Nhung cau noi an tuong cua BT Nguyen Thien Nhan

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Những câu nói ấn tượng của Bộ trưởng Nguyễn Thiện Nhân</b>

(Dân trí) - Sau 4 tháng giữ cương vị Bộ trưởng với các cuộc “hành quân” liên tục vào Nam ra Bắc
và đặc biệt trong hơn 200 phút “đăng đàn” Quốc hội vào hai ngày 25 và 27/11, Bộ trưởng Nguyễn
Thiện Nhân không những chiếm được cảm tình của đơng đảo dư luận mà cịn ln khiến mọi
người bất ngờ.

Mạnh mẽ, quyết liệt, khơng rào đón, khơng né tránh - đó là phong cách phát ngơn của ông Nhân.
Hầu như trong các lần diễn thuyết, Bộ trưởng Nhân đều “nói vo” và rất ít khi phải cầm theo văn
bản. Ơng có thể đứng nói 40-60 phút liền một mạch mà không hề bị lặp ý hay vấp váp.

Một điều nổi bật khác trong phong cách phát ngơn của Bộ trưởng Nhân cịn là sự thẳng thắn trong
việc sử dụng ngôn từ - những ngôn từ thường được coi là phải “né” như theo luật bất thành văn của
những người làm chính trị. Dù vậy, ơng vẫn dùng một cách rất hợp lý và cũng rất chính xác. Chính
điều này đã vừa tạo nên sự bất ngờ, vừa tạo nên sự thiện chí đặc biệt của dư luận dành cho ông Bộ
trưởng Bộ GD-ĐT.

Chúng tôi xin giới thiệu một số câu nói đầy ấn tượng như vậy của Bộ trưởng Nguyễn Thiện Nhân.
- Năm 2010 là năm tôi kết thúc “kỳ thi tuyển sinh” của chính bản thân tơi với đề bài là chống tiêu
<i>cực và bệnh thành tích. (Trao đổi cùng báo chí nhân dịp khai giảng năm học 2006-2007) </i>

<i> - Chúng ta phải chọn con đường phát triển chất lượng giáo dục cao với chi phí thấp. (Trong Lễ</i>
<i>phát động cuộc vận động “nói khơng với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích…”, 31/7/2006)</i>
<i> - “Tặc lưỡi” cấp bằng cho học sinh vào đời là sai lầm! Điều này có thể ví với việc xác nhận qn</i>
nhân bắn súng tốt trong khi anh ta chưa đủ tài cầm súng. Như vậy, khi ra trận, anh ta dễ dàng bị
giết đầu tiên và hậu quả không chỉ là tổn thất của cá nhân anh ta mà là tổn thất của xã hội nói
<i>chung. (Trong Lễ phát động cuộc vận động “nói khơng…”, 31/7/2006)</i>

<i>- “Từ lâu nay, trong ngành sư phạm đã tồn tại tình trạng đào tạo “bừa”!” (Phát biểu tại hội nghị</i>
<i>đổi mới các trường Sư phạm tháng 11/2006)</i>

<b>Các câu nói của Bộ trưởng trong dịp trong dịp trao tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân, Nhà</b>
<b>giáo ưu tú nhân dịp 20/11/2006:</b>

- Đó là những nụ cười ra nước mắt. Khi tơi lên các vùng cao và nói chuyện với các thầy cơ ở đây,
lúc nói chuyện, họ hay lấy tay che miệng. Không phải để làm duyên mà để che hàm răng đen vì
phải thường xuyên ăn rau đắng. Ở đó, các thầy cơ cũng khơng có nhiều P/S hay Colgate như ở
dưới miền xuôi!

- Các thầy, cơ xin đừng vội nghỉ hưu. Ơng cụ tơi hồi hơn 80 vẫn cịn đi dạy!

- Khơng phải chúng ta không thấy mà là chúng ta “quên”. Các thầy cô của chúng ta hiện nay đang
phải ở trong những cái gọi là “lều” công vụ chứ không phải nhà công vụ.

- Các thầy cô đừng tự ái nếu như có lúc này hay lúc khác dư luận khơng ủng hộ mình.

- Những người đã là GS thì làm thế nào để sớm có ngày có một PGS làm việc cạnh mình, đó là
“phúc” cho ngành, cho xã hội.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Tại Hội thảo Đề án xây dựng mạng lưới các trường ĐH, CĐ giai đoạn 2006-2020, tháng</b>
<b>11/2006: </b>

- Khi người ta mua một cái tivi, nếu dùng một thời gian thấy nó khơng tốt thì người ta có thể bỏ đi
và mua cái khác nhưng không ai học một trường ĐH sau 5 năm chỉ để biết nó tốt hay khơng tốt.
- Chúng ta phải mạnh dạn lên khi trình Chính phủ những ý tưởng của chúng ta. Chúng ta cũng phải
mạnh dạn “nhắc” Chính phủ về quyền lợi cho ngành giáo dục.

- Nhà nước phải hỗ trợ theo “đầu” sinh viên của mỗi trường, khơng để tình trạng trường cơng thì
được hỗ trợ, trường tư thì khơng như hiện nay.

- Đối với đào tạo tại chức và từ xa thì chỉ cần gióng chng cảnh báo, việc giải quyết chưa cần cấp

bách và để cho các trường có thời gian để sẵn sàng vì dù sao, tại chức cũng là “cái nồi cơm” của
các trường và các trường đã có 40 đến 50% khoản thu thêm từ đó. “Siết” lại ngay thì khổ cho các
trường.

- Các trường ĐH phải “đùm bọc” lẫn nhau để cùng phát triển.

<b>Các câu nói trong phần trả lời chất vấn của Quốc hội trong hai ngày 25 và 27/11/2006: </b>

- Dự thảo tăng lương cho giáo viên có khả thi khơng? Tháng 5/2007 Bộ mới “nộp bài”cho Chính
phủ nên chưa thể có “đáp án” ngay được.

- Nếu hỏi tơi bao giờ mới xố xong phịng học tranh tre nứa lá, tơi khơng thể trả lời được.

- Chúng tôi đã cân thử cặp của học sinh, nếu chỉ có SGK thì cặp khơng nặng, nhưng do học sinh
còn mang theo tập vở, sách tham khảo, thậm chí cả đồ chơi nên cặp của các em rất nặng.

- Trong quá trình phát triển, ban đầu Bộ quản tất các các trường ĐH, CĐ, nhưng ở địa phương có
tâm lý trường nào trực thuộc Uỷ ban thì cao hơn, oai hơn!

- Chức năng phát triển nhân tài của chúng ta trong chương trình giáo dục là chưa rõ.

- Các Giáo sư là một tài sản vô giá, khơng thể để “phí” đi khi các giáo sư đồng loạt về hưu.

- Hiện, tỷ lệ học sinh tiểu học đang giảm mạnh, trong khi đội ngũ giáo viên không thay đổi. Vì vậy,
nếu dưới 20% học sinh ở lại lớp cũng khơng có vấn đề lớn lắm về giáo viên!

</div>

<!--links-->