ging thø gi¸o ¸n ©m nh¹c líp 3 phßng gi¸o dôc huyön ®«ng triòu tr­êng tióu häc hoµng quõ gi¸o viªn ph¹m thþ hµ tæ 1 n¨m häc 2008 2009 tr­êng tióu häc hoµng quõ tuçn 1 ngµy so¹n thø 7 6 9 2008 ng

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

phịng giáo dục huyện đơng triều
trờng tiểu học hoàng quế

... ...
<i> </i>

giáo viên : phạm thị hà
tổ : 1

năm học :

2008-2009

trờng tiểu học hoàng quế

tuần 1

<i><b>Ngày soạn : Thứ 7 / 6 / 9 / 2008</b></i>

<i><b>Ngày giảng</b> : Thứ 3 ngµy 9 tháng 9 năm 2008...3B</i>
<i> Thø 5 ngày 11 tháng 9 năm 2008...3C</i>

<b> Tiết 1 </b>

Học hát bài:

<b>quèc ca viÖt nam</b>

<b> </b>

<b>Nhạc và lời : Văn Cao</b>
<b>I. Mục tiêu.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Học sinh hát thuộc lời một, đúng giai điệu tiết tấu, thể hiện đợc tính chất hùng
hồn trong bài hát.

- Giáo dục học sinh thái độ nghiêm trang khi chào cờ và hát Quốc ca.
<b> II. Chuẩn bị đồ dùng.</b>

<b> 1. GV : - Nh¹c cơ quen dïng</b>
- Tranh ¶nh minh häa.
<b> 2. HS : - SGK,vë ghi</b>

<b>III. Các hoạt động dạy - học </b>
<b> 1. ổn định lớp ( 1' ) </b>

- Nh¾c häc sinh thÕ ngåi ngay ng¾n.
<b> 2. KiĨm tra bµi cị ( 5' )</b>

- Lớp hát ôn một bài đã học ở lớp 2.

- Giáo viên nhận xét, tuyên dơng, khích lƯ.
<b> 3. Bµi míi</b>

<b>Hoạt động của thầy</b>
<b>1. HĐ1 </b><i><b>( 19 phút</b></i><b> ): Tập hát lời 1</b>
- Giới thiệu bài, tác giả, nd.

+ Quốc ca trớc đây là bài " Tiến quân ca " viết vào
năm 1944 của nhạc sỹ Văn Cao với nội dung kêu
gọi toàn dân vùng lên cứu nớc, Quốc ca đợc hát khi
lám lễ chào cờ... đứng nghiêm trang mắt ngớc nhìn
quốc kỳ

<b>Hoạt động của trị</b>

- Ngåi ngay ng¾n chú ý lắng nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Tranh minh hoạ ảnh lá cờ Việt Nam và lễ chào cờ

- Mở băng mẫu

- Hng dn hc sinh tp c li ca.

- Sửa cách phát âm, giới thiệu những từ khó trong
bài.

- Dạy hát từng câu theo lối móc xích.
- Sưa sai

- Híng dÉn ghÐp giai ®iƯu tõng
đoạn, cả lời 1

- Hát mẫu nhiều lần những câu khó
- Sửa sai

- Hớng dẫn hát, thể hiện những sắc thái, tính chất
hùng mạnh của bài

<b>- Nhn xột, ng viên </b>

<b>2. HĐ 2 ( 7phút ): Trả lời câu hỏi</b>
? Bài Quốc ca đợc hát khi nào ?
? Ai là tác giả của bài?

? Khi chào cờ hát Quốc ca chúng ta phải có thái độ
nh th no?

- Nhận xét, nêu lại y/c khi hát Quốc ca.

- Quan sát tranh
- Nghe hát mẫu

- Đọc lời ca theo tiÕt tÊu (lêi 1)
- Nghe hiÓu nghÜa tõ khã

<b>- Lớp hát từng câu theo hớng dẫn, </b>
cá nhân hát

- Lớp hát, nhóm, cá nhân.

Chú ý ngân nghỉ đúng ở các
tiếng cuối câu. Phân biệt đợc âm cao
thấp ở cuối 2 câu có giai điệu gần giống
nhau. Cần phát âm rõ ràng, gọn tiếng
- Lớp hát đồng thanh

- Tổ nhóm thi đua.

- Trả lời câu hỏi

- Lắng nghe và ghi nhớ

<b>IV. Củng cố, dặn dß: ( 3' ).</b>

- Lớp hát lại toàn lời một bài Quốc ca lần 1.
- Nhận xét đánh giá chung qua giờ học.
- Về nhà học thuộc lời 1.Tập hát lời 2.

…………***……….***…………***………..***……....

TuÇn 2

<i><b>Ngày soạn : Thứ 7 / 13 / 9 / 2008</b></i>

<i><b>Ngày giảng</b> : Thứ 3 ngày 16 tháng 9 năm 2008...3B</i>
<i> Thø 5 ngày 18 tháng 9 năm 2008...3C</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b> I. Mơc tiªu.</b>

- Học sinh hát thuộc lời 2, hát đúng giai điệu, tiết tấu, thể hiện tính chhất hùng
mạnh trong bài hát.

- Tiếp tục giáo dục học sinh ý thức trang nghiêm khi dự lễ chào cờ và hát Quốc
ca.

<b> II. Chuẩn bị đồ dùng.</b>
<b>1. GV: -Nhạc cụ quen dùng</b>
<b>2. HS; -SGK, vở ghi</b>

<b> III. Các hoạt động dạy - học </b>
<b> 1. ổn định lớp ( 1' ) </b>

<b> 2. KiĨm tra bµi cị ( 4' )</b>

- Lớp hát ôn lại lời 1 của bµi

- Giáo viên đặt câu hỏi : ? ... bài...hát khi nào ?Ai là tác giả? khi nào hát... thái
độ nh thế nào ?

- Häc sinh tr¶ lêi, häc sinh kh¸c bỉ sung.
- Giáo viên nhận xét.

<b>3. Bài mới</b>

<b>Hot ng ca thy</b>
<i><b>1. HĐ 1 (20)'Tập hát lời 2</b></i>

- Tóm tắt nội dung lời 2: Trong những ngày CM
tháng 8/1945 ND ta sống khổ cực dới ách thống
trị của thực dân phong kiến. Lịng căm hờn đã
thơi thúc ND ta đồng khởi đứng lên đánh đuổi
thực dân phong kiến dành lại độc lập cho Tổ
quốc

- Mở đĩa hát mẫu

- Giíi thiƯu tõ khã ( lÇm than, gông xích, căm
hờn )

- Dạy hát từng câu
- Sưa sai

- Híng dÉn ghÐp giai ®iƯu lêi 2
- Sưa sai

- Nhận xét, động viên

<b>2. H§ 2( </b><i><b> 5p</b></i><b> ) Hát kết hợp t thÕ chµo cê</b>
- Híng dÉn häc t thÕ chµo cờ và hát Quốc ca:

Thực hiện mẫu.

- Nhận xét sưa sai

<b>Hoạt động của trị</b>
- Ngồi ngay ngắn, chú ý lắng nghe
- Nắm đợc ý nghĩa của lời ca

- Nghe, nhÈm theo

- HiÓu ý nghÜa tõ khã

- Dựa trên giai điệu lời 1 tập hát từng câu
lời 2 theo hớng dẫn. Chú ý thể hiện đúng
những chỗ ngân ngh trong bi

- Lớp hát, cá nhân, nhóm dÃy
- Cá nhân thực hiện

- Nhóm, dÃy thi đua
- Lớp hát

Chú ý phát âm rõ lời, gọn tiếng

- Quan sát

- Lớp thực hiện: Đứng nghiêm mắt ngớc
nhìn về Quèc kú.

Thái độ nghiêm túc và hát bài Quốc ca

- Một vài cá nhân thực hiện

- Nhãm thùc hiÖn

<b>IV. Củng cố, dặn dò: ( 5' ).</b>

- Giáo viên nhận xét, đánh giá tiết học

- Nhắc nhở HS thực hiện tốt trong các bi lƠ chµo cê.
- VỊ nhµ häc thc lêi 2 cđa bµi qc ca.

..*** *** .***

……… …………

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Tuần 3

<i><b>Ngày soạn : Thứ 7 / 20 / 9 / 2008</b></i>

<i><b>Ngày giảng</b> : Thø 3 ngµy 23 th¸ng 9 năm 2008...3B</i>
<i> Thø 5 ngµy 25 tháng 9 năm 2008...3C</i>

<b>TiÕt 3 </b>

<b>Bµi ca đi học</b>

Nhạc và lời: Phan Trần Bảng

<b> I. Mục tiêu.</b>

- Học sinh biết bài hát là sáng tác của nhạc sü P.T B¶ng

- Học sinh hát thuộc lời 1, hát đúng giai điệu, tiết tấu, thể hiện tính vui tơi trong
sáng

- Gi¸o dơc học sinh tình cảm gắn bó với mái trờng, kính trọng thầy cô và yêu quý
bạn bè .

<b> II. Chun bị đồ dùng</b>

<b> 1.GV:- Nh¹c cơ quen dïng</b>
<b> 2. HS ; -SGK, vë ghi</b>

<b> III. Các hoạt động dạy - học</b>
<b> 1. ổn định lớp ( 1' ) </b>

<b> 2. KiĨm tra bµi cị ( 3' )</b>

- Học sinh nhắc lại tên bài hát khi chào cờ, tên tác giả

- Lớp đứng tại chỗ hát ôn lại bài Quốc ca với t thế nghiêm trang
- Giáo viên nhận xét

<b>3. Bµi míi</b>

<b>Hoạt động của thầy</b>
<b>1. HĐ 1 (20)'Tập hát lời 2</b>

- Giíi thiƯu bµi, tác giả, nội dung

+ NS P.T.Bng vit rt nhiu ca khúc cho
thiếu niên ... Bài ca ... là một hành khúc vui

t-ơi, miêu tả cảnh học sinh đến trờng trong
niềm hân hoan cùng bạn bè

- Mở đĩa hát mẫu

- Hớng dẫn đọc lời ca theo tiết tu
- Sa sai cỏch phỏt õm

- Dạy hát từng câu ngắn
- Nhận xét, sửa sai

- Hớng dẫn ghép giai điệu từng đoạn, cả bài
- Nhận xét, sửa sai

? Nhận xét gì về 4 câu hát lời 1
- Chia nhãm h¸t nèi tiÕp

- Nhận xét, động viên
- Rèn cá nhân

- Sửa sai, khích lệ, động viên

<i><b>2. HĐ 2( 7' ) Hát kết hợp gõ đệm theo lời ca</b></i>
-Hớng dẫn kết hợp hát sử dụng nhạc cụ gõ
đệm theo 3 cách P-N-T2_{? Trong 3 cách, cách}
nào thực hiện nhanh, chậm, vừa phải?

- Thùc hiƯn mÉu

<b>Hoạt động của trị</b>

- Häc sinh ngåi ngay ng¾n, chó ý l¾ng nghe

- Nghe, nhÈm theo

- Lớp đọc đồng thanh lời 1

- Líp tËp h¸t từng câu theo hớng dẫn
- Cá nhân hát

- Từng nhóm ghép
- Cá nhân thực hiện
- Lớp thực hiện

( Chú ý hát C1 và C3 giống nhau C2 và C4
khác nhau phần cuối )

- N1 hát câu 1 và 3

- N2 hát câu 2 và 4 ( ngợc lại)
- Thể hiện tích chất vui tơi của bài

- Cá nhân hát toàn lời 1 (chú ý phát âm rõ
lời, gọn tiếng)

- Phân biệt sự khác nhau giữa nhịp, P', T2
- TL: T2_{thực hiện nhanh, N chËm, P' võa}
ph¶i

- Nghe, nắm đợc cỏch thc hin

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

VD Bình minh dâng lên ánh trên giọt sơnglong lanh
N: x x x x
P: x x x x x x x
T2_{x x x x x x x x x x}
Theo dâi, sưa sai

NhÞp

- Sử dụng thanh P' gõ đệm theo P'
- Sử dụng mõ gừ m theo T2

- Lu ý hát nhấn vào các phách mạnh của
Nhịp

<b>IV. Củng cố, dặn dò ( 4' ).</b>

- 3 nhóm lần lợt lên thực hiện lại bài theo 3 cách gõ đệm

- Giáo viên nhận xét, đánh giá, động viên học sinh qua giờ học
- Học sinh về nhà ôn lại bài, chuẩn bị cho bài học sau.

<b> </b>

TuÇn 4

<i><b>Ngày soạn : Thứ 7 / 27 / 9 / 2008</b></i>

<i><b>Ngày giảng</b> : Thứ 3 ngày 30 tháng 9 năm 2008...3B</i>
<i> Thø 5 ngày 1 tháng 10 năm 2008...3C</i>

<i><b>Tiết 4 Bài ca đi học ( lời 2</b></i>

<i><b> )</b></i>

<i> Nhạc và lời: Phan Trần Bảng</i>

<b> I. Mục tiêu.</b>

- Hc sinh biết bài hát lời 2, đúng giai điệu, T2

- Thể hiện tính vui tơi trong sáng trong cả lời 2 của bài hát

- Giáo dục học sinh tình cảm gắn bó với mái trờng, kính trọng thầy cơ và u q
bạn bè . Từ đó có ý thức học tập, rèn luyện bản thõn ngy cng tt hn

<b> II. Chuẩn của giáo viên</b>
<b>1. GV: - Nh¹c cơ quen dïng</b>
<b>2. HS: - SGK, vë ghi</b>

<b> III. Các hoạt động dạy - học </b>
<b> 1. ổn định lớp ( 1' ) </b>

<b> 2. KiÓm tra bµi cị ( 4' )</b>

- Häc sinh nhắc lại tên bài hát, tên tác giả ... tiÕt häc tríc ?
- 2 nhãm lên bảng tỷình bày lại bài theo y/c ...

- HS khác nhận xét, đánh giá
- Giáo viên nhận xét

<b> 3. Bµi míi</b>

<b>Hoạt động của thầy</b>
<i><b>1. HĐ 1( 16' ) Tập hát</b></i>

- Giới thiệu lời 2
- Mở đĩa hát mẫu
- Hớng dẫn đọc lời ca
- Sửa cách phát âm
- Hớng dẫn hát lời 2
- Nhận xét, sửa sai
- Chia nhóm

- Nhận xét, sửa sai. động viên

- Hớng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo lời ca, sử

<b>Hoạt động của trò</b>
- Ngồi ngay ngắn,chú ý lắng nghe
- Lớp đọc đồng thanh theo T2

- Dựa trên giai điệu lời 1, tập hát từng câu
lời 2

- Cá nhân (học sinh khá) thực hiƯn
- Líp h¸t

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

dụng nhạc cụ gõ đệm
- Chia nhóm

- - NhËn xÐt, sưa sai

<b>2. HĐ 1( 10' ) Hát kết hợp vận động phụ </b>
<b>hoạ</b>

- H.dẫn 1 số động tác kết hợp
Thực hiện mẫu

+Lêi 1: C1 nhún chân theo nhịp sang trái, phả,
2 tay ®a lªn cao

nghiªng ngêi

C2: 2 tay đa ngang nh ng tỏc vy cỏnh, chõn
nhỳn

C3: 2 tay giả làm chim hãt

C4: Tay trái chống hông, tay phải đa lên
caolàm động tác vẫy chào

+ Lêi 2: C1 T2

C2:2 tay ôm chéo trớc ngực

C3: Nắm tay bạn bên cạnh, nghiêng ngời nhẹ
nhàng theo N

C4: T2

- N1 hỏt gừ đệm thheo P'

- N2 hát gõ đệm thheo N
- N3 hát gõ đệm thheo T2

(Y/c đồng đều, đúng nhịp độ )
- Quan sát

- Lớp đứng tại chỗ thực hiện theo hớng dẫn,
y/c nhịp nhàngchuẩn xác

- Có thể sáng tạo thêm động tác khác thể
hiện cho phong phỳ

hơn

- Tổ, nhóm biểu diễn thi đua
- Cá nhân biĨu diƠn tríc líp
- HS kh¸c nhËn xÐt

<b>IV. Cđng cè, dặn dò ( 5' ).</b>

- Nhc lại tên bài vừa học, tác giả. lớp hát đồng thanh lại bài.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá tiết học

- VỊ nhµ tËp biểu diễn lại bài

………..***…………***………..***………….***………….

TuÇn 5

<b> </b>
<b> </b>

<i><b>Ngày soạn : Thứ 7 / 3 / 10 / 2008</b></i>

<i><b>Ngày giảng</b> : Thứ 3 ngµy 6 tháng 10 năm 2008...3B</i>
<i> Thø 5 ngày 8 tháng 10 năm 2008...3C</i>

<b>Tit 5</b>

<b>m sao</b>

<i> Nhạc và lời: Văn Chung</i>

<b> I. Mơc tiªu</b>

- Häc sinh biết bài hát viết ở nhịp 3/4 với tính chất nhịp nhàng, là sáng tác của
nhạc sỹ Văn Chung.

- Học sinh hát thuộc lời, đúng giai điệu, thể hiện tính chất nhịp nhàng, trong
sáng.

- Giáo dục học sinh tình cảm yêu thiên nhiên đất nớc
<b> II. Chuẩn bị đồ dùng </b>

1. GV;- Nh¹c cơ quen dïng.
2. HS: -SGK, vë ghi

<b> III. Nội dung hoạt động. </b>
<b> 1. ổn định lớp ( 1' ) </b>
<b> 2. Kiểm tra bài cũ ( 3' )</b>

<b> - Học sinh nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trớc, tác giả ?</b>

- Lớp hát ôn lại bài " Bài ca đi học " kết hợp vận động phụ hoạ .

- Gv nhận xét

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Hoạt động của thầy</b>
<i><b>1. HĐ 1( 16' ) Tp hỏt " m sao"</b></i>

- Giới thiệu tên bài hát, tên tác giả, nội dung
+ Nhạc sỹ Văn Chung có rÊt nhiỊu ca khóc
hay viÕt cho trỴ em nh " lì và sáo", " Lợn tròn
lợn khéo "... Những ca khúc của ông thờng
ngộ nghĩnh,dễ thơng và mang đậm nét dân
tộc.

- Tranh minh ho
- Mở đĩa hát mẫu

- Bảng phụ,chia câu, chia đoạn hớng dẫn đọc
lời ca theo T2 _{của bài}

- Söa sai cách phát âm

- Dạy hát từng câu theo lèi mãc xÝch
- Söa sai

- Hớng dẫn ghép giai điệu từng đoạn, cả bài.
- Nx, sửa sai, đếm số phách ở các tiếng ngân
dài

- Chia nhãm

- NhËn xÐt, söa sai

<i><b>2.HĐ 2( 7' )Hát kết hợp gõ đệm theo lời ca</b></i>
- Hớng dẫn thực hiện mẫu

N3/4: ...
P'M N N MN N
- Söa sai

- Kết hợp gõ đệm theo lời ca
- Nhận xét, sửa sai

- Khích lệ, động viên

<i><b>3. HĐ 3( 5' ) Hát kết hợp vận động phụ </b></i>
<b>hoạ</b>

- Hớng dẫn 1 vài động tác phụ hoạ. Thực
hin mu

C1,2: Nhún chân theo nhịp sang trái, phải. 2
tay đa lên cao tạo vòng tròn trên đầu, lòng
bàn tay ngửa lên, các ngón tay chạm vào
nhau

C3,4: 2 tay qua lại nhẹ nhàng trên đầu theo
nhÞp.

- Nhận xét, động viên

<b>Hoạt động của trị</b>

- Ngồi ngay ngắn, chú ý lắng nghe
- Nắm đợc nội dung bài hát đợc viết ở
N3/4 diễn tả cảnh các em nhỏ quây quần
với nhau vào những đêm trời đầy sao,
cùng ngớc lên bầu trời và đếm những vì
sao...

- Quan sát

- Chú ý lắng nghe

- Lp đọc đồng thanh từng câu theo T2

- Lớp hát, cá nhân hát ( chú ý phát âm rõ
lời gọn ting, ỳng nhp phỏch )

- Cá nhân hát
- Lớp h¸t

( Chú ý ngân đủ 2P' ở các tiếng " sáng,
ông , sao" 3P' ở tiếng " Sao, vàng")
-Tổ nhóm hát TĐ đối đáp từng câu
- Thực hiện vỗ tay theo hớng dẫn.
- Lớp, cá nhõn thc hin

- Lớp thực hiện

- Cá nhân + sử dụng nhạc cụ gõ

- Tổ, nhóm TĐ

( Y/cầu đều, đúng, nhịp nhàng)

- Quan s¸t

- Lớp đứng tại chỗ thực hiện theo hớng
dẫn

- Yêu cầu đều, nhịp nhàng theo N3/4
- Cá nhân biểu diễn trớc lớp.

<b>IV. Củng cố, dặn dò ( 3' ).</b>

- Nhắc lại tên bài vừa học, tác giả.

- Giáo viên bắt giọng, lớp hát đồng thanh lại bài 1 lần + vỗ đệm
- Giáo viên nhận xét, đánh giá RKN qua giờ học

……….***………..***……….***<b>……… </b>..

TuÇn 6

<b> </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<i><b>Ngày giảng</b> : Thø 3 ngµy 13 tháng 10 năm 2008...3B</i>
<i> Thø 5 ngày 15 tháng 10 năm 2008...3C</i>

<b>Tit 6</b>

<b>ụn tp: m sao</b>

Trò chơI âm nhạc

<b> I. Mơc tiªu</b>

- Học sinh hát thuộc lời, đúng giai điệu, thể hiện tính chất nhịp nhàng, tình cảm
trong sáng vui tơi của bài.

- HS tham gia biểu diễn , hoạt động trị chơi, tích cực , sôi nổi
- Giáo dục tinh thần tập thể trong các hoạt động của lớp, trờng.
<b> II. Chuẩn bị đồ dùng </b>

1.GV;- Nh¹c cơ quen dïng.
2.HS: -SGK, vë ghi

<b> III. Nội dung hoạt động. </b>
<b>1. ổn định lớp ( 1' ) </b>

<b> 2. KiÓm tra bµi cị ( 4' )</b>

<b> - Học sinh nhắc lại tên bài đã học ở tiết trớc, tác giả </b>
- 1 nhóm lên bảng trình bày lại bài

- HS khác nhận xét
- Gv nhận xét, đánh giá.
<b> 3.Bài mới </b>

<b>Hoạt động của thầy</b>
<b>1.</b>

<b> HĐ 1</b><i><b> ( 15' ) Ôn tập " Đếm sao"</b></i>
<b>- Đàn giai điệu, bắt giọng</b>

<b>- Nhn xột , sa sai</b>
<b>- Cho điểm động viên</b>
<b>- Chia nhóm , dãy</b>
<b>- Nhận xét , động viên</b>

<b>- Hớng dẫn cách biểu diễn , vận động </b>
phụ hoạ

<b>- Nhận xét, đánh giá động viên.</b>
<b>2.</b>

<b> H§2</b><i><b> ( 10p ) : Trò chơi</b></i>
<i><b> Nói theo tiết tấu</b></i>

- Hớng dẫn nói tõ 1 10 «ng sao theo tiÕt
tÊu

NhÞp 3

4

………
Một ông sao sáng
Hai «ng s¸ng sao

..
…

Mời.

<i><b> Hát theo nguyên âm : a, u, i </b></i>

<b>Hoạt động của trị</b>

- Lớp hát ơn lại tồn bài kết hợp gõ đệm theo
phách

-Tổ , nhóm hát nối tiếp từng câu + sử dụng nhạc cụ
gõ m.

- Cá nhân thực hiện

( Chỳ ý phỏt õm rừ lời, gọn tiếng, thể hiện đợc tính
chất vui tơI, trong sáng , nhịp nhàng)

-Nhóm 1 hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
-Nhóm 2 hát kết hợp gõ đệm theo phỏch
( Ngc li )

<b>- Cá nhân biểu diễn trớc lớp</b>

<b>- Nghe , thực hiện mẫu</b>
<b>- Lớp đếm đồng thanh</b>
<b>- Nhóm , dóy</b>

<b>- Cá nhân</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>- Hớng dẫn hát các ng. âm theo giai điệu</b>
của bài.Thực hiện mẫu.

<b>VD: GV chỉ vào âm a </b>
chỉ vào âm u
chỉ vào âm o
-Sửa sai

- Chia nhãm thi ®ua theo hiƯu lƯnh cđa
GV

- Cho im ng viờn.

- Hát giai điệu với âm a
- Hát giai điệu với âm u
- Hát giai điệu với âm i

<b>- 4 nhóm lần lợt hát thi đua</b>
<b>- Cá nhân thùc hiÖn</b>

<b>IV. Luyện tập- củng cố ( 5p )</b>
-1 HS nhắc lại nội dung bài học
- Lớp hát đồng thanh lại bài.
- GV nhận xét , đánh giá.

TuÇn 7

<b> </b>

<i><b>Ngày soạn : Thø 7 / 17/ 10 / 2008</b></i>

<i><b>Ngµy giảng</b> : Thứ 3 ngày 20 th¸ng 10 năm 2008...3B</i>
<i> Thø 5 ngµy 22 tháng 10 năm 2008...3C</i>

<b>TiÕt 7</b>

<b> </b>

<b>gµ gáy</b>

<b> Dân ca Cống- Lai Ch©u</b>

<b> Lêi míi : Huy Trân</b>

<b> I. Mục tiêu</b>

- Học sinh biết bài Gà gáy là dân ca của đồng bào dân tộc Cống , một dân tộc ít
ngời của tỉnh lai Châu thuộc vùng Tây Bắc nớc ta

- HS hát thuộc lời , đúng giai điệu, tiết tấu , biết lấy hơi ở đầu mỗi câu hát
- Giáo dục HS biết yêu mến những làn điệu dân ca trên mọi miền đất nớc..
<b> II. Chuẩn bị đồ dùng </b>

1.GV;- Nh¹c cô quen dïng.
2.HS: -SGK, vë ghi

<b> III. Nội dung hoạt động. </b>
<b>1. ổn định lớp ( 1' ) </b>

<b> 2. KiĨm tra bµi cị ( 5' )</b>

<b> - Học sinh nhắc lại tên bài đã học ở tiết trớc, tác giả </b>
- 1 nhóm lên bảng trình bày lại bài

- HS khác nhận xét
- Gv nhận xét, đánh giá.
<b> 3.Bài mới </b>

<b>Hoạt động của GV</b>

<i><b>1. HĐ 1( 16' ) Tập hát " Đếm sao"</b></i>

- Giới thiệu tên bài hát, tên tác giả, nội dung
+ Bài hát diễn tả tiéng gà gáy thật thân thơng
quen thuộc đối với đồng bào dân tộc ít ngời ở
vùng cao. Tiếng gà nh gọi mặt trời và dân bản
thức dậy để bắt đầu một ngày mới.

- Tranh minh hoạ
- Mở đĩa hát mẫu

- Bảng phụ,chia câu, chia đoạn hớng dẫn đọc
lời ca theo T2 _{của bài}

<b>Hoạt động của HS</b>
- Ngồi ngay ngắn, chú ý lắng nghe
- Ghi nhớ nội dung bài hát.

- Quan s¸t

- Chó ý lắng nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

- Sửa sai cách phát âm

- Dạy hát từng câu theo lối móc xích
- Söa sai

- Hớng dẫn ghép giai điệu từng đoạn, cả bài.
- Nx, sửa sai, đếm số phách ở các tiếng ngân
dài

- Chia nhãm

- NhËn xÐt, söa sai

<i><b>2.HĐ 2( 8' )Hát kết hợp gõ đệm theo lời ca</b></i>
- Hớng dẫn hát gõ đệm theo nhịp. Thực hiện
mu

<i>VD: Con gà gáy le té le sang rồi ai ¬i.</i>
<i> X x x x</i>
- Söa sai

Hớng dẫn hát gõ m theo phỏch. Thc hin
mu

<i>VD: Con gà gáy le tÐ le sang råi ai ¬i.</i>
<i> X x x x x x</i>
- - NhËn xÐt, söa sai

- Lớp hát, cá nhân hát ( chú ý phát âm rõ li
gn ting, ỳng nhp phỏch )

- Cá nhân hát
- Lớp hát

( Chú ý những chỗ cần lấy hơi, ngân nghỉ ở
cuối mỗi câu hát)

-T nhúm hỏt TĐ đối đáp từng câu

- Thực hiện vỗ tay theo hớng dẫn.
- Lớp, cá nhân thực hiện

-Theo dâi

- Lớp thực hiện

- Cá nhân + sử dụng nhạc cơ gâ

- Tổ, nhóm TĐ thực hiện ln phiên
( Y/cầu đều, đúng, nhịp nhàng)

<b>IV. Lun tËp- cđng cè ( 5p )</b>

-1 HS nhắc lại nội dung bài học, dân ca vùng miền.
- Lớp hát đồng thanh lại bài kết hợp gõ đệm.

- GV nhận xét , đánh giá, động viên các em qua giờ học.

………..***…………..***……….***………

TuÇn 8

<b> </b>

<i><b>Ngày soạn : Thứ 7 / 24 / 10 / 2008</b></i>

<i><b>Ngày giảng</b> : Thø 3 ngµy 27 tháng 10 năm 2008...3B</i>
<i> Thø 5 ngày 29 tháng 10 năm 2008...3C</i>

<b>Tiết 8</b>

<b> ôn tập: </b>

<b>gà gáy</b>

<b> </b>

<b> I. Mơc tiªu</b>

- Học sinh hát thuộc lời ca, đúng giai điệu tiết tấu. Thể hiện tình cảm vui tơi
trong sáng.

- HS biết két hợp vận động phụ hoạ theo bài

- Giáo dục HS biết yêu mến những làn điệu dân ca trên mọi miền đất nớc..
<b> II. Chuẩn bị đồ dùng </b>

1.GV;- Nh¹c cơ quen dïng.
2.HS: -SGK, vë ghi

<b> III. Nội dung hoạt động. </b>
<b>1. ổn định lớp ( 1' ) </b>

<b> 2. KiĨm tra bµi cị ( 4' )</b>

<b> - Học sinh nhắc lại tên bài đã học ở tiết trớc, tác giả </b>
- 2 nhóm lên bảng trình bày lại bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>Hoạt động của thầy</b>
<b>1.</b>

<b> HĐ 1</b><i><b> ( 10' )Ôn hát " Đếm sao"</b></i>
<b>- Đàn giai ®iƯu </b>

<b>- ? Tên bài hát? Dân ca dân tộcnào?</b>
<b>- Mở lại đĩa hát mẫu</b>

<b>- B¾t giäng </b>
<b>- Chia nhãm</b>
<b>- NhËn xÐt</b>
<b>2.</b>

<b> HĐ2 :(10p) Hát kết hợp vận động phụ</b>
<b>hoạ</b>

<b>- Híng dÉn . Thùc hiƯn mÉu</b>

*C©u 1,2 : chân nhún nhịp nhàng sang tráI,
phảI theo nhịp, 2 tay đa lên miệng thành hình
loa , đầu nghiêng cùng nhún chân.

* Câu 3,4: Chân trái bớc lên chân phải bớc
theo nhịp , 2 tay đa lên và kéo xuống theo
nhịp chân

<b>3. H3 : (7p) Nghe hát: Trống cơm </b>
Dân ca đồng bằng Bắc Bộ
<b>- ổn định t thế cho HS</b>

<b>- Mở đĩa hát mẫu</b>

<b>- Giíi thiƯu bµi, tác giả , dân ca vùng miền.</b>
<b>- ? Nhịp điệu của bài nhanh hay chậm ? Sôi </b>

nổi hay nhẹ nhàng ? Nội dung bài nói về
điều gì?

<b>- M lại đĩa hát mẫu.</b>

<b>Hoạt động của trò</b>
<b>- Ngồi ngay ngắn , lỏng nghe</b>
<b>- TL</b>

<b>- Nghe , nhẩm lại bài.</b>

<b>- Lp hát đồng thanh kết hợp gõ </b>
đệm theo nhịp , phách.

<b>- Nhóm 1 hát gõ đệm theo nhịp </b>
<b>- Nhóm 2 hát gõ đệm theo phách</b>
<b>- Cá nhân thực hiện theo y/c của </b>

GV

<b>- Quan s¸t theo dâi</b>

<b>- Lớp đứng tại chỗ thực hiện theo </b>
hớng dẫn

<b>- Tỉ, nhãm, c¸ nhân biểu diễn trớc</b>
lớp.

<b>- HS khác so sánh nhận xét.</b>

<b>- Ngåi ngay ng¾n , chó ý tËp trung</b>

<b>- TL theo cảm nhận .</b>
- Nghe lại bài.

<b>IV. Lun tËp- cđng cè ( 3p )</b>

- Lớp hát đồng thanh lại bài kết hợp gõ đệm.

- GV nhận xét , đánh giá, động viên các em qua giờ học
- HS về nhà tập biểu diễn lại bài.

………..***…………..***……….***………

TuÇn 9

<b> </b>

<i><b>Ngày soạn : Thứ 7 / 1 / 11 / 2008</b></i>

<i><b>Ngày giảng</b> : Thø 3 ngµy 4 tháng 11 năm 2008...3B</i>
<i> Thø 5 ngày 6 tháng 11 năm 2008...3C</i>

<b>Tit 9</b>

<b> ôn tập 3 bài hát: - bài ca đI học</b>

<b> - đếm sao</b>

<b> - Gà gáy</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

- Học sinh hát thuộc 3 bài hát, đúng giai điệu ,nhịp nhàng. Thể hiện sắc thái tình
cảm của từng bài.

- HS biết kết hợp vận động phụ hoạ và gõ đệm theo 3 cách.

- Giáo dục HS biết yêu mến những làn điệu dân ca trên mọi miền đất nớc..
<b> II. Chuẩn bị đồ dùng </b>

1.GV;- Nh¹c cô quen dïng.
2.HS: -SGK, vë ghi

<b> III. Nội dung hoạt động. </b>
<b>1. ổn định lớp ( 1' ) </b>

<b> 2. KiĨm tra bµi cị ( 3' )</b>

<b> - Học sinh nhắc lại tên 3 bài hát đã học ở những tiết trớc, tác giả từng bài?</b>
- GV đàn giai điệu , bắt giọng cho HS hát đồng thanh 1 bài.

- Gv nhận xét, đánh giá.
<b> 3.Bài mới</b>

<b>Hoạt động của thầy</b>
<b>3.</b>

<b> HĐ 1</b><i><b> ( 10' )Ôn hát " Bài ca đi </b></i>
<b>học"</b>

-? Bi hỏt no th hiện niềm hân hoan
khi đợc đến trờng của các bạn nhỏ?
- Đàn giai điệu, bắt giọng.

- NhËn xÐt , söa sai

-Hớng dẫn ôn gõ đệm và vận động
phụ hoạ

- Nhận xét , sửa sai, động viên,
-Rèn cá nhân

-Nhận xét, khích lệ, động viên
<b>2. HĐ2(10p ) Ơn hát " Đếm sao"</b>
- n giai iu

? Nhận biết tên bài , tác giả?
<b>- Bắt giọng</b>

<b>- Sửa sai</b>

<b>- Hng dn kt hp trũ chơi . Luyện </b>
tập đếm phách của nhịp 3/4: 1-2-3
Lặp li nhiu ln.

<b>- Nhận xét</b>

<b>- Trò chơi hát theo nguyên âm a, u, </b>
i

<b>- Nhận xét</b>

<b>3. HĐ3(8p ) Ôn hát " Đếm sao"</b>
<b>- Đàn giai điệu</b>

<b>- Bắt giọng</b>

<b>- Nhận xét, sưa sai</b>

<b>Hoạt động của trị</b>
<b>- TL..</b>

<b>- Lớp hát đồng thanh</b>
<b>- Nhóm, các nhân hát</b>

( Chú ý phát âm rõ lời gọn tiếng )
-Nhóm 1 hát gõ đệm theo nhịp
- Nhóm 2 gõ phách

- Nhãm 3 gâ tiÕt tÊu

- Lớp đứng ti ch hỏt vn ng theo
nhp

- Cá nhân biểu diễn thi đua trớc lớp
- HS khác nhận xét, so sánh.

- Chú ý lắng nghe

-TL

<b>- Lp hỏt ng thanh</b>

<b>- Nhúm hát nối tiếp từng câukết hợp </b>

gõ đệm theo phách

<b>- Cá nhân thực hiện</b>

Khi m 1: 2 tay v vào nhau, khi
đếm 2-3 2 tay đa ra trớc nh chạm vào
tay cua bạn đối diện

<b>- Thùc hiÖn theo từng cặp</b>
<b>- Cả lớp thựch hiện cùng lúc</b>
<b>- Lớp hát theo hiệu lệnh của GV</b>
<b>- Nhận biết tên bài</b>

<b>- Lp hát đồng thanh kết hợp gõ đệm </b>
theo nhịp lần 1, lần 2 đứng tại chỗ
vận động phụ hoạ

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>- Tỉ, nhãm thi ®ua</b>

<b>- HS khác nhận xét, đánh giá</b>
<b>IV. Luyện tập- củng cố ( 3p )</b>

- 1 HS nhắc lại nội dung bài vừa học.

- GV nhận xét , đánh giá, động viên các em qua giờ học
- HS về nhà tập biểu diễn lại bài.

………..***…………..***……….***………

TuÇn 10

<b> </b>

<i><b>Ngày soạn : Thứ 7 / 8 / 11 / 2008</b></i>

<i><b>Ngày giảng</b> : Thø 3 ngµy 11 tháng 11 năm 2008...3B</i>
<i> Thø 5 ngày 13 tháng 11 năm 2008...3C</i>

<b>Tiết 10</b>

<b> </b>

<b>Học hát bài</b>

<b>: lớp chúng ta đoàn kết</b>

<b> Nhạc và lời: Mộng Lân</b>

<b> </b>

<b> I. Mơc tiªu</b>

- HS biết bài hát là sáng tác của nhạc sỹ Mộng l©n

- Học sinh hát thuộc lời ca, đúng giai điệu ,tiết tấu. Thể hiện tính chất vui tơi sôi
nổi.

- Giáo dục HS tinh thần đoàn kết, biết yêu thơng và giúp đỡ bạn bè.
<b> II. Chuẩn bị đồ dùng </b>

1.GV;- Nh¹c cơ quen dïng.
2.HS: -SGK, vë ghi

<b> III. Nội dung hoạt động. </b>
<b>1. ổn định lớp ( 1' ) </b>

<b> 2. KiĨm tra bµi cị ( 4' )</b>

<b> - Học sinh nhắc lại nội dung bài đã học ở tiết trớc?</b>
- Lớp hát ôn lại 1 bài.

- Gv nhận xét, đánh giá.
<b> 3.Bài mới</b>

<b>Hoạt động của thầy</b>
<i><b>1.HĐ 1( 17' ) Tập hát </b></i>
- Giới thiệu bài, tác giả

- Giíi thiƯu tên bài hát, tên tác giả, nội
dung

+ Bi hỏt nói lên tinh thần đồn kết gắn
bó, ln giúp đỡ nhau nh anh em trong
một nhà.

- Mở đĩa hát mẫu

- Bảng phụ,chia câu, chia đoạn hớng dẫn
đọc lời ca theo T2 _{của bài}

- Sưa sai c¸ch phát âm

- Dạy hát từng câu theo lối mãc xÝch
- Sưa sai

- Híng dÉn ghÐp giai ®iƯu từng đoạn, cả
bài.

- Nx, sa sai, m s phỏch tiếng “
ngoan ”cuối bài.

<b>Hoạt động của trò</b>
- Ngồi ngay ngắn, chú ý lắng nghe
- Ghi nhớ nội dung bài hát.

- Chó ý l¾ng nghe

- Lớp đọc đồng thanh từng câu theo T2

- Lớp hát, cá nhân hát ( chú ý phát âm rõ
lời gọn tiếng, đúng nhp phỏch )

- Cá nhân hát
- Lớp hát

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

- Chia nhãm

- NhËn xÐt, söa sai

<i><b>2.HĐ 2( 8' )Hát kết hợp gõ đệm theo </b></i>
<b>lời ca</b>

- Hớng dẫn hát gõ đệm theo nhịp. Thực
hiện mẫu

<i>VD: Líp chóng mØnh rÊt rÊt vui.</i>

<i> X x </i>

- Söa sai

Hớng dẫn hát gõ đệm theo phách. Thực
hiện mẫu

<i>VD: Líp chóng m×nh rÊt rÊt vui.</i>

<i> x x x x </i>
VD: - - NhËn xét, sửa sai

tiếng Quyết kết đoàn )

-T nhúm hỏt TĐ đối đáp từng câu
- Thực hiện vỗ tay theo hớng dẫn.
- Lớp, cá nhân thực hiện

-Theo dâi

- Lớp thực hiện

- Cá nhân + sử dụng nhạc cụ gõ

- Tổ, nhóm TĐ thực hiện luân phiên

<b>IV. Luyện tËp- cñng cè ( 5p )</b>

- 1 HS nhắc lại nội dung bài vừa học.
- Lớp hát lại toàn bài 1 lần két hợp gõ đệm

- GV nhận xét , đánh giá, động viên các em qua giờ học

- HS về nhà tập biểu diễn l bài hát.

………..***…………..***……….***………

TuÇn 11

<b> </b>

<i><b>Ngày soạn : Thứ 7 / 15 / 11 / 2008</b></i>

<i><b>Ngày giảng</b> : Thø 3 ngµy 18 tháng 11 năm 2008...3B</i>
<i> Thø 5 ngµy 20 tháng 11 năm 2008...3C</i>

<b>Tiết 11</b>

<b> «n tËp: </b>

<b>LớP CHúNG TA ĐOàN KếT</b>

<b> </b>

<b> I. Mơc tiªu</b>

- Học sinh hát thuộc lời ca, đúng giai điệu tiết tấu. Thể hiện tốt sắc thái của bài
- HS biết két hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ nhịp nhàng theo bài

- Giáo dục HS tinh thần đoàn kết , thơng yêu giúp đỡ bạn bè.
<b> II. Chuẩn bị đồ dùng </b>

1.GV;- Nh¹c cơ quen dïng.
2.HS: -SGK, vë ghi

<b> III. Nội dung hoạt động. </b>
<b>1. ổn định lớp ( 1' ) </b>

<b> 2. KiĨm tra bµi cị ( 4' )</b>

<b> - 1Học sinh nhắc lại nội dung bµi häc ë tiÕt tríc? </b>
- 2 nhóm lên bảng trình bày lại bài

- HS khác nhận xét
- Gv nhận xét, đánh giá.
<b> 3.Bài mới</b>

<b>Hoạt động của thầy</b>
<i><b>1.HĐ 1( 10' ) Ôn hát " Đếm sao"</b></i>
<b>- Đàn giai điệu </b>

<b>- B¾t giäng </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<b>- Chia nhãm</b>
<b>- NhËn xÐt</b>

- Hớng dẫn ôn các cách gõ đệm theo lời ca
- Chia nhóm sử dụng nhạc cụ gõ đệm
- Nhận xét sửa sai

- Rèn cá nhân
- Nhận xét sửa sai

<b>2.HĐ2:(10p ) Nhận biết các bài hát có </b>
<b>chung hình tiết tấu</b>

<b>- Gợi më </b>

- Bắt giọng bài “ Hoa lá mùa xuân ”

- Hớng dẫn gõ đệm theo tiết tấu

<i>-? So s¸nh tiết tấu bài Hoa lá mùa xuân với </i>
<i>bài Lớp chúng ta đoàn kết?</i>

<i>-Gừ m thờm bi Tht là hay</i>
<i>-? So sánh , nhận xét gì?</i>

<b>3. H§3 : (7p) Tập biểu diễn bài hát</b>

<b>- Thùc hiƯn mÉu , híng dÉn</b>
<b>- Söa sai</b>

- Nhận xét động viên

đệm theo nhịp , phách.

- Tổ, nhóm hát đối đáp từng câu đến
hết bài.

<b>- Nhóm 1 hát gõ đệm theo nhịp </b>
<b>- Nhóm 2 hát gõ đệm theo phách</b>
<b>- Cá nhân thực hiện theo y/c của GV</b>

<b>- Lớp hát đồng thanh 1, 2 lần</b>
<b>- Nhóm 1 hát lời</b>

<b>- Nhóm 2 gõ đệm ( ngợc lại )</b>
<b>- 1 HS gõ tiết tấu hoa lá mùa xuân</b>

<b>- 1 HS gõ tiết tấu Lớp chúng ta đoàn </b>

kÕt

<b>- 1 HS gâ tiÕt tấu Thật là hay</b>
<b>- HS khác theo dõi trả lời.</b>

- Theo dõi
- Lớp thực hiện

- Cá nhân, nhóm thùc hiƯn.

<b>IV. Lun tËp- cđng cè ( 3p )</b>

- Lớp hát đồng thanh lại bài kết hợp gõ đệm.

- GV nhận xét , đánh giá, động viên các em qua giờ học
- HS về nhà tập biểu diễn lại bài.

………..***…………..***……….***………

TuÇn 12

<b> </b>

<i><b>Ngày soạn : Thứ 7 / 22 / 11 / 2008</b></i>

<i><b>Ngày giảng</b> : Thứ 3 ngµy 25 tháng 11 năm 2008...3B</i>

<i> Thø 5 ngày 27 tháng 11 năm 2008...3C</i>

<b>Tiết 12</b>

<b> </b>

<b>Học hát bài</b>

<b>: con chim non</b>

<b> Dân ca Pháp</b>

<b> </b>

<b> I. Mơc tiªu</b>

- HS biết bài hát là dân ca cđa níc Ph¸p

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

- Giáo dục HS yêu thích những ca khúc nhạc nớc ngồi.
<b> II. Chuẩn bị đồ dùng </b>

1.GV;- Nh¹c cô quen dïng.
2.HS: -SGK, vë ghi

<b> III. Nội dung hoạt động. </b>
<b>1. ổn định lớp ( 1' ) </b>

<b> 2. KiĨm tra bµi cị ( 4' )</b>

<b> - Học sinh nhắc lại nội dung bài đã học ở tiết trớc?</b>
- Lớp hát đồng thanh lại bài “ Lớp chúng ta đoàn kết ”.
- Gv nhận xét, đánh giá.

<b> 3.Bµi míi</b>

<b>Hoạt động của thầy</b>
<i><b>1.HĐ 1( 17' ) Tập hát </b></i>

- Giới thiệu bài, tác giả
- Giới thiệu nội dung bài
- Bản đồ vị trí nớc Pháp
- Mở đĩa hát mẫu

- Bảng phụ,chia câu, chia đoạn hớng dẫn
đọc lời ca theo T2 _{ca bi}

- Sửa sai cách phát âm

- Dạy hát tõng c©u theo lèi mãc xÝch
- Sưa sai

- Híng dẫn ghép giai điệu từng đoạn, cả
bài.

- - Chia nhãm
- NhËn xÐt, söa sai

<i><b>2.HĐ 2( 8' )Hát kết hợp gõ đệm theo </b></i>
<b>lời ca</b>

- Hớng dẫn hát gõ đệm theo Phách.
- Ghi số phách lên bảng ( 1-2-3 )
Thc hin mu

<i>VD: Bình minh lên có con chim non</i>
<i> x</i> <i> X x x X x </i>
- Söa sai

Hớng dẫn hát gõ đệm theo Tiết tấu Thực
hiện mẫu

<i>VD: Bình minh lên có con chim non.</i>
<i> x x x x x x x </i>
VD: - NhËn xÐt, söa sai

<b>Hoạt động của trò</b>
- Ngồi ngay ngắn, chú ý lắng nghe
- Ghi nhớ nội dung bài hát.

- Chó ý l¾ng nghe

- Lớp đọc đồng thanh từng câu theo T2

- Lớp hát, cá nhân hát ( chú ý phát âm rõ
lời gn ting, ỳng nhp phỏch )

- Cá nhân hát
- Líp h¸t

( Chú ý những chỗ cần lấy hơi, ngân nghỉ
đúng trờng độ ở tiếng ngân 2 phách )
-Tổ nhóm hát TĐ đối đáp từng câu
- Thực hiện vỗ tay theo hớng dẫn.
- Lớp, cá nhân thực hiện

-Theo dâi

- Lớp thực hiện vừa gõ vừa đếm phách

theo hớng dẫn

- Líp thùc hiƯn

- C¸ nhân + sử dụng nhạc cụ gõ

- Tổ, nhóm TĐ thực hiện luân phiên

<b>IV. Luyện tập- củng cố ( 5p )</b>

- 1 HS nhắc lại nội dung bài vừa học.
- Lớp hát lại toàn bài 1 lần két hợp gõ đệm

- GV nhận xét , đánh giá, động viên các em qua giờ học
- HS về nhà tập hát lại bài.

………..***…………..***……….***………

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

<b> </b>

<i><b>Ngµy so¹n : Thø 7 / 29/ 11 / 2008</b></i>

<i><b>Ngày giảng</b> : Thứ 3 ngày 2 tháng 12 năm 2008...3B</i>
<i> Thø 5 ngµy 4 th¸ng 12 năm 2008...3C</i>

<b>Tiết 13</b>

<b> </b>

<b>Ôn tập bài </b>

<b>: con chim non</b>

<b>I. Mơc tiªu</b>

- Học sinh hát thuộc lời ca, đúng giai điệu tiết tấu. Thể hiện tốt sắc thái của bài

- HS biết kết hợp gõ đệm thể hiện rõ phách mạnh , nhẹ và vận động phụ hoạ nhịp
nhàng theo bài

- Giáo dục HS tinh thần đoàn kết , thơng yêu giúp đỡ bạn bè.
<b> II. Chuẩn bị đồ dùng </b>

1.GV;- Nh¹c cơ quen dïng.
2.HS: -SGK, vë ghi

<b> III. Nội dung hoạt động. </b>
<b>1. ổn định lớp ( 1' ) </b>

<b> 2. KiĨm tra bµi cị ( 4' )</b>

<b> - 1Häc sinh nh¾c lại nội dung bài học ở tiết trớc? </b>
- 2 nhóm lên bảng trình bày lại bài

- HS khác nhận xét
- Gv nhận xét, đánh giá.
<b> 3.Bài mới</b>

<b>Hoạt động của thầy</b>
<i><b>1.HĐ 1( 15' ) ễn hỏt </b></i>

<b>- Đàn giai điệu </b>
<b>- B¾t giäng </b>
<b>- Chia nhãm</b>
<b>- NhËn xÐt</b>

- Hớng dẫn ơn các cách gõ đệm theo lời ca

- Chia nhóm sử dụng nhạc cụ gõ đệm
- Nhận xét sửa sai

- RÌn cá nhân
- Nhận xét sửa sai

<b>2.H2:(12p ) Hỏt kt hp vận động phụ </b>
<b>hoạ</b>

<b>- Gợi ý, hớng dẫn một vài động tác </b>
- Thực hiện mẫu theo 2 cách

-Theo dõi sửa sai
<i>- Nhận xét động viên</i>

<b>Hoạt động của trò</b>
<b>- Ngồi ngay ngắn , lắng nghe</b>
<b>- Lớp hát đồng thanh kết hợp gõ </b>

đệm theo nhịp , phách.

- Tổ, nhóm hát đối đáp từng câu đến
hết bài.

<b>- Nhóm 1 hát gõ đệm theo nhịp </b>
<b>- Nhóm 2 hát gõ đệm theo phách</b>
<b>- Cá nhân thực hiện theo y/c của GV</b>

- Theo dâi
- Líp thùc hiện

* Cách 1 : Đứng tại chỗ nhún chân theo
nhịp 3

* Cách 2 : Câu 1 chân nhún nhịp nhàng .
Câu 3,4 Chân nhún 2 tay đa lên miệng
giả làm tiếng chim hót. Câu 4,5 giống câu
1. Câu 6, 7 2 tay ôm chéo trớc ngực
- Cá nhân, nhóm thực hiện.

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

<b>IV. Lun tËp- cđng cè ( 3p )</b>

- Lớp hát đồng thanh lại bài kết hợp gõ đệm.

- GV nhận xét , đánh giá, động viên các em qua giờ học
- HS về nhà tập biểu diễn lại bài.

TuÇn 14

<b> </b>

<i><b>Ngày soạn : Thứ 7 / 6 / 12 / 2008</b></i>

<i><b>Ngày giảng</b> : Thứ 3 ngày 9 tháng 12 năm 2008...3B</i>
<i> Thø 5 ngày 11 tháng 12 năm 2008...3C</i>

<b>Tiết 14</b>

<b> </b>

<b>Học hát bài</b>

<b>: Ngày mùa vui</b>

<b> Dân ca Thái</b>

<b> Lời mới : Hoàng Lân</b>

<b> </b>

<b> I. Mơc tiªu</b>

- HS biết bài hát là dân ca của đồng bào dân tộc Thái

- Học sinh hát thuộc lời ca, đúng giai điệu ,tiết tấu, thể hiện đợc tính chất vui tơi
rộn ràng của bài.

- Giáo dục HS tình yêu quê hơng , đất nớc..
<b> II. Chuẩn bị đồ dùng </b>

1.GV;- Nh¹c cơ quen dïng.
2.HS: -SGK, vë ghi

<b> III. Nội dung hoạt động. </b>
<b>1. ổn định lớp ( 1' ) </b>

<b> 2. KiĨm tra bµi cị ( 4' )</b>

<b> - Học sinh nhắc lại nội dung bài đã học ở tiết trớc?</b>

- GV đàn giai điệu bắt giọng cho Lớp hát đồng thanh lại bài “ Con chim non ”
- Gv nhận xét, đánh giá.

<b> 3.Bµi míi</b>

<b>Hoạt động của thầy</b>

<i><b>1.HĐ 1( 17' ) Tập hát </b></i>

- Giới thiệu bài, tác giả, nội dung bài
- Mở đĩa hát mẫu

- Bảng phụ,chia câu, chia đoạn

- Hng dn c li ca theo tit tu ca
bi

- Sửa sai cách phát âm

- Dạy hát từng câu theo lối móc xích
- Sửa sai

- Hớng dẫn ghép giai điệu từng đoạn,

<b>Hoạt động của trò</b>
- Ngồi ngay ngắn, chú ý lắng nghe
- Ghi nhớ nội dung bài hát.

- Chó ý l¾ng nghe

- Lớp đọc đồng thanh từng câu theo T2

- Lớp hát, cá nhân hát ( chú ý phát âm rõ
lời gọn tiếng, đúng nhịp phách )

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

đến hết lời1.

- Híng dÉn h¸t lêi2

- Gv đàn giai điệu từng câu, từng đoạn ,
cả lời2

- - Chia nhãm
- NhËn xÐt, söa sai

<i><b>2.HĐ 2( 8' )Hát kết hợp gõ đệm theo </b></i>
<b>lời ca</b>

- Hớng dẫn hát gõ đệm theo Nhịp.
Thực hiện mẫu.

<i>VD: Ngoài đồng lúa chín thơm</i>
<i> </i> <i> X X </i>
- Sửa sai

- Hớng dẫn hát gõ đệm theo Phách.
Thực hiện mẫu.

<i>VD: Ngồi đồng lúa chín thơm</i>
<i> </i> <i> X X X </i>
- Sửa sai

-Hớng dẫn hát gõ đệm theo Tiết tấu
Thực hiện mẫu.

<i>VD: Ngoài đồng lúa chín thơm.</i>

<i>_{x x x x x}</i>

VD: - NhËn xÐt, sưa sai

- Líp h¸t

( Chú ý những chỗ cần lấy hơi, ngân
nghỉ , thể hiện đúng các tiếng có luyến )
- Dựa trên giai điệu lời 1 tập ghép từng câu
lời 2

- Cá nhân HS khá thực hiện trớc
-Tổ nhóm hát TĐ đối đáp từng câu
- Lớp thực hiện ton bi

-Theo dõi

- Lớp thực hiện

- Cá nhân + sử dụng nhạc cụ gõ

- Tổ, nhóm TĐ thực hiện luân phiên

<b>IV. Luyện tập- củng cố ( 5p )</b>

- 1 HS nhắc lại nội dung bài vừa học.
- Lớp hát lại toàn bài 1 lần két hợp gõ đệm

- GV nhận xét , đánh giá, động viên các em qua giờ học
- HS về nhà tập hát lại bài.

………..***…………..***……….***………

TuÇn 15

<b> </b>

<i><b>Ngày soạn : Thø 7 / 13 / 12 / 2008</b></i>

<i><b>Ngµy giảng</b> : Thứ 3 ngày 16 tháng 12 năm 2008...3B</i>
<i> Thø 5 ngµy 18 tháng 12 năm 2008...3C</i>

<b>Tiết 15</b>

<b> </b>

<b>Ôn tập bài</b>

<b>: Ngày mùa vui</b>

Giới thiệu một vài nhạc cụ gõ dân tộc

<b>I. Mục tiêu</b>

- Hc sinh hỏt thuộc lời ca, đúng giai điệu tiết tấu. Thể hiện tốt sắc thái của bài
- HS biết kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ nhịp nhàng theo bài

- Nhận biết và nhớ tên 1 số nhạc cụ dân tộc nh: Đàn bầu, đàn nguyệt,đàn tranh
- Giáo dục HS yêu thích dân ca và nhạc cụ dân tộc

<b> II. Chuẩn bị đồ dùng </b>
1.GV;- Nhạc cụ quen dùng.
2.HS: -SGK, vở ghi

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

<b> 2. KiÓm tra bµi cị ( 4' )</b>

<b> - GV đàn giai điệu 1,2 câu hát . y/c1 HS nhắc lại tên bài, tác giả , dân ca vùng </b>
no?

- 2 nhóm lên bảng trình bày lại bài
- HS khác nhận xét

- Gv nhận xét, đánh giá.
<b> 3.Bài mới</b>

<b>Hoạt động ca thy</b>
<i><b>1.H 1( 10' ) ễn hỏt </b></i>

<b>- Đàn giai ®iƯu </b>
<b>- B¾t giäng </b>
<b>- Chia nhãm</b>
<b>- NhËn xÐt</b>

- Hớng dẫn ôn các cách gõ đệm theo lời ca
- Chia nhóm sử dụng nhạc cụ gõ đệm
- Nhận xét sửa sai

- Rèn cá nhân
- Nhận xét sửa sai

<b>2.H2:(10p ) Hỏt kết hợp vận động phụ </b>
<b>hoạ</b>

<b>- Gợi ý, hớng dẫn một vài động tác </b>
- Thực hiện mẫu theo 2 cách

-Theo dõi sửa sai
<b>- Nhận xét động viên</b>

<b>3.H§3 (7p ): Giới thiệu nhạc cụ dân tộc</b>
<b>- Tranh ảnh minh hoạ</b>

<b>- Giới thiệu lần lợt tên và tính năng của từng</b>
loại nh¹c cơ

 Đàn bầu: Cịn gọi là đàn độc huyền, có
cấu trúc đơn giản , tính năng diễn cảm rất
phong phú… ( cho hs nghe âm thanh )
 Đàn nguyệt: Cịn gọi là đàn kìm, có 2

d©y….. (( cho hs nghe ©m thanh)

 Đàn tranh: Cịn gọi là đàn tam thập lục, có
16 dây…( cho hs nghe âm thanh)

<b>Hoạt động của trò</b>
<b>- Ngồi ngay ngắn , lắng nghe</b>
<b>- Lớp hát đồng thanh kết hợp gõ </b>

đệm theo nhịp , phách.

- Tổ, nhóm hát đối đáp từng câu đến
hết bài.

<b>- Nhóm 1 hát gõ đệm theo nhịp </b>
<b>- Nhóm 2 hát gõ đệm theo phách</b>

<b>- Cá nhân thực hiện theo y/c của GV</b>

- Theo dâi
- Líp thùc hiƯn

* C¸ch 1 : Đứng tại chỗ nhún chân theo
nhịp 3

* Cách 2 : Câu 1 chân nhún nhịp nhàng .
Câu 3,4 Chân nhún 2 tay đa lên miệng
giả làm tiếng chim hót. Câu 4,5 giống câu
1. Câu 6, 7 2 tay ôm chéo trớc ngực
- Cá nhân, nhãm thùc hiÖn.

( Sáng tạo thêm động tác cho lời ca sinh
động )

- Quan s¸t

- Nhận biết vá nhớ tên từng loại nhạc cụ
- Nghe , cảm nhận âm thanh

<b>IV. Luyện tập- củng cố ( 3p )</b>

</div>

<!--links-->