Tải bản đầy đủ (.ppt) (22 trang)

tu chi hoat dong trang thai Dau phay

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (90.67 KB, 22 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b> Kiểm tra bài cũ</b>


<b> </b>


<b>a) Giờ ra chơi Minh ……….. với Nam.</b>


<b>b) Tổ trực nhật đang………lớp.</b>


<b>c) Chúng em …... cơ giáo giảng bài.</b>


thầm thì
qt


<b>nghe</b>


<b>Điền từ chỉ hoạt động còn thiếu vào chỗ </b>
<b>chấm trong các câu sau:</b>


<b>nói với Nam.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Luyện từ và câu:</b>



<b>-Từ chỉ hoạt động, trạng thái.</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Bài 1</b>


<b>Tìm các từ chỉ hoạt động của loài </b>
<b>vật và sự vật trong mỗi câu sau:</b>


<b> </b>



<b>a) Con trâu ăn cỏ.</b>



<b>b) Đàn bị uống nước dưới sơng.</b>



<b>Con trâu ăn cỏ</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>*Thế nào là từ chỉ hoạt động ?</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Cái trống lặng im</b>


<b> Nghiêng đầu trên giá</b>
<b> Chắc thấy chúng em </b>
<b> Nó mừng vui q!</b>


<b>*Tìm từ chỉ trạng thái của lồi </b>
<b>vật và sự vật trong khổ thơ sau:</b>


<b>lặng im</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

* Thế nào là từ chỉ trạng thái ?


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Bài 2</b>


Chọn từ trong ngoặc đơn thích hợp với
mỗi chỗ trống:


(<i>giơ, đuổi, chạy, nhe, luồn</i> )


Con mèo, con mèo



</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<i><b>*</b></i><b>Thế nào là từ chỉ hoạt động, trạng </b>
<b>thái ?</b>


*<b>Từ chỉ hoạt động, trạng thái là từ </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10></div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>Bài 3</b>


* Có thể đặt dấu phẩy vào những chỗ nào
trong mỗi câu sau:


a) Lớp em học tập tốt lao động tốt.


b) Cô giáo chúng em rất yêu thương
q mến học sinh.


c) Chúng em ln kính trọng biết ơn
các thầy giáo cô giáo.


,



,


,



</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>* </b>

<b>Khi đọc đến dấu phẩy em </b>



<b>lưu ý điều gì ?</b>



*

<b>Khi đọc đến dấu phẩy em </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>* Dấu phẩy có nhiệm vụ gì trong </b>



<b>câu ?</b>



*

<b>Dấu phẩy có nhiệm vụ ngăn </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14></div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>Yêu cầu: Ghép các từ chỉ hoạt </b>
<b>động ở cột A với các từ chỉ </b>
<b>người, chỉ sự vật ở cột B sao cho </b>
<b>phù hợp.</b>


<b>Cách chơi: Mỗi đội cử ra 4 bạn, </b>
<b>mỗi bạn sẽ cầm một từ chỉ người </b>
<b>hoặc sự vật ở cột B chạy ghép với </b>
<b>cột A cho phù hợp. Đội nào ghép </b>
<b>đúng,hoàn thành trước đội đó sẽ </b>
<b>thắng.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16></div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b>*Thế nào là từ chỉ hoạt động, trạng </b>
<b>thái ?</b>


<b>*Từ chỉ hoạt động, trạng thái là từ </b>
<b>nêu lên hoạt động, trạng thái của </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

<b>* Dấu phẩy có nhiệm vụ gì trong </b>


<b>câu ?</b>



*

<b>Dấu phẩy có nhiệm vụ ngăn </b>



<b>cách các từ cùng chỉ hoạt động, </b>


<b>trạng thái hay cùng chỉ người </b>




</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

<b>* </b>

<b>Khi đọc đến dấu phẩy em </b>



<b>lưu ý điều gì ?</b>



*

<b>Khi đọc đến dấu phẩy em </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

<b>Nhưng mà ngộ nhất </b>


<b> Là lúc nó vui:</b>



<b> Chẳng hề nhếch mép</b>


<b> Nó cười bằng đi</b>



<b>vui</b>



<b>nhếch mép</b>



<b>cười</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

Con mèo



Con mèo, con mẻo í à con meo


Ai dạy mày trèo mày chẳng í à dạy tao.
Mày trèo cho lẹ í à cho cao


Rồi ra có lúc bổ nhào cho coi.
Có tài mà cậy í à chữ tài


Chữ tài liền với chữ tai là tai một vần.
Mèo, mèo ơi ! …Meo !



</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22></div>

<!--links-->

×