giao an don thanh tra

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (911.08 KB, 21 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Trường THPT Thanh Miện II

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

? Câu hỏi

Trường THPT Thanh Miện II
I.Kiểm tra bài cũ

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Lêi gi¶i

Thanh Miện II

Trường THPT Thanh Miện II
I.Kiểm tra bài cũ

Chương I:MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC

B1: Nhập A, B;

B2: Nếu A
B3: Nếu B<AThì thông báo Min B. Kết thúc

*Dựng s đồ khối

§
S

NhËp A, B;

A

Min  B; KÕt thóc

Min  A;

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Trường THPT Thanh Miện II
I.Kiểm tra bài cũ

Làm thế nào để 
máy tính hiểu và

trùc tiÕp thực 
hiện đ ợc thuật

toán?

Cn din tả thuật toán bằng một 
ngơn ngữ mà máy tính hiểu và 
thực hiện đ ợc. Ngơn ngữ đó gọi 
là ngơn ngữ lập trình.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Bài 5

Thanh Miện II

Trường THPT Thanh Miện II

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Bài 5

Trường THPT Thanh Miện II
I.Kiểm tra bài cũ

II.Bài mới

*Là ngôn ngữ dùng để viết các chương 
trình diễn tả các thuật tốn mà máy 
tính có thể hiểu và thực hiện được.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

§5 NGƠN NGỮ LẬP TRÌNH

Bài 5

Thanh Miện II

Trường THPT Thanh Miện II

I.Kiểm tra bài cũ

II.Bài mới

1. Ngôn ngữ máy
 2. Hợp ngữ

3. Ngôn ngữ bậc cao

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Bài 5

Trường THPT Thanh Miện II
I.Kiểm tra bài cũ

II.Bài mới

1. Ngôn ngữ máy
 2. Định dạng đoạn
 3. Định dạng trang

*Là ngôn ngữ duy nhất mà máy tính có 
thể nhận biết và thực hiện một cách

trực tiếp.

- Các lệnh viết bằng ngôn ngữ máy ở

dạng mã nhị phân hay ở dạng mã 
Hecxa.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Bài 5

Thanh Miện II

Trường THPT Thanh Miện II
I.Kiểm tra bài cũ

II.Bài mới

1. Ngôn ngữ máy
 2. Hợp ngữ

3. Ngôn ngữ bậc cao

§5 NGƠN NGỮ LẬP TRÌNH

1. Ngơn ngữ máy:

* Ưu điểm:

+ Khai thác triệt để và tối ưu khả năng 
của máy tính

* Nhược điểm:

+ Phức tạp, phụ thuộc vào phần cứng

+ Viết mất thời gian, cồng kềnh, khó cải 
tiến

+ Tính phổ dụng khơng cao

Ưu điểm

của ngơn

ngữ máy là

gì

?

Nhược điểm

của ngơn ngữ

máy là

gì

?

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Trường THPT Thanh Miện II
I.Kiểm tra bài cũ

II.Bài mới

1. Ngôn ngữ máy
2. Hợp ngữ

3. Ngôn ngữ bâc cao

* Là ngôn ngữ kết hợp ngôn ngữ máy 
và ngôn ngữ tự nhiên của con người.
- Cho phép người lập trình sử dụng

một số từ để thể hiện các lệnh cần thực 
hiện.

2. Hợp ngữ:

*Ví dụ:

Cộng giá trị chứa trong thanh 
ghi AX và BX.

Dùng lệnh sau: ADD AX, BX
Trong đó ADD là phép cộng

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

Thanh Miện II

Trường THPT Thanh Miện II
I.Kiểm tra bài cũ

II.Bài mới

1. Ngôn ngữ máy

2. Hợp ngữ

3. Ngơn ngữ bâc cao

§5 NGƠN NGỮ LẬP TRÌNH

2. Hợp ngữ:

Ưu điểm

của hợp ngữ

là

gì

?

*Ưu điểm

+ Đơn giản hoá các câu lệnh
 + Dễ viết dễ hiểu

*Nhược điểm

+ Phức tạp, khó nhớ, khó hiểu
 + Tính phổ dụng khơng cao

Chỉ phù hợp với người lập trình
chun nghiệp

* Muốn máy tính hiểu được phải nhờ 
chương trình hợp dịch để dịch ra ngơn 
ngữ máy

Nhược điểm

của hợp ngữ là

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Trường THPT Thanh Miện II
I.Kiểm tra bài cũ

II.Bài mới

1. Ngôn ngữ máy
2. Hợp ngữ

3. Ngôn ngữ bâc cao

3. Ngôn ngữ bậc cao:

*Là ngôn ngữ lập trình gần với ngơn 
ngữ tự nhiên hơn. Cho phép người lập 
trình diễn tả ý tưởng và mục đích của 
mình dễ dàng hơn.

*Ví dụ một số ngôn ngữ

F

ortran,

ortran

Cobol, Algol, Basic, Pascal,

C++, Java …

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Thanh Miện II

Trường THPT Thanh Miện II

I.Kiểm tra bài cũ

II.Bài mới

1. Ngôn ngữ máy
2. Hợp ngữ

3. Ngôn ngữ bâc cao

§5 NGƠN NGỮ LẬP TRÌNH

3. Ngơn ngữ bậc cao:

Ưu điểm của

ngơn ngữ bậc

cao là gì?

* Ưu điểm:

+ Ngắn gọn, dễ hiểu, dễ hiệu chỉnh và 
dễ nâng cấp..

+ Việc mô tả thuật toán trở lên đơn 
giản và trong sáng.

+ Ít phụ thuộc vào các loại máy cụ thể

Ngơn ngữ này thích hợp với số đơng 
người lập trình

* Để máy tính hiểu được phải nhờ một chương 
trình dịch để dịch ra ngơn ngữ máy

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

Trường THPT Thanh Miện II
I.Kiểm tra bài cũ

II.Bài mới

1. Ngôn ngữ máy
2. Hợp ngữ

3. Ngơn ngữ bâc cao

III.Củng cố

Củng cố

Ngơn ngữ

lập trình

Ngơn ngữ máy
Hợp ngữ

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

Thanh Miện II

Trường THPT Thanh Miện II
I.Kiểm tra bài cũ

II.Bài mới

1. Ngôn ngữ máy
2. Hợp ngữ

3. Ngôn ngữ bâc cao

§5 NGƠN NGỮ LẬP TRÌNH

III.Củng cố

Củng cố

*Câu hỏi trắc nghiệm :

Câu1: Phát biểu nào sau đây là sai?

A. Ngôn ngữ để viết chương trình là ngơn ngữ 
lập trình.

B. Chương trình là kết quảdiễn tả thuật tốn 
bằng một ngơn ngữ sao cho máy tính có thể 
hiểu được.

C. Các lệnh viết bằng ngơn ngữ máy là dãy Bít 
theo cơ số thập phân

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

Trường THPT Thanh Miện II
I.Kiểm tra bài cũ

II.Bài mới

1. Ngôn ngữ máy
2. Hợp ngữ

3. Ngôn ngữ bâc cao

III.Củng cố

Củng cố

*Câu hỏi trắc nghiệm :

Câu2: Ngơn ngữ lập trình pascal thuộc 
loại:

A. Ngôn ngữ bậc cao.
B. Hợp ngữ.

C. Ngôn ngữ máy

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Thanh Miện II

Trường THPT Thanh Miện II
I.Kiểm tra bài cũ

II.Bài mới

1. Ngơn ngữ máy
2. Hợp ngữ

3. Ngơn ngữ bâc cao

§5 NGƠN NGỮ LẬP TRÌNH

III.Củng cố

Củng cố

*Câu hỏi trắc nghiệm :

Câu3: Chọn phương án sai

Ngơn ngữ bậc cao có đặc điểm:

A. Thực hiện trên mọi loại máy

B. Ít phụ thuộc vào loại máy cụ thể

C. Gần gũi với ngôn ngữ tự nhiên

D. Cả B, C đều đúng

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

Trường THPT Thanh Miện II
I.Kiểm tra bài cũ

II.Bài mới

1. Ngôn ngữ máy
2. Hợp ngữ

3. Ngôn ngữ bâc cao

III.Củng cố

H

ướng dẫn về nhà

* Lập bảng so sánh ba loại ngơn ngữ lập 
trình theo tiêu chí sau:

Đặc điểm chung, ưu nhược điểm.

* Đọc trước bài 6.

* Tìm hiểu thêm một số ngơn ngữ lập

trình bậc cao hiện nay.

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19></div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

Trường THPT Thanh Miện II
I.Kiểm tra bài cũ

II.Bài mới

1. Ngôn ngữ máy
2. Hợp ngữ

3. Ngôn ngữ bâc cao

3. Ngôn ngữ bậc cao:

+ Ngôn ngữ COBOL (COmmon

Business-Oriented Language) ra

đời năm 1959

+ Ngôn ngữ Algol ra đời năm 1960
+ Ngôn ngữ BASIC (Beginner's

All-purpose Symbolic Instruction Code)
ra i nm 1965

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

Ngôn ngữ m¸y
01100001 : a
01100010 : b
01000001 : A
01000010 : B
00101011 : +

Dạng hợp ngữ
Tính : e = ( a+b )

Input a: ;Nạp giá trị cho a 
Input b: ;Nạp giá trÞ cho b

LOAD a:; đọc giá trị a vào A – 
thanh ghi tổng.

ADD b: ;Céng néi dung A với 
giá trị b, kq giữ ở A thanh 
ghi tỉng;

MOVE e:; Ghi tõ A vµo e;

PRINT e:; Hiển thị giá trị e ra 
màn hình;

HALT : ;Dừng ch ơng trình;

Ngôn ngữ bậc cao
Program Tinh;

Var a,b: longint;
Begin

Readln(a, b);

Writeln(a+b =‘, a+b);
Readln;

End.

Trường THPT Thanh Miện II

§5 NGƠN NGỮ LẬP TRÌNH

</div>

giao an don thanh tra

<b>? Câu hỏi</b>

<b>Bài 5</b>

<b>1. Ngơn ngữ máy:</b>

<b>* Ưu điểm:</b>

<b>* Nhược điểm:</b>

<b>Ưu điểm </b>

<b>của ngơn </b>

<b>ngữ máy là </b>

<b>gì</b>

<b>?</b>

<b>Nhược điểm </b>

<b>của ngơn ngữ </b>

<b>máy là </b>

<b>gì</b>

<b>?</b>

<b>*Ví dụ:</b>

<b>Ưu điểm </b>

<b>của hợp ngữ </b>

<b>là </b>

<b>gì</b>

<b>?</b>

<b>Nhược điểm </b>

<b>của hợp ngữ là </b>

F

F

<b>ortran, </b>

ortran

Cobol, Algol, Basic, Pascal,

Cobol, Algol, Basic, Pascal,

C++, Java …

<b>Ưu điểm của </b>

<b>ngơn ngữ bậc </b>

<b>cao là gì?</b>

<b>Củng cố</b>

<b>Củng cố</b>

<b>Củng cố</b>

<b>Củng cố</b>

<b>H</b>

<b>ướng dẫn về nhà</b>

+ Ngôn ngữ COBOL (COmmon

Business-Oriented Language) ra

đời năm 1959

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về