- Trang chủ >>
- Văn Mẫu >>
- Văn Biểu Cảm
MOT THU QUA CUA LUA NON COM
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (614.28 KB, 22 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
TRÝỜNG THCS HỒNG THÝỢNG
PHÒNG GIÁO DỤC ALÝỚI
<b>PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI LĂNG</b>
<b>TRƯỜNG THCS HAI THIEN</b>
<b>PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI LĂNG</b>
<b>TRƯỜNG THCS HAI THIEN</b>
<b>MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 7</b>
<b>TIẾT57 – VĂN BẢN: MỘT THỨ QUÀ CỦA LÚA NON: CỐM </b>
<b>MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 7</b>
<b>TIẾT57 – VĂN BẢN: MỘT THỨ QUÀ CỦA LÚA NON: CỐM </b>
<b>GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: TRẦN THỊ XUÂN</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>KIỂM TRA BÀI CŨ</b>
<b>KIỂM TRA BÀI CŨ</b>
Câu 2: Điền vào chỗ trống những nội dung chính của bài thơ “Tiếng gà trưa” ?
A.
B.
Tiếng gà trưa đã gợi về những kỉ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ và tình bà cháu.
Tình cảm gia đình đã làm sâu sắc thêm tình quê hương đất nước.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>TIẾT 57</b>
<b>TIẾT 57</b>
<b>Văn bản: MỘT THỨ QUÀ CỦA LÚA NON: CỐM</b>
<i><b>(Thạch Lam)</b></i>
<b>I. GIỚI THIỆU</b> <b>TÁC GIẢ - TÁC PHẨM:</b>
1. Tác giả:
- Thạch Lam (1910 – 1942)
- Ông là một nhà văn nổi tiếng về
truyện ngắn.
- Thành viên của nhón Tự Lực văn
đồn trước cách mạng tháng Tám
1945.
2. Tác phẩm:
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>TIẾT 57</b>
<b>TIẾT 57</b>
<b>Văn bản: MỘT THỨ QUÀ CỦA LÚA NON: CỐM</b>
<i><b>(Thạch Lam)</b></i>
<b>II. ĐỌC – TÌM HIỂU VĂN BẢN:</b>
* Đọc văn bản
* Thể loại:Tuỳ bút
* Phương thức biểu đạt: Biểu cảm
* Bố cục: 3 phần
- Phần 1: Từ “Cơn gió mùa hạ lướt qua
vừng sen trên hồ đến chiếc thuyền rồng”
(Cảm nghĩ về nguồn gốc cốm)
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<b>TIẾT 57</b>
<b>TIẾT 57</b>
<b>Văn bản: MỘT THỨ QUÀ CỦA LÚA NON: CỐM</b>
<i><b>(Thạch Lam)</b></i>
<b>III. PHÂN TÍCH VĂN BẢN:</b>
1. Cảm nghĩ về nguồn gốc cốm:
a. Cội nguồn của cốm:
<b>?</b>
<i>Mở đầu văn bản tác giả đã thể hiện cảm </i><i>xúc về điều gì?</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<b>TIẾT 57</b>
<b>TIẾT 57</b>
<b>Văn bản: MỘT THỨ QUÀ CỦA LÚA NON: CỐM</b>
<i><b>(Thạch Lam)</b></i>
<b>III. PHÂN TÍCH VĂN BẢN:</b>
1. Cảm nghĩ về nguồn gốc cốm:
a. Cội nguồn của cốm:
<b>? </b>
<i>Hương thơm ấy đã báo hiệu mùa gì sắp </i><i>về?</i>
- Mùa cốm
<b>?</b>
<i>Cốm có nguồn cội từ đâu?</i></div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<b>TIẾT 57</b>
<b>TIẾT 57</b>
<b>Văn bản: MỘT THỨ QUÀ CỦA LÚA NON: CỐM</b>
<i><b>(Thạch Lam)</b></i>
<b>III. PHÂN TÍCH VĂN BẢN:</b>
1. Cảm nghĩ về nguồn gốc cốm:
a. Cội nguồn của cốm:
- Cốm được làm từ lúa non đồng quê.
<b>?</b>
<i>Điều đó được gợi tả bằng những câu văn </i><i>nào?</i>
- Các bạn có ngửi thấy ... lúa non khơng?
-Trong cái vỏ xanh kia ... ngàn hoa cỏ.
- Dưới ánh nắng ... trong sạch của trời.
+ Hạt thóc lúa nếp đầu tiên làm trĩu
thân lúa còn tươi.
+ Mùi thơm mát của hương lúa non.
+ Bông lúa càng ngày càng cong xuống.
+ Giọt sữa trắng thơm.
+ Hương vị ngàn hoa cỏ nằm trong
bông lúa.
Miêu tả, liên tưởng
<b>? </b>
<i>Trong những lời văn trên, tác giả đã sử </i></div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
<b>TIẾT 57</b>
<b>TIẾT 57</b>
<b>Văn bản: MỘT THỨ QUÀ CỦA LÚA NON: CỐM</b>
<i><b>(Thạch Lam)</b></i>
<b>III. PHÂN TÍCH VĂN BẢN:</b>
a. Cội nguồn của cốm:
- Cốm được làm từ lúa non đồng quê.
+ Hạt thóc lúa nếp đầu tiên làm trĩu
thân lúa còn tươi.
+ Mùi thơm mát của hương lúa non.
+ Bông lúa càng ngày càng cong xuống.
+ Giọt sữa trắng thơm.
+ Hương vị ngàn hoa cỏ nằm trong
bông lúa.
Miêu tả, liên tưởng
<b>? </b>
<i>Đoạn 1 “Cơn gió ... trong sạch của trời” tác </i><i>giả đã sử dụng những tính từ đặc biệt nào để </i>
<i>miêu tả sự tinh tế về hương vị và cảm giác?</i>
- Lướt qua, nhuần thấm, thanh nhã, tinh khiết,
tươi mát,trắng thơm, phảng phất,trong sạch.
<b>? </b>
<i>Tác giả sử dụng những biện pháp nghệ </i><i>thuật trên có tác dụng gì?</i>
* Thể hiện sự tinh tế trong cảm thụ cốm
của tác giả.
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<b>TIẾT 57</b>
<b>TIẾT 57</b>
<b>Văn bản: MỘT THỨ QUÀ CỦA LÚA NON: CỐM</b>
<i><b>(Thạch Lam)</b></i>
<b>III. PHÂN TÍCH VĂN BẢN:</b>
1. Cảm nghĩ về nguồn gốc cốm:
b. Nơi nổi tiếng của cốm:
<b>? </b>
<i>Nơi nào trên đất nước ta nổi tiếng về nghề </i><i>cốm?</i>
- Làng Vòng là nơi nổi tiếng nghề
cốm.
<b>?</b>
<i>Qua chi tiết nào, cho ta biết Làng Vòng là </i><i>nơi nổi tiếng của cốm?</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10></div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
<b>TIẾT 57</b>
<b>TIẾT 57</b>
<b>Văn bản: MỘT THỨ QUÀ CỦA LÚA NON: CỐM</b>
<i><b>(Thạch Lam)</b></i>
<b>III. PHÂN TÍCH VĂN BẢN:</b>
<b>?</b>
<i>Chi tiết nào miêu tả hình ảnh cơ hàng cốm?</i>- “Cơ hàng cốm xinh xinh,... cái địn gánh hai
đầu cong vút lên như chiêc thuyền rồng”.
1. Cảm nghĩ về nguồn gốc cốm:
b. Nơi nổi tiếng của cốm:
- Làng Vòng là nơi nổi tiếng nghề
cốm.
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
<b>TIẾT 57</b>
<b>TIẾT 57</b>
<b>Văn bản: MỘT THỨ QUÀ CỦA LÚA NON: CỐM</b>
<i><b>(Thạch Lam)</b></i>
<b>III. PHÂN TÍCH VĂN BẢN:</b>
1. Cảm nghĩ về nguồn gốc cốm:
b. Nơi nổi tiếng của cốm:
- Làng Vòng là nơi nổi tiếng nghề
cốm.
- Cốm Làng Vòng dẻo, thơm và ngon
nhất.
<b>?</b>
<i>Qua hình ảnh cơ hàng cốm đã nói lên ý </i><i>nghĩa gì?</i>
- Cốm gắn liền với vẻ đẹp của người làm ra
cốm là cô gái Làng Vòng.
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
<b>TIẾT 57</b>
<b>TIẾT 57</b>
<b>Văn bản: MỘT THỨ QUÀ CỦA LÚA NON: CỐM</b>
<i><b>(Thạch Lam)</b></i>
<b>III. PHÂN TÍCH VĂN BẢN:</b>
1. Cảm nghĩ về nguồn gốc cốm:
b. Nơi nổi tiếng của cốm:
- Làng Vòng là nơi nổi tiếng nghề
cốm.
- Cốm Làng Vòng dẻo, thơm và ngon
nhất.
<b>?</b>
<i>Qua chi tiết “Đến mùa cốm các người Hà </i><i>Nội ba mươi sáu phố phường ... trơng cơ hàng </i>
<i>cốm” có ý nghĩa gì?</i>
- Cốm thành nhu cầu thưởng thức của người
Hà Nội.
- Cốm vòng đã gia nhập vào văn hố ẩm
thực của Thủ đơ.
<b>?</b>
<i>Từ những lời văn trên, cảm xúc nào của tác </i><i>giả được bộc lộ?</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
<b>TIẾT 57</b>
<b>TIẾT 57</b>
<b>Văn bản: MỘT THỨ QUÀ CỦA LÚA NON: CỐM</b>
<i><b>(Thạch Lam)</b></i>
<b>III. PHÂN TÍCH VĂN BẢN:</b>
2. Cảm nghĩ về giá trị của cốm:
<b>? </b>
<i>Đoạn văn trên trình bày về vấn đề gì?</i>- Giá trị của cốm
<b>? </b>
<i>Giá trị của cốm được viết theo phương thức </i><i>biểu đạt nào?</i>
<i> </i>
-“Cốm là thứ quà riêng biệt của đất
nước ... của đồng nội cỏ An Nam”.
- “Hồng cốm tốt đôi ... để hạnh phúc
được lâu bền”.
Bình luận
<b>? </b>
<i>Tác giả đã nhận xét như thế nào về tục lễ </i><i>dùng hồng, cốm làm đồ sêu tết của nhân dân </i>
<i>ta?</i>
- Tác giả cho rằng lấy cốm làm quà sêu tết có
ý nghĩa nhất. Bởi cốm là thức dân của đất
trời,mang trong nó hương vị vừa thanh nhã,
vừa đậm đà của đồng q nội cỏ, nó rất thích
hợp với việc lễ nghi của một xứ sở nông
nghiệp lúa nước như nước ta.
</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
<b>TIẾT 57</b>
<b>TIẾT 57</b>
<b>Văn bản: MỘT THỨ QUÀ CỦA LÚA NON: CỐM</b>
<i><b>(Thạch Lam)</b></i>
<b>III. PHÂN TÍCH VĂN BẢN:</b>
2. Cảm nghĩ về giá trị của cốm:
-“Cốm là thứ quà riêng biệt của đất
nước ... của đồng nội cỏ An Nam”.
- “Hồng cốm tốt đôi ... để hạnh phúc
được lâu bền”.
Bình luận
<b>? </b>
<i>Tác giả đã phân tích sự hồ hợp ấy trên </i><i>những phương diện nào?</i>
- Màu sắc ( So sánh màu sắc của hồng – màu
ngọc lựu già; Màu xanh tươi của cốm – màu
ngọc thạch)
- Hương vị: Một thứ thanh đạm, một thứ ngọt
sắc, hai vị nâng đỡ nhau.
<b>? </b>
<i>Tác giả đã phê phán những tục lệ mới nảy </i><i>sinh như thế nào?</i>
- Phê phán, chê cười và đáng tiếc cho những
tục lệ đẹp, hay như thế đã và đang ngày một
mất dần, thay bằng những thức bóng bảy
hào nháng, thơ kệch bắt chước người ngồi.
<b>? </b>
<i>Qua đó, tác giả muốn truyền tới bạn đọc </i><i>tình cảm và thái độ nào trong ứng xử với thức </i>
<i>quà dân tộc là cốm?</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>
<b>TIẾT 57</b>
<b>TIẾT 57</b>
<b>Văn bản: MỘT THỨ QUÀ CỦA LÚA NON: CỐM</b>
<i><b>(Thạch Lam)</b></i>
<b>III. PHÂN TÍCH VĂN BẢN:</b>
3. Cảm nghĩ về sự thưởng thức cốm:
<b>? </b>
<i>Phần cuối văn bản, tác giả bàn về sự </i><i>thưởng thức cốm trên những phương diện </i>
<i>nào?</i>
- Ăn cốm và mua cốm
<b>? </b>
<i>Vì sao khi ăn cốm phải ăn từng chút ít, </i><i>thong thả, ngẫm nghĩ?</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>
<b>TIẾT 57</b>
<b>TIẾT 57</b>
<b>Văn bản: MỘT THỨ QUÀ CỦA LÚA NON: CỐM</b>
3. Cảm nghĩ về sự thưởng thức cốm:
- “Ăn cốm phải ăn từng chút ít, thong
thả, ngẫm nghĩ” Cảm nhận được
các thứ hương vị đồng quê kết tinh ở
cốm.
<b>III. PHÂN TÍCH VĂN BẢN:</b>
<i><b>(Thạch Lam)</b></i>
<b>? </b>
<i>Tác giả đã ngẫm nghĩ được gì khi thưởng </i><i>thức cốm?</i>
- “Thấy thu lại cả trong hương vị ấy ... của
những ngày mùa hạ trên hồ”.
<b>? </b>
<i>Tác giả thể hiện cách hưởng thụ cốm bằng </i><i>những giác quan nào?</i>
- Khứu giác (mùi thơm phức của lúa)
- Xúc giác (chất ngọt của cốm)
- Thị giác (trong màu xanh của cốm)
<b>? </b>
<i>Tác giả đã đưa ra lời đề nghị với người </i><i>mua cốm như thế nào?</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>
<b>TIẾT 57</b>
<b>TIẾT 57</b>
<b>Văn bản: MỘT THỨ QUÀ CỦA LÚA NON: CỐM</b>
3. Cảm nghĩ về sự thưởng thức cốm:
- “Ăn cốm phải ăn từng chút ít, thong
thả, ngẫm nghĩ” Cảm nhận được
các thứ hương vị đồng quê kết tinh ở
cốm.
<b>III. PHÂN TÍCH VĂN BẢN:</b>
<i><b>(Thạch Lam)</b></i>
- “Hãy nhẹ nhàng mà nâng đỡ, chút
chiu mà vuốt ve”.
<b>? </b>
<i>Bằng những lí lẽ nào tác giả thuyết phục </i><i>người mua cốm “Hãy nhẹ nhàng mà nâng đỡ, </i>
<i>chút chiu mà vuốt ve” ?</i>
- Cốm là lộc của trời.
- Cốm là cái khéo léo của người.
- Cốm là sự cố sức tiềm tàng và nhẫn nại của
thần Lúa.
<b>?</b>
<i>Những lí lẽ đó, cho ta thấy tác giả có thái </i><i>độ như thế nào đối với thứ quà của lúa non?</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>
<b>TIẾT 57</b>
<b>TIẾT 57</b>
<b>Văn bản: MỘT THỨ QUÀ CỦA LÚA NON: CỐM</b>
<i><b>(Thạch Lam)</b></i>
<b>IV. TỔNG KẾT:</b>
<b>? </b>
<i>Văn bản “Một thứ quà của lúa non: Cốm” </i><i>tác giả đã sử dụng những biện pháp nghệ </i>
<i>thuật đặc sắc nào?</i>
<b>1. Nghệ thuật:</b> Biểu cảm, miêu tả, bình
luận, liên tưởng Sử dụng tinh tế và
nhạy cảm.
<b>?</b>
<i>Nội dung chính của văn bản “Một thứ quà </i><i>của lúa non: Cốm” là gì?</i>
<b>2. Nội dung:</b>
- “Cốm là thức quà riêng biệt của đất
nước, là thức dân của những cánh
đồng lúa bát ngát xanh, mang trong
hương vị tất cả cái mộc mạc,giản dị mà
thanh khiết của đồng quê nội cỏ”.
</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20></div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>
<b>HƯỚNG DẪN HỌC TẬP Ở NHÀ</b>
- Chọn học thuộc lòng một đoạn văn từ 5 đến 6 câu
- Nắm lại nội dung và nghệ thuật của bài
</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>
<b>KẾT THÚC BÀI HỌC</b>
</div>
<!--links-->
