Tải bản đầy đủ (.docx) (6 trang)

Tiet 1617 Thong diep nhan ngay the gioi

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (187.67 KB, 6 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

- 2009


<b>Ngày soạn:15-9-2009 Đọc văn :</b>


Tieát : 16-17



<b>I. MỤCTIÊU Giúp học sinh </b>

( Coâ-phi A-nan)



<i><b> 1. Về kiến thức </b></i>


<b> - Thấy được tầm quan trọng và sự bức thiết của cơng cuộc</b>
phịng chống HIV/AIDS đối với tồn nhân loại và mỗi


cá nhân.
- Nhận thức rõ trách nhiệm của các quốc gia và từng cá
nhân trong việc sát cánh, chung tay đẩy lùi hiểm họa.


<i><b> 2. Về kó năng: </b></i>


- Cảm nhận được sức thuyết phục của bài văn.


<i><b> 3. Về thái độ: </b></i>


Giaùo dục sèng nghiêm túc, đúng đắn trong việc phịng
chống HIV/AIDS


<b>II. CHUẨN BỊ</b>


<i><b>1.Chuẩn bị của giáo viên </b></i>


<b>- Đồ dùng dạy học : Tài liệu tham khảo: Sách giáo viên, Thiết kế </b>


bài giảng Ngữ văn 12, Ôn tập Ngữ văn 12. Soạn giáo án


<b>- Phương án tổ chức lớp học : Đọc diễn cảm, gợi mở, thảo luận, bình giảng</b>


<i><b>2. Chuẩn bị của học sinh : Đọc sách giáo khoa, soạn bài theo hướng dẫn sách </b></i>


giaùo khoa


<b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC </b>


<i><b> 1. Ổn định tình hình lớp : (1phút) Kiểm tra nề nếp, sĩ số, tác phong học sinh.</b></i>
<i><b> 2. Kiểm tra bài cũ : (5 phút) </b></i>


C©u hái:


<i><b>3. Giảng bài mới:</b></i>


<i>- Vào bài : (2 phút) </i>


Hiện nay HIV/AIDS đang là một căn bệnh thế kỉ, làm đau đầu các nhà chức
trách chính trị gia và là mối quan tâm lo lắng của toàn nhân loại. Căn bệnh ấy
khơng trừ bất cứ nơi đâu. Trước tình hình cấp thiết đó, Tổng thư kí liên hiệp
quốc Cơ- phi A- nan đã gởi thông điệp cho mỗi quốc gia và cá nhân biết để
nhằm cùng nhau đẩy lùi hiểm hoạ.


<b>- Tiến trình bài dạy:</b>
<b>THỜI</b>


<b>GIAN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA<sub>GIÁO VIÊN</sub></b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA<sub>HỌC SINH</sub></b> <b>NỘI DUNG KIẾN THỨC</b>
12’

<b>Hoạt động 1</b>




Giáo viên hướng dẫn
<b>học sinh dựa vào </b>
SKG, em hãy trình
bày một vài nét về tác
giả Cơ-phi An-nan?


<b>Hoạt động 1</b>



Học sinh trình bày một
vài nét về tác giả Cơ-phi
An-nan


<b>I.TÌM HIỂU CHUNG:</b>
<b>1.Tác giả:</b>


- Cơ-phi An-nan sinh ngày
8-4-1938 tại Ga-na, một nước
cộng hịa thuộc châu Phi. Ơng
là người thứ bảy và là người
châu Phi da đen đầu tiên được
bầu làm Tổng thư kí Liên hợp


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- 2009


5’


40’


- Hồn cảnh ra đời


bức thơng điệp?


<b>Hoạt động 2 </b>


Hướng dẫn học sinh
đọc:


Giọng điệu khẩn thiết,
tâm huyết, có lí, có
tình và đầy trách
nhiệm của người đứng
đầu tổ chức lớn nhất
hành tinh.


<b>Hoạt động 3</b>


- Mở đầu Thơng điệp,
tác giả đề cập vấn đề
gì?


- Tác giả Cô-phi
An-nan đã tổng kết tình
hình thực hiện phịng
chống HIV/AIDS như
thế nào?


- Học sinh trao đổi, trả
lời


<b>Hoạt động 2</b>



<b>Hoạt động 3</b>
Học sinh đọc


“Nhưng cũng chính
trong lúc này , dịch
HIV/AIDS vẫn hoành
hành, gây tỉ lệ tử vong
cao trên thế giới và có
rất ít dấu hiệu suy giảm.
Trong năm qua, mỗi
phút đồng hồ của một
ngày trơi đi, có khoảng
10 người bị nhiễm HIV.
Ở những khu vực bị ảnh
hưởng nặng nề nhất,
tuổi thọ của người dân
bị giảm sút nghiêm
trọng. HIV/AIDS đang
lan nhanh với tốc độ
báo động phụ nữ. Giờ
đây phụ nữ đã chiếm tới
một nửa trong tổng số


quốc. Ơng đảm nhiệm chức vụ
này hai nhiệm kì, từ tháng
1-1997 đến tháng 1-2007.


- Năm 2001, tổ chức Liên hợp
quốc và cá nhân Tổng thư kí


Cơ-phi An-nan được trao giải
thưởng Nơ-ben Hịa bình
<b>2. Văn bản:</b>


Nhân Ngày thế giới phòng
chống AIDS 1-12-2003, Tổng
thư kí Liên hợp quốc Cơ-phi
An-nan đã gửi bức thơng điệp
đến tồn thế giới, nhằm kêu
gọi mọi quốc gia, tổ chức và
mọi người hãy nỗ lực ngăn
chặn phòng chống đại dịch
này trên toàn cầu.


<b>II. Đọc – hiểu văn bản</b>
<b>1. Đọc</b>


<b>2. Hiểu</b>


<i><b>a) Mở đầu:</b></i>


<i><b>- Nhắc lại việc cam kết của</b></i>


các quốc gia trên thế giới để
đánh bại căn bệnh HIV/AIDS
<i>vào năm 2001 và Tuyên bố về</i>
<i>cam kết phòng </i> <i>chống</i>
<i>HIV/AIDS của quốc gia đó.</i>


<i><b>b) Nhìn lại tình hình thực</b></i>


<i><b>hiện phịng chống AIDS</b></i>


- Đã có một số dấu hiệu của
chúng ta về nguồn lực, ngân
sách, chiến lược quốc gia
phòng chống AIDS


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- 2009


10’


Giáo viên hướng dẫn
học sinh chia làm 4
nhóm thảo luận:


Nội dung:


Nhiệm vụ cấp
bách , quan trọng hàng
đầu trong việc phòng
chống AIDS.


- Các nhóm lần lượt
trả lời, nhận xét bổ
sung cho nhau.


- Kết thúc bản thông
điệp, tác giả đặt ra vấn
đề gì?





người nhiễm trên tồn
thế giới. Bệnh dịch này
đang lan rộng nhanh
nhất ở chính những khu
vực mà trước đây hầu
như vẫn còn an tồn –
đặc biệt là Đơng Âu và
tồn bộ châu Á, từ dãy
núi U-ran đến Thái
Bình Dương


Chúng ta đã khơng hồn
thành được một số mục
tiêu đề ra cho năm nay
theo Tuyên bố về Cam
kết phòng chống


HIV/AIDS. Nhưng điều
quan trọng hơn là chúng
ta đã bị chậm trong việc
giảm quy mô và tác
động của dịch so với chỉ
tiêu đã đề ra cho năm
2005. lẽ ra chúng ta
phải giảm được ¼ số
thanh niên bị nhiễm
HIV ở các nước bị
nghiêm trọng nhất; lẽ ra


chúng ta phải giảm
được một nửa tỉ lệ trẻ sơ
sinh bị nhiễm; và lẽ ra
chúng ta phải triển khai
các chương trình chăm
sóc tồn diện ở khắp
mọi nơi. Với tiến độ
như hiện nay, chúng ta
sẽ không đạt được bất
cứ mục tiêu nào vào
năm 2005.”
- Học sinh trao đổi, trả
lời


- Học sinh suy nghĩ độc
lâp, sau đó trả lời


- Học sinh suy nghĩ 5
phút, sau đó trả lời


- Khơng hồn thành được một
số mục tiêu đề ra trong Tuyên
bố về Cam kết phòng chống
HIV/AIDS và tiến độ như
hiện nay, chúng ta sẽ không
đạt được bất cứ mục tiêu nào
vào năm 2005.


<i><b>c)</b></i>



<i><b> Nhiệm vụ cấp bách, quan</b></i>
<i><b>trọng hàng đầu trong việc</b></i>
<i><b>phòng chống AIDS</b></i>


- Phải nỗ lực thực hiện cam
kết của mình bằng những
nguồn lực và hành động cần
thiết.


- Phải đưa vấn đề AIDS lên vị
trí hàng đầu trong chương
trình nghị sự về chính trị và
hành động.


- Phải cơng khai lên tiếng về
AIDS.


- Khơng được kì thị và phân
biệt đối xử đối với những
người sống chung với
HIV/AIDS.


- Đừng để một ai có ảo tưởng
rằng chúng ta có thể bảo vệ
được chính mình bằng cách
dựng lên các bức tường rào
ngăn cách giữa “chúng ta” và
“họ”.


- Trong thế giới AIDS khốc


liệt này khơng có khái niệm
“chúng ta” và “họ”. Trong thế
giới đó, im lặng đờng nghĩa
với cái chết. Có nghĩa là phải
hành động để chống lại đại
dịch AIDS đang đe dọa mọi
người trên hành tinh này,
không trừ một ai.


<i><b>d) Kết thúc: Lời kêu gọi</b></i>
<i><b>phòng chống AIDS</b></i>


- Tôi kêu gọi các bạn hãy
cùng với tôi lên tiếng thật to
và hãy dõng dạc về
HIV/AIDS.


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- 2009


5’


10’


<b>Hoạt động 4</b>


Hướng dẫn học sinh
dựa vào bài học và
phần ghi nhớ trong
SGK để tổng kết theo
hai khía cạnh:



+ Nội dung .
+ Nghệ thuật


<b>Hoạt động 5</b>



Bài tập 1:


Em hãy viết một bản
báo cáo về tình hình
phòng chống


HIV/AIDS ở địa
phương mình.


<b>Hoạt động 4</b>


- Học sinh dựa vào bài
học và phần ghi nhớ
trong SGK để tổng kết.


<b>Hoạt động 5</b>


Suy nghĩ của bản thân:
-Luôn quan tâm tới
cuộc sống đang diễn ra.
Biết chia sẻ với mọi
người, không vô cảm
trước nỗi đau của người
khác;



-Bản thân phải công
khai lên tiếng về
HIV/AIDS,


-Tuyên truyền vận động
mọi người không kỳ thị
và phân biệt đối xử với
người bệnh AIDS.
-Đề cao lối sống lành
mạnh, tuyệt đối khơng
đuợc bng thả mình dù


vây quanh bệnh dịch này.
- Hãy sát cánh cùng tôi, bởi lẽ
cuộc chiến chóng lại
HIV/AIDS bắt đầu từ chính
các bạn.


 Chúng ta hãy tránh xa


<i><b>AIDS!</b></i>


<b>III. Tổng kết</b>
- Nội dung:


+ Bản thông điệp khẳng định
phòng chống HIV/AIDS phải
là mối quan tâm hàng đầu của
toàn nhân loại, và những cố


gắng của con người về mặt
này vẫn còn chưa đủ.


+ Tác giả tha thiết kêu gọi các
quốc gia và toàn thể nhân
dân thế giới hãy coi việc đẩy
lùi đại dịch đó là cơng việc
chính của mình, hãy sát cánh
bên nhau để cùnh “đánh đổ
các thành lũy của sự im lặng,
kì thị và phân biệt đối xử” với
những người bị HIV/AIDS.
- Nghệ thuật:


+ Văn phong chính luận rõ
ràng, trong sáng, dễ hiểu, với
một lập luận lơgíc, chặt chẽ.
+ Cùng với tâm huyết và
trách nhiệm của người viết đã
làm nên sức thuyết phục cao
cho bức thông điệp lịch sử
này.


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- 2009


trong bất cứ hồn cảnh
nào.


<i><b>4. </b></i>



<i><b> Củng cố</b><b> :</b></i>


<b>- Ra bài tập về nhà: Học sinh về nhàhọc bài, đọc lại tác phẩm . Làm bài tập ở sách</b>
giáo khoa.


<b>- Chuẩn bị bài : - Xem trước bài mới</b>
<b>IV. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:</b>
<b>*THẾ NÀO LÀ AIDS? </b>


-AIDS là loại bệnh gây ra hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải, và làm tên liệt sức đề
kháng của con người. Do đó, khi phát triển tới giai đoạn cuối, nó sẽ dẫn người bệnh đến
chỗ tử vong.


-Nguy hiểm đến thế nhưng cho đến nay, AIDS vẫn nằm trong số những loại bệnh mà con
người chưa tìm ra thứ thuốc chữa nào hữu hiệu.


-Hơn nữa, bệnh AIDS lại có sức lan truyền khủng khiếp, bằng không chỉ một con đường
lây nhiễm


<b>*AIDS (hay SIDA) có gì đặc biệt so với các bệnh thơng thường? </b>


- Các bệnh thơng thường có các triệu chứng đặc thù. Viêm da thì da tấy đỏ, ngứa. Tiêu
chảy thì đi ngồi nhiều lượt, đi ra nước, đau bụng. Đau mắt thì mắt đỏ, sưng, có mủ.


AIDS khơng có các triệu chứng đặc thù của bệnh. Cái đặc biệt của nó là người bị
AIDS dễ mắc rất nhiều chứng bệnh. Chính vì thế mới gọi AIDS là hội chứng.
-Chết vì bệnh AIDS thực chất là chết vì các bệnh cơ hội mà cơ thể mắc phải khi bị suy
giảm khả nǎng miễn dịch.


- Ví dụ thường cảm cúm hay đau bụng uống thuốc đều khỏi; nhưng bị AIDS thì có thể


chết vì những bệnh đó.


<b>• Giai đoạn mới phát bệnh AIDS có thể có các triệu chứng: sụt cân, ỉa chảy, siết </b>
sưng hạch, ra mồ hôi đêm, đau họng, lở, có nốt trên da.


<b>• Giai đoạn AIDS tồn phần thì có thể mắc nhiều bệnh cơ hội như bệnh lao, bệnh </b>
đường ruột, các bệnh phụ khoa, các bệnh viêm nhiễm khác, có thể nói là bất cứ
bệnh gì có tờn tại trong mơi trường.


<b>Chú ý: </b>


Đó là các triệu chứng thường gặp nhưng không phải ai cũng bị tất cả các triệu chứng
đó. Mặt khác, các triệu chứng này cũng giống như triệu chứng của bao cǎn bệnh
thông thường người ta thường mắc phải. Do đó, thấy một người có những triệu chứng
này thì khơng thể nói người ta bị AIDS được, AIDS khác ở chỗ:


* Thứ nhất, AIDS do vi rút HIV gây ra, tức là phải có HIV mới gọi là AIDS được.
* Thứ hai, thường các triệu chứng của nhiều thứ bệnh cùng xuất hiện, khả nǎng hồi
phục của cơ thể kém, đến giai đoạn phát triển sâu của AIDS thì cơ thể khơng có khả
nǎng phục hồi nữa và đi đến cái chết.


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>

<!--links-->

×