Tải bản đầy đủ (.ppt) (23 trang)

slide 1 chµo mõng c¸c thçy c« gi¸o tíi dù giê héi gi¶ng m«n ng÷ v¨n líp 9a tiõt 46 bµi “§ång chý” 2 unknown §ång chý chýnh h÷u tiõt 46 v¨n b¶n i t¸c gi¶ t¸c phèm chýnh h÷u tªn thët lµ trçn §×nh §¾c s

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (418.36 KB, 23 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Chào mừng các thầy cô giáo
tới dù giê héi gi¶ng


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Đồng chí



Đồng chí



Chính Hữu


Chính Hữu



Tiết 46


Tiết 46



Văn bản:



</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

I. Tác giả - tác phẩm



I. Tác giả - tác phẩm



- Chính Hữu tên thật là Trần Đình
Đắc, sinh năm 1926 , quê ở huyện
Can Lộc, tỉnh Hà TÜnh.


- Là nhà thơ tr ởng thành trong
quân đội.


- Thơ ông không nhiều, chủ yếu viết
về ng ời lính và chiến tranh với một
lối viết cơ ng, cm xỳc dn nộn,


ngôn ngữ chọn lọc, hình ảnh chân



1. Nhà thơ Chính Hữu:


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Bài thơ Đồng chí sáng tác vào <b></b> <b></b> đầu năm 1948


sau chin dch Vit Bc Thu ụng 1947


<b></b> <b></b>


In trong tập thơ <b></b>Đầu súng trăng treo .<b></b>


2. Hoàn cảnh sáng tác bài thơ:



</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

3. Bè cơc ba phÇn



3. Bè cơc ba phÇn



7 câu đầu Cơ sở hình thành tình đồng chí.


10 câu tiếp theo Biểu hiện và sức mạnh của tình đồng chí.


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Ln ®iĨm 1 :



Tình đồng chí,


đồng đội.



4. Hai ln ®iĨm chÝnh của bài



4. Hai luận điểm chính của bài




Luận điểm 2:


Hình t ợng ng ời
chiến sĩ cách mạng


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

II.Đọc và tìm hiểu bài thơ



II.Đọc và tìm hiểu bài thơ



Cỏch c bi:
Cỏch c bi:


ã Nhịp hơi chậm.



ã Đọc nhấn những câu thơ có hình ảnh,


có cấu trúc t ¬ng øng.



</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

A. tình đồng chí, đồng đội



1.cơ sở hình thành tình đồng chí:



1.cơ sở hình thành tình đồng chí:



Nhan đề



Nhan đề



<b>“</b>



<b>“</b>

§ång chÝ :

§ång chÝ :

<b>”</b>

<b>”</b>




Cïng chÝ h íng, cïng lÝ t ëng,


tên gọi những ng ời cùng một tổ


chức, đoàn thể cách mạng.



</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

-Tỡnh ng chớ bt ngun từ sự t ơng đồng về cảnh ngộ
xuất thân: từ ng ời nơng dân, từ làng q nghèo khó.


<b>“Q h ơng anh n ớc mặn đồng chua</b>
<b>Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi đá”</b>


-Tình đồng chí nảy sinh từ sự cùng chung mục đích và lý t
ởng chiến u.


<b>Súng bên súng, đầu sát bên đầu</b>


-Tỡnh ng chớ ng đội nảy nở và bền chặt trong sự chan
hòa, chia sẻ mọi gian lao:


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>“Súng bên súng, đầu sát bên đầu”</b>
<b>“Quê h ơng anh n ớc mặn đồng chua</b>
<b>Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi đá”</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

-Tình đồng chí bắt nguồn từ sự t ơng đồng về cảnh ngộ
xuất thân: từ ng ời nông dân, từ làng quê nghèo khó.


<b>“Quê h ơng anh n ớc mặn đồng chua</b>
<b>Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi đá”</b>


-Tình đồng chí nảy sinh từ sự cùng chung mục ớch v lý t


ng chin u.


<b>Súng bên súng, đầu sát bên đầu</b>


-Tỡnh ng chớ ng i ny n v bền chặt trong sự chan
hòa, chia sẻ mọi gian lao:


</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

Câu thơ thứ bảy:



<b></b>



<b></b>

<b><sub>Đồng chí!</sub></b>

<b><sub>Đồng chí!</sub></b>



- Một dòng thơ.


* Kt tinh cao tỡnh bạn,
tình ng ời.


* Lý giải cơ sở của tình đồng
chí và những biểu hiện cao
đẹp.


* Liªn kÕt mạch ý 1 và ý 2


</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

2. Biểu hiện và sức mạnh của tình đồng chí:


2. Biểu hin v sc mnh ca tỡnh ng chớ:


Câu thơ thứ 17:




<sub>Th ơng nhau tay nắm lấy bàn tay</sub>



</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

- Thấu hiểu tâm t , nỗi lòng của nhau: ruộng n ơng,
<sub>gian nhà</sub> <sub>, </sub> <sub>giếng n ớc gốc đa nhớ</sub> <sub>, </sub> <sub>mặc kệ</sub>


-

Chia sẻ những gian lao thiếu thốn:


<b> áo anh Quần tôi</b> <b> </b> <b></b>


<b> Rách vai Có vài mảnh v¸”</b> <b>– “</b> <b>”</b>
<b> “MiƯng c êi bt gi¸ Chân không giày </b> <b></b>


Câu thơ thứ 17:


</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

Câu kết thúc:


<b>Đầu súng trăng treo</b>


+ Hỡnh nh th c sắc, giàu sức biểu cảm.
+ Vẻ đẹp tâm hồn ng i lớnh.


+ Biểu t ợng của thơ ca kháng chiến.


3. biểu t ợng giàu chất thơ về tình đồng chí:



3. biểu t ợng giàu chất thơ về tình ng chớ:



<b>Đầu súng trăng </b>
<b>treo</b>



- Hình ảnh tả thực


</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<sub>Đó là anh bộ đội </sub><sub>xuất thân từ nơng dân có mục đích </sub>


và lí t ởng cao đẹp.


Hä cã t×nh cảm gắn bó tha thiết với quê h ơng, xóm
làng.


Họ phải trải qua những gian lao thiếu thốn tột cùng.
Đẹp nhất ở họ là tình đồng chí, đồng đội sâu sắc,
thắm thiết.


B

.

Hình t ợng ng ời chiến sĩ cách mạng giai đoạn kháng Hình t ợng ng ời chiến sĩ cách mạng giai đoạn kháng
chiến chống Pháp


</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

III. tỉng kÕt bµi



III. tỉng kÕt bµi



</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

IV. lun tập



1. Điểm thành công nhất của bài thơ là gì?



1. Điểm thành công nhất của bài thơ là gì?



</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20></div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

IV. luyện tập



2. Điền vào bảng sau:




2. Điền vào bảng sau:



TT Tờn <sub>bi</sub> Tỏc gi Th <sub>thơ</sub> Hồn cảnh <sub>sáng tác</sub> Giá trị nội dung Hình ảnh thơ đặc
sắc


1 §ång ChÝnh Tù
do


1948 <b>–</b>
cuéc kc
chèng Ph¸p


- Ngợi ca tỡnh
ng chớ, ng
i.


<b>Đầu súng </b>


<b>trăng treo</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

H ớng dẫn về nhà


H ớng dẫn về nhà


2. Viết một đoạn văn ngắn nêu rõ biện pháp tu từ và
tác dụng của nó trong câu sau:


<b> Giếng n íc gèc ®a nhí ng êi ra lÝnh .”</b>


Chó ý:



- Các từ <b></b>nhớ ,<b></b> <b></b>giếng n ớc gốc đa .<b></b>


- <b>“giếng n ớc gốc đa”</b> thay thế để nói tới ai, ti tỡnh


1. Dựng đoạn thuyết minh về tác giả, tác phẩm.


</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

Xin chân thành


cảm ơn



</div>

<!--links-->

×