Gián án Thể dục 29-35 (Office 2003)

Ngày soạn: Ngày dạy:
TUẦN: 29 MƠN: THỂ DỤC
TIẾT: 57 BÀI: MƠN TỰ CHỌN: ĐÁ CẦU
TRỊ CHƠI: “NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH”
I. Mục đích u cầu:
Kiến thức – Kó năng:
- Môn thể thao tự chọn: Tâng cầu bằng đùi, bằng mu bàn chân. Phát cầu bằng mu bàn chân: Thực
hiện được động tác tâng cầu bằng đùi, tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân hoặc bất cứ bộ
phận nào của cơ thể.
- Trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh”: Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
Thái độ:
- Nghiêm túc rèn luyện, chăm chỉ thực hành ở lớp, ở nhà.
II. Địa điểm – Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện.
- Phương tiện: GV và cán sự mỗi người một còi mỗi HS 1 quả cầu, chuẩn bị sân đá cầu có căng lưới
và kẻ sân để tổ chức trò chơi.
III. Hoạt động dạy chủ yếu:
1. Ổn định lớp: Thổi còi tập trung HS thành 4 hàng dọc, cho quay thành hàng ngang. HS sửa lại
trang phục. Hướng dẫn cho HS khởi động: Xoay các khớp cổ chân, gối, hơng vai,: mỗi động tác mỗi
chiều 8 - 10 vòng. Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc hoặc chạy theo vòng tròn
trong sân: 120 - 150m
2. Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra thực hiện các động tác tay chân, vặn mình, tồn thân và nhảy của
bài thể dục phát triển chung: mỗi động tác 2x8 nhịp.
- Cho HS chơi trò chơi tự chọn.
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
Giới thiệu: GV nêu u cầu, nội dung tiết học.
a) Mơn thể thao tự chọn: Đá cầu: 14 - 16 phút
Ơn tâng cầu bằng đùi: 3 - 4 phút.
- GV đi lại quan sát, phát hiện sửa sai hoặc nhắc nhở,
giúp đỡ những HS thực hiện chưa đúng.

Tổ chức thi đua giữa các tổ với nhau.
- GV biểu dương tổ tập luyện đúng tích cực.
Ơn tâng cầu bằng mu bàn chân: 3 - 4 phút.
- GV nêu tên động tác, cho một nhóm ra làm mẫu, GV
hoặc 1 HS nhắc lại những điểm cơ bản của động tác,
chia tổ cho HS tự quản tập luyện
Ơn phát cầu bằng mu bàn chân: 8 - 10 phút.
- GV nêu tên động tác, cho một nhóm ra làm mẫu, GV
hoặc 1 HS nhắc lại những điểm cơ bản của động tác.
- Cho HS thi đua biểu diễn.
- GV biểu dương tổ tập luyện đúng tích cực.
- Đội hình tập theo hàng
ngang từng tổ do tổ trưởng
điều khiển, hay theo một vòng
tròn do cán sự điều khiển,
khoảng cách giữa em nọ đến
em kia tối thiểu 1, 5m
- Đội hình tập theo hàng
ngang từng tổ do tổ trưởng
điều khiển, hay theo một vòng
tròn do cán sự điều khiển,
khoảng cách giữa em nọ đến
em kia tối thiểu 1, 5m
- Đội hình tập theo sân đã
chuẩn bị. hoặc có có thể tập
theo hai hàng ngang cách nhau
3 – 6m phát cầu cho nhau.
- Chia tổ cho từng HS tự qn
tập luyện
- HS thực hiện động tác tốt lên

trình diễn hoặc cho thi xem tổ
nào có nhìều người phát cầu
đúng và qua lưới sân đối
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
b) Trò chơi: “Nhảy đúng, nhảy nhanh” 5 - 6 phút
- GV chia số HS lớp thành 2 – 4 đội tương đương
nhau, cán sự điều khiển.
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, nêu luật
chơi.
- Cho HS chơi thử và thống nhất hình thức thi đua và
thưởng phạt với HS, cho cả lớp chơi 2 - 3 lần.
- GV giám sát chặt chẽ, động viên các em và nhắc nhở
vể tổ chức kỉ luật để đảm bảo an toàn cho HS.
phương.
- HS tập hợp thành 2 - 4 hàng
dọc tại vạch chuẩn bị, đối diện
với ô nhảy.
- HS quan sát, lắng nghe.
- HS thi đua thực hiện 2 - 3
lần có thưởng phạt
- HS tự nhận xét, đánh giá
tổng kết và thực hiện thưởng,
phạt.
4. Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài. GV cho cả lớp đứng thành vòng tròn vừa di chuyển vừa
hát và vỗ tay: 1 - 2 phút. Một số động tác hồi tĩnh: 2 phút.
GDTT: Nghiêm túc rèn luyện, chăm chỉ thực hành ở nhà.
5. Dặn dò: GV nhận xét giờ học và đánh giá kết quả bài học giao về nhà: Đá cầu.
Cho HS về lớp: HS hô “Khỏe!”
Điều chỉnh bổ sung
Ngày soạn: Ngày dạy:

TUẦN: 29 MƠN: THỂ DỤC
TIẾT: 58 BÀI: MƠN TỰ CHỌN: ĐÁ CẦU
TRỊ CHƠI: “NHẢY Ơ TIẾP SỨC”
I. Mục đích u cầu:
Kiến thức – Kó năng:
- Môn thể thao tự chọn: Tâng cầu bằng đùi, bằng mu bàn chân. Phát cầu bằng mu bàn chân: Thực
hiện được động tác tâng cầu bằng đùi, tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân hoặc bất cứ bộ
phận nào của cơ thể.
- Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”: Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
Thái độ:
- Nghiêm túc rèn luyện, chăm chỉ thực hành ở lớp, ở nhà.
II. Địa điểm – Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện.
- Phương tiện: GV và cán sự mỗi người một còi mỗi HS 1 quả cầu, chuẩn bị sân đá cầu có căng lưới
và kẻ sân để tổ chức trò chơi.
III. Hoạt động dạy chủ yếu:
1. Ổn định lớp: Thổi còi tập trung HS thành 4 hàng dọc, cho quay thành hàng ngang. HS sửa lại
trang phục. Hướng dẫn cho HS khởi động: Xoay các khớp cổ chân, gối, hơng vai,: mỗi động tác mỗi
chiều 8 - 10 vòng. Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc hoặc chạy theo vòng tròn
trong sân: 120 - 150m
2. Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra thực hiện các động tác tay chân, vặn mình, tồn thân và nhảy của
bài thể dục phát triển chung: mỗi động tác 2x8 nhịp.
- Cho HS chơi trò chơi tự chọn.
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
Giới thiệu: GV nêu u cầu, nội dung tiết học.
a) Mơn thể thao tự chọn: Đá cầu: 14 - 16 phút
Ơn tâng cầu bằng đùi: 3 - 4 phút.
- GV đi lại quan sát, phát hiện sửa sai hoặc nhắc nhở,
giúp đỡ những HS thực hiện chưa đúng.

Tổ chức thi đua giữa các tổ với nhau.
- GV biểu dương tổ tập luyện đúng tích cực.
Ơn tâng cầu bằng mu bàn chân: 3 - 4 phút.
- GV nêu tên động tác, cho một nhóm ra làm mẫu, GV
hoặc 1 HS nhắc lại những điểm cơ bản của động tác,
chia tổ cho HS tự quản tập luyện
Ơn phát cầu bằng mu bàn chân: 8 - 10 phút.
- GV nêu tên động tác, cho một nhóm ra làm mẫu, GV
hoặc 1 HS nhắc lại những điểm cơ bản của động tác.
- Cho HS thi đua biểu diễn.
- GV biểu dương tổ tập luyện đúng tích cực.
- Đội hình tập theo hàng
ngang từng tổ do tổ trưởng
điều khiển, hay theo một vòng
tròn do cán sự điều khiển,
khoảng cách giữa em nọ đến
em kia tối thiểu 1, 5m
- Đội hình tập theo hàng
ngang từng tổ do tổ trưởng
điều khiển, hay theo một vòng
tròn do cán sự điều khiển,
khoảng cách giữa em nọ đến
em kia tối thiểu 1, 5m
- Đội hình tập theo sân đã
chuẩn bị. hoặc có có thể tập
theo hai hàng ngang cách nhau
3 – 6m phát cầu cho nhau.
- Chia tổ cho từng HS tự qn
tập luyện
- HS thực hiện động tác tốt lên

trình diễn hoặc cho thi xem tổ
nào có nhìều người phát cầu
đúng và qua lưới sân đối
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
b) Trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức” 5 - 6 phút
- GV chia số HS lớp thành 2 – 4 đội tương đương
nhau, cán sự điều khiển.
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, nêu luật
chơi.
- Cho HS chơi thử và thống nhất hình thức thi đua và
thưởng phạt với HS, cho cả lớp chơi 2 - 3 lần.
- GV giám sát chặt chẽ, động viên các em và nhắc nhở
vể tổ chức kỉ luật để đảm bảo an toàn cho HS.
phương.
- HS tập hợp thành 2 - 4 hàng
dọc tại vạch chuẩn bị, đối diện
với ô nhảy.
- HS quan sát, lắng nghe.
- HS thi đua thực hiện 2 - 3
lần có thưởng phạt
- HS tự nhận xét, đánh giá
tổng kết và thực hiện thưởng,
phạt.
4. Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài. GV cho cả lớp đứng thành vòng tròn vừa di chuyển vừa
hát và vỗ tay: 1 - 2 phút. Một số động tác hồi tĩnh: 2 phút.
GDTT: Nghiêm túc rèn luyện, chăm chỉ thực hành ở nhà.
5. Dặn dò: GV nhận xét giờ học và đánh giá kết quả bài học giao về nhà: Đá cầu.
Cho HS về lớp: HS hô “Khỏe!”
Điều chỉnh bổ sung
Ngày soạn: Ngày dạy:

TUẦN: 30 MƠN: THỂ DỤC
TIẾT: 59 BÀI: MƠN TỰ CHỌN: ĐÁ CẦU
TRỊ CHƠI: “LỊ CỊ TIẾP SỨC”
I. Mục đích u cầu:
Kiến thức – Kó năng:
- Môn thể thao tự chọn: Tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân: Thực hiện được động tác tâng
cầu và phát cầu bằng mu bàn chân.
- Trò chơi “Lò cò tiếp sức”: Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
Thái độ:
- Nghiêm túc rèn luyện, chăm chỉ thực hành ở lớp, ở nhà.
II. Địa điểm – Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện.
- Phương tiện: GV và cán sự mỗi người một còi mỗi HS 1 quả cầu, chuẩn bị sân đá cầu có căng lưới,
vài lá cờ và kẻ sân để tổ chức trò chơi.
III. Hoạt động dạy chủ yếu:
1. Ổn định lớp: Thổi còi tập trung HS thành 4 hàng dọc, cho quay thành hàng ngang. HS sửa lại
trang phục. Hướng dẫn cho HS khởi động: Xoay các khớp cổ chân, gối, hơng vai,: mỗi động tác mỗi
chiều 8 - 10 vòng. Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc hoặc chạy theo vòng tròn
trong sân: 120 - 150m
2. Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra thực hiện các động tác tay chân, vặn mình, tồn thân và nhảy của
bài thể dục phát triển chung: mỗi động tác 2x8 nhịp.
- Cho HS chơi trò chơi tự chọn.
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
Giới thiệu: GV nêu u cầu, nội dung tiết học.
a) Mơn thể thao tự chọn: Đá cầu: 14 - 16 phút
Ơn tâng cầu bằng mu bàn chân: 3 - 4 phút.
- GV nêu tên động tác, cho một nhóm ra làm mẫu, GV
hoặc 1 HS nhắc lại những điểm cơ bản của động tác,
chia tổ cho HS tự quản tập luyện

Ơn phát cầu bằng mu bàn chân: 8 - 10 phút.
- GV nêu tên động tác, cho một nhóm ra làm mẫu, GV
hoặc 1 HS nhắc lại những điểm cơ bản của động tác.
- Cho HS thi đua biểu diễn.
- GV biểu dương tổ tập luyện đúng tích cực.
b) Trò chơi: “Lò cò tiếp sức” 5 - 6 phút
- GV chia số HS lớp thành 2 – 4 đội tương đương
nhau, cán sự điều khiển.
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, nêu luật
chơi.
- Cho HS chơi thử và thống nhất hình thức thi đua và
- Đội hình tập theo hàng
ngang từng tổ do tổ trưởng
điều khiển, hay theo một vòng
tròn do cán sự điều khiển,
khoảng cách giữa em nọ đến
em kia tối thiểu 1, 5m
- Đội hình tập theo sân đã
chuẩn bị. hoặc có có thể tập
theo hai hàng ngang cách nhau
3 – 6m phát cầu cho nhau.
- Chia tổ cho từng HS tự qn
tập luyện
- HS thực hiện động tác tốt lên
trình diễn hoặc cho thi xem tổ
nào có nhìều người phát cầu
đúng và qua lưới sân đối
phương.
- HS tập hợp thành 2 - 4 hàng
dọc tại vạch chuẩn bị, đối diện

với cờ.
- HS quan sát, lắng nghe.
- HS thi đua thực hiện 2 - 3
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
thưởng phạt với HS, cho cả lớp chơi 2 - 3 lần.
- GV giám sát chặt chẽ, động viên các em và nhắc nhở
vể tổ chức kỉ luật để đảm bảo an toàn cho HS.
lần có thưởng phạt
- HS tự nhận xét, đánh giá
tổng kết và thực hiện thưởng,
phạt.
4. Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài. GV cho cả lớp đứng thành vòng tròn vừa di chuyển vừa
hát và vỗ tay: 1 - 2 phút. Một số động tác hồi tĩnh: 2 phút.
GDTT: Nghiêm túc rèn luyện, chăm chỉ thực hành ở nhà.
5. Dặn dò: GV nhận xét giờ học và đánh giá kết quả bài học giao về nhà: Đá cầu.
Cho HS về lớp: HS hô “Khỏe!”
Điều chỉnh bổ sung
Ngày soạn: Ngày dạy:
TUẦN: 30 MƠN: THỂ DỤC
TIẾT: 60 BÀI: MƠN TỰ CHỌN: ĐÁ CẦU
TRỊ CHƠI: “TRAO TÍN GẬY”
I. Mục đích u cầu:
Kiến thức – Kó năng:
- Môn thể thao tự chọn: Tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân: Thực hiện được động tác tâng
cầu và phát cầu bằng mu bàn chân.
- Trò chơi “Trao tín gậy”: Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
Thái độ:
- Nghiêm túc rèn luyện, chăm chỉ thực hành ở lớp, ở nhà.
II. Địa điểm – Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện.

- Phương tiện: GV và cán sự mỗi người một còi mỗi HS 1 quả cầu, chuẩn bị sân đá cầu có căng lưới,
vài lá cờ, gậy và kẻ sân để tổ chức trò chơi.
III. Hoạt động dạy chủ yếu:
1. Ổn định lớp: Thổi còi tập trung HS thành 4 hàng dọc, cho quay thành hàng ngang. HS sửa lại
trang phục. Hướng dẫn cho HS khởi động: Xoay các khớp cổ chân, gối, hơng vai,: mỗi động tác mỗi
chiều 8 - 10 vòng. Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc hoặc chạy theo vòng tròn
trong sân: 120 - 150m
2. Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra thực hiện các động tác tay chân, vặn mình, tồn thân và nhảy của
bài thể dục phát triển chung: mỗi động tác 2x8 nhịp.
- Cho HS chơi trò chơi tự chọn.
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
Giới thiệu: GV nêu u cầu, nội dung tiết học.
a) Mơn thể thao tự chọn: Đá cầu: 14 - 16 phút
Ơn tâng cầu bằng mu bàn chân: 3 - 4 phút.
- GV nêu tên động tác, cho một nhóm ra làm mẫu, GV
hoặc 1 HS nhắc lại những điểm cơ bản của động tác,
chia tổ cho HS tự quản tập luyện
Ơn phát cầu bằng mu bàn chân: 8 - 10 phút.
- GV nêu tên động tác, cho một nhóm ra làm mẫu, GV
hoặc 1 HS nhắc lại những điểm cơ bản của động tác.
- Cho HS thi đua biểu diễn.
- GV biểu dương tổ tập luyện đúng tích cực.
b) Trò chơi: “Trao tín gậy” 5 - 6 phút
- GV tập hợp HS theo đội hình chơi.
- Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi.
Cách chơi: Khi có lệnh, số 1 chạy qua vạch giới hạn
đến cờ của bên A, sau đó chạy vòng về. Khi số 1 chạy
đến cờ của bên A và bắt đầu vòng lại thì số 5 bắt đầu
chạy sang cờ B. Số 1 chạy sau, số 5 chạy trước. Hai

- Đội hình tập theo hàng
ngang từng tổ do tổ trưởng
điều khiển, hay theo một vòng
tròn do cán sự điều khiển,
khoảng cách giữa em nọ đến
em kia tối thiểu 1, 5m
- Đội hình tập theo sân đã
chuẩn bị. hoặc có có thể tập
theo hai hàng ngang cách nhau
3 – 6m phát cầu cho nhau.
- Chia tổ cho từng HS tự qn
tập luyện
- HS thực hiện động tác tốt lên
trình diễn hoặc cho thi xem tổ
nào có nhìều người phát cầu
đúng và qua lưới sân đối
phương.
- HS tập hợp thành 2 hàng
dọc, mỗi hàng là một đội thi
đấu 8 – 12 em. Mỗi đội chia
làm hai nhóm đứng ở hai bên
vạch giới hạn, cách cờ theo
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
người vừa chạy vừa làm động tác trao tín gậy cho
nhau ở giữa hai vạch giới hạn. Số 1 trao tín gậy bằng
tay phải, số 5 nhận bằng tay trái, sau đó chuyển gậy
sang tay phải để làm động tác trao gậy cho số 2. Số 5
sau khi nhận được tìn gậy vẫn tiếp tục chạy đến cờ B
thì quay lại. Khi số 5 bắt đầu chạy quay lại thì số 2
xuất phát để cùng chạy và trao tín gậy cho nhau ở khu

giới hạn. Số 2 nhận tín gậy bằng tay trái rồi chuyển
sang tay phải để trao tín gậy vào tay trái số 6. Trò chơi
cứ tiếp tục như vậy cho đến hết, đội nào xong trước, ít
phạm quy là thắng cuộc. Trường hợp rơi tín gậy, có
thể nhặt lên để tiếp tục cuộc chơi.
- GV tổ chức cho HS chơi thử, xen kẽ GV giải thích
thêm để tất cả HS đều nhớ lại cách chơi.
- GV điều khiển cho HS chơi chính thức rồi thay
phiên cho cán sự tự điều khiển.
chiều ngang khoảng 1,5 – 2m.
Em số 1 của mỗi đội cầm 1 tín
gậy đường kính 3 – 5cm, dài
0,2 – 0,3m bằng tay phải ở
phía sau của cờ tín gậy.
4. Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài. GV cho cả lớp đứng thành vòng tròn vừa di chuyển vừa
hát và vỗ tay: 1 - 2 phút. Một số động tác hồi tĩnh: 2 phút.
GDTT: Nghiêm túc rèn luyện, chăm chỉ thực hành ở nhà.
5. Dặn dò: GV nhận xét giờ học và đánh giá kết quả bài học giao về nhà: Đá cầu.
Cho HS về lớp: HS hô “Khỏe!”
Điều chỉnh bổ sung
Ngày soạn: Ngày dạy:
TUẦN: 31 MƠN: THỂ DỤC
TIẾT: 61 BÀI: MƠN TỰ CHỌN: ĐÁ CẦU
TRỊ CHƠI: “NHẢY Ơ TIẾP SỨC”
I. Mục đích u cầu:
Kiến thức – Kó năng:
- Mơn thể thao tự chọn: Tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân: Thực hiện được động tác tâng cầu
và phát cầu bằng mu bàn chân.
- Trò chơi “Nhảy ơ tiếp sức”: Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
Thái độ:

- Nghiêm túc rèn luyện, chăm chỉ thực hành ở lớp, ở nhà.
II. Địa điểm – Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện.
- Phương tiện: GV và cán sự mỗi người một còi mỗi HS 1 quả cầu, và kẻ sân xác định vị trí HS khi
tập luyện.
III. Hoạt động dạy chủ yếu:
1. Ổn định lớp: Thổi còi tập trung HS thành 4 hàng dọc, cho quay thành hàng ngang. HS sửa lại
trang phục. Hướng dẫn cho HS khởi động: Xoay các khớp cổ chân, gối, hơng vai,: mỗi động tác mỗi
chiều 8 - 10 vòng. Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc hoặc chạy theo vòng tròn
trong sân: 120 - 150m
2. Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra thực hiện các động tác tay chân, vặn mình, tồn thân, thăng bằng và
nhảy của bài thể dục phát triển chung: mỗi động tác 2x8 nhịp.
- Cho HS chơi trò chơi tự chọn.
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
Giới thiệu: GV nêu u cầu, nội dung tiết học.
a) Mơn thể thao tự chọn: Đá cầu: 14 - 16 phút
Ơn tâng cầu bằng mu bàn chân: 3 - 4 phút.
- GV nêu tên động tác, cho một nhóm ra làm mẫu, GV
hoặc 1 HS nhắc lại những điểm cơ bản của động tác,
chia tổ cho HS tự quản tập luyện
Ơn phát cầu bằng mu bàn chân: 8 - 10 phút.
- GV nêu tên động tác, cho một nhóm ra làm mẫu, GV
hoặc 1 HS nhắc lại những điểm cơ bản của động tác.
- Cho HS thi đua biểu diễn.
- GV biểu dương tổ tập luyện đúng tích cực.
b) Trò chơi: “Nhảy ơ tiếp sức” 5 - 6 phút
- GV chia số HS lớp thành 2 – 4 đội tương đương
nhau, cán sự điều khiển.
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, nêu luật

chơi.
- Cho HS chơi thử và thống nhất hình thức thi đua và
thưởng phạt với HS, cho cả lớp chơi 2 - 3 lần.
- Đội hình tập theo hàng
ngang từng tổ do tổ trưởng
điều khiển, hay theo một vòng
tròn do cán sự điều khiển,
khoảng cách giữa em nọ đến
em kia tối thiểu 1, 5m
- Đội hình tập theo sân đã
chuẩn bị. hoặc có có thể tập
theo hai hàng ngang cách nhau
3 – 6m phát cầu cho nhau.
- Chia tổ cho từng HS tự qn
tập luyện
- HS thực hiện động tác tốt lên
trình diễn hoặc cho thi xem tổ
nào có nhìều người phát cầu
đúng và qua lưới sân đối
phương.
- HS tập hợp thành 2 - 4 hàng
dọc tại vạch chuẩn bị, đối diện
với ơ nhảy.
- HS quan sát, lắng nghe.
- HS thi đua thực hiện 2 - 3
lần có thưởng phạt
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
- GV giám sát chặt chẽ, động viên các em và nhắc nhở
vể tổ chức kỉ luật để đảm bảo an toàn cho HS.
- HS tự nhận xét, đánh giá

tổng kết và thực hiện thưởng,
phạt.
4. Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài. GV cho cả lớp đứng thành vòng tròn vừa di chuyển vừa
hát và vỗ tay: 1 - 2 phút. Một số động tác hồi tĩnh: 2 phút.
GDTT: Nghiêm túc rèn luyện, chăm chỉ thực hành ở nhà.
5. Dặn dò: GV nhận xét giờ học và đánh giá kết quả bài học giao về nhà: Đá cầu.
Cho HS về lớp: HS hô “Khỏe!”
Điều chỉnh bổ sung
Ngày soạn: Ngày dạy:
TUẦN: 31 MƠN: THỂ DỤC
TIẾT: 62 BÀI: MƠN TỰ CHỌN: ĐÁ CẦU
TRỊ CHƠI: “CHUYỂN ĐỒ VẬT”
I. Mục đích u cầu:
Kiến thức – Kó năng:
- Mơn thể thao tự chọn: Tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân: Thực hiện được động tác tâng cầu
và phát cầu bằng mu bàn chân.
- Trò chơi “Chuyển đồ vật”: Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
Thái độ:
- Nghiêm túc rèn luyện, chăm chỉ thực hành ở lớp, ở nhà.
II. Địa điểm – Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện.
- Phương tiện: GV và cán sự mỗi người một còi, mỗi HS 1 quả cầu, mỗi đội 1 cờ. Chuẩn bị sân đá
cầu có căng luới, kẻ sân và chuẩn bị thiết bị để tổ chức trò chơi.
III. Hoạt động dạy chủ yếu:
1. Ổn định lớp: Thổi còi tập trung HS thành 4 hàng dọc, cho quay thành hàng ngang. HS sửa lại
trang phục. Hướng dẫn cho HS khởi động: Xoay các khớp cổ chân, gối, hơng vai,: mỗi động tác mỗi
chiều 8 - 10 vòng. Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc hoặc chạy theo vòng tròn
trong sân: 120 - 150m
2. Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra thực hiện các động tác tay chân, vặn mình, tồn thân, thăng bằng và
nhảy của bài thể dục phát triển chung: mỗi động tác 2x8 nhịp.

- Cho HS chơi trò chơi tự chọn.
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
Giới thiệu: GV nêu u cầu, nội dung tiết học.
a) Mơn thể thao tự chọn: Đá cầu: 14 - 16 phút
Ơn tâng cầu bằng mu bàn chân: 3 - 4 phút.
- GV nêu tên động tác, cho một nhóm ra làm mẫu, GV
hoặc 1 HS nhắc lại những điểm cơ bản của động tác,
chia tổ cho HS tự quản tập luyện
Ơn phát cầu bằng mu bàn chân: 8 - 10 phút.
- GV nêu tên động tác, cho một nhóm ra làm mẫu, GV
hoặc 1 HS nhắc lại những điểm cơ bản của động tác.
- Cho HS thi đua biểu diễn.
- GV biểu dương tổ tập luyện đúng tích cực.
b) Trò chơi “Chuyển đồ vật”5 - 6 phút:
- GV chia số HS lớp thành 2 – 4 đội tương đương
nhau, cán sự điều khiển.
- Nêu tên trò chơi:
- GV hướng dẫn cách chơi. GV nhắc lại cách chơi,
quy định chơi,
- Chơi thử trò chơi 1-2 lần, sau mới chơi chính thức.
- Sau vài lần chơi GV có thể thay đổi hình thức, đưa
- Đội hình tập theo hàng
ngang từng tổ do tổ trưởng
điều khiển, hay theo một vòng
tròn do cán sự điều khiển,
khoảng cách giữa em nọ đến
em kia tối thiểu 1, 5m
- Đội hình tập theo sân đã
chuẩn bị. hoặc có có thể tập

theo hai hàng ngang cách nhau
3 – 6m phát cầu cho nhau.
- Chia tổ cho từng HS tự qn
tập luyện
- HS thực hiện động tác tốt lên
trình diễn hoặc cho thi xem tổ
nào có nhìều người phát cầu
đúng và qua lưới sân đối
phương.
- HS khởi động kĩ khớp cổ
chân, đầu gối, khớp hơng.
- HS tập hợp thành 2 - 4 hàng
dọc tại vạch chuẩn bị, đối diện
với cờ.
- Cho HS chơi thử 1 lần rồi
mới chơi chính thức có phân