Hoi thi y tuong tre thoSGD

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

UBND TỈNH LÂM ĐỒNG

<b>CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>

<b>SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO</b>

<b>Độc lập - Tự do - Hạnh phúc</b>

<b> </b>

Số : 1297/SGDĐT-GDTH

<i>Đà Lạt, ngày 19 tháng 10 năm 2009</i>

<i> </i>
<i>V/v : Hướng dẫn tổ chức các </i>

<i>hội thi Tiểu học . </i>

<b>Kính gửi : - Các phòng giáo dục – đào tạo</b>

<b> - Các trường TH trực thuộc</b>

Thực hiện nhiệm vụ năm học 2009-2010 đối với GD tiểu học, nhằm tăng cường

các họat động giáo dục phát huy khả năng sáng tạo, đẩy mạnh phong trào học tập

trong học sinh tiểu học, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lâm Đồng hướng dẫn tổ chức

các cuộc thi “ Ý tưởng trẻ thơ ”, “giao lưu Olympic tiếng Anh” , “giải tóan qua mạng

Internet - Violympic” trong học sinh tiểu học tòan tỉnh như sau:

<b> I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :</b>

- Nhằm phát huy khả năng học tập, sáng tạo của học sinh tiểu học qua các họat

động vui chơi bổ ích mang tính khoa học – giáo dục . Thúc đẩy phong trào học tập, tự

học, phát triển tính năng động và sáng tạo trong học sinh. Góp phần đổi mới phương

pháp dạy và học.

- Tổ chức tốt công tác thông tin, tuyên truyền về các cuộc thi, nhằm thu hút đông

đảo học sinh tham gia. Tổ chức chấm thi và xét giải ở các cấp một cách cơng bằng,

chính xác và khách quan. Qua đó, đúc kết được kết quả học tập, rèn luyện của học

sinh, tìm ra được những ý tưởng, sáng kiến, giải pháp ứng dụng được vào thực tế cuộc

sống và họat động giáo dục.

<b>II. CUỘC THI “Ý TƯỞNG TRẺ THƠ :</b>

<b>1. Nội dung, yêu cầu :</b>

<b> </b>

- Ý tưởng trẻ thơ là cuộc thi thiết kế và sáng tạo ý tưởng, ước mơ theo trí tưởng

tượng tự do của các em. Cuộc thi sẽ tạo điều kiện khơi dậy trong các em niềm đam mê

sáng tạo để vươn tới giấc mơ sáng chế cũng như biến ý tưởng, ước mơ của các em

thành hiện thực.

- Chủ đề của cuộc thi này là “ý tưởng chuyển động”, theo đó các em sẽ tự do vẽ

những ý tưởng, ước mơ của mình về thế giới xung quanh, sau đó sẽ chuyển các ý

tưởng trên tranh vẽ thành các mơ hình – mơ hình chuyển động.

- Đối tượng dự thi : Khuyến khích học sinh từ lớp 3 đến lớp 5 tham gia dự thi .

Học sinh có thể tham dự cuộc thi với tư cách cá nhân hoặc theo nhóm (tối đa 03 h

ọc

sinh/nhóm).

<b> 2. Phương thức t</b>

<b>ổ chức </b>

<b>cuộc thi :</b>

Các em có cơ hội trở thành “nhà phát minh tí hon” qua ba vịng thi mang tính trí

tuệ, sáng tạo và đầy hấp dẫn : Vẽ tranh, thực hiện mơ hình và thuyết trình. Chi tiết về

cuộc thi theo thể lệ đính kèm.

2.1 Vòng thi thứ nhất ( sơ khảo ) : Vẽ tranh – thể hiện ý tưởng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Thời hạn chót gửi bài cho trường đang học 30/11/2009

- Vòng thi này do nhà trường tổ chức tuyển chọn vào đầu tháng 12/2009

- Các ý tưởng được chọn tham dự vịng 2 được nhà trường hổ trợ thêm kinh phí từ

nguồn vận động hội khuyến học địa phương để giúp thí sinh thực hiện các mơ hình. Các

bài dự thi ( tranh vẽ ) được lưu giữ tại trường để trưng bày tại vịng thi thứ 2, thứ 3 .

2.2 Vòng thi thứ hai (chung khảo cấp huyện, thị, thành phố ) :

Thực hiện mơ hình – thuyết trình lần thứ nhất

Các thí sinh sẽ thực hiện hố ý tưởng của mình bằng cách làm các mơ hình

-mơ hình chuyển động dựa trên tranh vẽ. Các thí sinh sẽ chuẩn bị một bài thuyết trình

ngắn gọn về mơ hình và trình bày trước BGK.

- Vịng thi này do Phòng GD-ĐT tổ chức tuyển chọn vào đầu tháng 01/2010.

- Các phòng GD-ĐT tạo điều kiện hỗ trợ kinh phí giúp hịan thiện, bổ sung các mơ

hình được chọn tham dự vịng thi thứ 3. Các mơ hình dự thi được được lưu giữ để trưng

bày tại vòng thi thứ 3 .

2.3 Vòng thi thứ ba (chung khảo cấp tỉnh ) : Thuyết trình lần thứ hai và trao giải.

- Chủ nhân của các mơ hình được chọn từ vịng 2 tiếp tục trình bày về ý tưởng và

mơ hình của mình trước ban giám khảo. Ban giám khảo sẽ lựa chọn các mơ hình xuất

sắc nhất để trao giải.

- Vòng thi này do Sở GD-ĐT tổ chức tại 02 cụm huyện vào cuối tháng 01/2010.

- Sở GD-ĐT sẽ có thơng báo lịch thi cụ thể

3. Cơ cấu giải thưởng :

- Cơ cấu giải thưởng ở các vòng thi 1,2 do cấp tổ chức quyết định và tạo nguồn

kinh phí .

- Vòng chung khảo cấp Tỉnh gồm :

+ Mơ hình : 01 giải nhất, 02 giải nhì, 03 giải ba, 04 giải khuyến khích

+ Tập thể : 01 giải nhất, 02 giải nhì dành cho các đơn vị có số lượng thí sinh

dự thi đơng nhất ở các vịng, tổ chức tốt các vịng thi và có nhiều bài dự thi chất lượng

cao nhất .

<b>III. GIAO LƯU OLYMPIC TIẾNG ANH :</b>

1. Nội dung, yêu cầu :

- Khuyến khích học sinh tiểu học ( từ lớp 3 trở lên ) tích cực tham gia học tiếng

Anh theo chương trình tiếng Anh tự chọn do Bộ GD-ĐT ban hành.

- Nhằm đẩy mạnh phong trào học tiếng Anh trong các trường tiểu học chuẩn bị

thí điểm chương trình tiếng Anh 10 năm do Chính phủ quyết định.

- Tạo cơ hội cho học sinh tiểu học giao lưu tiếng Anh, phát triển năng lực học tập

góp phần nâng cao chất lượng dạy – học tiếng Anh ở tiểu học.

- Đối tượng dự thi : Khuyến khích học sinh từ lớp 3 đến lớp 5 có học tiếng Anh

tự chọn theo chương trình đã được Bộ GD-ĐT ban hành ..

2. Phương thức tổ chức :

2.1 Học sinh dự thi ở hai hình thức : cá nhân và đồng đội theo nội dung chi tiết

và thể lệ cuộc thi đính kèm công văn này

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

+ Thi tiếp sức đồng đội : Mỗi đội dự thi gồm 3 - 5 em ( có trong thành phần dự

thi cá nhân). Tòan đội dự thi nội dung kiểm tra kĩ năng nghe, nói, giao tiếp với hình

thức tiếp sức, lần lượt tất cả học sinh tham gia dư thi các tiết mục : hát ( đọc thơ ), kể

chuyện, kịch ( hội thọai - đố vui )

2.2 Tổ chức giao lưu ở 2 cấp :

Các trường cần tham khảo trong quá trình dạy – học tiếng Anh để tuyển chọn

các đội tuyển ( mỗi đội 3 - 5 em) tham gia giao lưu các cấp

+ Cấp huyện ( thị xã, thành phố ) : Do Phòng GD-ĐT tổ chức vào cuối tháng

02 /2010 .

+ Cấp tỉnh : Do Sở GD-ĐT tổ chức vào đầu tháng 03 /2010. Sở GD-ĐT sẽ có

thơng báo lịch thi cụ thể

Nếu điều kiện thuận lợi, các đội được giải cấp tỉnh sẽ được cử tham dự ở khu vực.

3. Cơ cấu giải thưởng :

- Cơ cấu giải thưởng ở cấp huyện ( thị xã, thành phố ) do Phòng GD-ĐT quy

định

- Cơ cấu giải thưởng ở cấp Tỉnh gồm :

+ Cá nhân : 01 giải nhất, 02 giải nhì, 03 giải ba, 04 giải khuyến khích

+ Đồng đội : 01 giải nhất, 01 giải nhì, 02 giải ba

<b>IV. CUỘC THI GIẢI TOÁN QUA MẠNG INTERNET ( VIOLYMPIC)</b>

:

Thực hiện theo hướng dẫn tại công văn số / SGDĐT-GDTrH ngày 21/09/2009

của Sở GD&ĐT Lâm Đồng , các Phòng GD-ĐT đào tạo lưu ý một số nội dung trọng

tâm sau đây :

1. Khuyến khích đơng đảo học sinh có điều kiện nên tham gia cuộc thi.

2. Phòng GD-ĐT cần có hứơng dẫn cụ thể các trường thực hiện truy cập vào địa

chỉ www.violympic.vn

<b> </b>

để tham dự

<b>, </b>

tổ chức thực hiện các việc cụ thể theo hướng dẫn,

rút kinh nghiệm

. Phòng GD-ĐT cần tập trung chỉ đạo một số đơn vị trường tiểu học

trọng điểm tổ chức thực hiện có kết qủa cao..

3. Trong quá trình thực hiện, nếu có khó khăn, lúng túng, cần trao đổi, bổ trợ về

tài liệu thì liên hệ với Phịng GD Tiểu học – Sở GD&ĐT để được hướng dẫn thêm.

Trên đây là hướng dẫn tổ chức các cuộc thi “Ý tưởng trẻ thơ ” , “ Giao lưu

Olympic tiếng Anh ” và “ Thi giải toán qua mạng Internet ” ( Violympic) dành cho

học sinh tiểu học năm học 2009-2010. Yêu cầu các Phòng GD-ĐT, các đơn vị trực

thuộc triển khai thực hiện.

<i><b> Nơi nhận</b></i>

<b>KT. GIÁM ĐỐC</b>

<b>-</b> Như trên ( để thực hiện)

<b>PHĨ GIÁM ĐỐC</b>

- Các phịng Sở;

- Lưu: VP, TH.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>

<!--links-->
Thông báo kết quả đăng ký tham gia của các quận - huyện Đoàn và công tác chuẩn bị cho hội thi tin học trẻ thành phố lần thứ XIX năm 2010

• 2
• 869
• 3