<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b> Kiểm tra bài cũ</b>
<b> </b>
<b>a) Giờ ra chơi Minh ……….. với Nam.</b>
<b>b) Tổ trực nhật đang………lớp.</b>
<b>c) Chúng em …... cơ giáo giảng bài.</b>
thầm thì
qt
<b>nghe</b>
<b>Điền từ chỉ hoạt động còn thiếu vào chỗ </b>
<b>chấm trong các câu sau:</b>
<b>nói với Nam.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>Luyện từ và câu:</b>
<b>-Từ chỉ hoạt động, trạng thái.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>Bài 1</b>
<b>Tìm các từ chỉ hoạt động của loài </b>
<b>vật và sự vật trong mỗi câu sau:</b>
<b> </b>
<b>a) Con trâu ăn cỏ.</b>
<b>b) Đàn bị uống nước dưới sơng.</b>
<b>Con trâu ăn cỏ</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<b>*Thế nào là từ chỉ hoạt động ?</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<b>Cái trống lặng im</b>
<b> Nghiêng đầu trên giá</b>
<b> Chắc thấy chúng em </b>
<b> Nó mừng vui q!</b>
<b>*Tìm từ chỉ trạng thái của lồi </b>
<b>vật và sự vật trong khổ thơ sau:</b>
<b>lặng im</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
* Thế nào là từ chỉ trạng thái ?
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
<b>Bài 2</b>
Chọn từ trong ngoặc đơn thích hợp với
mỗi chỗ trống:
(<i>giơ, đuổi, chạy, nhe, luồn</i> )
Con mèo, con mèo
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<i><b>*</b></i><b>Thế nào là từ chỉ hoạt động, trạng </b>
<b>thái ?</b>
*<b>Từ chỉ hoạt động, trạng thái là từ </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10></div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
<b>Bài 3</b>
* Có thể đặt dấu phẩy vào những chỗ nào
trong mỗi câu sau:
a) Lớp em học tập tốt lao động tốt.
b) Cô giáo chúng em rất yêu thương
q mến học sinh.
c) Chúng em ln kính trọng biết ơn
các thầy giáo cô giáo.
,
,
,
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
<b>* </b>
<b>Khi đọc đến dấu phẩy em </b>
<b>lưu ý điều gì ?</b>
*
<b>Khi đọc đến dấu phẩy em </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
<b>* Dấu phẩy có nhiệm vụ gì trong </b>
<b>câu ?</b>
*
<b>Dấu phẩy có nhiệm vụ ngăn </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14></div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
<b>Yêu cầu: Ghép các từ chỉ hoạt </b>
<b>động ở cột A với các từ chỉ </b>
<b>người, chỉ sự vật ở cột B sao cho </b>
<b>phù hợp.</b>
<b>Cách chơi: Mỗi đội cử ra 4 bạn, </b>
<b>mỗi bạn sẽ cầm một từ chỉ người </b>
<b>hoặc sự vật ở cột B chạy ghép với </b>
<b>cột A cho phù hợp. Đội nào ghép </b>
<b>đúng,hoàn thành trước đội đó sẽ </b>
<b>thắng.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16></div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>
<b>*Thế nào là từ chỉ hoạt động, trạng </b>
<b>thái ?</b>
<b>*Từ chỉ hoạt động, trạng thái là từ </b>
<b>nêu lên hoạt động, trạng thái của </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>
<b>* Dấu phẩy có nhiệm vụ gì trong </b>
<b>câu ?</b>
*
<b>Dấu phẩy có nhiệm vụ ngăn </b>
<b>cách các từ cùng chỉ hoạt động, </b>
<b>trạng thái hay cùng chỉ người </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>
<b>* </b>
<b>Khi đọc đến dấu phẩy em </b>
<b>lưu ý điều gì ?</b>
*
<b>Khi đọc đến dấu phẩy em </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>
<b>Nhưng mà ngộ nhất </b>
<b> Là lúc nó vui:</b>
<b> Chẳng hề nhếch mép</b>
<b> Nó cười bằng đi</b>
<b>vui</b>
<b>nhếch mép</b>
<b>cười</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>
Con mèo
Con mèo, con mẻo í à con meo
Ai dạy mày trèo mày chẳng í à dạy tao.
Mày trèo cho lẹ í à cho cao
Rồi ra có lúc bổ nhào cho coi.
Có tài mà cậy í à chữ tài
Chữ tài liền với chữ tai là tai một vần.
Mèo, mèo ơi ! …Meo !
</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22></div>
<!--links-->