thuan atgt aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

GIAO LƯU TÌM HIỂU AN TỒN GIAO THƠNG
Năm học 2020 – 2021
ĐỀ BÀI DÀNH CHO GIÁO VIÊN KHỐI TIỂU HỌC
Họ và tên: Trần Thị Thu Thuận

Giới tính: Nữ

Số điện thoại di động: 0937280808

Nhà riêng .................................

Email:
Trường: Tiểu học Trần Quốc Tuấn
Địa chỉ nhà trường: Khu phố 2, phường Mỹ Phước, thị xã Bến Cát, tỉnh Bình Dương
Phường/xã: phường Mỹ Phước Quận/huyện: thị xã Bến Cát
Tỉnh/Thành phố: tỉnh Bình Dương
(Thầy cơ hãy khoanh trịn vào 1 đáp án đúng nhất trong số các phương án trả lời)
PHẦN A: CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KIẾN THỨC CHUNG VỀ ATGT
VÀ KĨ NĂNG LÁI XE AN TOÀN
Câu 1. Phương tiện giao thông đường bộ được hiểu như thế nào cho đúng?
A. Gồm các loại xe ô tô; máy kéo; rơ moóc hoặc sơ mi rơ moóc được kéo bởi xe ô tô,
máy kéo.
B. Gồm các loại xe mô tô hai bánh; xe mô tô ba bánh; xe gắn máy (kể cả xe máy
điện) và các loại xe tương tự.
C. Gồm xe đạp (kể cả xe đạp máy), xe xích lơ, xe lăn dùng cho người khuyết tật, xe
súc vật kéo và các loại xe tương tự.
D. Gồm tất cả các ý trên.
Câu 2. Phương án nào sau đây không đúng với quy tắc giao thông đường bộ?
A. Tại nơi đường giao nhau khơng có biển báo hiệu đi theo vịng xuyến, phải nhường

đường cho xe đi từ bên trái
B. Tại nơi có vạch kẻ đường dành cho người đi bộ, người điều khiển phương tiện phải
quan sát, giảm tốc độ và nhường đường cho người đi bộ, xe lăn của người khuyết
tật qua đường
C. Phương tiện tham gia giao thông đường bộ di chuyển với tốc độ thấp hơn phải đi
về bên phải
D. Khi có người điều khiển giao thơng thì người tham gia giao thơng phải chấp hành
hiệu lệnh của người điều khiển giao thông
1

1


Câu 3. Theo tín hiệu đèn, xe nào phải dừng lại là đúng quy tắc giao thông?

A. Xe khách, mô tô;
B. Xe con, xe tải;
C. Xe tải, mô tô;
D. Xe khách, xe tải.
Câu 4. Đơn vị nào chịu trách nhiệm trước Chính phủ thực hiện quản lý nhà nước về
giao thông đường bộ?
A. Bộ Công an;
B. Bộ Công an và Ủy ban nhân dân các cấp;
C. Bộ Giao thông vận tải và Ủy ban nhân dân các cấp.
D. Bộ Giao thơng vận tải;
Câu 5. Ơng X đang chở con đi học bằng xe máy. Ơng X khơng đội mũ bảo hiểm.
Theo quy định hiện hành, hành vi vi phạm quy định về an tồn giao thơng của Ơng
X sẽ phải chịu mức phạt nào dưới đây?
A. Phạt tiền từ 100.000 đồng đến 200.000 đồng
B. Phạt tiền từ 200.000 đồng đến 300.000 đồng

C. Phạt tiền từ 300.000 đến 400.000 đồng
D. Phạt tiền từ 300.000 đến 400.000 đồng, hình phạt bổ sung là tước Giấy phép lái xe
từ 01 đến 03 tháng;
PHẦN B: TRẮC NGHIỆM KIẾN THỨC THEO TÀI LIỆU
“GIÁO DỤC AN TỒN GIAO THƠNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC”
Câu 6. Đâu là mơ tả đúng về nhóm biển chỉ dẫn?
A. Chủ yếu có dạng hình trịn trên nền xanh lam có hình vẽ màu trắng;
B. Chủ yếu có dạng hình trịn, viền đỏ, nền xanh, trên nền có hình vẽ hoặc chữ số,
chữ viết màu trắng thể hiện điều cấm;
C. Chủ yếu có dạng hình chữ nhật hoặc hình vng hoặc hình mũi tên, nền xanh
D. Chủ yếu có dạng hình trịn, viền đỏ, nền màu trắng, trên nền có hình vẽ hoặc chữ
số, chữ viết màu đen thể hiện điều cấm;
2

2


Câu 7. Biển nào sau đây có hiệu lực cấm các phương tiện tham gia
giao thông quay đầu ?

1
A.
B.
C.
D.

2

3

Biển 1
Biển 2
Biển 3
Cả ba biển 1, 2, 3

Câu 8. Hiệu lệnh của người điều khiển giao thơng dưới đây có ý nghĩa như thế nào ?

A. Báo hiệu người tham gia giao thơng ở phía trước và sau người điều khiển phải

dừng lại; người tham gia giao thơng ở phía bên phải và bên trái người điều khiển
được đi tất cả các hướng.
B. Báo hiệu người tham giao thông ở tất cả các hướng đều phải dừng lại.
C. Báo hiệu người tham gia giao thơng ở phía bên trái người điều khiển được rẽ trái
qua trước mặt người điều khiển.
D. Báo hiệu người tham gia giao thông ở bên trái hoặc bên phải người điều khiển đi
chậm lại.
Câu 9. Sắp xếp thứ tự các bước chuyển hướng an toàn tại nơi đường giao nhau có
đèn tín hiệu giao thơng.
A. Tiếp tục di chuyển, vẫn chú ý an toàn
B. Đèn đỏ − dừng lại trước vạch dừng
C. Đèn xanh – quan sát an tồn xung quanh, đưa ra tín hiệu chuyển hướng
D. Giảm tốc độ khi gần đến nơi đường giao nhau
1. ….

2. ….

3. ….

4. ….

Câu 10. Hành khách không được thực hiện hành vi nào khi ngồi trên máy bay ?
A. Ngồi đúng số ghế ghi trên thẻ lên máy bay
B. Ngồi ngay ngắn, giữ trật tự và thắt dây an tồn
C. Mở cửa thốt hiểm máy bay cho thống
D. Chú ý lắng nghe, quan sát hướng dẫn của tiếp viên hàng không
3

3


4

4


PHẦN C: CHIA SẺ Ý KIẾN
Căn cứ vào tình hình thực tế của địa phương, thầy/cô hãy chia sẻ cách tổ chức
giảng dạy tài liệu “Giáo dục an toàn giao thông dành cho học sinh tiểu học”
như thế nào để đạt hiệu quả tốt nhất.
Trước hết, mỗi bản thân con người tham gia giao thông hãy tự giác cẩn thận
khi tham gia giao thông
Đối với học sinh tham gia giao thơng thì phải: Đi đúng làn đường, phần đường,
vạch đường quy định… ln ln có thói quen chấp hành, thực hiện đúng Luật
giao thơng đường bộ; phải hình thành thói quen văn minh đô thi khi tham gia giao
thông, học cách chờ đợi (chờ đèn xanh), biết cách nhường đường, rẽ phải … đúng
quy định.
Tuyên truyền đến phụ huynh học sinh dành thời gian để quan tâm, dạy dỗ con
em ý thức chấp hành Luật Giao thông Đường bộ thông qua các buổi họp phụ
huynh.
Việc thực hiện pháp luật An tồn giao thơng phải là q khó để đảm bào an toàn

cho bản thân, mọi người và cả tài sản; An tồn giao thơng được áp dụng cho tất cả
mọi lứa tuỗi, khi còn là học sinh đến khi trưởng thành đều phài thực hiện tốt trách
nhiệm an toàn khi tham gia giao thông.
Hậu quả của việc không thực hiện an tồn giao thơng là rất lớn, ví thế mỗi chúng
ta cần thực hiện tốt Luật Giao thông đường bộ, chấp hành hiệu lệnh an tồn khi lưu
thơng.
Trái lại với các hành vi an tồn giao thơng là vi phạm luật giao thông, gây tai
nạn, làm ảnh hưởng đến người khác gây hậu quả cho cộng đồng cần phải được lên
án manh mẽ.
- Trang bị kiến thức an toàn giao thông cho học sinh. Nâng cao ý thức chấp hành
Luật Giao thông Đường bộ cho học sinh thông qua các buổi sinh hoạt ngoại khóa,
sinh hoạt dưới cờ qua các tiều phẩm, hoạt cảnh, đố vui, hái hoa dân chủ; qua các
cuộc thi tìm hiểu về luật ATGT, thi hùng biện học sinh với văn hóa giao thơng, thi
vẽ tranh về ATGT; tổ chức tuyên truyền cho học sinh, sinh viên với nhiều hình thức
phong phú, đa dạng như: trưng bày panơ, áp phích, hình ảnh tai nạn giao thơng,
chiếu phim tuyên truyền, nói chuyện chuyên đề về tai nạn giao thơng và các biện
pháp phịng ngừa để các em nâng cao nhận thức chấp hành Luật Giao thông Đường
bộ. “Thiết lập trật tự kỷ cương giao thơng”; “An tồn giao thông – trách nhiệm của
mỗi người”; “Tuân thủ quy định tốc độ khi lái xe”; “Điều khiển xe đi đúng phần
đường, làn đường”; “Hãy nói khơng với rượu, bia khi tham gia giao thông”; “Đội
mũ bảo hiểm khi đi xe mô tô, xe gắn máy”; “Ứng xử thân thiện và văn hóa khi
tham gia giao thơng”; “Chấp hành nghiêm túc mọi quy định của pháp luật về giao
thông”.
- Tăng cường công tác giáo dục đảm bảo ATGT thông qua tuyên truyền cho học
sinh về đảm bảo TTATGT, tuyên truyền lưu động Luật Giao thông đường bộ, trang
bị 100 bảng tin ATGT tại các trường học, đồng thời kết hợp với các cơ quan chức
năng kiểm tra, xử lý các trường hợp vi phạm… có những hành động cụ thể nhằm
nâng cao nhận thức về TTATGT trong học sinh. Các em các em học sinh khối 6
5

5


cần được hướng dẫn cách đội mũ bảo hiểm đúng cách, cách ngồi an toàn sau xe
máy, xe đạp. Đây đều là những kiến thức cần thiết rất gần gũi với đời sống hàng
ngày.
Về các biện pháp cụ thể, chúng ta có thể xây dựng “cổng trường an tồn giao
thơng” thành lập đội sao đỏ trực ở cổng trường nhắc nhở HS, PHHS vi phạm luật
ATGT như không đội mũ bảo hiểm hoặc trừ điểm thi đua những em HS vi phạm,
ngồi ra cịn xây dựng “cổng trường 5 khơng, 3 có” và đưa việc chấp hành Luật
Giao thơng Đường bộ làm một tiêu chí để đánh giá đạo đức của học sinh, cũng như
một tiêu chí để đánh giá thi đua của nhà trường như: tổ chức cho học sinh ký cam
kết không vi phạm Luật Giao thông Đường bộ và có những chế tài thích hợp trong
việc đánh giá, nhận xét cuối năm về hạnh kiểm, đạo đức.
- Phát động khuyến khích các em tham gia tốt các cuộc thi giao thơng thơng minh
trên Internet, An tồn cùng xe đạp điện…
- Thêm nữa, một trong những giải pháp hiệu quả nhằm tăng cường đảm bảo trật tự
an toàn giao thơng (TTATGT) đó là định hướng nhắc nhở HS sử dụng xe buýt, xe
hợp đồng Dasu đưa đón học sinh trong nhà trường. Qua đó, thời gian đưa đón các
em cũng được trường sắp xếp khoa học, đúng giờ. Việc tổ chức tốt phương tiện
đưa đón này cịn giúp phụ huynh tiết kiệm được thời gian, giảm thiểu lưu lượng
phương tiện giao thông cá nhân trên đường phố, hạn chế tình trạng ùn tắc giao
thơng tại cổng trường, tạo được sự đồng thuận trong hội phụ huynh.
Điều 32, Luật Giao thông đường bộ quy định: người đi bộ chỉ được qua đường ở
những nơi có đèn tín hiệu, có vạch kẻ đường, có cầu vượt, có hầm dành cho người
đi bộ. Ở những nơi khơng có các điều kiện này, người đi bộ khi qua đường phải tự
chịu trách nhiệm về an tồn cho mình.
Thực tế có nhiều phụ huynh đưa đón học sinh lấn chiếm lịng đường khi tham
gia giao thơng, cũng như chưa xây dựng được hình ảnh đẹp về văn minh đô thị
trong mắt trẻ thơ. Về phía nhà trường, bên cạnh cơng tác nhắc nhở phụ huynh,

cũng cần bố trí sắp xếp việc đưa đón học sinh trong sân trường sao cho phù hợp
với tình hình thực tế tại nhà trường, tránh tái diễn ùn tắc. Đó cũng là cách thể hiện
nét đẹp văn hóa giao thông, mỹ quan đô thị ngay từ cổng trường, nơi khởi nguồn
tri thức.
- Thiết nghĩ, các biện pháp nêu trên nếu được thực hiện đồng bộ thì sẽ tạo được
một phong trào thi đua mạnh mẽ trong ngành Giáo dục và sẽ đạt được những kết
quả tốt trong việc đảm bảo trật tự ATGT trong học sinh, sinh viên nói riêng và tồn
xã hội nói chung.

6

6