hình nh chớnh
trc hỡnh nh ph sau

-Tụ mu

Giáo viên cho hs
xem mét sè bµI vÏ vỊ
ngµy tÕt vµ ngày hội

Học sinh nêu nhận xét,
nêu các bớc

25p
4p

* Hot ng 3: 
Thc hnh

Giáo viên quan sát
học sinh thực hiƯn
bµi

* Hoạt động 4: 
Nhận xét và đánh 
giá

Giáo viên chọn bàI
đẹp và cha đẹp treo
lên bảng và đa ra
một số câu hỏi hớng
dẫn học sinh nhận
xét:

+Hình ảnh 
+Màu sắc 
+Cách tơ màu
Giáo viên yêu cầu
học sinh chọn bàI
đẹp

Häc sinh vÏ bµi
Häc sinh nhận xét

Giáo viên dặn dò:

Chuẩn bị bàI sau Học sinh thực hiện
Trờng tiểu học uy

nỗ

Giỏo viờn: Phm 
c cng

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

BàI số 21: trang trí hình tròn
I-Mục tiêu

Hc sinh quan sỏt v nờu nhn xột hỡnh trịn.
Biết cách vẽ hình hoạ tiết trong trang trí hình trịn.
Nhận thấy bàI học đợc ứng dụng nhiều trong cuộc sống
II- Đồ dùng dạy học

Tranh cña häc sinh

III- Hoạt động dạy học chủ yếu

TG Hoạt động dạy học của thầy Hoạt động của trò
1p 1-ổn nh t chc

2-Kim tra dựng
3-Bi mi

5p Giáo viên giíi thiƯu bµi

* Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét
Giáo viên treo tranh hớng dẫn học sinh quan
sát và tr li cõu hi:

Đặc đIểm của hình tròn?

Hoạ tiết trong trang trí hình tròn? 
Cách sắp xếp hoạ tiết và cách tô màu?
Kể tên vàI ứng dụng của hình tròn trong 
cs ?

Học sinh quan sát và
trả lời câu hỏi

5p * Hot ng 2: Cỏch v

Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ tranh
Kẻ hình tròn và kẻ trục đx

Phác mảng hoạ tiết

Vẽ hoạ tiết theo trục đx

Hoàn chỉnh (tô màu và trang trí) 
Giáo viên cho hs xem một số bàI vẽ

Học sinh nêu nhận
xét, nêu các bớc

25p
4p

* Hot ng 3: Thc hành

Giáo viên quan sát học sinh thực hiện bài
* Hoạt động 4: Nhận xét và đánh giá
Giáo viên chọn bàI đẹp và cha đẹp treo lên
bảng và đa ra một số câu hỏi hớng dẫn học
sinh nhận xét:

+H×nh ảnh 
+Màu sắc 
+Cách tô màu

Giỏo viờn yờu cu hc sinh chn bI p

Học sinh vẽ bài
Học sinh nhận xét

Giáo viên dặn dò: Chuẩn bị bài sau Học sinh thực hiện

Trờng tiểu học uy nỗ

Giỏo viờn: Phm c cng BàI soạn môn Mĩ thuậtLớp4 tuần 22
BàI số 22: Vẽ cáI ca và quả

I-Mơc tiªu

Rèn cho học sinh có thói quen quan sát,so sánh .
Biết tác dụng của ca và quả.Vẽ đợc ca và quả.
Học sinh biết yờu quớ vt

II- Đồ dùng dạy học

Tranh v ca của học sinh – Lọ hoa mẫu
III- Hoạt động dạy học chủ yếu

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

1p 1-ổn định tổ chc
2-Kim tra dựng
3-Bi mi

5p Giáo viên giới thiệu bµi

* Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét
Giáo viên bầy mẫu hớng dẫn học sinh quan
sát và trả lời câu hỏi:

Tên đồ vật

Ca và quả có dạng hình gì?
Ca có những phần nào?

Tỉ lệ các phần ca, quả?

Vt no ng trc?Em nhìn thấy mẫu ntn?
Nhà em có ca khơng?

Ca, qu ựng lm gỡ?

Học sinh quan sát và
trả lời câu hỏi

5p * Hot ng 2: Cỏch v

Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ tranh
Vẽ hình chung ca và quả.

Vẽ chi tiết các bộ phận ca và quả.
Trang trí và tô màu

Giáo viên cho hs xem một số bàI vẽ

Học sinh nêu nhận
xét, nêu các bớc

25p
4p

* Hot ng 3: Thc hnh

Giỏo viờn quan sát học sinh thực hiện bài
* Hoạt động 4: Nhận xét và đánh giá

Giáo viên chọn bàI đẹp và cha đẹp treo lên
bảng và đa ra một số câu hi hng dn hc
sinh nhn xột:

+Hình ảnh 
+Màu sắc 
+Cách tô màu

Giỏo viờn yờu cu hc sinh chn bI p

Học sinh vẽ bài

Giáo viên dặn dò: Chuẩn bị bàI sau Học sinh thực hiện
Trờng tiểu học uy nỗ

Giỏo viờn: Phạm đắc cờng BàI soạn môn Mĩ thuậtLớp 4 tun 23

BàI số 23: tập nặn dáng ngời
I-Mục tiêu

Học sinh quan sát va nêu nhận xét các bộ phận cơ thể ngời .
Biết cách vẽ hình ,nặn , hình dáng ngời và vẽ màu vào tranh.
Học sinh yêu mến ngời xung quanh

II- Đồ dùng dạy học 
Tranh của học sinh

III- Hoạt động dạy học chủ yếu

TG Hoạt động dạy học của thầy Hoạt động của trò

1p 1-ổn định tổ chc

2-Kim tra dựng
3-Bi mi

5p Giáo viên giới thiệu bµi

* Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét
Giáo viên treo tranh hớng dẫn học sinh quan
sát và trả lời cõu hi:

-Tên bức tranh là gì?
-Bức tranh vẽ hình ảnh gì?

-Hỡnh nh ú nh th no(hỡnh dỏng, mu 
sc)?

Tả lại ngời mà em yêu thích

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

5p * Hoạt động 2: Cách vẽ

Giáo viên hớng dẫn học sinh v tranh
Chn ngi nh nn

Nặn các bộ phận chung của ngời ,
Nặn hình dáng chi tiết

Hoàn chỉnh (tô màu và trang trí) 
Giáo viên cho hs xem một số bàI vẽ

Học sinh nêu nhận
xét, nêu các bớc

25p
4p

* Hot ng 3: Thc hnh

Giỏo viờn quan sát học sinh thực hiện bài
* Hoạt động 4: Nhận xét và đánh giá
Giáo viên chọn bàI đẹp và cha đẹp treo lên
bảng và đa ra một số câu hi hng dn hc
sinh nhn xột:

+Hình ảnh 
+Màu sắc 
+Cách nặn

Giỏo viờn yờu cu hc sinh chn bI p

Học sinh vẽ bài

Giáo viên dặn dò: Chuẩn bị bài sau Học sinh thực hiện
trờng tiểu học uy nỗ

Giỏo viờn: Phm đắc cờng BàI soạn môn Mĩ thuậtLớp 4 tuần 24
BàI số24: tìm hiểu kiểu chữ nét đều

I-Mơc tiªu

Học sinh quan sát và nêu nhận xét dòng chữ.
Biết cách kẻ và vẽ màu vào dòng chữ nét đều.
II- Đồ dùng dạy học

BµI vÏ mµu cđa hs

III- Hoạt động dạy học chủ yếu

TG Hoạt động dạy học của

thầy Hoạt động của trò

1p 1- ổn định tổ chức

2- Kiểm tra đồ dùng
(Bài cũ nếu có)
3- Bài mới

5p Giáo viên giới thiệu

bài

* Hot ng 1: 
quan sỏt v nhn 
xột

Giáo viên treo tranh
hớng dẫn học sinh
quan sát và trả lời
câu hỏi:

-Tên dòng chữ là gì?
-Dòng chữ còn thiếu 
gì?

-Em có nhận xét gì 
về dòng chữ?(Kiểu 
chữ,nét chữ)

-Ch nột u thng 
c ding õu?
- Ti sao em bit?

Học sinh quan sát và trả
lêi c©u hái

5p * Hoạt động 2:

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

Giáo viên hớng dẫn
học sinh kẻ chữ và
tô màu vào dòng chữ
Quan sát kiểu chữ
Tìm vị trí nét chữ
Kẻ chữ

Chọn màu

Tô màu vào hình chữ
Tô màu nền

Giáo viên cho hs xem
một số bàI vẽ

25p
4p

* Hot động 3: 
Thực hành

Giáo viên quan sát
học sinh vẽ bài
* Hoạt động 4: 
Nhận xét và đánh 
giá

Giáo viên chọn bàI
đẹp và cha đẹp treo
lên bảng và đa ra
một số câu hỏi hớng
dẫn học sinh nhận
xét:

+Hình ảnh 
+Màu sắc 
+Cách tơ màu
Giáo viên u cu
hc sinh chn bI
p

Học sinh vẽ bài

Giáo viên dặn dò:

Chuẩn bị bài sau Học sinh thực hiện
Trờng tiểu học uy

nỗ

Giỏo viờn: Phm 
c cng

BàI soạn môn MÜ tht
Líp 4 tn 25

BàI số 25: Vẽ tranh đề tI trng em
I-Mc tiờu

Học sinh quan sát và nêu nhận xÐt tranh,.

Biết chọn chủ đề và hình ảnh. Biết cách vẽ hình và vẽ màu vào tranh.
u thích giờ học.

II- §å dïng d¹y häc
Tranh

III- Hoạt động dạy học chủ yếu

TG Hoạt động dạy học của thầy Hoạt động của trò
1p 1-ổn định tổ chức

2-Kiểm tra đồ dùng
3-Bài mới

5p Giáo viên giới thiệu bài

* Hot ng 1: Quan sỏt và nhận xét
Giáo viên treo tranh hớng dẫn học sinh quan
sát và trả lời câu hỏi:

-Tên bức tranh là gì?
-Bức tranh vẽ hình ảnh gì?
-Hình ảnh đó nh thế nào?

-Em định vẽ hoạt động gì trong đề tàI?
Em định vẽ hình ảnh nh thế nào? Màu sắc?

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

Giáo viên cho hs xem một số bàI vẽ
5p * Hoạt động 2: Cách tô màu

Giáo viên hớng dẫn học sinh v tranh
Chn hot ỳng ch

Chọn hình ảnh chính, phụ
Vẽ chi tiết các hình ảnh
Tô màu tranh

Học sinh nêu nhận
xét, nêu các bớc

25p

* Hot ng 3: Thc hnh

Giỏo viên quan sát học sinh vẽ bài
* Hoạt động 4: Nhận xét và đánh giá
Giáo viên chọn bàI đẹp và cha đẹp treo lên
bảng và đa ra một số cõu hi hng dn hc
sinh nhn xột:

+Hình ảnh 
+Màu sắc 
+Cách tô màu

Giỏo viờn yờu cu hc sinh chn bI p

Học sinh vẽ bài
Học sinh nhận xét

Giáo viên dặn dò: Chuẩn bị bàI sau Học sinh thực hiện
Trờng tiểu học uy nỗ

Giỏo viờn: Phm c cng BI son mơn Mĩ thuậtLớp 4 tuần 26

BµI sè 26: xem tranh thiÕu nhi 
I-Mơc tiªu

Học sinh quan sát va nêu nhận xé nội dung tranh,
nhận biết vẻ đẹp của tranh .

Học sinh yêu mến bạn bè và những ngời xung quanh
II- Đồ dùng dạy học

Tranh in SGK

III- Hoạt động dạy học chủ yếu

TG Hoạt động dạy học của thầy Hoạt động của trò

1p 1-ổn định tổ chức
2-Kiểm tra dựng
3-Bi mi

25p Giáo viên giới thiệu bài

* Hot ng 1: Quan sỏt v nhn xột

Giáo viên treo tranh hớng dẫn học sinh quan sát
và trả lời câu hỏi:

-Tên bức tranh là gì?
Tranh :

Thăm Ông bà - Thu Vân
Chúng em vui chơI- Thu Hà

V sinh mơI trờng chào đón Sea game 22
-Phơng Thảo

-Bøc tranh vÏ hình ảnh gì?

Hỡnh nh no l chớnh hỡnh nh no là phụ?
-Hình ảnh đó nh thế nào (hình dáng, màu sắc)?
Tranh vẽ bàng chất liệu gì? Chất liệu đó nh th 
no?

Tả lại bức tranh theo suy nghĩ của em ?

Học sinh quan sát và trả
lời câu hỏi

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

về : nội dung tranh, hình ảnh, màu sắc

4p * Hoạt động 2: Nhận xét và đánh giáGiáo viờn nhn xột gi hc

Giáo viên khen những học sinh hay phát biểu xây
dung bài

Giáo viên dặn dò: Chuẩn bị bài sau Học sinh thực hiện
Trờng tiểu học uy nỗ

Giỏo viờn: Phm c cng BI son mụn M thuậtLớp 3 tuần 24
BàI số 24: Vẽ cây

I-Mơc tiªu

Häc sinh quan sát và nêu nhận xét tranh,.

Biết quan sát và nhận xét hình ảnh một số loại cây.

Biết cách vẽ hình và vẽ màu vào tranh vẽ cây.Có ý thức bảo vệ cây xanh.
II- Đồ dùng dạy học

Tranh

III- Hoạt động dạy học chủ yếu

TG Hoạt động dạy học của

thÇy

Hoạt động của trị

1p 1-ổn định tổ chức

2-Kiểm tra dựng
3-Bi mi

5p Giáo viên giới thiệu 
bài

* Hot ng 1: 
Quan sỏt v nhn 
xột

Giáo viên treo tranh
hớng dẫn học sinh
quan sát và trả lời
câu hái:

-Tên bức tranh là 
gì?-Bức tranh vẽ 
hình ảnh gì?-Hình 
ảnh đó nh thế nào?
-Em định vẽ cây gì?
Em định vẽ hình ảnh
cây nh thế nào? Màu
sắc?Em có thích lồI
cây đó khơng ? Tại 
sao?

Häc sinh quan s¸t tranh
trang33 SGK

5p * Hot ng 2:

Cách tô màu

Giáo viên hớng dẫn
học sinh vẽ tranh
Chọn loại cây 
Vé phác hình chung 
của cây

Vẽ chi tiết các hình

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

ảnh bộ phận của cây
Tô màu cây

Giáo viên cho hs xem

mét sè bµI vÏ

25p
4p

* Hoạt động 3: 
Thực hành

Giáo viên quan sát
học sinh vẽ bài
* Hoạt động 4: 
Nhận xét và đánh 
giá

Giáo viên chọn bàI
đẹp và cha đẹp treo
lên bảng và đa ra
một số câu hỏi hớng
dẫn học sinh nhận
xét:

+Hình ảnh 
+Màu sắc 
+Cách tô màu
Giáo viên yêu cầu
học sinh chọn bI
p

Học sinh vẽ bài
Học sinh nhận xét

Giáo viên dặn dò:

Chuẩn bị bàI sau Học sinh thực hiện
Trờng tiểu học uy

nỗ

Giỏo viờn: Phm 
c cng

BàI soạn môn Mĩ thuật
Lớp 4 tuần 28

bàI số 28: trang trí lọ hoa
I-Mục tiêu

Học sinh quan sát và nêu nhận xét lọ hoa.

Biết cách vẽ hình hoạ tiết trong trang trí lọ hoa.

Nhận thấy bàI học đợc ứng dụng nhiều trong cuộc sống. Học sinh biết yêu quý đồ
vật

II- §å dïng d¹y häc 
Tranh cđa häc sinh

III- Hoạt động dạy học chủ yếu

TG Hoạt động dạy học của thầy Hoạt động của trò

1p 1-ổn định tổ chức

2-Kiểm tra đồ dựng
3-Bi mi

5p Giáo viên giới thiệu bài

* Hot ng 1: Quan sát và nhận xét
Giáo viên treo tranh hớng dn hc sinh quan
sỏt v tr li cõu hi:

Đặc đIểm cđa lä hoa?

Ho¹ tiÕt trong trang trÝ lä hoa?

Cách sắp xếp hoạ tiết và cách tô màu?
Kể vàI øng dơng cđa lä hoa trong cs vµ øng 
dơng của trang trí ?

Học sinh quan sát và
trả lời câu hỏi

5p * Hot ng 2: Cỏch v

Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ tranh
Vẽ lọ hoa

Phác mảngẩtng trí hoạ tiết 
Vẽ hoạ tiết theo theo mảng

Hoàn chỉnh (tô màu và trang trí) 
Giáo viên cho hs xem một sè bµI vÏ

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

25p
4p

* Hoạt động 3: Thực hành

Giáo viên quan sát học sinh thực hiện bàI
* Hoạt động 4: Nhận xét và đánh giá
Giáo viên chọn bàI đẹp và cha đẹp treo lên
bảng và đa ra một số câu hỏi hớng dẫn học
sinh nhận xột:

+Hình ảnh 
+Màu sắc 
+Cách tô màu

Giỏo viờn yờu cu học sinh chọn bàI đẹp

Häc sinh vÏ bµi
Häc sinh nhËn xét

Giáo viên dặn dò: Chuẩn bị bài sau Học sinh thực hiện
trờng tiểu học uy nỗ

Giỏo viờn: Phm c cờng BàI soạn môn Mĩ thuậtLớp 4 tuần 29
BàI số 29: Vẽ tranh đề tàI an tồn giao thơng
I-Mục tiêu

Rèn cho học sinh có thói quen quan sát các hoạt động .
Biết vẽ tranh đúng nội dung chủ đề an tồn giao thơng.
Học sinh biết chấp hành lut l giao thụng

II- Đồ dùng dạy học 
Tranh của häc sinh

III- Hoạt động dạy học chủ yếu

TG Hoạt động dạy

häc cđa thÇy

Hoạt động của 
trị

1p 1-ổn định t

chức

2-Kim tra
dựng

3-Bài mới

5p Giáo viên giới

thiu bi
* Hot ng 
1: Quan sỏt v

nhn xột

Giáo viên treo
tranh hớng dẫn
học sinh quan
sát và trả lời
câu hỏi:

-Bức tranh vẽ 
gì?-Bức tranh 
vẽ hình ảnh nh 
thế nào?-Màu 
sắc nh thế 
nào?

-T li mt 
hot ng giao
thụng an 
ton ?

Để chấp hành 
luật lệ giao 
thông em cần 
làm gì? Tại 
sao?

Học sinh quan sát
và trả lời câu hỏi

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

2: Cách vẽ

Giáo viên hớng
dẫn học sinh vẽ
tranh

-Chn mt 
hot ng theo
ch

-Chọn hình 
ảnh

-Vẽ hình ảnh 
chính trớc hình
ảnh phụ sau
-Tô màu 
Giáo viên cho
hs xem một số
bàI vẽ về an
toàn giao thông

xét, nêu các bớc

25p
4p

* Hoạt động 
3: Thực hành
Giáo viên quan
sát học sinh
thực hiện bài

* Hoạt động 
4: Nhận xét và
đánh giá

Giáo viên chọn
bàI đẹp và cha
đẹp treo lên
bảng và đa ra
một số câu hỏi
hớng dẫn học
sinh nhận xét:
+Hình ảnh 
+Màu sắc 
+Cách tơ màu
Giáo viên u
cầu học sinh
chọn bàI đẹp

Häc sinh vÏ bµi
Häc sinh nhËn xét

Giáo viên dặn dò:

Chuẩn bị bàI sau Học sinh thùc hiƯn
Trêng tiĨu

học uy nỗ
Giáo viên: 
Phạm đắc 
c-ờng

BµI soạn môn Mĩ thuật
Lớp 4 tuần 30

BI s 30: tp nặn và tạo dáng: đề tàI tự chọn
I-Mục tiêu

Học sinh quan sát và nêu nhận xét đề tài,

.BiÕt c¸ch vÏ hình ,nặn , con vật và vẽ màu vào tranh.

Học sinh yêu mến các con vật, đồ vật.Học sinh quan tâm đến những hình ảnh của
cuộc sống.

II- §å dïng d¹y häc 
Tranh cđa häc sinh

III- Hoạt động dạy học chủ yếu

TG Hoạt động dạy học của

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

1p 1-ổn định tổ chức
2-Kiểm tra đồ dùng
3-Bài mi

5p Giáo viên giới thiệu 
bài

* Hot ng 1: 
Quan sỏt v nhn

xột

Giáo viên treo tranh
hớng dẫn học sinh
quan sát và trả lời
câu hỏi:

-Bức tranh vẽ hình 
ảnh gì?

-Hỡnh nh ú nh th 
no?

(hình dáng, màu 
s¾c)?

Tả lại con vật,đồ vật 
hoặc những hình ảnh
khác mà em yờu 
thớch?.

Học sinh quan sát và trả
lời câu hái

5p * Hoạt động 2:

C¸ch vÏ

Giáo viên hớng dẫn
học sinh vẽ tranh

Chọn con vật hoặc 
các hình ảnh khác 
Nặn từng bộ phận –
Ghép hình tạo dáng
Nặn từ một khối 
đất-Nặn thêm chi tiết 
phụ

Hoµn chØnh

Giáo viên cho hs xem
một số bàI

Học sinh nêu nhận xét,
nêu các bớc

25p
4p

* Hot ng 3: 
Thc hnh

Giáo viên quan sát
học sinh thực hiện
bài

* Hoạt động 4: 
Nhận xét và đánh 
giá

Giáo viên chọn bàI
đẹp và cha đẹp treo
lên bảng và đa ra
một số câu hỏi hớng
dẫn học sinh nhận
xét:

+Hình ảnh 
+Màu sắc 
+Cách tạo dáng
Giáo viên yêu cầu
hc sinh chn bI
p

Học sinh nặn bài

Học sinh nhận xét

Giáo viên dặn dò:

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

nỗ

Giỏo viờn: Phm 
c cng

Lớp 4 tuần 31

BàI số 31: Vẽ mẫu có dạng hình trụ và hình cầu
I-Mục tiêu

Rốn cho học sinh có thói quen quan sát so sánh.
Vẽ đợc mẫu là cáI bình đựng nớc và quả.

Học sinh biết yêu quí đồ vật.
II- Đồ dùng dạy học

Tranh vẽ bình đựng nớc và quả của học sinh – bình đựng nớc +quả
III- Hoạt động dạy học chủ yếu

TG Hoạt động dạy học của thầy Hoạt động của trò

1p 1-ổn định tổ chức
2-Kiểm tra đồ dùng
3-Bi mi

5p Giáo viên giới thiệu bài

* Hot ng 1: Quan sỏt v nhn xột

Giáo viên bầy mẫu hớng dẫn học sinh quan sát
và trả lời câu hỏi:

Tờn vật?Bình đựng nớc và quả có dạng hình 
gì? Bình đựng nớc có mấy phần?Tỉ lệ các phần? 
Bình đựng nớc có hoạ tiết trang trí khơng ? Bình 
và quả cáI nào có màu đậm hơn?Vị trí của tong 
vật mẫu ? Nhà em có bình đựng nớc khơng? Nó
có màu gì? Em phảI làm gì để bình ng nc 
bn p?

Học sinh quan sát và
trả lời câu hỏi

5p * Hot ng 2: Cỏch v

Giáo viên híng dÉn häc sinh vÏ mÉu
VÏ h×nh chung cđa tõng vËt mÉu

Vẽ chi tiết các bộ phận của bình đựng nc v 
qu

Trang trí và tô màu, hoặc lên đậm nhạt
Giáo viên cho hs xem một số bàI vẽ bình

Học sinh nêu nhận xét,
nêu các bớc

25p
4p

* Hot ng 3: Thực hành

Giáo viên quan sát học sinh thực hiện bài
* Hoạt động 4: Nhận xét và đánh giá

Giáo viên chọn bàI đẹp và cha đẹp treo lên bảng
và đa ra một số câu hỏi hớng dẫn học sinh nhận
xột:

+Hình dáng

+Màu sắc

+Cách tô màu- trang trí

Giỏo viờn yờu cầu học sinh chọn bàI đẹp

Häc sinh vÏ bµi
Häc sinh nhận xét

Giáo viên dặn dò: Chuẩn bị bàI sau Học sinh thực hiện
Trờng tiểu học uy nỗ

Giỏo viờn: Phm đắc cờng BàI soạn môn Mĩ thuậtLớp 4 tuần 32
bàI số 32: tạo dáng và trang trí chậu cảnh
I-Mục tiêu

Häc sinh quan sát và nêu nhận xét chậu cảnh.

Biết cách tạo dáng và vẽ hình hoạ tiết trong trang trÝ chËu c¶nh.

Nhận thấy bàI học đợc ứng dụng nhiều trong cuộc sống. Học sinh biết yêu quý đồ
vật

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

III- Hoạt động dạy học chủ yếu

TG Hoạt động dạy học của thầy Hoạt động của trò
1p 1-ổn định tổ chức

2-Kiểm tra đồ dùng
3-Bài mới

5p Gi¸o viên giới thiệu bài

* Hot ng 1: Quan sỏt v nhận xét
Giáo viên treo tranh hớng dẫn học sinh quan
sát v tr li cõu hi:

Đặc đIểm của chậu cảnh?

Hoạ tiết trong trang trí chậu cảnh? 
Cách sắp xếp hoạ tiết và cách tô màu?
Kể vàI ứng dụng của chậu cảnh trong cs và 
ứng dụng của trang trí ?

Học sinh quan sát và
trả lời câu hỏi

5p * Hot ng 2: Cỏch v

Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ tranh
Vẽ khung hình chậu cảnh

Phác hình tỷ lệ các phần chậu cảnh
Phác mảng trang trí hoạ tiết

Vẽ hoạ tiết theo theo mảng

Hoàn chỉnh (tô màu và trang trí) 
Giáo viên cho hs xem một số bàI vẽ

Học sinh nêu nhận
xét, nêu các bớc

25p
4p

* Hot ng 3: Thực hành

Giáo viên quan sát học sinh thực hiện bàI
* Hoạt động 4: Nhận xét và đánh giá
Giáo viên chọn bàI đẹp và cha đẹp treo lên
bảng và đa ra một số câu hỏi hớng dẫn học
sinh nhn xột:

+Hình ảnh 
+Màu sắc 
+Cách tô màu

Giỏo viờn yờu cầu học sinh chọn bàI đẹp

Häc sinh vÏ bµi
Häc sinh nhận xét

Giáo viên dặn dò: Chuẩn bị bài sau Học sinh thực hiện
Trờng tiểu học uy nỗ

Giỏo viờn: Phm đắc cờng BàI soạn môn Mĩ thuậtLớp 4 tuần 33
BàI số 33: Vẽ tranh đề tàI vui chơI trong mùa hố
I-Mc tiờu

Học sinh quan sát và nêu nhận xét tranh,.

Bit chọn chủ đề và hình ảnh. Biết cách vẽ hình và vẽ màu vào tranh.
u thích mùa hè.

II- §å dïng d¹y häc 
Tranh

III- Hoạt động dạy học chủ yếu

TG Hoạt động dạy học của

thầy Hoạt động của trò

1p 1-ổn nh t chc

2-Kim tra dựng
3-Bi mi

5p Giáo viên giíi thiƯu 
bµi

* Hoạt động 1: 
Quan sát và nhận 
xột

Giáo viên treo tranh

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

hớng dẫn học sinh
quan sát và trả lời

câu hỏi:

-Tờn bc tranh là gì?
Thuộc đề tàI gì?
-Bức tranh vẽ hình 
ảnh gì?-Hình ảnh đó
nh thế nào?Mùa hè 
thờng có những hình 
ảnh nào tiêu biểu?
Em có thích mùa hè 
khơng ? Tại 
sao?-Em định vẽ hoạt 
động nào phù hợp 
với chủ đề?Em định 
vẽ hình ảnh nh thế 
nào? Màu sc nh th
no?

Giáo viên cho hs
xem một số bàI vẽ

5p * Hot ng 2:

Cách tô màu

Giỏo viờn hng dẫn
học sinh vẽ tranh
Chọn chủ đề yêu 
thích

Chọn hình ảnh 
chính, phụ làm rõ 
nội dung chủ mựa
hố

Vẽ chi tiết các hình 
ảnh

Tô màu tranh

Học sinh nêu nhận xét,
nêu các bớc

25p
4p

* Hot ng 3: 
Thc hành

Giáo viên quan sát
học sinh vẽ bài
* Hoạt động 4: 
Nhận xét và đánh 
giá

Giáo viên chọn bàI
đẹp và cha đẹp treo
lên bảng và đa ra
một số câu hỏi hớng
dẫn học sinh nhận

xét:

+Hình ảnh 
+Màu sắc 
+Cách tô màu
Giáo viên yêu cầu
học sinh chn bI
p

Học sinh vẽ bài
Học sinh nhận xét

Giáo viên dặn dò:

Chuẩn bị bàI sau Học sinh thực hiện
Trờng tiểu học uy

nỗ

Giỏo viờn: Phm 
c cng

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

BàI số 34: Vẽ tranh đề tàI tự do
I-Mục tiêu

Häc sinh quan sát và nêu nhận xét tranh,

.Bit chn ch đề và hình ảnh. Biết cách vẽ hình và vẽ mu vo tranh.
Yờu thớch gi hc.

II- Đồ dùng dạy học 
Tranh

III- Hoạt động dạy học chủ yếu

TG Hoạt động dạy học của thầy Hoạt động của trò
1p 1-ổn định t chc

2-Kim tra dựng
3-Bi mi

5p Giáo viên giới thiƯu bµi

* Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét
Giáo viên treo tranh hớng dẫn học sinh quan
sát và trả lời câu hỏi:

-Tên bức tranh là gì?
-Bức tranh vẽ hình ảnh gì?
-Hình ảnh đó nh thế nào?
-Em định vẽ chủ đề gì?

Em định vẽ hình ảnh nh thế nào? Màu sắc?

Häc sinh quan s¸t
tranh trang33 SGK

5p * Hoạt động 2: Cách tô màu

Giáo viên hớng dẫn học sinh vẽ tranh

Chn ch

Chọn hình ảnh chính, phụ
Vẽ chi tiết các hình ảnh
Tô màu tranh

Học sinh nêu nhận
xét, nêu c¸c bíc

25p
4p

* Hoạt động 3: Thực hành

Giáo viên quan sát học sinh vẽ bài
* Hoạt động 4: Nhận xét và đánh giá
Giáo viên chọn bàI đẹp và cha đẹp treo lên
bảng và đa ra một số câu hỏi hớng dn hc
sinh nhn xột:

+Hình ảnh 
+Màu sắc 
+Cách tô mµu

Giáo viên yêu cầu học sinh chọn bàI đẹp

Häc sinh vÏ bµi
Häc sinh nhËn xÐt

</div>