Tiet6364 Mua xuan cua toi

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.23 MB, 25 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

KIỂM TRA BÀI CŨ



? Hãy cho biết vài nét về thể loại tùy

bút?

? Nhà văn Thạch Lam đã có những

cảm nhận nh thế nào về giá trị của

Cốm?

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Vũ Bằng

Vũ Bằng

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

HOA ĐÀO

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

1. Tác giảTác giả

TIẾT 63+64

MÙA XUÂN CỦA TÔI

-

Vũ Bằng

I.Giới thiệu văn bản

-Vũ Bằng (1913- 1984) sinh tại Hà Nội.

-Là nhà văn, nhà báo sáng tác từ trước

Cách mạng tháng Tám 1945.Năm 1954

vào Sài Gòn viết văn, làm báo, hoạt động

cách mạng.

-Sở trường: truyện ngắn, tùy bút, bút kí.

Hãy nêu vài nét về tác
giả?

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5></div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

1.

1. Tác giảTác giả
I.Giới thiệu văn bản

I.Giới thiệu văn bản

2. Tác phẩmTác phẩm
*

* Xuất xứXuất xứ: :

+Trích từ thiên tùy bút “

+Trích từ thiên tùy bút “Tháng giêng Tháng giêng 
mơ về trăng non và rét ngọt”

mơ về trăng non và rét ngọt” trong trong 
tập tùy bút - bút kí

tập tùy bút - bút kí “Thương nhớ “Thương nhớ 
mười hai”.

mười hai”.

+

+Sáng tác trongSáng tác trong hoàn cảnh đất nước hoàn cảnh đất nước 
bị chia cắt,tác giả phải sống xa quê

bị chia cắt,tác giả phải sống xa q

hương.

Văn bản “Mùa xn
của tơi” được trích

từ đâu?

Được tác giả sáng tác
trong hoàn cảnh nào?

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Tùy bút

*

* Phương thức biểu đạtPhương thức biểu đạt : :

- - biểu cảm xen miêu tảbiểu cảm xen miêu tảĐọcĐọc

HD:Giọng chậm rãi,sâu lắng,mềm mại,

thấm đẫm niềm thương nỗi nhớ

Tác phẩm được sáng tác theo thể loại nào? Phương thức biểu đạt chính

của văn bản là gì?

TIẾT 63+64

MÙA XUÂN CỦA TÔI

-

Vũ Bằng

1.

1. Tác giảTác giả

I.Giới thiệu văn bản

2. Tác phẩmTác phẩm
*

* Xuất xứXuất xứ: :

+Trích từ thiên tùy bút “

+Trích từ thiên tùy bút “Tháng giêng Tháng giêng 
mơ về trăng non và rét ngọt”

mơ về trăng non và rét ngọt” trong trong 
tập tùy bút - bút kí

tập tùy bút - bút kí “Thương nhớ “Thương nhớ

mười hai”.

+

+Sáng tác trongSáng tác trong hoàn cảnh đất nước hoàn cảnh đất nước 
bị chia cắt,tác giả phải sống xa quê

bị chia cắt,tác giả phải sống xa quê

hương.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

1.

1. Tác giảTác giả

I.Giới thiệu văn bản
I.Giới thiệu văn bản

2. Tác phẩmTác phẩm
*

* Xuất xứXuất xứ
*

* Thể loạiThể loại
*

* Phương thức biểu đạtPhương thức biểu đạt
*

* Bố cục : Bố cục :

+Phần1

+Phần1: : “Tự nhiên…mê luyến mùa xuân”“Tự nhiên…mê luyến mùa xuân”

+Phần2

+Phần2:”Tôi u sơng xanh…liên hoan”:”Tơi u sơng xanh…liên hoan”

+Phần cịn lại
+Phần còn lại::

ba phần

Cảm nhận chung về mùa xuân

Cảm nhận chung về mùa xn

Cảnh sắc và khơng khí mùa xn

Cảnh sắc mùa xn sau rằm tháng giêng

Cảnh sắc mùa xuân sau rằm tháng giêng

Hãy xác định
ranh giới của
từng phần theo
bố cục trên?

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

I.Giới thiệu văn bản
I.Giới thiệu văn bản

1.Tác giả

2.Tác phẩm

II.Tìm hiểu văn bản
II.Tìm hiểu văn bản

1.

1. Cảm nhận chung về mùa xuânCảm nhận chung về mùa xuân

--Nghệ thuậtNghệ thuật : : Liệt kê, nhân hóa, điệp từ, Liệt kê, nhân hóa, điệp từ, 
điệp ngữ, điệp cấu trúc câu.

điệp ngữ, điệp cấu trúc câu.

 Khẳng định tình cảm yêu mến Khẳng định tình cảm yêu mến

mùa xuân là tình cảm rất tự nhiên

của con người.

Tự nhiên như thế : ai cũng chuộng mùa xuân . Tự nhiên như thế : ai cũng chuộng mùa xuân . 
Mà tháng giêng là tháng đầu của mùa xuân , người ta 
Mà tháng giêng là tháng đầu của mùa xuân , người ta 
càng trìu mến , khơng có gì lạ hết. Ai bảo được non đừng 
càng trìu mến , khơng có gì lạ hết. Ai bảo được non đừng 
thương nước , bướm đừng thương hoa, trăng đừng thương 
thương nước , bướm đừng thương hoa, trăng đừng thương 
gió; ai cấm được trai thương gái, ai cấm được mẹ yêu con; 
gió; ai cấm được trai thương gái, ai cấm được mẹ yêu con; 
ai cấm được cô gái cịn son nhớ chồng thì mới hết được

ai cấm được cơ gái cịn son nhớ chồng thì mới hết được

người mê luyến mùa xuân
người mê luyến mùa xuân

Trong đọan văn trên,

tác giả đã sử dụng

những biện pháp nghệ thuật nào?

Việc sử dụng những biện pháp

nghệ thuật đó nhằm nhấn mạnh điều gì?

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

I.Giới thiệu văn bản
I.Giới thiệu văn bản

1.Tác giả

2.Tác phẩm

II.Tìm hiểu văn bản
II.Tìm hiểu văn bản

1.

1. Cảm nhận chung về mùa xuânCảm nhận chung về mùa xuân
2.

2. Cảnh sắc, khơng khí của mùa xnCảnh sắc, khơng khí của mùa xn

* Khơng khí : tiếng nhạn kêu, tiếng

trống chèo và câu hát huê tình

-Lựa chọn hình ảnh, chi tiết gợi hình gợi 
-Lựa chọn hình ảnh, chi tiết gợi hình gợi

cảm của cảnh sắc thiên nhiên rất riêng, 
cảm của cảnh sắc thiên nhiên rất riêng, 
mang đặc trưng của mùa xuân miền Bắc.

mang đặc trưng của mùa xuân miền Bắc.

Bài văn viết về

cảnh sắc và mùa

xuân ở đâu?

Cảnh sắc mùa xuân

được gợi tả qua những

chi tiết nào?

Không khí mùa xn

Khơng khí mùa xn

được gợi tả qua

những chi tiết nào?

Em có nhận xét gì

về cảnh sắc và

khơng khí tác giả

vừa gợi tả?

TIẾT 63+64

MÙA XUÂN CỦA TÔI

-

Vũ Bằng



Cảnh sắc: mưa riêu riêu, gió lành lạnhCảnh sắc: mưa riêu riêu, gió lành lạnh



</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

I.Giới thiệu văn bản
I.Giới thiệu văn bản

1.Tác giả

2.Tác phẩm

II.Tìm hiểu văn bản
II.Tìm hiểu văn bản

1.Cảm nhận chung về mùa xuân

1.Cảm nhận chung về mùa xn

2. Cảnh sắc, khơng khí của mùa xnCảnh sắc, khơng khí của mùa xn

-Lựa chọn hình ảnh, chi tiết gợi hình gợi 
-Lựa chọn hình ảnh, chi tiết gợi hình gợi

cảm của cảnh sắc thiên nhiên rất riêng, 
cảm của cảnh sắc thiên nhiên rất riêng,

mang đặc trưng của mùa xuân miền Bắc.
mang đặc trưng của mùa xuân miền Bắc.
-Miêu tả cảnh sinh hoạt gia đình đầm 
-Miêu tả cảnh sinh hoạt gia đình đầm

ấm, yêu thương thắm thiết ; truyền 
ấm, yêu thương thắm thiết ; truyền

thống tưởng nhớ tổ tiên ông bà thể hiện sự 
thống tưởng nhớ tổ tiên ơng bà thể hiện sự

tơn kính.
tơn kính.

-Bầu khơng khí gia đình: đồn tụ, êm ấm .

-Nghi lễ thờ cúng tổ tiên: bàn thờ, đèn nến,

hương trầm…

Tác giả đã miêu tả

bầu không khí

bầu khơng khí

gia đình như thế

nào?

Em có nhận xét gì về nghi lễ thờ cúng ơng bà?

Em có nhận xét gì về nghi lễ thờ cúng ông bà?

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

I.Giới thiệu văn bản
I.Giới thiệu văn bản

1.Tác giả

2.Tác phẩm

II.Tìm hiểu văn bản
II.Tìm hiểu văn bản

1. Cảm nhận chung về mùa xuânCảm nhận chung về mùa xuân

2. Cảnh sắc, không khí của mùa xnCảnh sắc, khơng khí của mùa xn

-Lựa chọn hình ảnh, chi tiết gợi hình gợi 
-Lựa chọn hình ảnh, chi tiết gợi hình gợi

cảm của cảnh sắc thiên nhiên rất riêng, 
cảm của cảnh sắc thiên nhiên rất riêng,

mang đặc trưng của mùa xuân miền Bắc.
mang đặc trưng của mùa xuân miền Bắc.

-Miêu tả cảnh sinh hoạt gia đình đầm ấm, 
-Miêu tả cảnh sinh hoạt gia đình đầm ấm,

yêu thương thắm thiết ; truyền thống 
yêu thương thắm thiết ; truyền thống

tưởng nhớ tổ tiên ông bà thể hiện sự tôn 
tưởng nhớ tổ tiên ơng bà thể hiện sự tơn

kính.
kính.

-So sánh để diễn tả sinh động sức sống của

mùa xuân, khơi dậy tình yêu cuộc sống.
mùa xuân, khơi dậy tình yêu cuộc sống.
-Nhựa sống ở trong người căng lên

-Nhựa sống ở trong người căng lên nhưnhư máu căng lên máu căng lên
trong lộc của loài nai,

trong lộc của loài nai, nhưnhư mầm non của cây cối, nằm mầm non của cây cối, nằm 
êm mãi không chịu được phải chồi ra..

êm mãi không chịu được phải chồi ra..

-Tim người ta

-Tim người ta dường nhưdường như cũng trẻ hơn ra, đập mạnh hơn… cũng trẻ hơn ra, đập mạnh hơn…
-Trong lịng thì

-Trong lịng thì cảm nhưcảm như có khơng biết bao nhiêu là hoa có khơng biết bao nhiêu là hoa 
mới nở, bướm ra ràng mở hội liên hoan.

mới nở, bướm ra ràng mở hội liên hoan.

Mùa xuân đã khơi dậy

sức sống trong thiên

nhiên và con người như

thế nào?

Ở đây tác giả đã

sử dụng biện pháp

nghệ thuật gì?

Biện pháp ấy

trỗi dậy

trỗi dậy tình tình
cảm gì

cảm gì

trong

trong lònglòng tác tác
giả khi mùa

giả khi mùa

xuân đến ?

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

I.Giới thiệu văn bản
I.Giới thiệu văn bản

1.Tác giả

2.Tác phẩm

II.Tìm hiểu văn bản
II.Tìm hiểu văn bản

1. Cảm nhận chung về mùa xuânCảm nhận chung về mùa xuân
2.

2. Cảnh sắc mùa xuânCảnh sắc mùa xuân
3.

3. Cảnh sắc mùa xuân sau rằm tháng giêngCảnh sắc mùa xuân sau rằm tháng giêng

+ ào hơi phai nh ng nhuỵ vẫn còn phong.

+ Cỏ kh«ng m ít xanh … nh ng nøc mét mùi h ơng

+ Cỏ không m ớt xanh nh ng nøc mét mïi h ¬ng

th¬m man mác

thơm man mác

+ M a xuân thay thế cho m a phïn.

+BÇu trêi hiƯn

+BÇu trêi hiƯn lên những làn sáng hồng như lên những làn sáng hồng như

cánh

cánh con ve míi lét. con ve míi lét. 
+ Ong bay ®i kiếm nhị hoa.

+ Ong bay đi kiếm nhị hoa.

+ Sinh ho¹t gia

+ Sinh hoạt gia đỡnhđỡnh đã trở lại nhịp sống đã trở lại nhịp sống

bình

bình th êng.th êng.

C¶m nhËn tinh tÕ, nhạy cảm của tác giả Cảm nhận tinh tế, nhạy cảm của tác giả
trong từng chi tiết ngoại cảnh.

trong từng chi tiết ngoại cảnh.

-Cm nhn tinh t v p hồi sinh của đất trời.
-Cảm nhận tinh tế vẻ đẹp hồi sinh của đất trời.

-Cuộc sống êm đềm thường nhật trở lại.
-Cuộc sống êm đềm thường nhật trở lại.

Cảnh sắc thiên nhiên

sau rằm tháng giêng

được miêu tả

như thế nào?

Qua đó thể hiện sự

nhạy cảm tinh tế

của tác giả

như thế nào?

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

I.Giới thiệu văn bản
I.Giới thiệu văn bản

1.Tác giả

2.Tác phẩm

II.Tìm hiểu văn bản
II.Tìm hiểu văn bản
1.Cảm nhận chung về

1.Cảm nhận chung về

mùa xuân

2.Cảnh sắc mùa xuân

3.Cảnh sắc mùa xuân

sau rằm tháng giêng

III.Tổng kết
III.Tổng kết

1. Nghệ thuật:Nghệ thuật:

Nét đặc sắc nghệ thuật của

Nét đặc sắc nghệ thuật của văn bản là gỡ?văn bản là gỡ?

A.Sư dơng Sư dơng hình nh so sánh mới mẻ.hỡnh nh so sánh mới mẻ.
B.

B. Lời Lời vn giu hỡnh vn giu hỡnh ảnh và nhịp điệu.ảnh và nhịp điệu.
C.

C. Kt hp cỏc ph ng thức biểu đạt linh hoạt.Kết hợp các ph ơng thức biu t linh hot.
D.

D. Tất cả các ý trên.Tất cả các ý trên.

S dng hỡnh nh so sánh mới mẽ, lời Sử dụng hình ảnh so sánh mới mẽ, lời 
văn giàu hình ảnh và nhịp điệu, kết

văn giàu hình ảnh và nhịp điệu, kết

hợp các phương thức biểu đạt linh

họat.

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

I.Giới thiệu văn bản
I.Giới thiệu văn bản
1.Tác giả

1.Tác giả

2.Tác phẩm

II.Tìm hiểu văn bản
II.Tìm hiểu văn bản
1.Cảm nhận chung về

1.Cảm nhận chung về

mùa xuân

2.Cảnh sắc mùa xuân

3.Cảnh sắc mùa xuân

sau rằm tháng giêng

III.Tổng kết
III.Tổng kết
1.Nghệ thuật
1.Nghệ thuật
2.Nội dung
2.Nội dung

Nội dung biểu cảm chính

của văn bản là gì?

-Cảnh sắc thiên nhiên, khơng khí mùa

xn ở Hà Nội và miền Bắc nước ta được

xuân ở Hà Nội và miền Bắc nước ta được

cám nhận, tái hiện trong nỗi nhớ thương

da diết.

-Biểu lộ chân thực và cụ thể tình yêu quê

hương, đất nước, lòng yêu cuộc sống và

tâm hồn tinh tế, nhạy cảm.

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

I.Giới thiệu văn bản
I.Giới thiệu văn bản
1.Tác giả

1.Tác giả

2.Tác phẩm

II.Tìm hiểu văn bản
II.Tìm hiểu văn bản
1.Cảm nhận chung về

1.Cảm nhận chung về

mùa xuân

2.Cảnh sắc mùa xuân

3.Cảnh sắc mùa xuân

sau rằm tháng giêng

III.Tổng kết
III.Tổng kết
1.Nghệ thuật
1.Nghệ thuật

2.Nội dung
2.Nội dung

Dòng nào sau đây nêu đúng nhất vẻ đẹp Dòng nào sau đây nêu đúng nhất vẻ đẹp
của mùa xuân Hà Nội – Bc Vit?

của mùa xuân Hà Nội Bắc Việt?

A.Cnh sc thiờn nhiờn tCảnh sắc thiờn nhiờn t ơi tắn và sôi động. ơi tắn và sôi động.

B. Cảnh sắc thiên nhiờn Cnh sc thiờn nhiờn lạnh lẽo và u buồn.lạnh lẽo và u buồn.
C.

C. Thiên nhiên se lạnh nh ng lòng ng ời ấm áp.Thiên nhiên se lạnh nh ng lòng ng ời ấm áp.
IV.Luyn tp

IV.Luyn tp

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Nờu sự giống nhau và

Nêu sự giống nhau và

khác nhau của mùa xuân

hai miền Nam-Bắc?

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18></div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

HOA MAI

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20></div>
(21)<div class='page_container' data-page=21></div>
(22)<div class='page_container' data-page=22></div>
(23)<div class='page_container' data-page=23></div>
(24)<div class='page_container' data-page=24></div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>