Mau giao an Dien tu

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Mẫu giáo án do dự án Việt - Bỉ VVOB biên soạn làm mẫu.
<Tên bài dạy>

<b>Trường</b>

<b>Họ tên giáo viên </b>
<b>Khối lớp </b>

<b>Ban</b>
<b>Ngày dạy</b>

<b>Môn </b>

<b>Năm xuất bản </b>
<b>sách</b>

<b>Chương số.</b>
<b>Mục tiêu bài </b>
<b>dạy:</b>

Ø <b>Kiến thức</b>

Ø <b>Kỹ năng</b>

Ø <b>Thái độ</b>

<b>Yêu cầu về kiến </b>
<b>thức của học </b>
<b>sinh</b>

1. Kiến thức về CNTT

2. Kiến thức chung về môn học

<b>Yêu cầu về trang</b>
<b>thiết bị/Đồ dùng </b>
<b>dạy học</b>

1. Trang thiết bị/Đồ dùng dạy học liên quan đến CNTT:
a. Phần cứng

……….

b. Phần mềm (Tên phần mềm + số phiên bản)

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Chuẩn bị việc</b>
<b>giảng dạy</b>

1. Phần chuẩn bị của Giáo viênr:

2. Phần chuẩn bị của Học sinh:

<b>Kế hoạch giảng </b>
<b>dạy</b>

<i>(chỉ ra chỗ nào </i>
<i>cần ứng dụng </i>
<i>CNTT)</i>

1. Dẫn nhập

Kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài mới, . . .

2. Thân bài

Nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức giảng dạy, bài tập thực hành,
câu hỏi, . . .

3. Củng cố kiến thức và kết thúc bài

Củng cố kiến thức, kiểm tra/đánh giá mức độ hiểu bài của học sinh, bài
tập về nhà, . . .

<b>Lưu ý:</b> Giáo viên cần cân nhắc và suy nghĩ cẩn thận về việc nên ứng
dụng CNTT cho phần nào là phù hợp. CHỈ ỨNG DỤNG CNTT NẾU
THẤY THẬT SỰ CÓ LỢI VÀ TĂNG GIÁ TRỊ VIỆC DẠY VÀ
HỌC !

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>kiến thức </b>

<b>Rút kinh nghiệm</b>
<b>giờ dạy</b>

<b>Liên hệ đến các </b>
<b>môn học khác </b>
<b>Nguồn tài liệu </b>
<b>tham khảo</b>

<b>Lợi ích của việc ứng dụng CNTT cho bài dạy này </b>

</div>

<!--links-->